2024山东中考化学一轮复习 中考考点研究 第九单元 溶液（课件）.pptx

1、第九单元溶液第九单元溶液 山东山东近近年真题精选年真题精选 考点特训营考点特训营实验突破实验突破纵向实验逐个过纵向实验逐个过1 12 21 13 31.(2023潍坊潍坊3题题2分分)下列物质不属于溶液的是下列物质不属于溶液的是()A.生理盐水生理盐水 B.白醋白醋C.医用酒精医用酒精 D.冰水混合物冰水混合物溶解与乳化溶解与乳化(日照日照2022.2AB；潍坊；潍坊3考考)D 山东山东近近年真题精选年真题精选2.(2020德州德州11题题2分分)把下列生活中常见的物质分别放入水中，充分搅拌，把下列生活中常见的物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是可以得到溶液的是()A.面粉面粉 B.酒

2、精酒精 C.花生油花生油 D.泥土泥土3.(2021泰安泰安6题题2分分)下列洗涤方法主要利用了物质化学性质的是下列洗涤方法主要利用了物质化学性质的是()A.无水酒精擦洗手机屏幕无水酒精擦洗手机屏幕B.食醋洗去水壶内的水垢食醋洗去水壶内的水垢C.清水洗涤衣服上的泥土清水洗涤衣服上的泥土D.汽油清洗工具上的油污汽油清洗工具上的油污BB4.(山东真题组合山东真题组合)下列有关溶液的说法正确的是下列有关溶液的说法正确的是()A.利用汽油的乳化功能可除去衣服上的污渍利用汽油的乳化功能可除去衣服上的污渍(东营东营2022.7B)B.将植物油与水混合振荡可以得到溶液将植物油与水混合振荡可以得到溶液(菏泽菏

3、泽2020.4C)C.溶液是均一、稳定的混合物溶液是均一、稳定的混合物(烟台烟台2021.1B)D.硝酸钾在热水和冷水中溶解的快慢不同，说明温度不同，硝酸钾的溶硝酸钾在热水和冷水中溶解的快慢不同，说明温度不同，硝酸钾的溶解度不同解度不同(菏泽菏泽2022.4B)C5.2020日照日照14(4)题题2分分(4)如图所示，如图所示，20 时，将一定质量的时，将一定质量的KNO3固体固体放入盛水的试管中，发现有少量固体未溶解，向烧杯的水中加入某物质放入盛水的试管中，发现有少量固体未溶解，向烧杯的水中加入某物质后，试管内固体能完全溶解。后，试管内固体能完全溶解。则加入的物质可以是则加入的物质可以是_(

4、填写字母标号填写字母标号)。物质溶解时的吸放热现象物质溶解时的吸放热现象(日照日照2考；潍坊考；潍坊2021.15B)冰块生石灰固体硝酸铵固体冰块生石灰固体硝酸铵固体干冰浓硫酸干冰浓硫酸 氢氧化钠固体氢氧化钠固体A.B.C.D.B6.(2023德州德州21题题6分分)将将NaOH、NaCl、NH4NO3固体各固体各10 g分别放入盛分别放入盛有有100 mL水的烧杯中充分溶解。在不同时间测量溶液的温度，绘制成如水的烧杯中充分溶解。在不同时间测量溶液的温度，绘制成如图图像。分析图像，回答问题：图图像。分析图像，回答问题：(1)在在NaOH、NaCl、NH4NO3三种物质中，溶三种物质中，溶解时出

5、现吸热现象的是解时出现吸热现象的是_(写名称写名称)；(2)对对NaOH而言，而言，a点右侧曲线表示：在一定点右侧曲线表示：在一定时间段内，溶液温度随时间推移而时间段内，溶液温度随时间推移而_(填填“升高升高”或或“降低降低”)，其原因是，其原因是_。硝酸铵、氯化钠硝酸铵、氯化钠降低降低溶液在溶液在环境中散失热量环境中散失热量考向考向1两条曲线两条曲线7.(2020潍坊潍坊12题题2分分)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是说法正确的是()A.甲的溶解度大于乙的溶解度甲的溶解度大于乙的溶解度B.t2时甲、乙的饱和溶液中溶质的质量分

6、数相等时甲、乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等C.t1时乙的饱和溶液降温析出固体后变为不饱和溶液时乙的饱和溶液降温析出固体后变为不饱和溶液D.将将t2时甲、乙的饱和溶液降温到时甲、乙的饱和溶液降温到t1，甲析出固体，甲析出固体的质量大的质量大溶解度及其应用溶解度及其应用(日照、潍坊均日照、潍坊均5考考)B8.(2023枣庄枣庄35题题4分分)下图是甲、乙两种固体物质的溶解下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。请回答：度曲线。请回答：(1)图中图中P点表示甲的溶液是点表示甲的溶液是_(填填“饱和饱和”或或“不饱和不饱和”)的。的。(2)要将要将t3 时乙的饱和溶液变为不饱和溶液，时乙的饱和溶液变为

