2024福建中考化学二轮中考题型研究 专题三 碳和碳的氧化物（课件）.pptx

1、专题专题三三 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 福建近福建近年年真题及拓展真题及拓展1 1 考点特训营考点特训营2 21.(福建真题组合改编福建真题组合改编)下列有关碳单质的说法正确的是下列有关碳单质的说法正确的是()A.石墨质软，故可用作电池的电极材料石墨质软，故可用作电池的电极材料(2022.6A)B.金刚石硬度大，故可制作铅笔芯金刚石硬度大，故可制作铅笔芯C.除去水中的色素和异味，可用活性炭吸附除去水中的色素和异味，可用活性炭吸附(2021.8A)D.C60是由分子构成的，属于化合物是由分子构成的，属于化合物碳单质的性质及用途碳单质的性质及用途(5年年4考考)C 福建近福建近年年真题及拓展真

2、题及拓展2.(2023福建福建7题题3分分)十八世纪，拉瓦锡用放大镜聚集日光使玻璃罩内的十八世纪，拉瓦锡用放大镜聚集日光使玻璃罩内的金刚石燃烧，得到二氧化碳。坦南特进一步研究确认金刚石仅由碳元素金刚石燃烧，得到二氧化碳。坦南特进一步研究确认金刚石仅由碳元素组成。下列说法错误的是组成。下列说法错误的是()A.金刚石属于有机物金刚石属于有机物B.金刚石燃烧过程放出热量金刚石燃烧过程放出热量C.金刚石具有可燃性金刚石具有可燃性D.聚集日光使温度达到金刚石的着火点聚集日光使温度达到金刚石的着火点A3.如图是金刚石和石墨的结构示意图，下列说法正确的是如图是金刚石和石墨的结构示意图，下列说法正确的是()A

3、.金刚石和石墨都可用来裁玻璃金刚石和石墨都可用来裁玻璃B.金刚石和石墨的物理性质不同，是由于碳原子的排列方式不同金刚石和石墨的物理性质不同，是由于碳原子的排列方式不同C.金刚石和石墨完全燃烧后的产物不同金刚石和石墨完全燃烧后的产物不同D.金刚石在一定条件下转化为石墨发生的是物理变化金刚石在一定条件下转化为石墨发生的是物理变化B4.传统文化传统文化(2021宁德宁德5月质检月质检)墨经记载墨经记载“立窑烧烟法立窑烧烟法”的示意图如的示意图如图所示，瓮中收集的黑烟图所示，瓮中收集的黑烟(主要为炭黑主要为炭黑)可用于制墨，下列说法错误的是可用于制墨，下列说法错误的是()A.炭黑主要成分是碳的化合物炭

4、黑主要成分是碳的化合物B.黑烟是由松木不完全燃烧产生黑烟是由松木不完全燃烧产生C.炉膛的进气口大小和瓮的高矮会影响炭黑产量炉膛的进气口大小和瓮的高矮会影响炭黑产量D.水墨画能长时间保存，体现了常温下碳的稳定性水墨画能长时间保存，体现了常温下碳的稳定性A5.(福建真题组合福建真题组合)判断下列说法的正误，正确的打判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打，错误的打“”。(1)干冰易升华，故可用于人工降雨。干冰易升华，故可用于人工降雨。(2022.6D)()(2)证明二氧化碳能与水反应，可将二氧化碳通入滴有酚酞溶液的水中。证明二氧化碳能与水反应，可将二氧化碳通入滴有酚酞溶液的水中。(2022.9B

5、)()(3)证明蜡烛中含有碳元素，可将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火证明蜡烛中含有碳元素，可将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方。焰上方。(2022.9D)()一氧化碳、二氧化碳的性质及用途一氧化碳、二氧化碳的性质及用途(5年年4考考)6.(2021雅安雅安)下列关于二氧化碳和一氧化碳的描述，完全正确的是下列关于二氧化碳和一氧化碳的描述，完全正确的是()A.组成：组成：CO2、CO均由碳元素和氧元素组成均由碳元素和氧元素组成B.性质：性质：CO2、CO密度均大于空气密度均大于空气C.用途：用途：CO2可用于人工降雨；可用于人工降雨；CO可用于气体肥料可用于气体肥料D.危害：危害：CO

