第21课《小圣施威降大圣》同步练习 -（2024新部编）统编版七年级上册《语文》.docx

1、统编版语文七年级上册第26课小圣施威降大圣练习题（含答案）一、 积累与运用1下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A掣棒（ch）鹚老（c）猢狲（h）B青鹞（yo） 老鹳（gun） 鲂鱼（fng）C花鸨（bo） 愕然（） 蓼汀（dng）D踵（zhng） 窗棂（lng） 幌一幌（hung）2下列句中加点词语解释有误的一项是（）A大圣忽见本营中妖猴惊散，自觉心慌，收了法象，掣棒抽身就走。（掣：拔，抽）B他见水响中，见一条蛇撺出去，认得是大圣，急转身，又变了一只朱绣顶的灰鹤，伸着一个长嘴，与一把尖头铁钳子相似，径来吃这水蛇。（径：直接）C水蛇跳一跳，又变作一只花鸨，木木樗樗的，立在蓼汀之上。（木木樗樗

2、：形容呆呆的样子）D二郎见他变得低贱，故此不去拢傍，即现原身，走将去，取过弹弓拽满，一弹子把他打个踵。（踵：形容年老体衰，行动不灵便）3下列各句中加点的成语运用正确的一项是（）A在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都做过无可置疑的描述。B每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人目瞪口呆。C这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手回春，便确是经过锤炼的语言的精华。D从他语焉不详的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。4、下列句子没有语病的一项是（ ）A通过这次“国学经典”诵读

3、比赛活动，使同学们感受到了中华传统文化的博大精深。B会不会用心观察，能不能重视积累，有没有亲身实践，是提高写作水平的基础。C热播电视剧庆余年受到广大观众追捧，原因是因为制作精良、演员演技在线。D身处互联网时代的我们，正享受着互联网的便利，当然，也有必要思考随之而来的问题。5.下列标点符号使用不恰当的一项是 ( )A.班级开展“学生骑车安全”主题班会，班主任强调说：“驾驶自行车必须年满12周岁。”B.为避免青春期因敏感而冲动“怼”人，我们应该做到：主动沟通交流，理性看待事情；提高个人修养，学会换位思考；学会冷静思考，正确表达意见。C.凡在道路上通行的车辆驾驶员、行人、乘车人以及在道路上进行与交通

4、有关活动的人员都必须遵守道路交通安全法。D.我们大家务必记住反电信网络诈骗专用电话即“96110”。6.下列句子组成语段排序正确的一项是( )稍作盘桓， 脚下便有拱动之感，令人趔趄； 那些萌动的小草，伸展的根系使出浑身解数，吸纳蓬勃生机，和春天一起仰望。 快点走，我想出来逛逛。 三月出户，漫步郊野，每一片土地都在向上萌动。 或有低 沉的催促声：A. B.C. D.7.填空。小圣施威降大圣节选自著名古典章回小说_，其作者是_（朝代）山阳人_。8.名著阅读学校开展“西游记整本书阅读”活动，你参与其中，请按要求完成问题。(1)、下表是某同学为西游记中牛魔王、猪八戒、白龙马、蜘蛛精四个形象制作的卡片，

5、有误的一项是（ ）形象相关情节物性人性A 牛魔王摩云洞激战孙行者力大无穷本领强大B 猪八戒高老庄娶妻当赘婿喜睡厌动贪闲爱懒C 白龙马宝象国化龙救三藏负重前行忠心耿耿D 蜘蛛精盘丝洞设计骗唐僧结网捕食奸诈狡猾(2、读完西游记，同学们发现，书中始终贯穿着一个形象，那就是孙悟空。下列说法有误的一项是（） A.从第二回悟彻菩提真妙理 断魔归本合元神中可以看出孙悟空对自强的追求。B.从第四回官封弼马心何足 名注齐天意未宁中可以看出孙悟空对自尊的捍卫。C.从第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿中可以看出孙悟空对自由的渴望。D.从第九回袁守诚妙算无私曲 老龙王拙计犯天条中可以看出孙悟空对自我的战胜。(3）、通