7、不饱和溶液，可采用的方法是可采用的方法是_(填一种即可填一种即可)。(3)将将t2 甲的饱和溶液降温至甲的饱和溶液降温至t1 时，所得溶时，所得溶液的溶质质量分数液的溶质质量分数_(填填“变大变大”“”“变小变小”或或“不变不变”)。不饱和不饱和降低温度降低温度变小变小(4)t2时，乙物质的溶解度为时，乙物质的溶解度为_，两物质中溶解度随温度升高而增大，两物质中溶解度随温度升高而增大的是的是_。(5)t2时，时，_(填填“能能”或或“不能不能”)得到溶质质量分数为得到溶质质量分数为30%的甲溶液的甲溶液。(6)t2 时，将时，将30 g甲物质溶于甲物质溶于95 g水中，固体完全溶解，一段时间后

8、发现水中，固体完全溶解，一段时间后发现有固体析出，甲物质可能是有固体析出，甲物质可能是_。30 g甲甲不能不能NaOH(合理即可合理即可)考向考向2三条曲线三条曲线9.(2021潍坊潍坊14题题2分分)如图是如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。下列三种固体物质的溶解度曲线。下列分析正确的是分析正确的是()A.t1 时时a、c两物质溶液中溶质的质量分数相等两物质溶液中溶质的质量分数相等B.t2 时，时，物质物质a的的100 g饱和溶液中含有饱和溶液中含有25 g物质物质aC.t3 时，时，分别将分别将a、b、c的饱和溶液降温至的饱和溶液降温至t1，溶质质量分数关系是溶质质量分数关系是bac

9、D.t2 时向时向50 g水中加人水中加人15 g物质物质b充分搅拌，所得充分搅拌，所得溶液质量一定小于溶液质量一定小于65 gD10.2023潍坊潍坊24(1)题题4分分酸、碱、盐是重要的化合物，酸、碱、盐是重要的化合物，研究它们的性质有重要意义。研究它们的性质有重要意义。(1)NaCl、KNO3、NH4Cl三种固体在水中的溶解度曲线如图所示。请三种固体在水中的溶解度曲线如图所示。请仔细观察曲线，回答下列问题：仔细观察曲线，回答下列问题：三种固体物质的溶解度受温度影响最小的是三种固体物质的溶解度受温度影响最小的是_。30 时三种固体物质饱和水溶液中溶质时三种固体物质饱和水溶液中溶质的质量分数

10、由大到小的顺序是的质量分数由大到小的顺序是_。图中图中A、B点的坐标为：点的坐标为：A(10，21)，B(40，64)。若将若将100 g 40 时的硝酸钾饱和水溶液降温到时的硝酸钾饱和水溶液降温到10，析出析出KNO3固体的质量为固体的质量为_g(保留一位小数保留一位小数)。氯化钠氯化钠(或或NaCl)氯化铵氯化钠氯化铵氯化钠(或或KNO3NH4ClNaCl)26.2硝酸钾硝酸钾(2)40 时，将时，将25 g的的KNO3和和NH4Cl分别加入到分别加入到50 g水中，充分溶解水中，充分溶解后，得到后，得到KNO3的的_(填填“饱和饱和”或或“不饱和不饱和”，后同，后同)溶液，溶液，得到得到

11、NH4Cl的的_溶液。溶液。(3)10 时，时，KNO3的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为_。不饱和不饱和饱和饱和21 100考向考向3综合考查综合考查11.(2021日照日照15题题7分分)已知已知KCl、Na2SO4两种固体的溶解度曲线如图所两种固体的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：示，请回答下列问题：(1)下列说法错误的是下列说法错误的是_(填写字母标号填写字母标号)A.t27(或或t61)时，时，KCl与与Na2SO4的溶解度相等的溶解度相等B.t27 时，饱和溶液中溶质的质量分数：时，饱和溶液中溶质的质量分数：KClNa2SO4C.27 t61 时，

12、溶解度：时，溶解度：KCl”“”“”或或“”)。KCl冷却结晶冷却结晶(5)60 时，将时，将45 g KCl固体溶解于固体溶解于100 g水中，降温至水中，降温至20，析出晶体的质量是，析出晶体的质量是_。11 g山东其他地市真题精选山东其他地市真题精选13.(2021东营东营15题题7分分)研究物质的溶解对于生产、生活有着重要意义。研究物质的溶解对于生产、生活有着重要意义。下表是碳酸钠的部分溶解度数据。下表是碳酸钠的部分溶解度数据。温度温度/203040506080100溶解度溶解度/g21.839.748.847.346.445.144.7(1)由表中数据可知，碳酸钠属于由表中数据可知，