6、2会导致酸雨；会导致酸雨；CO会引起雾霾会引起雾霾A7.(2021莆田莆田5月质检月质检)在一支试管中按照如图三个步骤，探究碳和碳的氧化在一支试管中按照如图三个步骤，探究碳和碳的氧化物的性质，试管中预先收集满干燥的物的性质，试管中预先收集满干燥的CO2。下列有关说法正确的是。下列有关说法正确的是()A.步骤步骤1可以观察到黑色固体变成红色可以观察到黑色固体变成红色B.步骤步骤2炭粉和炭粉和CO2的反应放出热量的反应放出热量C.实验过程中气球只起到收集尾气的作用实验过程中气球只起到收集尾气的作用D.该实验能得出炭粉和该实验能得出炭粉和CO都具有还原性都具有还原性D8.微型实验微型实验(2021三

7、明九上期末质检三明九上期末质检)多彩的多彩的“碳碳”，多姿的生活，让我，多姿的生活，让我们一起走进们一起走进“碳碳”的世界。的世界。(1)目前，我国的能源主要依赖于天然气等化石燃料。天然气的要成分是目前，我国的能源主要依赖于天然气等化石燃料。天然气的要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为_。(2)为实现节能减排、绿色环保，我国运用碳捕捉与封存的先进技术，将为实现节能减排、绿色环保，我国运用碳捕捉与封存的先进技术，将分离聚集的分离聚集的CO2压入地下或注入到海底深处，以液态的形式存在，从而压入地下或注入到海底深处，以液态的形式存在，从而减少减少CO2排放。碳捕捉与封存过

8、程中，排放。碳捕捉与封存过程中，CO2的分子间间隔的分子间间隔_，该技术，该技术有利于防止有利于防止_进一步增强。进一步增强。减小减小温室效应温室效应CH42O2 CO22H2O(3)实验室利用如图所示装置进行相关实验，实验室利用如图所示装置进行相关实验，b处的实验现象是处的实验现象是_，要证明，要证明b处是二氧化碳与水发生反应，处是二氧化碳与水发生反应，a处应放置处应放置_；c处反应的化学方程式为处反应的化学方程式为_；烧杯中的实验现象是；烧杯中的实验现象是_。溶液变红溶液变红色石蕊试纸色石蕊试纸CO2Ca(OH)2=CaCO3蜡烛由低到高依次熄灭蜡烛由低到高依次熄灭紫色石蕊紫色石蕊干燥的紫

9、干燥的紫H2O9.如图为化学教学中常用的喷泉实验装置。在圆底烧瓶中充如图为化学教学中常用的喷泉实验装置。在圆底烧瓶中充满干燥的二氧化碳气体，将胶头滴管中的溶液挤入圆底烧瓶内，轻轻振满干燥的二氧化碳气体，将胶头滴管中的溶液挤入圆底烧瓶内，轻轻振荡圆底烧瓶，然后打开止水夹，观察到圆底烧瓶内形成喷泉。荡圆底烧瓶，然后打开止水夹，观察到圆底烧瓶内形成喷泉。(1)将胶头滴管中的饱和将胶头滴管中的饱和NaOH溶液挤入圆底烧瓶内，发生反应的化学方溶液挤入圆底烧瓶内，发生反应的化学方程式为程式为_。CO22NaOH=Na2CO3H2O(2)产生喷泉现象的原因是产生喷泉现象的原因是_。(3)喷泉落下后，溶液变为

10、喷泉落下后，溶液变为_色。色。压强减小，在外界大气压的作用下，烧杯中的溶液被压入圆底烧瓶压强减小，在外界大气压的作用下，烧杯中的溶液被压入圆底烧瓶二氧化碳和二氧化碳和NaOH反应而被吸收，使圆底烧反应而被吸收，使圆底烧瓶瓶红红10.(2021安徽安徽)2021年我国政府工作报告中提出年我国政府工作报告中提出“做好碳中和工作做好碳中和工作”。碳中。碳中和是指通过植树造林，节能减排等措施，抵消因人类活动产生的二氧化和是指通过植树造林，节能减排等措施，抵消因人类活动产生的二氧化碳等温室气体排放量，达到相对碳等温室气体排放量，达到相对“零排放零排放”。下列行为不利于实现碳中和。下列行为不利于实现碳中和

