2024沈阳中考化学二轮专题突破 微专题 构成物质的基本微粒（课件）.pptx

1、 构成物质的基本微粒构成物质的基本微粒 沈阳近沈阳近年年真题拓展真题拓展1 1 考点特训营考点特训营2 2 实验突破实验突破纵向实验逐个过纵向实验逐个过3 3 2024 2024备考冲刺备考冲刺4 4构成物质基本微粒的判断构成物质基本微粒的判断(10年年3考考)1.(2023沈阳沈阳2题题1分分)下列由分子构成的是下列由分子构成的是()A.水水 B.镁镁 C.金刚石金刚石 D.氢氧化钠氢氧化钠A 沈阳近年沈阳近年真题拓展真题拓展2.(2022沈阳沈阳9题题1分分)下列物质由离子构成的是下列物质由离子构成的是()A.氯化钠氯化钠B.一氧化碳一氧化碳C.金刚石金刚石D.氦气氦气素材来源：素材来源：

2、HJ九上九上P73 T2A3.(2023沈阳沈阳3题题1分分)下列物质由原子构成的是下列物质由原子构成的是()A.氯化氢氯化氢B.氢气氢气C.氯化钠氯化钠D.硅硅D微粒的性质微粒的性质(10年年5考考)4.(2021辽宁辽宁6题题1分分)在氧气转化为液氧的过程中发生改变的是在氧气转化为液氧的过程中发生改变的是()A.分子大小分子大小 B.分子种类分子种类 C.分子间隔分子间隔 D.分子数目分子数目C5.2021沈阳沈阳15(1)题题1分分(1)下图中的水和酒下图中的水和酒精混合实验可以证明微粒之间精混合实验可以证明微粒之间存在存在_空隙空隙素材来源：素材来源：HJ九上九上P636.(2022沈

3、阳沈阳19题题2分分)某学习小组在一次化学课外活动时，如图所示做了某学习小组在一次化学课外活动时，如图所示做了一个小魔术。他们分别把蘸有浓盐酸和浓氨水的两根玻璃棒相互靠近，一个小魔术。他们分别把蘸有浓盐酸和浓氨水的两根玻璃棒相互靠近，两棒之间生成一股白烟。据此回答下列问题：两棒之间生成一股白烟。据此回答下列问题：(1)生成白烟的变化属于生成白烟的变化属于_变化。变化。(2)该实验说明了微粒的一条基本性质是该实验说明了微粒的一条基本性质是_。化学化学微粒在不停地运动微粒在不停地运动7.(2022沈阳沈阳20题实验二题实验二2分分)实验二：探究微粒的性质。如图实验二：探究微粒的性质。如图C和图和图

4、D所所示，用甲、乙两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水，用示，用甲、乙两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的力，将栓塞慢慢推入。手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的力，将栓塞慢慢推入。请回答下列问题：请回答下列问题：(1)容易被压缩的注射器是容易被压缩的注射器是_(填填“甲甲”或或“乙乙”)。(2)通过对比上述两个实验，可以得出：通过对比上述两个实验，可以得出：在相同条件下，空气的微粒间的空隙在相同条件下，空气的微粒间的空隙比水的比水的_(填填“大大”或或“小小”)。甲甲大大8.2022沈阳沈阳19(一一)题题5分分加热碳酸氢铵时闻

5、到了刺激性气味，引起了同加热碳酸氢铵时闻到了刺激性气味，引起了同学们对氨气的兴趣，决定对其进行探究。学们对氨气的兴趣，决定对其进行探究。(一一)探究性质与变化探究性质与变化【实验方案】如图所示：【实验方案】如图所示：【实验现象】【实验现象】(1)实验一中的现象是实验一中的现象是_。(2)实验二中先滴入浓氨水，一段时间后，再滴入浓盐酸。滴入浓盐酸后实验二中先滴入浓氨水，一段时间后，再滴入浓盐酸。滴入浓盐酸后观察到的现象是：观察到的现象是：集气瓶中从下至上出现白烟；集气瓶中从下至上出现白烟；_。烧杯烧杯B中酚酞试液变红中酚酞试液变红浸有酚酞试液的纱布红色消失浸有酚酞试液的纱布红色消失【实验结论】【