6、过“西游记整本书阅读”活动，有同学发现唐僧师徒四人历经九九八十一难，每一难几乎都经历了“遇难化难脱难”的过程，但却无一难相同。请结合西游记的内容，说说作者是如何做到的。9.综合性学习班级开展“文学部落”综合性学习活动，需要完成“创立班刊”的任务，请你参与。(1)【刊名征集】我给班刊取名为 ，它简洁明了，积极向上，且富有文学气质，刊名的含义是。(2)【栏目设置】我为班刊设想了三个栏目名称，为了让同学们明确投稿方向，就栏目一写了一段栏目简介。班刊栏目栏目一：该栏目简介：栏目二：栏目三：(3) 【班刊寄语】卷首语是一本刊物的眼睛，刊登于扉页，能帮助读者快速把握刊物的内容和主题，虽篇幅短小，但情韵深长

7、。请根据上面所拟的刊物名称及栏目设置撰写一则卷首语，80字左右。二、 阅读理解（一）阅读下面的文字，完成各题。却说真君与大圣变作法天象地的规模，正斗时，大圣忽见本营中妖猴惊散，自觉心慌，收了法象，掣棒抽身就走。真君见他败走，大步赶上道：“那里走？趁早归降，饶你性命！”大圣不恋战，只情跑起。将近洞口，正撞着康、张、姚、李四太尉，郭申、直健二将军，一齐帅众挡住道：“泼猴，那里走！”大圣慌了手脚，就把金箍棒捏做绣花针，藏在耳内，摇身一变，变作个麻雀儿，飞在树梢头钉住。那六兄弟，慌慌张张，前后寻觅不见，一齐吆喝道：“走了这猴精也，走了这猴精也！”正嚷处，真君到了，问：“兄弟们，赶到那厢不见了？”众神道

8、：“才在这里围住，就不见了。”二郎圆睁凤目观看，见大圣变了麻雀儿，钉在树上，就收了法象，撇了神锋，卸下弹弓，摇身一变，变作个饿鹰儿，抖开翅，飞将去扑打。大圣见了，搜的一翅飞起去，变作一只大鹚老，冲天而去。二郎见了，急抖翎毛，摇身一变，变作一只大海鹤，钻上云霄来嗛。大圣又将身按下，入涧中，变作一个鱼儿，淬入水内。二郎赶至涧边，不见踪迹，心中暗想道：这猢狲必然下水去也，定变作鱼虾之类。等我再变变拿他。果一变变作个鱼鹰儿，飘荡在下溜头波面上。等待片时，那大圣变鱼儿，顺水正游，忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红：“想是二郎变化了等我哩！”急转头，打个花就走。二郎看见道：

9、“打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，鳃上无针。他怎么见了我就回去了？必然是那猴变的。”赶上来，刷的啄一嘴。那大圣就撺出水中，一变变作一条水蛇，游近岸，钻入草中。二郎因嗛他不着。他见水响中，见一条蛇撺出去，认得是大圣，急转身，又变了一只朱绣顶的灰鹤，伸着一个长嘴，与一把尖头铁钳子相似，径来吃这水蛇。水蛇跳一跳，又变作一只花鸨，木木樗樗的，立在蓼汀之上。二郎见他变得低贱，故此不去拢傍，即现原身，走将去，取过弹弓拽满，一弹子把他打个龙踵。那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙儿：大张着口，似个庙门，牙齿变作门扇，舌头变作菩萨，眼睛变作窗棂。只有

10、尾巴不好收拾，竖在后面，变作一根旗竿。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧！他若哄我进去，他便一口咬住。我怎肯进去？等我掣拳先捣窗棂，后踢门扇！”大圣听得，心惊道：“好狠，好狠！门扇是我牙齿，窗棂是我眼睛：若打了牙，捣了眼，却怎么是好？”扑的一个虎跳，又冒在空中不见。来源:学+科+网Z+X+X+K10请用简洁的语言概括选文的内容。11结合选文内容，在下面语段的横线处填写恰当的内容。大圣见本营中妖猴惊散，无心恋战，撤身就走，遇梅山六兄弟堵截，变作_；二郎神摇身

