书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 17
上传文档赚钱

类型四川省广安市2016-2017学年高二语文下学期期末考试试题(有答案,Word版).doc

  • 上传人(卖家):mrliu
  • 文档编号:81146
  • 上传时间:2018-10-23
  • 格式:DOC
  • 页数:17
  • 大小:171KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《四川省广安市2016-2017学年高二语文下学期期末考试试题(有答案,Word版).doc》由用户(mrliu)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    四川省 广安市 2016 2017 年高 语文 下学 期末考试 试题 答案 Word 下载 _考试试卷_语文_高中
    资源描述:

    1、 1 广安市 2017 年春高二期末试题 语 文 注意事项: 1本试卷满分为 150 分,考试时间为 150 分钟。 2本试卷分为试题卷( 1 10 页)和答题卡两部分。 3 务必将各题答案按要求填写在答题卡上,否则不予评分。 考试结束,只交答题卡。 、现代文阅读( 35 分) (一)论述类文本阅读( 本题共 3 小题, 9 分) 阅读下面的文字,完成 l 3 题。 文学批评中的 “ 偏见 ” 当下的文学批评比较繁荣,不仅数量多,而且影响日大。与此同时,亦呈现出诸多不足,批评者及其论著反成为 “ 批评的对象 ” 。究其缘由,实为复杂,而其中,模糊并遮 蔽了文学批评者应有的明晰、准确与全面的眼光

    2、,并消解了其应有的真知灼见的,当首先归因于批评者的 “ 偏见 ” 。 文学批评以文学创作为对象,而二者均根基于创作主体的主观意识,如文学作品丰盈的想象与情感,文学批评充溢的理解与见识,无不带有写作者的心理偏好与价值取向。特别是文学批评,稍有不慎,便会卷入各种主观 “ 偏见 ” 的漩涡。 文学批评的基础与前提,是对文学作品深入细致的解读 这本是常识,如今却常沦为“ 笑谈 ” 。不在少数的批评者没有耐心细致地阅读文本,更遑论深入地研读,有些人甚至未能完整地通读,便对作品分析指点,高谈阔论。 亦有些批评者只读过一位作家的少部分作品,便窥一斑而论全豹。凡此种种,想不以偏概全,难矣。其阅读的 “ 偏狭

    3、” 极易导致其批评流于空泛及至虚幻,甚至变成虚言相因的伪学术。 每个作家的文学作品都会呈现出丰富多彩的个性化艺术样貌,并给批评者带来了多种解读与阐释的可能性。解读一部富于丰厚内涵的文学作品,批评者需深入文本内部,更需具备敏锐的感受力、全面的鉴赏力、深刻的理解力与厚实的理论修养,从而结构成一个合格批评者完备的审美能力。而高强的审美能力的养成,需要批评者在长期的实践积累中,不断有意识地加以修炼与提升,否则必然会造 成解读的肤浅与批评的偏颇。 好的批评者的确对作品有自己的特异理解和特别判断,但这种理解和判断不应流于 “ 一己之见 ” ,更不应流于无科学根据的主观臆断和硬性阐释。常见一些批评者,会将个

    4、人的既2 有情绪,带入对对象的解读和阐释中:因不喜欢一个作家,进而不喜欢其作品;因袭对作家固有的印象,而评论其全新的作品;因个人的情感因素,而脱离作品进行极端自我的评价等等。再如一些批评者,会用预先设定于头脑中的阐释框架,生硬地套解所有文学作品,对作家作品进行主观解构。无论作家写的作品是 A 还是 B,在他的框架当中可能永远是 C。他的空泛理论 永远凌驾于作家作品之上,而与时代的鲜活文学相去甚远。如此种种偏颇之论,不仅失去了解读具体作品的尺度与方寸,且从根本上消解了文学批评的现实指导意义,不仅流于批评者的 “ 孤芳自赏 ” ,更使作家和读者无所适从。 批评者通过突破狭隘与打破局限而形成共识,在