13、碳酸钠属于_物质物质(填填“易溶易溶”“”“可溶可溶”“”“微溶微溶”或或“难溶难溶”)。(2)由表中数据可知，碳酸钠的溶解度随温度升高由表中数据可知，碳酸钠的溶解度随温度升高_。(3)小东同学进行了如下图所示的实验，若使烧杯中的溶液达到饱和，小东同学进行了如下图所示的实验，若使烧杯中的溶液达到饱和，至少需再加入至少需再加入_g碳酸钠；升温至碳酸钠；升温至60时，烧杯中会出现的现象是时，烧杯中会出现的现象是_。易溶易溶先增大后减小先增大后减小1.8有晶体析出有晶体析出(或有固体析出或变浑浊等合理即可或有固体析出或变浑浊等合理即可)(4)20 时，将装有饱和碳酸钠溶液时，将装有饱和碳酸钠溶液(底

14、部有碳酸钠粉末底部有碳酸钠粉末)的小试管放入盛的小试管放入盛水的烧杯中水的烧杯中(如图如图)。向烧杯中加入某物质后，试管底部的粉末减少，则。向烧杯中加入某物质后，试管底部的粉末减少，则加入的物质可能是加入的物质可能是_(填字母序号填字母序号)，该物质形成的溶液中存在的微，该物质形成的溶液中存在的微粒有粒有_。A.氢氧化钠氢氧化钠 B.碳酸钙碳酸钙C.硝酸铵硝酸铵 D.氯化钠氯化钠ANa、OH、H2O【温馨提示】更多试题详见微专题【温馨提示】更多试题详见微专题1014.2020日照日照18(5)2分分(5)配制溶液。称量氯化钾固体的质量和量取水的配制溶液。称量氯化钾固体的质量和量取水的体积时，天

15、平示数体积时，天平示数(单位：克单位：克)和量筒读数和量筒读数(单位：毫升单位：毫升)分别如图所示，则分别如图所示，则所配氯化钾溶液中溶质的质量分数是所配氯化钾溶液中溶质的质量分数是_(水的密度可近似看作水的密度可近似看作1 g/cm3)。溶质质量分数及计算溶质质量分数及计算(日照日照4考；潍坊考；潍坊3考考)18%15.(2021日照日照19题题10分分)某化工产品的成分是氯化钾和氢氧化钾的固体混某化工产品的成分是氯化钾和氢氧化钾的固体混合物。合物。20 时，在实验室里，甲、乙、丙三位同学分别取该固体样品放时，在实验室里，甲、乙、丙三位同学分别取该固体样品放入锥形瓶中，然后再向锥形瓶中加入氯

16、化铜溶液，振荡，充分反应后过入锥形瓶中，然后再向锥形瓶中加入氯化铜溶液，振荡，充分反应后过滤，称量沉淀的质量。测得实验数据如下表：滤，称量沉淀的质量。测得实验数据如下表：甲甲乙乙丙丙所取固体样品的质量所取固体样品的质量/g202030加入氯化铜溶液的质量加入氯化铜溶液的质量/g10089.889.8反应后生成沉淀的质量反应后生成沉淀的质量/g9.8m9.89.8请回答下列问题：请回答下列问题：(1)表中表中m的数值为的数值为_，_同学所做的实验中，反应物恰好同学所做的实验中，反应物恰好完全反应。完全反应。(2)恰好完全反应时，计算所得溶液中溶质的质量分数。恰好完全反应时，计算所得溶液中溶质的质

17、量分数。9.8乙乙(2)解：设氢氧化钾质量为解：设氢氧化钾质量为x，生成氯化钾质量为，生成氯化钾质量为y2KOHCuCl2=2KClCu(OH)2 112 149 98 x y 9.8 g x11.2 g y14.9 g则所得溶液的溶质质量分数为则所得溶液的溶质质量分数为 100%23.7%答：所得溶液的溶质质量分数为答：所得溶液的溶质质量分数为23.7%。112989.8gx 149989.8gy 20g11.2g14.9g20g89.8g9.8g16.(2023日照日照7题题2分分)在实验室中，配制质量分数为在实验室中，配制质量分数为10%的的NaOH溶液，溶液，用于制作用于制作“叶脉书签