6、实验结论】(3)微观上，说明微粒具有的性质是微观上，说明微粒具有的性质是_。宏观上，从物质的性质。宏观上，从物质的性质或变化的角度分析，你得出的结论是或变化的角度分析，你得出的结论是_(写一点写一点)。【反思与评价】【反思与评价】(4)实验二避免了实验一的不足，实验二避免了实验一的不足，改进后的优点有改进后的优点有_(写一点写一点)。不断运动不断运动氨水有挥发性氨水有挥发性(或浓盐酸有挥发性、或浓盐酸有挥发性、节约药品节约药品(或污染或污染氨水显碱性、氨气能与盐酸反应氨水显碱性、氨气能与盐酸反应)小、环保、小、环保、现象明显等其他合理现象明显等其他合理答案均可答案均可)离子离子(10年年4考考

7、)9.(2022沈阳沈阳1题题1分分)下列符号能表示阳离子的是下列符号能表示阳离子的是()A.N2 B.HC.Na D.ClC(2)从氯气变为氯化钠时氯元素化合价的从氯气变为氯化钠时氯元素化合价的具体变化为具体变化为_。(3)氯化钠溶液能导电，是因为氯化钠溶于水形成了大量自由移动的氯化钠溶液能导电，是因为氯化钠溶于水形成了大量自由移动的_(填微粒符号填微粒符号)。0 1Na和和Cl10.(2023沈阳沈阳16题题3分分)金属钠与氯气在一定条件下可以发生化学反应。金属钠与氯气在一定条件下可以发生化学反应。该反应的化学方程式：该反应的化学方程式：2NaCl2 2NaCl。根据所给信息，请回答。根据

8、所给信息，请回答下列问题。下列问题。(1)当钠与氯气反应时，每个氯原子当钠与氯气反应时，每个氯原子_成为氯离子。成为氯离子。得到得到1个电子个电子(或得到或得到1个个e)微粒结构示意图微粒结构示意图(10年年10考考)11.(2023沈阳沈阳8题题1分分)下列结构示意图表示阴离子的是下列结构示意图表示阴离子的是()D12.(2023沈阳沈阳4题题1分分)下列结构示意图表示阳离子的是下列结构示意图表示阳离子的是()B 13.(2022沈阳沈阳6题题1分分)下列结构示意图表示原子的是下列结构示意图表示原子的是()B 14.(2020辽宁辽宁7题题1分分)下图所示的原子，在化学反应中易得到电子的是下

9、图所示的原子，在化学反应中易得到电子的是()D15.(2023沈阳沈阳9题题1分分)分析钾原子、钾离子的结构示意图，下列说法正确分析钾原子、钾离子的结构示意图，下列说法正确的是的是()A.两者质子数不同两者质子数不同 B.两者电子层数相同两者电子层数相同C.两者元素种类相同两者元素种类相同 D.两者最外层电子数相同两者最外层电子数相同C16.2021沈阳沈阳15(3)题题3分分(3)观察下列四种微粒的结构示意图，请回答：观察下列四种微粒的结构示意图，请回答：表示阳离子的是表示阳离子的是_(填序号填序号)；属于同一种元素的是属于同一种元素的是_(填序号填序号)；d中中x的值是的值是_。【特别提醒

10、】其余试题详见微专题【特别提醒】其余试题详见微专题14aa、b8一、微粒的性质一、微粒的性质“小小”：微粒的：微粒的_和和_都很小都很小,如如1个水分子的质量约为个水分子的质量约为310-26kg,1滴水滴水(约约 0.05g)中约有中约有1.71021个水分子个水分子“动动”：微粒总是在微粒总是在_，如墙内开花墙外香如墙内开花墙外香 【易错警示易错警示】微粒运动指的是微粒的微观性质微粒运动指的是微粒的微观性质不能不能解释宏观现象解释宏观现象,如尘土飞扬等如尘土飞扬等a.微粒之间有一定的微粒之间有一定的_，如，如10mL酒精与酒精与10mL水混合后体积小于水混合后体积小于20mLb.不同物质微

