2024海南中考化学一轮复习 中考考点研究 第九单元溶液（课件）.pptx

1、第九单元溶液第九单元溶液 海南近海南近年真题及年真题及拓展拓展1 1 考点特训营考点特训营2 2 实验突破实验突破纵向实验逐个过纵向实验逐个过3 3溶液的形成溶液的形成(10年年5考考)1.下列厨房用品在水中能形成溶液的是下列厨房用品在水中能形成溶液的是()A.芝麻油芝麻油 B.面粉面粉C.蔗糖蔗糖 D.黄豆酱黄豆酱2.将少量碘加入酒精中将少量碘加入酒精中，充分搅拌至碘溶解充分搅拌至碘溶解，酒精在这里可称作酒精在这里可称作_(填序号填序号)。溶液溶液 溶剂溶剂 溶质溶质C 海南近海南近年真题及年真题及拓展拓展1 1溶解时的吸放热现象溶解时的吸放热现象(10年年2考考)3.向如图所示烧杯内加入一

2、种物质向如图所示烧杯内加入一种物质，轻轻搅拌溶解后轻轻搅拌溶解后，发现粘水的塑发现粘水的塑料片和烧杯底部冻结在一起料片和烧杯底部冻结在一起，则加入的物质可能是则加入的物质可能是()A.氢氧化钠氢氧化钠B.氧化钙氧化钙C.硝酸铵硝酸铵D.浓硫酸浓硫酸C4.某实验小组进行物质溶解实验某实验小组进行物质溶解实验，20 时时，称取称取 2.5 g、5.0 g、7.5 g NaOH固体固体，分别加入分别加入3个小烧杯中个小烧杯中(均已盛装均已盛装50 mL水水)，均完全溶解均完全溶解，通过数字化实验测得它们在溶解过程中溶液温度的变化情况如图所示。通过数字化实验测得它们在溶解过程中溶液温度的变化情况如图所

3、示。依据该实验依据该实验，你能获得哪些有关你能获得哪些有关NaOH在水中在水中溶解的实验结论？溶解的实验结论？(写出两点写出两点，请按示例回答。请按示例回答。)示例：证据：曲线均呈上升趋势。结论：示例：证据：曲线均呈上升趋势。结论：NaOH在水中溶解时放出热量。在水中溶解时放出热量。答：答：证据：证据：2.5 g氢氧化钠溶于水时氢氧化钠溶于水时，温度上升程度最小温度上升程度最小，7.5 g氢氧化钠氢氧化钠溶于水时溶于水时，温度上升程度最大。温度上升程度最大。结论：在相同条件下结论：在相同条件下，氢氧化钠固体质量越多氢氧化钠固体质量越多，溶解时放出的热量就越多。溶解时放出的热量就越多。证据：证据

4、：20 时时，7.5 g氢氧化钠能完全溶解在氢氧化钠能完全溶解在50 mL水中。水中。结论：氢氧化钠易溶于水。结论：氢氧化钠易溶于水。溶解度及其应用溶解度及其应用(10年年10考考)考向考向1溶解度的影响因素溶解度的影响因素5.如图是一瓶刚开启的如图是一瓶刚开启的“XX牌牌”碳酸饮料的示意图。请回答：碳酸饮料的示意图。请回答：开启时开启时，大量的气泡从罐内冒出大量的气泡从罐内冒出，说明随着压强的减小说明随着压强的减小，气体的气体的_减小。减小。溶解度溶解度考向考向2溶解度曲线溶解度曲线(10年年6考考)6.如图为甲、乙两种固体在水中的溶解度曲线如图为甲、乙两种固体在水中的溶解度曲线，下列说下列