18、叶脉书签”。下列说法正确的是。下列说法正确的是()A.将将NaOH固体直接放在托盘上称量固体直接放在托盘上称量B.NaOH有强烈的腐蚀性，实验时最好戴防护眼镜有强烈的腐蚀性，实验时最好戴防护眼镜C.溶解时玻璃棒的作用是搅拌，增大溶解时玻璃棒的作用是搅拌，增大NaOH的溶解度的溶解度D.若在量取水时俯视凹面的最低处，则配制溶液的质量分数小于若在量取水时俯视凹面的最低处，则配制溶液的质量分数小于10%一定溶质质量分数溶液的配制一定溶质质量分数溶液的配制(日照日照4考；潍坊考；潍坊2考考)B17.(2020山东泰安山东泰安17题题1分分)农业上常用溶质质量分数为农业上常用溶质质量分数为16%的的Na

19、Cl溶液选种。实验室配制溶液选种。实验室配制100 g该溶液的过程如图所示。下列说该溶液的过程如图所示。下列说法不正确的是法不正确的是()A.实验操作顺序为实验操作顺序为B.中需称量中需称量NaCl的质量为的质量为16.0 gC.选用选用100 mL量筒量取所需水的体积量筒量取所需水的体积D.用量筒量取水时仰视读数所得溶液的溶质质分数偏大用量筒量取水时仰视读数所得溶液的溶质质分数偏大D(1)实验所配制的溶液中溶质和溶剂的质量比为实验所配制的溶液中溶质和溶剂的质量比为_。(2)称量过程中，放入药品后托盘天平指针偏左，应该进行的操作是称量过程中，放入药品后托盘天平指针偏左，应该进行的操作是_(填操

20、作填操作)。4 21化钠取出一部分化钠取出一部分将氯将氯18.2021日照日照18(1)(4)题题6分分实验室里有密度为实验室里有密度为 1.84 g/cm3的溶质质量的溶质质量分数为分数为98%的浓硫酸，的浓硫酸，欲用来配制溶质质量分数为欲用来配制溶质质量分数为9.2%的稀硫酸的稀硫酸196 g，然后用这种稀硫酸除去铁锈。请回答下列问题：然后用这种稀硫酸除去铁锈。请回答下列问题：(1)需要需要98%浓硫酸的体积为浓硫酸的体积为_ mL，需要水的体积为，需要水的体积为_ mL。(水的密度可近似看做水的密度可近似看做1g/cm3)10177.6(2)配制过程中，下列仪器不需要的有配制过程中，下列

21、仪器不需要的有_(填写仪器名称填写仪器名称)。(3)实验时，如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，实验时，如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，然后再涂上然后再涂上3%5%的的_溶液。溶液。碳酸氢钠碳酸氢钠(或或NaHCO3)长颈漏斗长颈漏斗(4)经测定，配制的稀硫酸中溶质的质量分数小于经测定，配制的稀硫酸中溶质的质量分数小于9.2%，其原因可能是，其原因可能是下列中的下列中的_(填写字母标号填写字母标号)。所用所用98%的浓硫酸在实验桌上敞口放置一段时间的浓硫酸在实验桌上敞口放置一段时间稀释前，用蒸馏水润洗配制稀硫酸的烧杯稀释前，用蒸馏水润洗配制稀硫酸的烧杯量

22、取水的体积时量取水的体积时，俯视读数，俯视读数把量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出烧杯把量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出烧杯量取浓硫酸的体积时，仰视读数量取浓硫酸的体积时，仰视读数A.B.C.D.C19.2022济南济南40(1)题题4分分溶液对动植物的生理活动和人类的生产，科研溶液对动植物的生理活动和人类的生产，科研活动具有重要意义。活动具有重要意义。(1)室温下，某实验小组欲配制室温下，某实验小组欲配制200 g溶质质量分数为溶质质量分数为10%的碳酸钠溶液，的碳酸钠溶液，按如图所示步骤操作。按如图所示步骤操作。请填空：请填空：计算：需计算：需Na2CO3_g,水水_mL(室温时，水的密度约

23、为室温时，水的密度约为1.0 g/mL)。称量：调节天平平衡后称量所需的碳酸钠粉末时，发现托盘天平的指称量：调节天平平衡后称量所需的碳酸钠粉末时，发现托盘天平的指针偏左，此时应针偏左，此时应_(填写序号填写序号A、B、C之一之一)。A.调节天平平衡螺母调节天平平衡螺母B.增加适量增加适量Na2CO3 C.减少适量减少适量Na2CO3配制溶液：用量筒量取所需的水，倒入盛有配制溶液：用量筒量取所需的水，倒入盛有Na2CO3的烧杯中，用玻的烧杯中，用玻璃棒搅拌。搅拌的目的是璃棒搅拌。搅拌的目的是_，这样得到的溶液即是，这样得到的溶液即是200 g溶质质溶质质量分数为量分数为10%的的Na2CO3溶液

