江苏省无锡市江阴市高新区实验中学2024-2025学年八年级上学期10月限时训练物理试题.docx

1、江苏省无锡市江阴市高新区实验中学2024-2025学年八年级上学期10月限时训练物理试题一、单选题1“公共场合，不能大声喧哗”，这里的“大声”主要是指（）A音调高B音调低C响度大D音色好2下列物体属于光源的是（ ）A 皎洁的月亮B 晶莹的露珠C 璀璨的钻石D 闪光的萤火虫3以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（）A放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱B拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不同C拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开D将耳朵贴在桌面上，在另一端敲击比在空气中听的更清楚4下列说法不正确的是（）A“柴门闻犬吠，风雪夜归人”

2、是声音传递了信息B“半卷红旗临易水”，看到红色旗是因为旗子发生漫反射时反射了红光C“霜重鼓寒声不起”，是鼓上结霜影响了鼓面的振动D光的色散实际上是白光通过三棱镜后发生反射时发散而形成的5一艘快艇在平静的湖中启动并向湖边驶去，此过程中，水中的鱼可听到马达声，岸边飞行的鸟、散步的人也可听到，若距快艇的距离三者都相等，最先察觉快艇起动的是（）A鱼B人C鸟D三者同时察觉6小明用一块长方形平面镜反射太阳光，并将反射的太阳光投射到一块平行且足够大的白板上，则白板上的光斑是（）A圆形的，不是太阳的像B圆形的，是太阳所成的像C长方形的，不是太阳的像D长方形的，是太阳所成像的一部分7如图是月偏食的示意图，月食轮

3、廓是弯曲的圆弧。下列事实与圆弧的形成无关的是（）A太阳光的直线传播B地球是球形的C月球是球形的D地球是不透明的8夜晚，小林在明亮房间里，通过一面窗户玻璃看到了自己的像，而在晴朗的白天却看不见。对于此现象，他作出如下分析，正确的是（）A夜晚和白天，人都可以通过这面玻璃成像B射向这面玻璃的光，夜晚发生镜面反射，白天发生漫反射C白天，射向这面玻璃的光全部透过玻璃，没有反射D白天，人通过这面玻璃成的像更小9智能音箱通过网络让用户以语言对话的交互方式，实现影音娱乐、生活服务、信息查询等多项功能的操作。以下说法中错误的是（）A用户对智能音箱发布指令“大点儿声”，目的是改变声音的音调B智能音箱接收到传递来的

4、信息后依靠扬声器的振动才能发出声音C智能音箱能根据语言指令来完成指定操作，说明声音可以传递信息D人们能够分辨出智能音箱播放的二胡和笛子的声音，根据的是声音的音色10请你想象一下，如果“声音在空气中传播的速度变为0.1m/s”，小华看到前方小李正在不远处等他，于是一边奔跑一边对着小李大声喊道：“我来也。”此时发生的情况是（）A和正常时一样B小华先追上小李，然后听到“也来我”C小李什么也听不到D小华先听到“我来也”，然后追上小李11北宋的沈括在梦溪笔谈中记叙了光的直线传播和小孔成像的实验。他首先直接观察鸢（老鹰）在空中飞动，地面上的影子也跟着移动，移动的方向与鸢飞的方向一致。然后在纸窗上开一小孔，

5、使窗外飞鸢的影子呈现在室内的纸屏上，结果观察到“鸢东则影西，鸢西则影东。”阅读了上述材料后，你认为下列哪种说法是错误的（）A“鸢东则影西，鸢西则影东”所描述的现象是小孔成像B沈括观察到“鸢在空中飞动，地面上的影子也跟着移动”是小孔成像C小孔成像可用光的直线传播解释D小孔成像时像移动的方向与物移动的方向相反12两个互相垂直的平面镜组成了激光反射器，如图所示。如果入射光线方向不变，反射器绕O点向顺时针方向转过30，那么经过反射器两次反射的光线将转过（）A90B30C0D60二、填空题13学校举行防震逃生演练，警报铃声响起，同学们听到铃声迅速离开教室，警报铃声是由于铃的 产生的，还说明了声波可以传递

6、 （信息/能量），警报声是通过 传入同学们的耳中。14如图甲为正常“犬吠”声音的波形图。A、B、C、D四幅图是陌生人在不同位置时“犬吠”的波形图，则在犬发现陌生人接近时发出更大的叫声，对应“更大的叫声”的波形图是 ， 图比甲图中的声音的音调要高，四幅图中声音的音色 （选填“相同”或“不同”）。15若声源6s内振动了180000次，则这种声音的频率是 Hz，这种声音我们 （选填“能”或“不能”）听见。16编钟是我国古代的一种乐器，它是广大劳动人民智慧的结晶。演奏时轻敲或重敲同一位置，所发出声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）不同；亲临现场时，我们能从不同角度看见编钟，是因为光在其表面发生