5、说法正确的是法正确的是()A.甲物质的溶解度比乙物质的大甲物质的溶解度比乙物质的大B.t2 时时，a g甲溶于甲溶于100 g水形成甲的不饱和溶液水形成甲的不饱和溶液C.t1 时时，甲、乙的饱和溶液溶质的质量分数都是甲、乙的饱和溶液溶质的质量分数都是25%D.将将t1 时甲和乙的饱和溶液升温至时甲和乙的饱和溶液升温至t2，仍然都是饱和溶液仍然都是饱和溶液B(1)t2 时时，要使一定质量的乙固体快速溶解在一定质量的水中要使一定质量的乙固体快速溶解在一定质量的水中，可采可采用的方法是用的方法是_(填一种填一种)。(2)t2 时时，将等质量的甲、乙的饱和溶液降温至将等质量的甲、乙的饱和溶液降温至t1

6、，所得溶液的溶质所得溶液的溶质质量分数较大的是质量分数较大的是_。(3)t1 时时，甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为_。(4)若乙中含有少量甲若乙中含有少量甲，提纯乙的方法是提纯乙的方法是_。(5)将将t2时接近饱和的甲溶液变为该温度下的饱和溶时接近饱和的甲溶液变为该温度下的饱和溶液液，可采取的方法是可采取的方法是_。搅拌搅拌甲甲1 4升温结晶升温结晶增加溶质甲增加溶质甲(或恒温蒸发溶剂或恒温蒸发溶剂)考向考向3溶解度表溶解度表7.20 时时，在三个各盛有在三个各盛有100 g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物净物(不含

7、结晶水不含结晶水，不与水反应不与水反应)各各10 g，充分溶解后充分溶解后，情况如下表所示情况如下表所示以下说法中正确的是以下说法中正确的是()A.所得溶液一定都是饱和溶液所得溶液一定都是饱和溶液B.丙溶液一定是不饱和溶液丙溶液一定是不饱和溶液C.丙溶液的溶质的质量分数最大丙溶液的溶质的质量分数最大D.20 时时，甲的溶解度最大甲的溶解度最大物质物质甲甲乙乙丙丙未溶解固体的质量未溶解固体的质量/g520C考向考向4综合型综合型(10年年3考考)8.向向2个盛有个盛有100 g 60 水的烧杯中水的烧杯中，分别加入分别加入 40 g 的的NaCl和和KCl固体固体，充分溶解。根据实验和溶解度曲线

8、判断充分溶解。根据实验和溶解度曲线判断，下列说法正确的是下列说法正确的是()A.得到的溶液质量为得到的溶液质量为140 gB.KCl的溶解度比的溶解度比NaCl的溶解度大的溶解度大C.得到的溶液为饱和溶液得到的溶液为饱和溶液D.中溶液溶质的质量分数约为中溶液溶质的质量分数约为28.6%D9.运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题：运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题：(1)氯化钠的溶解度曲线是氯化钠的溶解度曲线是_(填填“A”或或“B”)。温度温度/10305060溶解度溶解度/g氯化钠氯化钠35.836.337.037.3硝酸钾硝酸钾20.945.885.5110A(2)60 时时，100 g

9、水中加入水中加入90 g硝酸钾硝酸钾，充分溶解充分溶解，所得溶液所得溶液_(填填“饱和饱和”或或“不饱和不饱和”)溶液。当溶液。当60 的该溶液降温到的该溶液降温到10 时时，析出晶体析出晶体的质量为的质量为_g。不饱和不饱和69.1(3)分析上表可知分析上表可知，影响固体物质溶解度大小的因素有影响固体物质溶解度大小的因素有_。(4)由上表可知由上表可知，_的溶解度受温度变化的影响较大。的溶解度受温度变化的影响较大。(5)60 时时，硝酸钾的溶解度为硝酸钾的溶解度为_，溶质质量分数最大值为溶质质量分数最大值为_(结果精确到结果精确到0.1%)。温度和溶质种类温度和溶质种类硝酸钾硝酸钾110 g