11、粒间的空隙大小不同固体、液体中微粒间的空隙较不同物质微粒间的空隙大小不同固体、液体中微粒间的空隙较_，气体，气体 中微粒间的空隙较中微粒间的空隙较_，故相对于固体和液体物质，故相对于固体和液体物质,气体比较容易压缩气体比较容易压缩“隙隙”“异异”：构成物质的微粒不同构成物质的微粒不同,物质的物质的_不同不同探究微粒的性质微粒的性质(详见实验突破栏目详见实验突破栏目)质量质量体积体积不断地运动不断地运动空隙空隙小小大大性质性质概念概念:由分子构成的物质，分子是保持物质由分子构成的物质，分子是保持物质_的最小微粒；在化学变化中的最小微粒；在化学变化中_可以再分，而可以再分，而_不能再分不能再分分子

12、构成的物质：分子构成的物质：O2、H2、H2O等等二、分子二、分子化学性质化学性质分子分子原子原子三、原子三、原子概念概念：_中的最小粒子；由原子构成的物质：中的最小粒子；由原子构成的物质：Cu、Fe等常见的金属、稀有等常见的金属、稀有 气体等气体等质子数决定质子数决定原原子子结结构构原子原子(呈呈电中性电中性)_(带正电荷带正电荷)质子质子(带正电荷带正电荷)_中子中子(不带电不带电)_(带负电荷带负电荷)_决定决定元素的化学性质元素的化学性质数量关系数量关系:核电荷数核电荷数=_=核外电子数核外电子数化学变化化学变化原子核原子核元素种类元素种类核外电子核外电子最外层电子数最外层电子数质子数

13、质子数意义意义:表示核外电子排布表示核外电子排布表示表示_表示表示_最外层电子数最外层电子数表示表示_，图内的数字表示图内的数字表示_原子结原子结构示意构示意图图(以钠以钠原子为例原子为例)电子层电子层各电子层容纳的电子数各电子层容纳的电子数原子核原子核核内质子数核内质子数【易错警示易错警示】a.原子核中原子核中不一定不一定有中子有中子:b同一原子中质子数和中子数同一原子中质子数和中子数不一定不一定相等相等三、原子三、原子最外层电最外层电子数子数(一般一般情况下情况下)4，_元素元素;易易_电子，形成电子，形成_离子离子核外电子数核外电子数,为为_，如图，如图1质质子数子数核外电子数核外电子数

14、,为为_，如图，如图2图图1图图2阳离子阳离子阴离子阴离子四、离子四、离子五、分子、原子、离子及物质间的转化五、分子、原子、离子及物质间的转化探究微粒的性质探究微粒的性质(10年年3考考)一、微粒之间有间隙一、微粒之间有间隙(10年年2考考)实验实验【实验【实验1】水和酒精混合实验】水和酒精混合实验【实验【实验2】水和空气压缩实验】水和空气压缩实验实验操作实验操作实验现象实验现象颠倒数次后，玻璃管中酒精与水颠倒数次后，玻璃管中酒精与水的混合液的混合液_(填填“能能”或或“不不能能”)充满整个玻璃管充满整个玻璃管容易被压缩的是容易被压缩的是_(填填“水水”或或“空气空气”)实验结论实验结论无论气

15、体、液体，构成物质的微粒之间都有一定的无论气体、液体，构成物质的微粒之间都有一定的_，气体微粒之间的空隙比液体之间的空隙气体微粒之间的空隙比液体之间的空隙_(填填“大大”或或“小小”)不能不能空气空气空隙空隙大大二、微粒在不断地运动二、微粒在不断地运动(10年年2考考)基础知识基础知识1.实验装置实验装置实验实验1实验实验22.实验现象实验现象实验实验内容内容【实验【实验1】向烧杯】向烧杯 A中加入中加入20 mL蒸馏水，滴入蒸馏水，滴入23滴滴酚酞试液，得到溶液甲。向酚酞试液，得到溶液甲。向溶液甲中滴加溶液甲中滴加12滴浓氨水滴浓氨水【实验【实验2】在烧杯】在烧杯C中重新配制甲中重新配制甲溶