7、 。17如图所示，小明用一张硬卡片拨动木梳的齿，能听到 （填“梳子”或“硬卡片”）由于 而发出的声音。小明用相同的力快慢不同地拨动木梳齿，能够听出发出声音的 发生了明显变化（选填“响度”、“音色”或“音调”）。18唐代诗人卢仝（tng）在月蚀诗中这样写道：“烂银盘从海底出，出来照我草屋东、”（烂：光洁灿烂）。诗句中描写了月亮从海上升起，倒映在海面上像灿烂的银盘一样。月亮由于 原因所以不是光源，“烂银盘”是月亮在海水中的 （实/虚）像，是由光的 形成的。19如图甲所示为手机防窥膜结构图，采用了超细百叶窗光学技术。贴在手机屏幕上的效果如图乙所示，其原理类似百叶窗，只能透过一定角度的光线，结构简图如

8、图丙所示。两侧之所以看不清屏幕内容，是由于光的 （填写光现象）；此防窥膜贴在手机屏幕上， （选填“能”或“不能”）防止上方的窥视；为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地 （选填“增大”或“减小”）超细百叶窗的间距。20如图是“微鱼”超声波洗衣机，体积很小。该洗衣机没有洗衣筒，它利用内部的压电材料把电能转换成超声波。利用超声波清洗衣物，说明超声波具有 ，洗衣过程不会产生传统洗衣机烦人的隆隆声，是因为超声波的频率比人耳能听到的声音频率 （选填“高”或“低”）。21观测日食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如图甲所示的简便方法：一是准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中观察太

9、阳的像，这是利用 成像原理；图乙是将手指展开互相垂直叠放，只留有小缝隙，对着阳光，在白纸上观察太阳的像，这是利用了 成像的原理。日食的形成可以用 来解释，此时太阳、地球、月球正好在同一直线上，处在中间位置的是 。22雨天的夜晚，我们在马路上，有时可以看到路灯周围一圈圈美丽的彩虹。这是由于雨天，空气中充满着细小的水珠，而这些小水珠相当于 （平面镜/三棱镜），路灯的光透过小水珠发生光的 现象，不同颜色的光在灯的周围“编织”成一圈圈美丽的彩虹。将一张红色透明玻璃片和一张绿色透明玻璃片部分重叠（红色玻璃片在下，绿色玻璃片在上），然后放在一张白色纸板上面，如图所示。若太阳光照射到玻璃片上，在白色纸板上的

10、乙区域主要呈现的颜色是 色。三、作图题23题目要求完成光路图，保留作图痕迹(1)如图所示，AB、CD是点光源S发出的光，经平面镜MN反射后的两条反射光线，请在图中作出点光源S；(2)如图，画出AB箭头通过小孔在光屏MN上所成的像AB；(3)在图中画出反射光线，并标出反射角度。四、实验题24如图所示，在一个玻璃钟罩内用细棉线挂一只手机，先用另一个电话拨打手机，可以听到手机发出的响铃声，并能看到手机上的信号灯在闪烁。(1)用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会 ，如果把钟罩内空气完全抽出我们将 （能/不能）听到声音，实验表明 ，该结论 （能/不能）用实验直接证明；(2)在不停向外

11、抽气的过程中，有时还是能听到微弱的铃声，请你分析原因是： ；(3)听不见声音，但是手机 （没有/仍然）发出响声，能看见来电号码，说明 可以在 中传播。25小明和小华利用如图所示的装置，制作了一个“小孔成像观察仪”。（1）此“观察仪”成像原理是 。为了增加观察效果，圆筒的 （选填“A”或“B”）端是用半透明薄纸做成的光屏；（2）观察仪最好放在较 （选填“亮”或“暗”）的环境中进行观察。将小孔对准远处的景物，能在光屏上看见一个 （选填“正立”或“倒立”）的像；（3）观察景物时，增大光屏与小孔之间的距离，则光屏上的像将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），像的亮度 （选填“变亮”、“变暗”或“不变

12、”）。26小提琴是由两端固定的琴弦产生振动而发声的，如图甲所示为了研究同一根钢制琴弦发声音调与哪些因素有关，可利用图乙所示的实验装置。一块厚木板上有A、B两个楔支撑着琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度L。将钢制琴弦的末端固定在木板O点，另一端通过滑轮悬挂不同个数的相同重物，重物个数越多，琴弦绷得越紧轻轻拨动琴弦，在AB间产生振动，并用仪器测出发声频率。次序长度重物/个频率10.4237520.8217034265（1）分析数据可以发现，该小组同学研究的是琴弦发声的音调与琴弦的 和琴弦的松紧程度这两个因素的关系；（2）当表格中的空格数据为 时，可用2、3两次实验来研究琴