    5、基于客观对象和主观解读的基础上,进行一致性体认与规律性认知,从而真正发现文学发展的特性与规律,是文学批评期待达成的目标之一。 但面对同一个作家,同一部作品,不同的批评者有自己的独特发现,亦是文学批评的必然。因而,不应排除 “ 偏见 ” 可能出现的另一种形态。当批评的对象过于复 杂,难以概括,必然会在众多批评者之间,形成 “ 差异化 ” 理解与 “ 多样化 ” 解读,此时,当然不能因强调“ 共识 ” ,而减弱对批评对象的全面而丰富的阐释。此外,诸多有自己独特见识与新颖见解的批评者,也会从各自的视角,进行 “ 只眼独具 ” 的解读与 “ 蹊径独辟 ” 的阐述,时常呈现出一些与众不同的真知灼见,给人

    6、以独到的启示。它们极有可能在众声喧哗当中,不同流俗,曲高和寡,甚至一时之间难于被理解和接受。但经过时间的淘洗,随着认知的拓展,这种 “ 偏见 ” 终会获得有识之士的普遍认可。而此种 “ 偏见 ” 当然越多越好。它能够打破人云亦云、众口同辞的固有 格局,引发文学界真正的思考与辩证的认知,把真正的好的作家作品甄别出来,把文学批评引向全面而深入,从而引导甚至促进整个文学的繁荣发展。从此意义而言,“ 偏见 ” 也有其可深思细究之价值。 (选自人民日报 2016-07-29, 作者韩传喜 ) 1下列关于文学批评中的 “ 偏见 ” 的表述,不正确的一项是( 3 分 ) A文学批评根基于创作主体的主观意识,

    7、其充溢的理解与见识带有作者的心理偏好与价值取向,容易产生各种主观 “ 偏见 ” 。 B批评者文本阅读的 “ 偏狭 ” 和审美能力的不足,必然会导致批评中的 “ 偏见 ” 。 C批评者对作品无科学根 据的主观臆断和硬性阐释是典型的 “ 偏见 ” ,它表现为一些批评者将个人的既有情绪带入对对象的解读和阐释中。 D对作品的 “ 差异化 ” 理解与 “ 多样化 ” 解读,或者 “ 只眼独具 ” 的解读与 “ 蹊径独辟 ” 的阐述,是 “ 偏见 ” 的另一种形态,此种 “ 偏见 ” 应越多越好。 3 2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( 3 分 ) A批评者的审美能力,需要有敏锐的感受力、全面的鉴

    8、赏力、深刻的理解力与厚实的理论修养,还需要批评者对文本内部深入的理解。 B有些批评者没有耐心细致地阅读文本,便对作品分析指点,这极易导致其批评流于空泛及至虚幻,甚至变成 虚言相因的伪学术。 C文学批评就是需要批评者突破狭隘与打破局限,在基于客观对象和主观解读的基础上,进行一致性体认与规律性认知,从而发现文学发展的特性与规律。 D对于同一个作家,同一部作品,不同的批评者有自己的独特发现是文学批评的必然,所以不应该排除 理解与解读 的 “ 差异化 ” 与 “ 多样化 ” , 以及批评者的独特见识与新颖见解。 3根据原文内容,下列说法不正确的一项是( 3 分 ) A作者认为,当下的文学批评者及其论著

    9、沦为 “ 批评的对象 ” ,首要原因是批评者的 “ 偏见 ” 模糊并遮蔽了其应有的明晰、准确与全面的眼光,消解了其应有 的真知灼见。 B文学批评不应该过分强调 “ 共识 ” ,因为虽然有一些批评当时难于被理解和接受,但经过时间的淘洗,随着认知的拓展,却能引发文学界的思考与认知。 C文学批评者的 “ 偏见 ” ,既有诸多弊端,但是也有其难以磨灭的作用,所以,必须客观公正地看待文学批评的 “ 偏见 ” 。 D文学作品呈现出的丰富多彩的个性化艺术样貌,是批评者产生多种解读与阐释的基础,只要是内涵丰厚的作品,就能有多样化的解读。 (二)文学类文本阅读(本题共 3 小题, 14 分) 阅读下面的文字,完