10、52.4%(6)50 时时，向各盛有向各盛有100 g水的两个烧杯中水的两个烧杯中，分别加入分别加入50 g硝酸钾和硝酸钾和50 g氯氯化钠化钠，所得硝酸钾溶液的质量所得硝酸钾溶液的质量_(填填“”“大于大于30 g一定溶质质量分数溶液的配制一定溶质质量分数溶液的配制(10年年8考考)10.用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为10%的硝酸钾溶液的硝酸钾溶液50 g。下列做。下列做法不正确的是法不正确的是()A.称量：用天平称量硝酸钾称量：用天平称量硝酸钾5 gB.量取：用量筒量取蒸馏水量取：用量筒量取蒸馏水45 mLC.溶解：将硝酸钾倒入量筒中溶解溶解：将硝酸钾倒入

11、量筒中溶解D.转移：将配好的溶液转移至试剂瓶转移：将配好的溶液转移至试剂瓶C11.实验室配制溶质的质量分数为实验室配制溶质的质量分数为10%的的NaCl溶液溶液，经检验所得溶液的经检验所得溶液的溶质质量分数偏小。请从实验操作上分析造成误差的两点原因。溶质质量分数偏小。请从实验操作上分析造成误差的两点原因。答：答：量取水时仰视读数；称量时药品与砝码位置放反了且使用了游码。量取水时仰视读数；称量时药品与砝码位置放反了且使用了游码。12.在农业生产上在农业生产上，常用质量分数为常用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。现要配制的氯化钠溶液选种。现要配制该氯化钠溶液该氯化钠溶液100 kg，需要氯化钠固体

12、和水的质量各是多少？需要氯化钠固体和水的质量各是多少？答：答：需要氯化钠固体的质量为需要氯化钠固体的质量为16 kg，需要水的质量为需要水的质量为 84 kg。核心素养提升核心素养提升13.氯化钠是食盐的主要成分。电影闪闪的红星讲述了潘东子给山氯化钠是食盐的主要成分。电影闪闪的红星讲述了潘东子给山上红军送盐的故事。上红军送盐的故事。(1)藏盐：潘东子将食盐水吸在棉衣内给红军送盐。每人每天约需藏盐：潘东子将食盐水吸在棉衣内给红军送盐。每人每天约需35 g食盐食盐，假设潘东子的棉衣可吸假设潘东子的棉衣可吸1000 g水配成的食盐水水配成的食盐水，则则3 时潘东子时潘东子上山一次所携带的食盐上山一次

13、所携带的食盐，最多可以满足最多可以满足_名红军战士一天所需名红军战士一天所需(3 时时，氯化钠的溶解度约为氯化钠的溶解度约为35.7 g)。(2)取盐：为取出食盐取盐：为取出食盐，潘东子将吸有食盐的棉衣放进水里潘东子将吸有食盐的棉衣放进水里，揉一揉揉一揉，搓搓一搓一搓，其目的是其目的是_。然后。然后，把得到的把得到的“水水”倒进锅里煮干倒进锅里煮干，这种这种获得食盐的方法是获得食盐的方法是_。119加快溶解加快溶解蒸发结晶蒸发结晶溶液溶液溶质质量分数的计算溶液的稀释一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制判断转化溶液溶解时的吸放热现象乳化组成特征思维导图思维导图饱和溶液饱和溶液与不饱和与不饱和溶液溶液

14、溶液溶液的浓的浓度度溶液的溶液的形成形成溶溶解解度度结晶结晶溶解度曲线固体溶解度气体溶解度结晶方法影响因素影响因素一、溶液的形成一、溶液的形成溶液溶液(10年年5考考)均一均一稳定稳定混合物混合物溶质溶质溶剂溶剂水水浓度浓度稳定性稳定性一、溶液的形成一、溶液的形成溶解时的溶解时的吸放热现吸放热现象象(10年年2考考)酸铵固体溶于水酸铵固体溶于水，溶液温度溶液温度_氢氧化钠固体溶于水氢氧化钠固体溶于水，溶液温度溶液温度_溶于水溶于水，溶液温度变化不明显溶液温度变化不明显降低降低升高升高氯化钠固体氯化钠固体一、溶液的形成一、溶液的形成乳化现象：洗涤剂等乳化剂使植物油等在水中分散成无数细小的液滴乳化