24、。溶液。20180C加快溶解加快溶解溶溶液液定义：定义：_分散到另一种物质中形成的分散到另一种物质中形成的_、_的的_特征：特征：a._；b._；c.属于混合物属于混合物组成组成溶质：溶质：_的物质，可以是的物质，可以是气体、液体气体、液体或或固体固体溶剂：溶剂：_的物质，如：的物质，如：_是最常见的溶剂，酒精、汽是最常见的溶剂，酒精、汽 油等也可作溶剂油等也可作溶剂一、溶液的形成一、溶液的形成一种或几种物质一种或几种物质均一均一稳定稳定混合物混合物均一性均一性被溶解被溶解稳定性稳定性能溶解其他物质能溶解其他物质水水溶解溶解时的时的吸热、吸热、放热放热现象现象吸热：一些物质溶解时，整个过程中溶

25、液温度吸热：一些物质溶解时，整个过程中溶液温度_，如：，如：_固体固体放热：一些物质溶解时，整个过程中溶液温度放热：一些物质溶解时，整个过程中溶液温度_，如：，如：_固体、浓硫酸固体、浓硫酸吸放热不明显：多数物质溶解时，整个过程中溶液温度几乎不变，如：氯化吸放热不明显：多数物质溶解时，整个过程中溶液温度几乎不变，如：氯化 钠、蔗糖钠、蔗糖【特别提醒特别提醒】a.CaO遇水后溶液温度升高，是遇水后溶液温度升高，是CaO与水发生与水发生_而放热；而放热；b.吸热、放热现象通常会引起密闭容器内吸热、放热现象通常会引起密闭容器内_的变化的变化降低降低硝酸铵硝酸铵升高升高氢氧化钠氢氧化钠化学反应化学反应

26、压强压强乳化乳化乳化现象：洗涤剂等乳化剂能使植物油等在水中分散成无数细小的液滴，而乳化现象：洗涤剂等乳化剂能使植物油等在水中分散成无数细小的液滴，而 不聚集成大的油珠，从而使油和水不再分层，乳化后的细小液滴不聚集成大的油珠，从而使油和水不再分层，乳化后的细小液滴 能随水流走能随水流走应用：利用肥皂、洗洁精等洗涤剂的应用：利用肥皂、洗洁精等洗涤剂的_作用去除油污作用去除油污乳化乳化一、溶液的形成一、溶液的形成二、饱和溶液与不饱和溶液二、饱和溶液与不饱和溶液概念概念：在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所：在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，

27、所 得到的溶液叫做这种溶质的得到的溶液叫做这种溶质的_；还能继续溶解该溶质的溶液，叫做这；还能继续溶解该溶质的溶液，叫做这 种溶质的种溶质的_饱和溶液饱和溶液不饱和溶液不饱和溶液判断判断依据依据a.在条件在条件(温度、溶剂的量温度、溶剂的量)不变时，继续向溶液中加入这种不变时，继续向溶液中加入这种_，观察是，观察是 否溶解，若不再溶解，则为否溶解，若不再溶解，则为_溶质溶质饱和溶液饱和溶液b.一定条件下，若溶液中有未溶解的溶质，则溶液一定是该溶质的一定条件下，若溶液中有未溶解的溶质，则溶液一定是该溶质的_溶液溶液c.改变温度或蒸发溶剂析出晶体后所得到的溶液一定为该溶质的改变温度或蒸发溶剂析出晶

28、体后所得到的溶液一定为该溶质的_溶液溶液饱和饱和饱和饱和_增加增加蒸发蒸发增加增加升高温度升高温度升高温度升高温度降低温度降低温度二、饱和溶液与不饱和溶液二、饱和溶液与不饱和溶液降低温度降低温度结晶结晶概念：溶质从溶液中析出从而形成晶体的过程概念：溶质从溶液中析出从而形成晶体的过程方法方法蒸发结晶法：适用于溶解度受温度影响较蒸发结晶法：适用于溶解度受温度影响较_的固体物质的固体物质，如氯化钠如氯化钠降温结晶法降温结晶法(或冷却热饱和溶液法或冷却热饱和溶液法)：适用于溶解度随温度升高而：适用于溶解度随温度升高而_，且受温度影响较且受温度影响较_的固体物质，如硝酸钾的固体物质，如硝酸钾小小增大增大