11、一变，变作_飞将去扑打。大圣随后变作_，冲天而去；二郎神急抖翎毛，变作一只_。大圣又变作鱼儿，隐身水中；二郎神变作_伺机等候。大圣变作水蛇，钻入水中；二郎神变作_伸嘴来吃。大圣变作_，立于蓼汀之上；二郎神现出原身，取弹弓就打。12选文在艺术上最突出的特点是什么？(二)阅读下列选段，完成各题。选段一沙僧见他变了脸，不肯相认，只得朝上行礼道：“上告师兄：前者实是师父性暴，错怪了师兄，把师兄咒了几遍，逐赶回家。一则弟等未曾劝解，二来又为师父饥渴去寻水化斋。不意师兄好意复来，又怪师父执法不留，遂把师父打倒，昏晕在地，将行李抢去。后救转师父，特来拜兄：若不恨师父，还念昔日解脱之恩，同小弟将行李回见师父，

12、共上西天，了此正果；倘怨恨之深，不肯同去，千万把包袱赐弟；兄在深山，乐桑榆晚景，亦诚两全其美也。”他闻言，呵呵冷笑道：“贤弟，此论甚不合我意。我打唐僧，抢行李，不因我不上西方，亦不因我爱居此地。我今熟读了牒文，我自己上西方拜佛求经，送上东土，我独成功，教那南赡部洲人立我为祖，万代传名也。”选段二那猕猴闻得如来说出他的本相，胆战心惊，急纵身跳起来就走。如来见他走时，即令大众下手。早有四菩萨、八金刚、五百阿罗、三千揭谛、比丘僧、比丘尼、优婆塞、观音、木叉，一齐围统。孙大圣也要上前，如来道：“悟空休动手，待我与你擒他。”那猕猴毛骨悚然，料着难脱，即忙摇身一变，变作个蜜蜂儿，往上便飞。如来将金钵盂撇起

13、去，正盖着那蜂儿，落下来。大众不知，以为走了。如来笑云：”大众休言。妖精未走，见在我这钵盂之下。”大众一发上前，把钵盂揭起，果然见了本相，是一个六耳猕猴。孙大圣忍不住抢起铁棒，劈头一下打死，至今绝此一种。如来不忍，道声：“善哉！善哉！”大圣道；“如来不该慈悯他，他打伤我师父，抢夺我包袱，依律问他个得财伤人，白昼抢夺，也该个斩罪哩！”（选自西游记江苏人民出版社）13.选文涉及到了西游记中的一个精彩故事，这个故事是，选段一中的“他”是。14.从选文内容来看，六耳猕猴有什么性格特点？15.选段一对孙悟空与唐僧发生冲突第三次离开的情节有所交代，请你联系整部作品，分别概括孙悟空前两次离开的情节并对其表现

14、进行简要分析。（三）阅读下列文段，回答问题。行者见说起菩萨，却有三分儿转意道：“兄弟，既这等说，我且不打你，你却老实说，不要瞒我。那唐僧在那里有难，你却来此哄我？”八戒道：“哥哥，没甚么难处，实是想你。”行者骂道：“这个好打的夯货！你怎么还要者嚣？我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。那师父步步有难，处处该灾。你趁早儿告诵我，免打！”八戒闻得此言，叩头上告道：“哥啊，分明要瞒着你，请你去的；不期你这等样灵。饶我打，放我起来说罢。”行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥呵，不说你

15、还好哩；只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！那怪闻言，越发忿怒，骂道：是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁鲊着油烹！”行者闻道，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那个黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成；既是妖精敢骂我，我就不能不降他？我和你去！老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面

16、后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是。你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊命。”（选自西游记第三十一回）16.请结合名著内容，简要说说猪八戒此次为何到花果山向孙悟空求救？17.根据名著中悟空和唐僧之间的关系变化过程，用简洁的语句填空。五行山获救，师徒结缘，师徒心生嫌隙悟空中计戴紧箍，师徒关系始稳定，师徒关系“破裂”战胜黄袍怪，师徒慢慢信任，师徒再次“破裂”观音指出假悟空，师徒关系融洽。18.请根据文段中对话描写，分别概括孙悟空和猪八戒的性格特点。（四）阅读下面文章，完成下面小题。粽子里的乡愁琦君异乡客地，越是没有年节的气氛，越是怀念

17、旧时代的年节情景。端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。想到她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。母亲的粽子，种类很多，莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称谓“子孙粽”。吃了将会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外，还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一些，美其名曰“富贵粽”。我最最喜欢吃的是灰汤粽。那是用旱稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲。滴下的热汤呈深褐色，内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间（大约一夜吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特