15、现象：洗涤剂等乳化剂使植物油等在水中分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠而不聚集成大的油珠，从而使油和水不再分层从而使油和水不再分层，所形成的乳所形成的乳 浊液稳定性增强的现象浊液稳定性增强的现象应用：用洗洁精洗去碗碟上的油污利用了其应用：用洗洁精洗去碗碟上的油污利用了其_作用作用【知识补充】利用溶解原理【知识补充】利用溶解原理(如用汽油除去衣服上的油污如用汽油除去衣服上的油污)、化学反应、化学反应(如如 用食醋除水垢用食醋除水垢)也可以除污也可以除污乳化乳化2020.1(3)乳化乳化不饱和溶液不饱和溶液 饱和溶液饱和溶液增加增加_、恒温蒸发、恒温蒸发_或或_温度温度增加增加_或或_温度温

16、度判断判断(10年年5考考)二、饱和溶液与不饱和溶液二、饱和溶液与不饱和溶液b.对于极少数的物质对于极少数的物质(溶解度随温度升高而减小溶解度随温度升高而减小)，如如_，其他转其他转 化方法与上述相同化方法与上述相同，与温度有关的转化方法与上述相反与温度有关的转化方法与上述相反相互转化相互转化(10年年2考考)a.对于大多数的物质对于大多数的物质(溶解度随温度升高而增大溶解度随温度升高而增大)：还能还能不能不能溶质溶质溶剂溶剂降低降低溶剂溶剂升高升高Ca(OH)2多数固体物质的溶解度随温度升高而多数固体物质的溶解度随温度升高而_，如如KNO3少数固体物质的溶解度受温度变化的影响较小少数固体物质

17、的溶解度受温度变化的影响较小，如如_极少数固体物质的溶解度随温度升高而减小极少数固体物质的溶解度随温度升高而减小，如如_三、溶解度及溶解度曲线三、溶解度及溶解度曲线固体溶固体溶解度解度(10年年10考考)概念：在一定概念：在一定_下下，某固体物质在某固体物质在_溶剂里溶解达到溶剂里溶解达到_状态时状态时 所溶解的质量所溶解的质量影影响响因因素素内内因因溶质本身的性质：同一温度下溶质本身的性质：同一温度下，不同溶质在同一溶剂中的溶解不同溶质在同一溶剂中的溶解 度是度是_(填填“相同相同”或或“不同不同”)的的溶剂本身的性质：同一温度下溶剂本身的性质：同一温度下，相同溶质在不同溶剂中的溶解相同溶质

18、在不同溶剂中的溶解 度是度是_的的外因：外因：温度温度温度温度100 g饱和饱和不同不同不同不同增大增大NaClCa(OH)2三、溶解度及溶解度曲线三、溶解度及溶解度曲线气体溶解度气体溶解度2014.16(2)概念：在一定温度下和概念：在一定温度下和101 kPa时时，在在1体积水里溶解达到体积水里溶解达到_ 时的气体时的气体_影响因素影响因素内因：溶质、溶剂本身的性质内因：溶质、溶剂本身的性质外因外因温度：压强一定时温度：压强一定时，随温度升高而随温度升高而_压强：温度一定时压强：温度一定时，随压强增大而随压强增大而_溶解度曲线及其应用溶解度曲线及其应用(详见微专题详见微专题7)饱和状态饱和

19、状态体积体积减小减小增大增大蒸发结晶：适用于溶解度受温度影响蒸发结晶：适用于溶解度受温度影响_的物质的物质(曲线平缓曲线平缓)，如氯化钠如氯化钠降温结晶降温结晶(冷却热饱和溶液冷却热饱和溶液)：适用于溶解度随温度升高而：适用于溶解度随温度升高而_且受温度影且受温度影 响响_的物质的物质(曲线较陡曲线较陡)，如硝酸钾如硝酸钾四、结晶四、结晶(10年年2考考)概念概念：溶质从溶液中析出而形成晶体的过程：溶质从溶液中析出而形成晶体的过程方法方法较小较小增大增大较大较大一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制(详见实验突破实验详见实验突破实验9)五、溶液的浓度五、溶液的浓度