29、大大二、饱和溶液与不饱和溶液二、饱和溶液与不饱和溶液固体的固体的 溶解度溶解度概念：在一定温度下，某固体物质在概念：在一定温度下，某固体物质在_溶剂里达到溶剂里达到_状态时状态时 所溶解的所溶解的_，单位为，单位为“g”三、溶解度及溶解度曲线三、溶解度及溶解度曲线100 g饱和饱和质量质量内因：内因：溶质、溶剂本身的性质溶质、溶剂本身的性质外因：外因：温度温度温度越高，溶解度越大温度越高，溶解度越大(氢氧化钙等物质除外氢氧化钙等物质除外)与溶解性的关系与溶解性的关系(20 时时)：影响影响因素因素气体的气体的 溶解度溶解度概念：该气体在压强为概念：该气体在压强为_和一定温度时，在和一定温度时，

30、在_水里溶解达到水里溶解达到 _状态时的体积状态时的体积影响影响因素因素内因：内因：气体本身的性质和溶剂种类气体本身的性质和溶剂种类温度温度：随温度的升高而：随温度的升高而_压强压强：随压强的增大而：随压强的增大而_101 KPa1体积体积饱和饱和减小减小增大增大外因：外因：溶解度溶解度 曲线的曲线的 意义意义点点曲线上的点表示物质在对应温度时的曲线上的点表示物质在对应温度时的_两曲线的交点两曲线的交点P表示两物质在表示两物质在t 时的溶解度时的溶解度_应用应用(详见微专题详见微专题 10)线线曲线的走向表示物质的溶解度随温度改变而变化的趋势曲线的走向表示物质的溶解度随温度改变而变化的趋势曲线

31、的陡缓表示物质溶解度受温度影响的大小曲线的陡缓表示物质溶解度受温度影响的大小面面曲线下方的点表示溶液为曲线下方的点表示溶液为_曲线上方的点表示溶液曲线上方的点表示溶液_且且_溶解度溶解度相等相等不饱和溶液不饱和溶液饱和饱和有未溶解的固体有未溶解的固体三、溶解度及溶解度曲线三、溶解度及溶解度曲线溶质质溶质质量分数量分数的计算的计算溶液的溶液的稀释稀释原理：稀释前后，溶质质量不变原理：稀释前后，溶质质量不变公式：公式：Aa%Bb%(其中其中a%、b%分别为稀释前、后溶液中溶质的质量分别为稀释前、后溶液中溶质的质量 分数，分数，A、B分别为稀释前、后溶液的质量，即分别为稀释前、后溶液的质量，即BA所

32、加溶剂的质量所加溶剂的质量)所有溶液：溶质质量分数所有溶液：溶质质量分数_饱和溶液：溶质质量分数饱和溶液：溶质质量分数 100%(S为溶解度为溶解度)SS+100100%溶溶质质质质量量溶溶液液质质量量四、溶液的浓度四、溶液的浓度【特别提醒特别提醒】a.溶质的质量指形成溶液的那部分物质的质量，未溶入溶剂中的质量不考虑；溶质的质量指形成溶液的那部分物质的质量，未溶入溶剂中的质量不考虑；b.溶液的质量溶液的质量_质量质量_质量，但溶液体积质量，但溶液体积溶质体积溶剂体积。溶质体积溶剂体积。溶液配制溶液配制(详见实验突破栏目详见实验突破栏目)溶质溶质溶剂溶剂判断下列说法的正误。判断下列说法的正误。均

33、一、稳定的液体都是溶液。均一、稳定的液体都是溶液。()溶液一定是无色透明的。溶液一定是无色透明的。()溶液中只要有水，不管水量多少，水都是溶剂。溶液中只要有水，不管水量多少，水都是溶剂。()物质溶于水均会放出热量。物质溶于水均会放出热量。()如水是均一、稳定的液体，但不是溶液。如水是均一、稳定的液体，但不是溶液。如硫酸铜溶液是蓝色溶液。如硫酸铜溶液是蓝色溶液。如硝酸铵溶于水会吸热。如硝酸铵溶于水会吸热。用汽油去除油污利用了汽油的乳化作用。用汽油去除油污利用了汽油的乳化作用。()溶液的体积等于溶质体积加上溶剂体积。溶液的体积等于溶质体积加上溶剂体积。()饱和溶液一定是浓溶液。饱和溶液一定是浓溶液

34、。()饱和溶液中不能再溶解任何物质。饱和溶液中不能再溶解任何物质。()汽油去除油污利用了汽油能溶解油污。汽油去除油污利用了汽油能溶解油污。由于分子间存在间隔，溶液的体积不等于溶质体积加上溶剂的体积。由于分子间存在间隔，溶液的体积不等于溶质体积加上溶剂的体积。如氢氧化钙的饱和溶液是稀溶液。如氢氧化钙的饱和溶液是稀溶液。某种物质的饱和溶液虽然不能继续溶解该物质，但还可以溶解其他物质。某种物质的饱和溶液虽然不能继续溶解该物质，但还可以溶解其他物质。不饱和溶液通过降低温度一定能变成饱和溶液。不饱和溶液通过降低温度一定能变成饱和溶液。()同一温度下，同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓。同一温度下，同种

