福建省厦门市第十一中学2024-2025学年九年级上学期期中考试物理试题.docx

1、福建省厦门市第十一中学2024-2025学年九年级上学期期中考试物理试题一、单选题1下列物理数据最接近实际的是（）A电压表的电阻约为0.2欧姆B人体的安全电压不高于36VC教室空调的电流约为500AD一节新干电池电压是220V2如图是利用静电喷漆枪给物件上漆的示意图，涂料小液滴从喷漆枪口喷出后散开很快附着在物件上，下列选项正确的是（）A物件一定带正电，把不带电的小液滴吸引过去B小液滴一定带负电，自动跑到不带电的物件上C若物件和喷出的小液滴都带电，则两者电性相反D若小液滴带负电，喷漆时有从喷漆枪到物件的电流3如图所示的电路，合上开关后两只小灯都发光。把一根导线接在L2两端，假设电源电压不变，导线

2、电阻忽略不计，下列对现象的描述或分析正确的是（）A灯L2一定熄灭B灯L1的亮度不变C电路中的电流大小不变D电源发生短路4如图所示，AB、BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体的电阻及通过它们的电流大小有（）A，B，C，D，5如图所示，为了测量小灯泡的电压，其中连接正确的是（）ABCD6在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻和中的电流分别为（）A0.2A，0.22AB0.98A，0.22AC0.24A，1.2AD0.96A，0.24A7如图甲所示电路，若电源电压为3V，使用适当的量程后，闭合开关，电压表的

3、示数如图乙所示，则正确的是（）A小灯泡L1、L2是串联，电压表测的是L1两端的电压B小灯泡L1、L2是并联，电压表测的是L2两端的电压CL1两端的电压是5V，若开关断开，电压表示数为3VDL1两端的电压是1V，若开关断开，电压表示数为0V8关于图中的家庭电路及安全用电，下列说法中正确的是（）A图甲：两孔插座和三孔插座的左边接火线B图乙：白炽灯泡的螺旋套（外壳）既可接火线，也可接零线C图丙：站在绝缘凳上的人一只手接触火线，同时另一只手接触零线，人不会触电D图丁：不能够用湿手摸或湿布擦与电源相连接的灯具9如图为封闭小区常见的智能门禁系统，住户可以通过刷卡或人脸识别进入小区，当门禁系统接通电源后，指

4、示灯发光。住户刷卡或人脸识别成功时（相当于分别闭合对应的开关），电动机工作，控制门打开。下列关于门禁系统的简化电路设计合理的是（）ABCD10小明家里的一盏电灯不能发光了，换上新的电灯，还是不能发光。于是小明拿来测电笔，闭合开关后，分别在如图a、b、c、d四个位置进行测量，测电笔均能发光。则电路故障是（）Aa点与火线之间断路Ba点与b点之间断路Cc点与d点之间断路Dd点与零线之间断路11将一根细金属丝置入柔性塑料中，可以制成用来检测物体形变的器件应变片，其结构如图1所示。将它接入图2所示的电路，电源电压不变，R为定值电阻。闭合开关S，当应变片随被检测物体发生拉伸形变时，塑料中的金属丝会被拉长变

5、细，导致电阻变大，则电路中的（）A电压表和电流表示数都变大B电压表示数变小，电流表示数变大C电压表和电流表示数都变小D电压表示数变大，电流表示数变小12如图是导体甲和乙的UI图象，小阳对图象信息作出的判断中正确的是（）A导体乙中的电流跟它两端的电压成正比B当导体甲两端电压为0时，其电阻值为0C将甲和乙串联，若电流为0.4A，则它们两端的总电压为3VD将甲和乙并联，若电压为1V，则它们的干路电流为0.4A13小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材，设计如下电路，为已知阻值的定值电阻，其中不能测出未知电阻Rx的电路是（）ABCD14公共场所严禁吸烟。小明设计了一种简易烟雾报警控制器，如图所示。电