20、溶质质量分溶质质量分数的计算数的计算(10年年2考考)所有溶液：溶质质量分数所有溶液：溶质质量分数 100%100%饱和溶液：溶质质量分数饱和溶液：溶质质量分数 100%(S为溶解度为溶解度)溶溶质质质质量量溶溶液液质质量量_溶溶质质质质量量溶溶质质质质量量+溶液的稀释溶液的稀释原理：稀释前后原理：稀释前后，_不变不变公式：公式：Aa%_(其中其中a%、b%分别为稀释前、后溶液的溶质分别为稀释前、后溶液的溶质 质量分数质量分数，A、B分别为稀释前、后溶液的质量分别为稀释前、后溶液的质量，即即B_ _)100g SS溶剂质量溶剂质量溶质质量溶质质量Bb%溶剂的质量溶剂的质量A加入加入下列说法正确

21、的是下列说法正确的是_(填序号填序号)。均一、稳定的液体都是溶液均一、稳定的液体都是溶液溶液都是无色透明的溶液都是无色透明的蔗糖溶液的下半部分比上半部分甜蔗糖溶液的下半部分比上半部分甜溶液的体积等于溶质体积与溶剂体积之和溶液的体积等于溶质体积与溶剂体积之和一定温度下一定温度下，氯化钠的饱和溶液不能继续溶解其他物质氯化钠的饱和溶液不能继续溶解其他物质所有溶液的溶剂都是水所有溶液的溶剂都是水不饱和溶液降低温度后一定变成饱和溶液不饱和溶液降低温度后一定变成饱和溶液，有晶体析出有晶体析出析出晶体后的溶液一定是该物质在该温度下的饱和溶液析出晶体后的溶液一定是该物质在该温度下的饱和溶液有晶体析出的溶液其溶

22、质质量分数一定减小有晶体析出的溶液其溶质质量分数一定减小配制溶液时配制溶液时，搅拌可以增大固体溶质的溶解度搅拌可以增大固体溶质的溶解度溶液倒出一半后溶液倒出一半后，其溶质质量分数减小一半其溶质质量分数减小一半答：答：小实验满分练小实验满分练9.溶解时的吸放热现象溶解时的吸放热现象(1)如图如图1所示所示，取三个烧杯取三个烧杯，各注入等体积的水各注入等体积的水，用温度计测量水的温度用温度计测量水的温度，再分别将等质量的再分别将等质量的NaCl、NH4NO3和和NaOH固体加入烧杯中并充分搅拌至固固体加入烧杯中并充分搅拌至固体完全溶解体完全溶解，测量溶液的温度。实验中观察到溶测量溶液的温度。实验中

23、观察到溶于水时溶液温度升高的是于水时溶液温度升高的是_，温度降低的温度降低的是是_。NaOH固体固体NH4NO3固体固体(2)如图如图1所示所示，向烧杯中加入生石灰向烧杯中加入生石灰，会产生与加入会产生与加入NaOH固体相同的固体相同的现象现象，二者产生该现象的原理是否相同二者产生该现象的原理是否相同，并说明理由并说明理由_。不相同不相同，生石灰生石灰加入水中温度升高是因为生石灰与水反应生成氢氧化钙加入水中温度升高是因为生石灰与水反应生成氢氧化钙，反应过程中反应过程中放出热量放出热量，而氢氧化钠固体是溶于水放热而氢氧化钠固体是溶于水放热(3)如图如图2所示所示，向小试管中加入一定量水向小试管中

24、加入一定量水，观察到玻璃弯管中红墨水观察到玻璃弯管中红墨水_(填填“a”或或“b”)端上升端上升(注：注：NH4Cl固体溶于水吸热固体溶于水吸热)；若将试管中的；若将试管中的NH4Cl固体换为固体换为_，可观察到玻璃弯管中红墨水与加入可观察到玻璃弯管中红墨水与加入NH4Cl固体的现固体的现象相反。象相反。a氧化钙氧化钙(4)如图如图3所示所示，向烧杯中加入硝酸铵固体向烧杯中加入硝酸铵固体，试管内产生的现象是试管内产生的现象是_，请分析产生该现象的原因是请分析产生该现象的原因是_；试管内溶液的溶质质量分数；试管内溶液的溶质质量分数_(填填“变大变大”“变小变小”或或“不变不变”)。有固体析出有固