11、的是的是()A.大量使用一次性餐具大量使用一次性餐具B.使用新技术提高传统能源的利用效率使用新技术提高传统能源的利用效率C.利用风能实现清洁发电利用风能实现清洁发电D.研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品二氧化碳对生活和环境的影响二氧化碳对生活和环境的影响2021.14(5)A；2022.14(2)A11.(2022福建黑白卷福建黑白卷)碳的存在非常广泛，并不断循环。如图是自然界中碳的存在非常广泛，并不断循环。如图是自然界中碳循环示意图。下列叙述错误的是碳循环示意图。下列叙述错误的是()A.大气中大气中CO2的存在既有利又有弊的存在既有利又有弊B.绿色植物可以将

12、绿色植物可以将CO2转化为转化为O2 C.“碳循环碳循环”指的是碳单质循环指的是碳单质循环D.化石燃料是循环的环节之一，化石燃料是循环的环节之一，但它是不可再生能源但它是不可再生能源 C二氧化碳的实验室制取二氧化碳的实验室制取(2022.10，详见微专题，详见微专题10)碳和碳的碳和碳的氧化物氧化物思维导图思维导图一一氧氧化化碳碳物理性质用途二二氧氧化化碳碳化学性质用途制取物理性质化学性质化学性质化学性质及用途及用途稳定性可燃性还原性石墨金刚石物理性质物理性质及用途及用途自然界中的碳循环温室效应低碳生活一氧化一氧化碳和二碳和二氧化碳氧化碳碳单质的性碳单质的性质及其用途质及其用途二氧化碳对二氧化

13、碳对生活和环境生活和环境的影响的影响一、碳单质的性质及用途一、碳单质的性质及用途(5年年4考考)物理性质物理性质及用途及用途(2022.2A)名称名称物理性质及用途物理性质及用途物理性质差异大的物理性质差异大的原因原因金刚石金刚石a.无色透明、正八面体形状的固体无色透明、正八面体形状的固体b.天然存在最天然存在最_的物质的物质用于裁玻璃、用于裁玻璃、切割大理石切割大理石_石墨石墨a.呈深灰色，有金属光泽，不透明的片状呈深灰色，有金属光泽，不透明的片状 固体固体制铅笔芯制铅笔芯b.质软，有滑腻感质软，有滑腻感制制_c.优良的优良的_性性作电极、电刷等作电极、电刷等硬硬润滑剂润滑剂导电导电碳原子的

14、排碳原子的排列方列方式不同式不同一、碳单质的性质及用途一、碳单质的性质及用途(5年年4考考)化学性质化学性质 及用途及用途(2023.7)【特别提醒特别提醒】a.碳单质还包含碳单质还包含 C60、富勒烯、石墨烯、富勒烯、石墨烯;b.木炭、活性炭的主要成分是碳单质木炭、活性炭的主要成分是碳单质，可用作燃料可用作燃料；木炭、活性炭疏木炭、活性炭疏 松、多孔松、多孔，都具有吸附性都具有吸附性；活性炭吸附能力比木炭强活性炭吸附能力比木炭强，可用于防毒可用于防毒 面具的滤毒罐、制糖工业的脱色剂面具的滤毒罐、制糖工业的脱色剂，吸附色素和异味等吸附色素和异味等，吸附过程吸附过程 发生的是发生的是_(填填“物

15、理物理”或或“化学化学”)变化变化物理物理稳定性：碳单质常温下化学性质不活泼，如古代用墨书写或绘制的字稳定性：碳单质常温下化学性质不活泼，如古代用墨书写或绘制的字 画能够长时间保存而不褪色画能够长时间保存而不褪色可燃性可燃性可燃性充分燃烧可燃性充分燃烧(填化学方程式，下同填化学方程式，下同)：充充分燃烧：分燃烧：_ 不充分燃烧：不充分燃烧：_【总结总结】相同条件下，反应物的用量不同，】相同条件下，反应物的用量不同，生成物可能不同生成物可能不同作燃料作燃料CO2 CO22CO2 2CO用途用途物理性质物理性质及用途及用途(2022.2A)一、碳单质的性质及用途一、碳单质的性质及用途(5年年4考考