18、别的清香，是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功。过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢？端午节那天，乞丐一早就来讨粽子，真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎。乞丐常常高声地喊；“太太，高升点（意谓多给点）。明里去了暗里来，积福积德，保佑你大富大贵啊！”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，大家有福。”乞丐去后，我问母亲：“他们讨饭吃，

19、有什么福呢？”母亲正色道：“不要这样讲，谁能保证一生一世享福？谁又能保证下一世有福还是没福？福要靠自己修的。时时刻刻要存好心，要惜福最要紧。他们做乞丐的，并不是一个个都是好吃懒做的，有的是一时做错了事，败了家业。有的是上一代没积福，害了他们。你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢？”母亲的话，在我心头重重地敲了一下。因而每回看到乞丐们背上背的婴儿，小脑袋晃来晃去，在太阳里晒着，雨里淋着，心里就有说不出的难过。当我把粽子递给小乞丐时，他们伸出黑漆漆的双手接过去，嘴里说着：“谢谢你啊！”眼睛睁得大大的，看我一身的新衣服。他们有许多都和我差不多年纪，差不多高矮。我就会想，

20、他们为什么当乞丐，我为什么住这样大房子，有好东西吃，有书读？想想妈妈说的，谁能保证一生一世享福，心里就害怕起来。如今，每年的端午节来临时，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细嫩的手艺，和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了。注释：豆沙粽，浙江一带包的豆沙粽是拌有猪油或者里面有肥肉的，所以说是荤的豆沙粽。19文中母亲是一个怎样的人？20结合文章内容分析第段画线句在文中的作用。21简析第段“母亲的话，在我心头重重地敲了一下”中“敲”字的表达效果。22阅读本文第段，提出一个有思维价值的问题并解答。答案1、C 2.D 3.A 4.D 5.D 6.B 7.西游记明朝吴承恩8.（1）C （2）

21、D（3）作者通过丰富的创作手法和想象力，成功地创造了九九八十一难中无一相同的情节和难题。这种巧妙的安排不仅展示了主人公的勇敢与智慧，也让读者在阅读过程中保持了持续的新奇感和兴趣。9.(1) 七彩园地 记录同学们丰富多彩的生活。(2) 班级动态 刊登班级的好人好事、新闻热点 名篇鉴赏 名家轶事(3)七彩园地，风景独好！在这片文学艺术的园地里，我们实时了解班级动态，可以欣赏同学们的优秀作品，还可以鉴赏作家的经典美文。七彩园地，连接你我，记录生活！10孙悟空与二郎神斗法。11麻雀儿饿鹰儿大鹚老大海鹤鱼鹰儿灰鹤花鸨来源:学*科*网Z*X*X*K12充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。13.真假美猴王，

22、六耳猕猴 四个字！14.恃才放旷（自负狂妄、桀骜不驯）、贪图功名、执迷不悟、狡猾（“精明”）15.因打死六个强盗被唐僧絮叨而负气离开；伤人性命却不受教诲，闻指责就发怒、不遂意就出走，表明孙悟空行为莽撞、冲动，佛心未定，还需教诲。因三打白骨精被唐僧写下贬书驱逐离开；打死妖魔却被错怪逐走，满心委屈却不得不离开，表明孙悟空虽征途艰险但忠诚护师，虽屡遭惩处却不忘师恩16. 悟空被放逐后，唐僧被黄袍怪施法变成老虎关进笼子，沙僧被妖怪擒获，白龙马又受伤，因此劝说猪八戒到花果山向悟空求救。17. 悟空杀盗贼 三打白骨精 真假美猴王18. 行者：本领高强、忠诚无二、有情有义、脾气急躁；八戒：知错能改、不失忠勇、聪明机智。19心灵手巧、勤劳能干、心地善良又有点封建迷信的妇女。 20这句话是在前文回忆内容的基础上进行的抒情，表现作者对童年与故乡的快乐时光的思念和惋惜，是对本段文字内容的总结，结构上承上启下，自然引出下面对更深层次内容（母亲的教诲）的回忆。 21“敲”写出了妈妈的话对我的震撼/触动，形象地刻画出妈妈的话对我思想认识上的重要的敲打作用。 22问题：选文第段在文章结构和内容上有什么作用？答案：结构上总结全文，照应题目，使文章结构严谨；内容上抒发了对粽子、对母亲、对故乡的思念。