6、路中R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小，烟雾增大到一定程度使电压表的指针偏转到某区域时触发报警系统。以下做法能使控制器在烟雾较淡时就触发报警的是（）A电压表改成大量程B增大激光强度C减小R0阻值D减小电源电压二、填空题15教室里电风扇的扇叶容易沾灰尘，主要是因为扇叶旋转时与空气发生 现象，带电体具有 的性质的缘故16如图所示，若闭合开关S2，断开开关S1、S3，则灯 （选填“L1”或“L2”）能发光；若需要灯L1、L2并联，则应闭合开关 。17“电池+口香糖锡纸=取火工具”的实验：如图所示，小楼和小陈取锡纸，剪成条状，将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负

7、极，很快发现纸条中间处（窄）开始冒烟，起火苗，这是因为锡是 （选填“导体”或“绝缘体”），将它的两端直接接入电池正负极，由于中间窄处电阻 ，迅速产生大量的热量使温度达到锡纸的燃点而使之燃烧。18如图所示电路，闭合开关灯泡L不亮，若故障只发生在灯泡L或电阻R上，小庄利用电压表、电流表检测故障；若将电流表接在 两点容易损坏电流表；若将电压表并联在AB两点无示数，并联在BC两点有示数，则故障可能为 。19如图，电源电压保持不变，R0是定值电阻，R1是热敏电阻，R1的阻值随温度的升高而减小，闭合开关S，对R1进行加热，电流表示数 ；电压表示数 。20如图所示的电路中，调节滑动变阻器滑片P从最右端b移动

8、到最左端a，电流表示数变化范围0.18A0.54A，电压表示数的最大值为9V，则定值电阻R0 ，电源电压为 V。三、作图题21小明网购了一款人体感应灯，这种灯只有在光线暗且有人体靠近时才会自动发光，在人离开时自动关闭。请你在图中正确画出能够表示该灯工作原理的电路图。22在遵守安全用电原则的前提下，请用笔画线代替导线，将如图所示电路补全，其中开关只控制灯泡。四、简答题23(1)九年级10班的小腾发现家里使用多个用电器的时候会出现“跳闸”现象，他认为“用电器越多，电路电阻越大”，请你对小腾的想法进行评价，并解释跳闸原因。(2)小腾家里快充充电器不到半小时就能使电池充达一半以上，使用非常方便，他观察

9、发现，“超级快充”的充电线比普通手机充电线要粗一些，请你分析这样设计的原因。五、实验题24某班小阮和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验，器材有：电源，一个开关，多种灯泡，两只相同电压表V1和V2（量程均为03V和015V），导线若干；(1)如图甲此时电压表测量的是 （选填“L1”或“L2”）(2)具有创新精神的小阮决定改进实验，他按照如图乙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表V1和V2的指针偏转角度相同，原因是两个电压表选择的量程不同，其中电压表 （选填“V1”或“V2”）选择了大量程；(3)小阮按照解决问题后，测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，他断开开关，接下来可以

10、_；A保持B接线不动，将电压表V1连线由A改接到CB保持C接线不动，将电压表V2连线由A改接到B(4)经过探究，小阮得出了串联电压结论（文字）： 。25九年级11班小龙在“探究并联电路电流的特点”实验中，准备的器材主要有：两节干电池、电流表、开关各一个，小灯泡、导线若干；(1)小龙设计的实验电路如图甲所示，电流表接00.6A量程时示数如图丙所示，为 A；(2)小龙根据图甲电路图连接实物图如图乙所示，图中有一处导线连接错误，请在错误的导线上打“”，并用笔画线代替导线在实物电路图中画出正确的连线； (3)若连接好电路，闭合开关前，发现电流表指针就有示数，小龙接下来应该进行的操作是先 ；(4)小龙进

11、行了三次实验，记录的数据如表，请你根据表格中的数据分析出并联电路中的电流关系是（写表达式） 次序IA/AIB/AIC/A10.140.200.3420.140.240.3830.200.240.44(5)小龙根据图甲电路进行探究时，闭合开关S，发现小灯泡L1不亮、L2亮、电流表无示数，则产生这种现象的原因可能是 ；26十班的物理学科带头小组学习了电阻的知识后开展对“液体电阻大小与哪些因素有关”的探究，他们提出了猜想：A可能与液体的浓度有关；B可能与液体的体积有关；C可能与液体的横截面积有关；实验器材有：两端接有金属接线柱的塑料管、电源、开关、小灯泡、导线，将上述器材组装成如图所示的电路进行实验