13、弦的音调和琴弦的 的关系；（3）分析1、2两次实验数据可以得到结论： ；（4）在上述探究的基础上，他们又选用一根与钢制琴弦粗细相同的长为0.4m的尼龙琴弦，来探究音调与琴弦的材料的关系，则可悬挂重物个数为 个。27如图是小红同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。如图甲，在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛 A， 可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。 小红拿另一支大小相同、 （选填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛 B 在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛 A 的像完全重合； 实验时，小红同学应在 （选填“A”或“B”）侧观察蜡烛 A 经玻璃板所成的像。移去后面的蜡烛 B，在其所在位置上放一光屏，这时，观察者应 （

14、选填“直接观察光屏”或“在 A 侧透过玻璃板观察光屏”），由此可知平面镜成像的性质； 若图乙中猫的头部位置保持不变，把镜子沿 MN 截成左右两半，并将这两半分别向左右平移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子( )A 都不能成像B 各成半个像，合起来成一个完整的像C 都成完整的像， 且两个像在同一位置D 都成完整的像， 且两个像在不同位置 若图丙中平面镜 MN竖直放置， 镜前有一个发光物体 S， 现将平面镜绕 M点从 MN 位置顺时针转至 MN位置，如图丙所示， 物体 S 在平面镜中的像 S到 M点的距离 。（填“变小”、“变大”或“不变”）28如图所示是“探究光反射规律”的实验装置。实验次

15、数123入射角304560反射角604560(1)如图甲，平面镜水平放置，把标有刻度的白色硬纸板应 放置在平面镜上方，白色硬纸板的作用是 和便于测量角度；(2)在纸板前从不同方向都可以看到入射光EO的径迹，是因为光在纸板上发生了 ；(3)图乙中，将纸板B沿PQ剪开，把B纸板上半部分向后旋转，发现B纸板的 （选填“上部”或“下部”）不再看到反射光线，此现象说明： ；(4)图甲中若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿 方向射出，说明在光的反射现象中，光路是 的；(5)小明发现表格中第一组实验数据不符合“反射角等于入射角”这一结论，你认为导致这一问题的原因是 。29下表是小明同学在硬纸板上挖孔

16、所做的研究太阳的小孔成像实验记录表：小孔的形状小孔的最大外径/151015101510地面光斑形状小孔距地时小孔距地时小孔距地时小孔距地时小明和他的同学分析上表的结果，得出了一些结论：（1）由于太阳距我们很远，到达地面的光线几乎平行，所以当小孔到地面的距离足够小，地面上的光斑与小孔的形状是 （选填“一致的”、“不一致的”），这不是太阳的像；（2）要使太阳通过小孔成像，必须注意小孔的大小和小孔到地面的距离，当小孔到地面的距离一定时，小孔越 （选填“大”或“小”），地面上就越容易得到太阳的像；（3）如下表，当小孔的最大外径为，小孔距地时，用一张卡片覆盖在孔上（相当于把孔变小），遮住孔的一部分，让太

17、阳光透过小孔，与不遮住小孔相比，光斑的形状 （选填“变化”、“不变”）亮度 （选填“变暗”、“不变”、“变亮”）。小孔的形状（）小孔的最大外径/地面的光斑像的清晰程度像的亮度小孔距地1最清晰很暗小孔距地1.5清晰暗小孔距地2较清晰较亮30光速的测定在物理学中有多种方法，迈克耳逊曾用类似于下述方法在地球上较精确测定了光速。将激光发射器和接收装置按图所示位置固定，装置a是四个侧面均镀有高反光涂层的正方体，可绕固定的中心轴转动（图示为俯视图），当正方体转动到图示位置静止时，激光束恰能以45角照射到某侧面中心P点处，反射到相距几十公里外的一个山顶上，经此处的光反射器（内部结构未画出，不计光在其中的传播

18、时间）反射后，平行于原光线射到正方体另一侧面中心Q点处，最终被接收装置接收到。（1）本实验利用到的光学原理是光的 （选填“反射”或“折射”）；如果把实验装置设置在月球上，本实验 （选填“能”或“不能”）完成；（2）为了使得反射光线与入射光线反向平行（如图所示），光反射器中的设置了两面平面镜，这两面平面镜夹角应该是 度；（3）若光速为3105km/s，正方体到光反射器之间的距离为30km，则光从P点射出到射回Q点所用的时间为 s；（4）正方体快速转动一周，光反射器能接收到 次激光的照射；（5）当正方体的转速为n圈/秒时，接收装置可接收到激光，正方体与对面山顶光反射器间距离用d（单位：m）表示，则测得的光速可能为 m/s。（填写选项符号）A8ndB12ndC16ndD20nd试卷第11页，共11页