16、液。在烧杯溶液。在烧杯B中加入中加入35 mL浓浓氨水，用一个大烧氨水，用一个大烧杯把两个烧杯杯把两个烧杯罩在一起罩在一起实验实验现象现象_解释解释分析分析浓氨水显浓氨水显_性，能使酚酞性，能使酚酞溶液变为溶液变为_色色浓氨水具有浓氨水具有_性，氨分子由性，氨分子由B烧杯运动到烧杯运动到C烧杯中烧杯中甲溶液变红甲溶液变红烧杯烧杯C中溶液变红中溶液变红碱碱红红挥发挥发3.实验结论实验结论2022.19(3)上述实验都说明构成物质的微粒是在上述实验都说明构成物质的微粒是在_。不断运动的不断运动的4.实验反思实验反思(1)将将 B、C两个烧杯用一个大烧杯罩在一起，两个烧杯未同时变色，说两个烧杯用一个

17、大烧杯罩在一起，两个烧杯未同时变色，说明相同条件下，不同的分子在相同的条件下运动的明相同条件下，不同的分子在相同的条件下运动的_不同，根据现不同，根据现象推断象推断_(填填“氨氨”或或“酚酞酚酞”)分子运动速率较快。分子运动速率较快。(2)实验室保存浓氨水应注意实验室保存浓氨水应注意_。速率速率氨氨密封保存密封保存5.实验拓展实验拓展2022.19(2)(1)实验方案拓展实验方案拓展图图1将玻璃片抽走可观察到上下集气瓶中气体混合在一起，上面集气将玻璃片抽走可观察到上下集气瓶中气体混合在一起，上面集气瓶也变为红棕色；瓶也变为红棕色；图图2将两个玻璃棒相互靠近时可观察到将两个玻璃棒相互靠近时可观察

18、到_。2022.19(2)有白烟产生有白烟产生(2)分子运动速率的探究分子运动速率的探究进行如图进行如图3实验，当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围实验，当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色，对该现象的微观解释是变成红色，对该现象的微观解释是_。图图3(2021河北河北)分子的运动速率与温度有关，分子的运动速率与温度有关，温度温度越高，分子运动越快越高，分子运动越快6.实验改进实验改进相比于原实验装置，以下改进装置均在密闭空间进行，污染小、环保，相比于原实验装置，以下改进装置均在密闭空间进行，污染小、环保，且现象明显。且现象明显。例例某兴趣小组探究分子性质时做了

19、以下三组实验，请回答下列问题：某兴趣小组探究分子性质时做了以下三组实验，请回答下列问题：(1)图图1烧杯烧杯_(填填“A”或或“B”)中可观察到溶液变红，若实验过程中未观中可观察到溶液变红，若实验过程中未观察到明显现象，可能的原因是察到明显现象，可能的原因是_(答答一点一点)。B氨水浓度太低氨水浓度太低(或酚酞变质等合理即可或酚酞变质等合理即可)(2)下列关于图下列关于图2实验的说法错误的是实验的说法错误的是_。A.浓盐酸具有挥发性浓盐酸具有挥发性B.乙、丙烧杯内溶液的颜色会改变乙、丙烧杯内溶液的颜色会改变C.乙烧杯内发生了置换反应乙烧杯内发生了置换反应BC(3)图图 1、图、图2实验说明分子

20、具有的性质是实验说明分子具有的性质是_。(4)如图如图3所示，在一个玻璃杯中放入约所示，在一个玻璃杯中放入约50 mL水，向水中放入一大块糖水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线_(填填“高高”“低低”或或“相平相平”)，这一现象说明了，这一现象说明了_。分子在不断运动分子在不断运动低低分子之间有间隙分子之间有间隙(5)微型实微型实验验课堂上老师按图课堂上老师按图1、2装置进行实验时，同学们闻到一股难装置进行实验时，同学们闻到一股难闻的刺激性气味，课后在老师的指导下，化学兴趣小组同学对原实验

21、装闻的刺激性气味，课后在老师的指导下，化学兴趣小组同学对原实验装置进行了改进，改进后的装置如图置进行了改进，改进后的装置如图4所示。所示。图图4创新考法创新考法图图4甲实验：挤出滴管中的浓盐酸，观察到的现象是甲实验：挤出滴管中的浓盐酸，观察到的现象是_。乙实验：向玻璃管左端加入试剂乙实验：向玻璃管左端加入试剂X，观察到无色酚酞试液变红，湿润，观察到无色酚酞试液变红，湿润的红色石蕊试纸变蓝，试剂的红色石蕊试纸变蓝，试剂X可能是可能是_，该装置的优点有，该装置的优点有_(答一点答一点)。湿润的紫色石蕊小湿润的紫色石蕊小纸花变红纸花变红浓氨水浓氨水环保环保(或节约药品等合理即可或节约药品等合理即可)