16、)化学性质化学性质 及用途及用途(2023.7)还原性还原性与二氧化碳反应：与二氧化碳反应：_与氧化铜反应：与氧化铜反应：_与氧化铁反应：与氧化铁反应：_冶炼金属冶炼金属CCO2 2CO3C2Fe2O3 4Fe3CO2C2CuO 2CuCO2用途用途二、一氧化碳和二氧化碳二、一氧化碳和二氧化碳一氧化碳一氧化碳化学化学性质性质可燃性可燃性(填化学方程式，下同填化学方程式，下同)：_ (点燃前必须先检验纯度点燃前必须先检验纯度)与氧化铜反应：与氧化铜反应：_ (实验现象：实验现象：_)与氧化铁反应：与氧化铁反应：_ (实验现象：实验现象：_)还还原原性性物理性质：无色无味气体、物理性质：无色无味气

17、体、_溶于水、密度比空气略溶于水、密度比空气略_难难小小固体由黑色变为红色固体由黑色变为红色固体由红棕色变为黑色固体由红棕色变为黑色COCuO CuCO23COFe2O3 2Fe3CO22COO2 2CO2毒性：极易与血液中的毒性：极易与血液中的_结合使之失去携氧能力，造成结合使之失去携氧能力，造成 人体缺氧，严重时会危及生命，故冬天用煤炉取暖时注人体缺氧，严重时会危及生命，故冬天用煤炉取暖时注 意开窗通风意开窗通风用途用途：作气体燃料：作气体燃料(可燃性可燃性)、用于冶金工业、用于冶金工业(还原性还原性)等等血红蛋白血红蛋白二、一氧化碳和二氧化碳二、一氧化碳和二氧化碳a.不能供给呼吸，当空气

18、中二氧化碳超过正常含量时，会不能供给呼吸，当空气中二氧化碳超过正常含量时，会 对人体健康产生影响对人体健康产生影响b.一般情况下，不燃烧也不支持燃烧一般情况下，不燃烧也不支持燃烧 现象：现象：_ 结论结论：_(物理性质物理性质)，CO2不燃烧也不燃烧也 不支持燃烧不支持燃烧(化学性质化学性质)c.与水反应与水反应(化学方程式化学方程式)：_ (生成的生成的H2CO3能使紫色石蕊溶液变红；碳酸不稳定，能使紫色石蕊溶液变红；碳酸不稳定，易分解：易分解：H2CO3=_)化学化学性质性质二氧化碳二氧化碳(5年年4考考)物理性质：无色无味气体、物理性质：无色无味气体、_溶于水、密度比空气溶于水、密度比空

19、气_，固态二氧化，固态二氧化 碳碳(俗称俗称_)升华时吸收大量的热升华时吸收大量的热能能大大干冰干冰下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭CO2密度比空气大密度比空气大CO2H2O=H2CO3H2OCO2工业制法：高温煅烧石灰石，化学方程式：工业制法：高温煅烧石灰石，化学方程式：_实验室制法实验室制法(详见微专题详见微专题10)二、一氧化碳和二氧化碳二、一氧化碳和二氧化碳与澄清石灰水反应化学方程式：与澄清石灰水反应化学方程式：(实验室检验二氧化碳实验室检验二氧化碳 气体气体)_与氢氧化钠反应化学方程式：与氢氧化钠反应化学方程式：(实验室吸收或除去二氧实验室吸收或除去二氧

20、化碳气体化碳气体)_化学化学性质性质二氧化碳二氧化碳(5年年4考考)d.与碱与碱 反应反应e.与碳反应：与碳反应：_Ca(OH)2CO2=CaCO3H2OCO22NaOH=Na2CO3H2OCO2C 2CO用途：作气体肥料、生产汽水、灭火、干冰用于人工降雨等用途：作气体肥料、生产汽水、灭火、干冰用于人工降雨等制取制取CaCO3 CaOCO2二、一氧化碳和二氧化碳二、一氧化碳和二氧化碳鉴鉴别别CO与与CO2的鉴的鉴别别与除杂与除杂方法方法现象与结论现象与结论通入澄清石灰水中通入澄清石灰水中使澄清石灰水变浑浊的是使澄清石灰水变浑浊的是_通入紫色石蕊溶液中通入紫色石蕊溶液中使溶液变红的是使溶液变红的