25、体析出 硝酸铵固体溶于水吸热硝酸铵固体溶于水吸热，溶液温度降低溶液温度降低，硝酸钾的溶解度随温度降低而减小硝酸钾的溶解度随温度降低而减小变小变小10.自制汽水自制汽水(1)小苏打的化学式是小苏打的化学式是_。(2)步骤步骤用凉开水制汽水的原因是用凉开水制汽水的原因是_。NaHCO3 碳酸氢钠受热易分解碳酸氢钠受热易分解，且且CO2在水在水温低时溶解度比水温高时大温低时溶解度比水温高时大(3)柠檬酸的柠檬酸的pH _(填填“”)7，制作汽水时加入柠檬酸的目的制作汽水时加入柠檬酸的目的是是_。(4)步骤步骤加入柠檬酸后加入柠檬酸后，立即旋紧瓶盖的原因是立即旋紧瓶盖的原因是_。与碳酸氢钠与碳酸氢钠(

26、或小苏打或小苏打)反应生成二氧化碳气体反应生成二氧化碳气体 柠檬酸会与小苏打反柠檬酸会与小苏打反应生成二氧化碳应生成二氧化碳，若不迅速旋紧瓶盖若不迅速旋紧瓶盖，气体会逸散出去气体会逸散出去(5)饮用时打开汽水瓶盖饮用时打开汽水瓶盖，能够看到的现象是能够看到的现象是_，发生反应的发生反应的化学方程式是化学方程式是_。(6)上述自制汽水属于上述自制汽水属于“碳酸饮料碳酸饮料”，其中碳酸的来源是其中碳酸的来源是_。有气泡逸出有气泡逸出H2CO3 =CO2H2O 小苏打与柠檬酸小苏打与柠檬酸反应生成反应生成CO2，CO2再与水反应生成碳酸再与水反应生成碳酸重难实验突破重难实验突破一定溶质质量分数的氯化

27、钠溶液的配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制(10年年8考考)1.实验仪器实验仪器托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、_。玻璃棒玻璃棒2.实验装置实验装置3.实验步骤实验步骤(1)用固体配制溶液用固体配制溶液a.氯化钠固体的质量氯化钠固体的质量b.水的质量水的质量c.托盘天平托盘天平d.量筒量筒e.玻璃棒玻璃棒adcbe注：注：溶质质量溶液质量溶质质量溶液质量溶质质量分数溶质质量分数溶剂质量溶液质量溶质质量溶剂质量溶液质量溶质质量(2)用浓溶液配制稀溶液用浓溶液配制稀溶液步骤：计算步骤：计算量取量取混匀混匀装瓶贴标签装瓶贴标签相关计算相关计算浓溶液的质

28、量浓溶液的质量加入水的质量稀溶液的质量浓溶液的质量加入水的质量稀溶液的质量浓溶液的质量 溶溶质质质质量量浓浓稀稀溶溶液液的的质质量量 稀稀溶溶液液的的溶溶质质质质量量分分数数溶溶液液的的溶溶质质质质量量分分数数4.偏差分析偏差分析偏差偏差原因分析原因分析举例举例溶质质溶质质量分数量分数偏小偏小 溶质质量溶质质量_(填填“增大增大”或或“减小减小”，后同，后同)氯化钠固体中含有杂质；氯化钠固体中含有杂质；“左码右物左码右物”称量，且用到游码；称量，且用到游码；天平空载时，指针向左偏转；天平空载时，指针向左偏转；固体药品倒入烧杯时，部分洒在外面或纸上固体药品倒入烧杯时，部分洒在外面或纸上有残留有残