22、丙实验：向内层试管内滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条处出现丙实验：向内层试管内滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条处出现的现象是的现象是_；实验中氢氧化钠固体的作用是；实验中氢氧化钠固体的作用是_。纸条变为红色纸条变为红色氢氧化钠吸水氢氧化钠吸水放热，加速浓氨水挥发放热，加速浓氨水挥发(6)创新装置创新装置如图如图5所示，一段时间后观察到滤纸上有明显现象所示，一段时间后观察到滤纸上有明显现象。若需要很快观察到现象，可采用的方法有：若需要很快观察到现象，可采用的方法有：_。实验结束，小张发现滤纸放在空气中一会儿后红色消失了，这是因为实验结束，小张发现滤纸放在空气中一会儿后红色消失了，这是因为_。

23、对比图对比图1实验，改进后的图实验，改进后的图5实验的优点是实验的优点是_。图图5将试管将试管A放入热水中放入热水中浓氨水易挥发浓氨水易挥发节约药品、环保节约药品、环保2022备考冲刺备考冲刺1.(九上九上P73 T2改编改编)下列物质由分子构成的是下列物质由分子构成的是()A.铜铜 B.氧气氧气 C.食盐食盐 D.稀盐酸稀盐酸B 2024 2024备考冲刺备考冲刺2.(九上九上P72 T1改编改编)下列事实，不宜用微粒之间有空隙的性质来解释的下列事实，不宜用微粒之间有空隙的性质来解释的是是()A.铁路上的钢轨，受热膨胀，遇冷收缩铁路上的钢轨，受热膨胀，遇冷收缩B.1 L 芝麻与芝麻与 1 L

24、 大米混合，总体积小于大米混合，总体积小于 2 LC.打气筒将空气压入自行车胎内打气筒将空气压入自行车胎内D.100 mL水加压，体积变化极小水加压，体积变化极小B3.(九上九上P73 T6改编改编)下下列对列对“遥知不是雪，为有暗香来遥知不是雪，为有暗香来”的微观解释合的微观解释合理的是理的是()A.分子的质量很小分子的质量很小B.分子的体积很小分子的体积很小C.分子在不断运动分子在不断运动D.分子之间有间隙分子之间有间隙C4.(九上九上P73 T7改编改编)下列有关分子、原子、离子说法不正确的是下列有关分子、原子、离子说法不正确的是()A.同种分子构成的物质一定是纯净物同种分子构成的物质一

25、定是纯净物B.分子一定比原子大分子一定比原子大C.同种原子可以构成不同种分子同种原子可以构成不同种分子D.离子带电，但带电的粒子不一定是离子离子带电，但带电的粒子不一定是离子B1.(2021云南云南)嫦娥五号完成我国首次月球采样任务，带回嫦娥五号完成我国首次月球采样任务，带回1731 g月壤，月壤，月壤中含有丰富的氦月壤中含有丰富的氦3。已知氦。已知氦3的质子数为的质子数为2，中子数为，中子数为1。氦。氦3的核外的核外电子数为电子数为()A.1 B.2 C.3 D.4B2.(2021北京北京)下列物质含有氢下列物质含有氢分子的是分子的是()A.Ca(OH)2 B.H2CO3 C.H2O2 D.

26、H2D3.(2021晋中晋中)随着科技的进步，我们可通过扫描隧道显微镜获得苯分子随着科技的进步，我们可通过扫描隧道显微镜获得苯分子的图象。观察下图，有关苯分子的表述错误的是的图象。观察下图，有关苯分子的表述错误的是()A.它在不断运动它在不断运动 B.它体积很小它体积很小 C.分子间有间隔分子间有间隔 D.它真实存在它真实存在A4.(2021沈阳三沈阳三模模)下图所示的原子，在化学反应中易失去电子的是下图所示的原子，在化学反应中易失去电子的是()A5.(2021陕西陕西)宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释不正确的是