    10、成 4 6 题。 青嫂的药 刘川北 青哥得了癌。 青嫂哭得死去 活来。但她不敢对着青哥哭,青嫂想哭了,就跑到树林子里哭。本来青嫂相信,就算芦草湾 100 个人中间有 99 个得了癌,剩下这个健康的人也肯定是青哥无疑,她能找出 999 个青哥不得癌症的理由。 青哥是村里劳动的好手,割麦、扬场,给果树剪枝、喷药,样样能,样样精。青哥勤俭,为人热诚,亲戚朋友有个灾有个难,青哥都会主动伸出手帮忙周济。 青嫂命苦,七八岁没了娘,拉扯着两个年幼的弟弟,老大不小了才嫁人;可她也命好,4 后半辈子有青哥这样的男人依靠,再苦的日子也是甜的。 青嫂拉着青哥去了城里的部队医院,重新做检查。青嫂不甘心先前破县 城的小

    11、医院也能地地道道地检查出癌来,一厢情愿地认为是误诊。青嫂的手一直攥着青哥的手,一会递水,一会递纸巾。公交车上,医院的走廊里,人们都送来羡慕的眼光。 可结果仍然确诊:肝癌晚期。医生说,回去吧,想开些,想吃什么就吃什么,住院也是白扔钱。 在城里工作的儿子张奎回来了,陪着青哥青嫂待了三天半,阴着脸,皱着眉头,最后放下两千块钱,走了。 青嫂强装着一脸的平静,对青哥说,不是什么大毛病,医院不肯留咱们,咱们回去找杨春拿几副药,一吃准好。青哥一咧嘴,笑了,嘴角黏着的饭粒子掉了下来。 杨春的诊所内科外科小儿科都看,最 专长的还是皮肤病。外省的也来看病,方圆百八十里,有名气有声望。杨春讲究“花小钱,看大病”,

    12、10 块钱能看好的病,决不让你多花一分一毛,开出的药,有剩余他还原价回收。有人耍小聪明,故意把省下的药拿回诊所,杨春什么也不说,原价退钱。钱退了,过两天,这人又红着脸找杨春 老毛病又犯了。 杨春说,青哥要是疼了,可以给他打一针。 青嫂说,心疼? 杨春说,那这病只有阎王爷瞧得了? 青嫂看了看这间破诊所,挂了蜘蛛丝的墙面上,扯满了“祖传秘方、妙手回春、药到病除”一类的奖状锦旗。杨春忙着打理看病的人,青嫂在屋里站了一会, 什么也没有问,转身走出诊所,一路哑然。 青嫂守着青哥,青哥有气无力,病奄奄地躺在床上。青嫂做了青哥最喜欢的热面汤,放了紫菜豆腐虾皮,端到他嘴边,青哥试着动了动嘴唇,汤还没有吸到嘴里

    13、,就把碗推到一边。青哥一点一点消瘦下去,青嫂一夜间头发花白了,也瘦了。青嫂怕青哥看见,偷闲去镇上的“大美人”发廊染了发。人们再看到青嫂时,有些诧异,好像得病的不是青哥,而是青嫂自己。人们怀疑,这病不传染吧? 青嫂第二次迈进杨春的诊所,什么也不说,一下子跪倒在杨春的面前。杨春愣怔在那儿,他老婆把青嫂扶了起来。她说,大妹子,你这是做什 么呢?!青嫂说,我不能让青哥活活地等死,权当死马当活马医,杨兄弟,你救不了他一辈子,还不能救他三年五载?杨春想了想,说,有个古方子,可以试试,你回吧,过三天一早再来。 三天后,青嫂来的时候,杨春说,这是配好的十副药,偏方治大病,你信它,它就灵。5 一个月后拿另十副。 青嫂感激万分,拿了药急匆匆地回家用文火慢慢地熬。药里放了冰糖,苦中含着一缕缕化不掉的甜。青嫂再也没有时间去树林子去哭了,她对青哥说,杨春开的药,祖传秘方呢,费了老大的劲儿才寻来的古方子, 80 块钱一副?青哥不吃,问青嫂,哪里来那么多钱。青嫂不说,只 是她手上的戒指、脖子上的项链全没了。 七个月后,青哥还是走了。青嫂从青哥的床头柜子里发现 5 包用马粪纸包好的草药。药是青哥偷偷藏的,想着一副药 80 块,省下一点还能换回些钱。当初青

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:四川省广安市2016-2017学年高二语文下学期期末考试试题(有答案,Word版).doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-81146.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库