35、溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓。()有晶体析出的溶液其溶质质量分数一定减小。有晶体析出的溶液其溶质质量分数一定减小。()配制溶液时，搅拌可以增大固体溶质的溶解度。配制溶液时，搅拌可以增大固体溶质的溶解度。()溶解度随温度降低而增大的物质溶解度随温度降低而增大的物质(如氢氧化钙如氢氧化钙)，其不饱和溶液通过降温，其不饱和溶液通过降温会变得更不饱和。会变得更不饱和。恒温蒸发溶剂，虽有晶体析出，但溶质质量分数不变。恒温蒸发溶剂，虽有晶体析出，但溶质质量分数不变。搅拌只能加速固体的溶解速度，不能增大其溶解度。搅拌只能加速固体的溶解速度，不能增大其溶解度。一、配制一、配制50 g溶质质量分数为溶质质量

36、分数为6%的氯化钠溶液的氯化钠溶液1.实验用品实验用品(1)实验仪器实验仪器托盘天平托盘天平(带砝码带砝码)、药匙、胶头滴管、药匙、胶头滴管、_、烧杯、烧杯、_。(2)实验药品实验药品氯化钠、蒸馏水。氯化钠、蒸馏水。量筒量筒玻璃棒玻璃棒一定溶质质量分数溶液的配制一定溶质质量分数溶液的配制(日照日照3考；潍坊考；潍坊2023.15D)2.实验步骤实验步骤(1)计算：需氯化钠和水的质量分别为：氯化钠计算：需氯化钠和水的质量分别为：氯化钠_ g；水；水_g。(日照日照2023.7A)(2)称量：用称量：用_称量所需的氯化钠，放入烧杯中。称量所需的氯化钠，放入烧杯中。(日照日照2考考)(3)量取：用量

37、取：用_ mL的量筒量取的量筒量取_ mL水水(接近体积时改用接近体积时改用_)，倒入盛有氯化钠的烧杯中。倒入盛有氯化钠的烧杯中。(日照日照3考考)(4)溶解：用玻璃棒不断搅拌至固体完全溶解。溶解：用玻璃棒不断搅拌至固体完全溶解。347托盘天平托盘天平5047胶头滴管胶头滴管(5)装瓶：将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签装瓶：将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签(形如形如 )，放入试剂柜中。，放入试剂柜中。名称名称溶质质量分数溶质质量分数3.误差分析误差分析溶质质量分数溶质质量分数引起原因引起原因实际操作实际操作偏小偏小溶解溶质的量溶解溶质的量_溶质本身不纯；溶质本身不纯

38、；“左码右物左码右物”称量称量(使用游码使用游码)；溶质撒落；固体药品；溶质撒落；固体药品倒入烧杯中倒入烧杯中，纸片上残留少量药品纸片上残留少量药品溶剂的量溶剂的量_量取溶剂时仰视读数；烧杯中原来量取溶剂时仰视读数；烧杯中原来有少量的水有少量的水偏少偏少偏多偏多溶质质量分数溶质质量分数引起原因引起原因实际操作实际操作偏大偏大溶解溶质的量溶解溶质的量_砝码已生锈或沾有污渍砝码已生锈或沾有污渍溶剂的量溶剂的量_量取溶剂时俯视读数；量取的水量取溶剂时俯视读数；量取的水没有完全转移到烧杯中没有完全转移到烧杯中偏多偏多偏少偏少二、用二、用6%的氯化钠溶液的氯化钠溶液(1.04 g/cm3)配制配制50

39、g 3%的氯化钠溶液的氯化钠溶液1.实验仪器实验仪器(潍坊潍坊2023.15D)胶头滴管、烧杯、玻璃棒、量筒。胶头滴管、烧杯、玻璃棒、量筒。2.实验步骤实验步骤(1)计算：需计算：需6%的氯化钠溶液的氯化钠溶液_ g(约约_ mL)，水，水_ g。解读：浓溶液的质量解读：浓溶液的质量 100%加入水的质量稀溶液的质量浓溶液的质量加入水的质量稀溶液的质量浓溶液的质量稀溶液的质量稀溶液的质量稀溶液的溶质质量分数稀溶液的溶质质量分数浓溶液的溶质质量分数浓溶液的溶质质量分数252425(2)量取：用量筒量取所需量取：用量筒量取所需NaCl溶液和水溶液和水(接近所需体积时改用接近所需体积时改用_滴加滴加