29、留减小减小偏差偏差原因分析原因分析举例举例溶质质量溶质质量分数偏小分数偏小 溶剂质量溶剂质量_量取水时仰视读数；量取水时仰视读数；烧杯内壁上有水烧杯内壁上有水溶质质量溶质质量分数偏大分数偏大 溶质质量溶质质量_天平空载时，指针向右偏转；天平空载时，指针向右偏转；所用砝码已生锈或沾有污渍所用砝码已生锈或沾有污渍 溶剂质量溶剂质量_量取水时俯视读数；量取水时俯视读数；量取的水没有完全转移到烧杯中量取的水没有完全转移到烧杯中【特别提醒】【特别提醒】溶液配制完成后溶液配制完成后，在转移过程中在转移过程中，若将溶液洒出来若将溶液洒出来，溶溶质质量分数不发生变化。质质量分数不发生变化。增大增大增大增大减小

30、减小例例如图是某同学用氯化钠固体配制如图是某同学用氯化钠固体配制50 g溶质质量分数为溶质质量分数为8%的氯化钠溶的氯化钠溶液液，据此回答下列问题。据此回答下列问题。(1)有同学提出步骤有同学提出步骤操作不规范操作不规范，应改正为应改正为_，改正后配制溶液的正确操作顺序为改正后配制溶液的正确操作顺序为_。药品放左盘药品放左盘，砝码放右盘砝码放右盘(2)该同学在改正步骤该同学在改正步骤后称量氯化钠固体时发现托盘天平指针偏右后称量氯化钠固体时发现托盘天平指针偏右，应应该进行的操作是该进行的操作是_。(3)量取水时应选用量取水时应选用_(填填“10 mL”“25 mL”或或“50 mL”)的量筒的量

31、筒，用用量筒量取水时量筒量取水时，读数时视线要与量筒内读数时视线要与量筒内_保持水平。保持水平。继续向左盘添加氯化钠固体直至天平平衡继续向左盘添加氯化钠固体直至天平平衡50 mL液体凹液面的最低处液体凹液面的最低处(4)配制时配制时，除图中提供的仪器外还需要试剂瓶、镊子和除图中提供的仪器外还需要试剂瓶、镊子和_(填填一种仪器名称一种仪器名称)。(5)将上述配制好的溶液装入将上述配制好的溶液装入_(填填“广口瓶广口瓶”或或“细口瓶细口瓶”)中中，然然后贴上标签后贴上标签，请填在空格处完善标签内容。请填在空格处完善标签内容。胶头滴管胶头滴管细口瓶细口瓶NaCl溶液溶液8%(6)若从配好的该溶液中倒

32、出若从配好的该溶液中倒出10 g。其中溶质与溶剂的质量比为。其中溶质与溶剂的质量比为_。(7)若要用若要用10%的氯化钠溶液加水稀释配制该溶液的氯化钠溶液加水稀释配制该溶液，需要需要10%的氯化钠的氯化钠溶液溶液_g，需要加水需要加水_g。(8)经测定经测定，用用10%的氯化钠溶液配制的的氯化钠溶液配制的8%的氯化钠溶液的溶质质量分的氯化钠溶液的溶质质量分数偏大。请从实验操作上分析造成误差的两点原因。数偏大。请从实验操作上分析造成误差的两点原因。4010答：答：量取量取10%的氯化钠溶液时仰视读数；的氯化钠溶液时仰视读数；量取水时俯视读数。量取水时俯视读数。2 23(9)生活情境生活情境农业上常用溶质质量分数为农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种的氯化钠溶液来选种，此此时若将上述配制好的时若将上述配制好的50 g质量分数为质量分数为8%的氯化钠溶液全部用来帮助农民的氯化钠溶液全部用来帮助农民伯伯选种伯伯选种，请写出最简单的方法。请写出最简单的方法。答：答：向该溶液中加入约向该溶液中加入约4.8 g氯化钠固体氯化钠固体，充分搅拌使其溶解。充分搅拌使其溶解。创新考法创新考法