21、是_通过灼热的氧化铜通过灼热的氧化铜有红色固体生成的是有红色固体生成的是_点燃点燃能燃烧的是能燃烧的是_CO2 CO2 CO CO 物质物质(括号内为杂质括号内为杂质)除杂方法除杂方法CO2(CO)通过足量灼热的通过足量灼热的_CO(CO2)依次通过足量的依次通过足量的_溶液、溶液、_通过足量灼热的通过足量灼热的_氧化铜氧化铜 氢氧化钠氢氧化钠 浓硫酸浓硫酸 炭粉炭粉 除除杂杂三、二氧化碳对生活和环境的影响三、二氧化碳对生活和环境的影响温室效应温室效应(5年年2考考)加剧的危害：全球气候变暖，导致两极冰川融化，海平面升高，使土地加剧的危害：全球气候变暖，导致两极冰川融化，海平面升高，使土地 沙

22、漠化，造成农业减产等沙漠化，造成农业减产等加剧原因加剧原因化石燃料化石燃料的大量燃的大量燃烧烧防治防治措施措施自然界中的碳氧循环自然界中的碳氧循环：减少使用减少使用_开发新能源，如开发新能源，如_等等采用物理或化学方法人工吸收采用物理或化学方法人工吸收CO2森林资源的减少森林资源的减少防治措施：大力植树造林，禁止乱砍滥伐防治措施：大力植树造林，禁止乱砍滥伐二氧化碳二氧化碳 氧气氧气 化石燃料化石燃料 太阳能、风能太阳能、风能 三、二氧化碳对生活和环境的影响三、二氧化碳对生活和环境的影响低碳生活低碳生活概念：人们生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而减概念：人们生活作息时所耗用的能量要尽量减少，

23、从而减 少二氧化碳的排放量少二氧化碳的排放量做法：使用清洁能源、参加做法：使用清洁能源、参加“地球熄灯一小时地球熄灯一小时”活动、提倡活动、提倡 纸张双面使用、减少私家车的使用、出行多步行或纸张双面使用、减少私家车的使用、出行多步行或 骑自行车、减少使用一次性餐具等骑自行车、减少使用一次性餐具等下列有关碳和碳的氧化物说法中正确的是下列有关碳和碳的氧化物说法中正确的是_(填序号填序号)。金刚石、石墨、金刚石、石墨、C60都是由原子构成的物质都是由原子构成的物质 1 g金刚石和金刚石和1 g石墨所含原子数相同石墨所含原子数相同 碳单质在氧气中燃烧的生成物只有碳单质在氧气中燃烧的生成物只有CO2 冬

24、季用煤炉取暖时，在煤炉旁放一大盆水可防止煤气中毒冬季用煤炉取暖时，在煤炉旁放一大盆水可防止煤气中毒 二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳是一种酸二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳是一种酸 向装满向装满CO2的软塑料瓶中加水，塑料瓶变瘪，由此证明的软塑料瓶中加水，塑料瓶变瘪，由此证明CO2与水发生与水发生了反应了反应 可以用燃着的木条伸入集气瓶中检验收集的气体是否为二氧化碳可以用燃着的木条伸入集气瓶中检验收集的气体是否为二氧化碳 一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，则化学性质相似一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，则化学性质相似 可用点燃的方法除去可用点燃的方法除去CO2中的少量中的少量CO有毒，进入久未开启的菜窖前需做灯火试验有毒，进入久未开启的菜窖前需做灯火试验 CO2是造成温室效应的主要气体，是污染大气的有害气体是造成温室效应的主要气体，是污染大气的有害气体可用浓硫酸、可用浓硫酸、NaOH、碱石灰干燥、碱石灰干燥CO2气体气体 答案答案:1.写出图中下列文字表示的化学式写出图中下列文字表示的化学式甲甲_ 乙乙_ 丙丙_2.写出图中涉及的化学方程式写出图中涉及的化学方程式_ CO CaCO3 CH4 _ (实验室制取实验室制取CO2)_ (工业制取工业制取CO2)_