40、)，倒入烧杯中。，倒入烧杯中。(3)混匀：用混匀：用_搅拌，使溶液混合均匀。搅拌，使溶液混合均匀。(4)装瓶：将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签。装瓶：将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签。胶头滴管胶头滴管玻璃棒玻璃棒3.误差分析误差分析(1)溶质质量分数偏大：量取浓溶液时溶质质量分数偏大：量取浓溶液时_读数或量取水时读数或量取水时_读数。读数。(2)溶质质量分数偏小：量取浓溶液时溶质质量分数偏小：量取浓溶液时_读数或量取水时读数或量取水时_读数或稀释过程中有少量的浓溶液洒出。读数或稀释过程中有少量的浓溶液洒出。仰视仰视俯视俯视俯视俯视仰视仰视1.某同学配制一定溶质质量分

41、数的氯化钠溶液，整个操作过程如图所示，某同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，整个操作过程如图所示，请回答问题：请回答问题：(1)如图如图1配制过程中有一个明显错误，请指出并改正配制过程中有一个明显错误，请指出并改正_。托盘天平左右两盘托盘天平左右两盘所放的物质放反了，应该将氯化钠与砝码的位置互换所放的物质放反了，应该将氯化钠与砝码的位置互换图图1(2)修正错误后，配制过程中的正确操作顺序为修正错误后，配制过程中的正确操作顺序为_(填序号填序号)。称量氯化钠固体如图称量氯化钠固体如图2，称量前先把游码移至零刻度线处，如果指针静，称量前先把游码移至零刻度线处，如果指针静止时偏向右侧，则应该把右端

42、的平衡螺母往止时偏向右侧，则应该把右端的平衡螺母往_(填写填写“左左”或或“右右”)旋动。旋动。图图2左左(3)创新设问创新设问(2021柳州柳州)称量时，在往托盘上的称量纸上添加药品的过程称量时，在往托盘上的称量纸上添加药品的过程中，天平的指针向左偏转，下列做法正确的是中，天平的指针向左偏转，下列做法正确的是_(填序号填序号)。最终天平示。最终天平示数如图数如图3，则称得氯化钠固体的质量为，则称得氯化钠固体的质量为_。A.移动游码移动游码B.增加砝码增加砝码C.移走部分药品移走部分药品 D.继续添加药品继续添加药品图图3C18 g(4)用量筒量取水时，量筒读数如图用量筒量取水时，量筒读数如图

43、4所示，将氯化钠充分溶解后，则所所示，将氯化钠充分溶解后，则所配氯化钠溶液的溶质质量分数为配氯化钠溶液的溶质质量分数为_(水的密度近似看作水的密度近似看作1 g/cm3)。若读数如图若读数如图5，则所得溶液的溶质质量分数，则所得溶液的溶质质量分数_(填填“偏大偏大”或或“偏偏小小”)。18%偏大偏大(5)图图1中操作的名称为中操作的名称为_，其中玻璃棒搅拌的目的是，其中玻璃棒搅拌的目的是_。(6)将上述实验配制好的溶液存放在将上述实验配制好的溶液存放在_(填填“广口瓶广口瓶”或或“细口瓶细口瓶”)中，并贴上标签，请你在图中，并贴上标签，请你在图6空格处填写标签内容。空格处填写标签内容。图图6溶

44、解溶解加速溶解加速溶解细口瓶细口瓶氯化钠溶液氯化钠溶液18%(7)(2021朝阳朝阳)经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是因是_(填序号填序号)。A.量取水的体积时仰视读数量取水的体积时仰视读数B.用生锈砝码称量用生锈砝码称量 C.转移配制好的溶液时，液体溅出转移配制好的溶液时，液体溅出D.从量筒倾倒出水时，有水洒出从量筒倾倒出水时，有水洒出(8)将溶液配制完成后，取将溶液配制完成后，取10 g该溶液将其配制成溶质质量分数为该溶液将其配制成溶质质量分数为9%的的溶液，则需加水的质量为溶液，则需加水的质量为_ g。A10(9)误差分析误差分析(2023山西山西)配制配制50 g质量分数质量分数5%的的KNO3溶液，作为无土栽溶液，作为无土栽培所需的营养液。溶解过程中培所需的营养液。溶解过程中KNO3的质量分数随时间的变化关系如图的质量分数随时间的变化关系如图7所示，观察图像，分析形成这种结果的原因是所示，观察图像，分析形成这种结果的原因是()A.所用所用KNO3固体中含有水分固体中含有水分B.量筒量水时俯视刻度线量筒量水时俯视刻度线C.KNO3 固体溶解前所用烧杯内有水固体溶解前所用烧杯内有水D.配好的溶液装瓶时部分液体洒落到试剂瓶外配好的溶液装瓶时部分液体洒落到试剂瓶外 创新考法创新考法图图7B