12、。请你回答下列问题：(1)将适量盐水从注水口倒入塑料管中并闭合开关，观察到小灯泡发光，说明盐水是 （选填“导体”或“绝缘体”），探究猜想A时，为了改变盐水的浓度，应会向塑料管中添加 （选填“盐”或“清水”）并搅拌均匀；(2)实验中电阻大小是根据 进行判断；(3)探究猜想B时，用注射器缓慢地从塑料管中抽取部分盐水，灯泡的亮度逐渐变暗。于是得出结论：液体浓度一定时，体积越小，电阻越大。分析操作过程及联系所学的“影响导体电阻大小的因素”，这一实验过程是否能完整验证猜想B？ （选填“能”或“不能”），原因是 。27某物理实验小组用“伏安法”测量未知电阻的阻值，实验电路如图甲所示。(1)当滑片移到某一位

13、置时，电压表示数为3V，电流表示数如图乙所示，其读数为 A，则未知电阻= 。(2)为了多次实验，继续移动滑动变阻器，发现电流表电压表示数不变与（1）问相同，可能原因是 (3)经过调整后，按甲图所示将滑片向右移，电压表示数将 ，电流表示数将 （选填“变大”“变小”或“不变”）(4)实验中电流表突然损坏，小组同学经过讨论设计了一种实验方案也可测出的阻值。电路如图丙所示，电源电压未知且恒定不变，a、b为滑动变阻器左右两个端点，滑动变阻器最大阻值为实验步骤如下：闭合开关S，滑片P移到a端时，读出电压表示数为；闭合开关S，滑片P移到b端时，读出电压表示数为；待测电阻 （用已知和测量出的物理量符号表示）。

14、28如图是班小美同学探究“电流大小的影响因素”的电路图。实验中电源电压6V不变，滑动变阻器规格为“302A”，电流表、电压表各一个，(1)请按电路图将实物图连接完整（要求滑片P向左滑时接入电阻变大）。 (2)小美连接电路时，先 开关，然后将滑动变阻器的滑片P移到最 （选填“左”或“右”）端。(3)闭合开关后小美发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表指针几乎无偏转，电压表指针有示数且不变，原因可能是 。(4)小美选用10的定值电阻进行多次实验，可得实验结论为： ；多次实验的目的是： ；实验过程中，电压表调节范围为 V到 V（由小到太填写）。(5)接着小美同桌小宇取来四只阻值分别5、15、2

15、0的定值电阻各一个，探究“电流与电阻关系”，用不同的电阻做实验时，移动滑动变阻器滑片P的目的是 。(6)在步骤（5）实验过程中，为了能够利用上述的四个定值电阻得到四组数据完成实验，小宇应控制电压表的示数最小为 V。六、计算题29如图所示，闭合开关后，电流表的示数为0.46A，电压表的示数为1.8V，电源电压为3V，则（要求写出计算过程）：(1) L1两端的电压为多少？(2)通过L2的电流为多少？30图甲是在绝缘材料表面注入一根根导电墨线的低温碳纤维电热膜，导电墨线两端与金属导线相连，现裁取一段包含2根导电墨线的电热膜，接入电路进行研究，如图乙所示，每根良好导电墨线的电阻均为60，电源电压恒为1

16、2V，闭合开关，求(1)通过导电墨线R1的电流；(2)此时电流表的示数；(3)若导电墨线R2的一部分导电材料脱落（如图丙），电流表示数为0.3A，此时R2的阻值。31为预防流感，学校利用过氧乙酸对求真楼教室内的空气进行消毒。优秀的物理课代表们为了测量教室空气中过氧乙酸气体的浓度，设计了如图甲所示的检测仪。已知电源电压为6V，定值电阻，过氧乙酸气体传感器的阻值随过氧乙酸气体浓度的变化关系如图乙所示，电压表不同的示数对应不同的过氧乙酸气体浓度，电压表量程为03V。求：(1)当教室空气中过氧乙酸气体的浓度为时电路的电流为多少，此时电压表示数为多少。(2)该检测仪能测量空气中过氧乙酸气体浓度最大值为多少。(3)若将检测仪所能测量空气中过氧乙酸气体浓度最大值调整为，则重新选用的定值电阻的阻值应为多大。试卷第13页，共13页