27、事实的微观解释不正确的是()A.金刚石和石墨的物理性质差异大金刚石和石墨的物理性质差异大碳原子的排列方式不同碳原子的排列方式不同 B.夏天汽车轮胎爆炸夏天汽车轮胎爆炸轮胎内气体分子变大轮胎内气体分子变大 C.化学反应前后各物质质量总和不变化学反应前后各物质质量总和不变反应前后原子的种类、数目、反应前后原子的种类、数目、质量均不改变质量均不改变 D.氯化钠溶液能导电氯化钠溶液能导电溶液中存在可自由移动的离子溶液中存在可自由移动的离子B6.(2021成都成都)氨气有刺激性气味，结合表中信息，不能得出的是氨气有刺激性气味，结合表中信息，不能得出的是()物质物质分子分子个数个数 体积体积0/101 k

28、Pa 20/101 kPa 0/202kPa17 g氨气氨气约约6.021023个个22.4 L24.1 L11.2 LA.氨分子质量很小氨分子质量很小 B.闻到氨水的气味是分子在运动闻到氨水的气味是分子在运动C.温度升高，氨分子体积变大温度升高，氨分子体积变大 D.压强变大，氨分子间的间隔变小压强变大，氨分子间的间隔变小C7.(2021衢州衢州)2021年年4月月13日，日本政府正式决定将福岛第一核电站的上日，日本政府正式决定将福岛第一核电站的上百万吨核污水排入大海，多国对百万吨核污水排入大海，多国对此表示反对。核污水中含有氚，如图为此表示反对。核污水中含有氚，如图为氚原子结构示意图，由图可

29、知氚原子氚原子结构示意图，由图可知氚原子()A.含有含有2个质子个质子B.核电荷数为核电荷数为1C.相对原子质量为相对原子质量为4D.质子数和中子数相等质子数和中子数相等B8.传统文化传统文化(2021江西改编江西改编)“莫道雪融便无迹，雪融成水水成冰莫道雪融便无迹，雪融成水水成冰”，其中，其中涉及有关物质的说法错误的是涉及有关物质的说法错误的是()A.冰和水的化学性质相同冰和水的化学性质相同B.冰和水的相对分子质量相同冰和水的相对分子质量相同C.雪和水的分子间隔不同雪和水的分子间隔不同D.水变成冰后分子停止运动水变成冰后分子停止运动D9.模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。模型认知是建立

30、宏观与微观联系的思维方法。(1)构成氧气的微粒是构成氧气的微粒是_(填微粒名称填微粒名称)。(2)按如图所示装置按如图所示装置(夹持装置略去夹持装置略去)进行实验：关闭止水夹，将少量浓氨进行实验：关闭止水夹，将少量浓氨水注入水注入A试管中，观察到试管中，观察到A中棉花变红。若要证明氨分子在不断运动，中棉花变红。若要证明氨分子在不断运动，接下来的操作是接下来的操作是_，可观察到的现象是，可观察到的现象是_。氧分子氧分子打开止水夹打开止水夹B中棉花变红中棉花变红10.(2021攀枝花攀枝花)观察图观察图1、图、图2中各微粒的结构示意图，中各微粒的结构示意图，按要求回答问题：按要求回答问题：(1)图

31、图1是溴的原子结构示意图，是溴的原子结构示意图，X_；溴的化学性质与图；溴的化学性质与图2中中_(填字填字母序号母序号)的化学性质相似。的化学性质相似。7A(2)图图2所示微所示微粒中，共有粒中，共有_种元素，其中种元素，其中_(填字母序号填字母序号)属于稀属于稀有气体原子。有气体原子。(3)由图由图2中的阴、阳离子构成的化合物的化学式是中的阴、阳离子构成的化合物的化学式是_。4(或四或四)EMgO(4)微粒微粒A对对应的元素位于元素周期表第应的元素位于元素周期表第_周期。周期。(5)B的最外层有的最外层有_个电子。个电子。(6)图图1中中 表示表示_。3(或三或三)2该粒子的原子核及核电荷数该粒子的原子核及核电荷数(7)图图2所示的微粒结构示意图中，表示原子且属于金属元素的是所示的微粒结构示意图中，表示原子且属于金属元素的是_(填填字母字母)。(8)请将下面虚线框内碳原子的结构示意图补画完整。请将下面虚线框内碳原子的结构示意图补画完整。B