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类型浙江省杭州市运河镇亭趾实验学校2023届中考化学仿真试卷含解析.doc

  • 上传人(卖家):知识图书馆
  • 文档编号:8104959
  • 上传时间:2024-11-29
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、2023年中考化学模似试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下列事故的处理方法错误的是A炒菜时,油锅着火,立即盖上锅盖B图书室起火,立即用泡沫灭火器灭火C发生一氧化碳中毒,立即转移到通风的地方救治D如果浓硫酸沾到皮肤上,先用布檫,再用大量水冲洗,后涂上3%5%的碳酸氢钠溶液2如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线

    2、。请根据图示判断,下列选项中正确的是( )At1 时,甲、乙两种物质的质量分数相等B当甲中含有少量乙物质时,可采用蒸发溶剂的方法提纯甲物质Ct2 时,溶质质量相等的甲、乙饱和溶液,溶液质量:甲乙D把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,溶剂的质量一定变小3下列说法正确的是AH2S、H2、H2O、H2SO4四种物质中都含有两个氢原子B铁和锌都是人体必需的微量元素C化学性质相似的两种元素其原子的最外层电子数一定相同D我们使用的铅笔笔芯是金属铅制成的4下列实验现象的描述,正确的是A电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气B木炭在氧气中燃烧发出白光C硫粉在氧气中燃烧发出蓝紫色的光D打开浓盐酸的瓶塞,瓶口冒白烟5

    3、下列物质中,由分子构成的是A硫酸铜B金刚石C氧气D氢氧化镁6下列有关气体的说法不正确的是A用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气B氧气可用于气焊,说明氧气具有可燃性C点燃可燃性的气体之前,都需要检验其纯度D喝可乐打“啊”,说明气体溶解度随温度升高而减小7宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法正确的是 ( ) A反应前后元素的种类及化合价均未发生改变B参加反应的和的微粒个数比是4:3C反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物D该反应生成的单质和化合物的质量比时3:208水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法错误的是A水是由氢元素和氧元素组成的B生活中可通过煮沸降低

    4、水的硬度C洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所D水通电分解时正极产生的氢气与负极产生的氧气体积比约为2:19下列成语或俗语涉及到化学变化的是 ( )A滴水成冰B百炼成钢C木已成舟D聚沙成塔10如图所示,集气瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳,当插入灼热的薄铜片,一会后再用燃着的木条检验剩余气体。有关该实验的叙述不正确的是( )A该实验可验证CO具有可燃性和还原性B图B的现象是:受热部分的铜片由亮红色变为黑色C图C实验一段时间后振荡,只能观察到澄清石灰水变浑浊的现象D图D用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体,瓶口可能出现蓝色火焰二、填空题(本大题共1小题,共4分)11下面连环画记录了小希同学参观

    5、宁夏科技馆的一天请据图回答:小希看到了人体肺部功能的整个原理图,想到爸爸经常吸烟,_ 的吸入会与血红蛋白结合使人体受到极大的伤害。小希还看到饮用的水是由原水净化所得。原水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质。家庭的饮用水可经过如下的净化步骤:可以除去大颗粒悬浮物质的步骤是_。(填写字母)净水属于_(纯净物或混合物),生活中利用_方法转化为可饮用的软水。还可以采用加入_的方法,除去水中的异味和部分有色的物质。小希在毒品宣传厅驻足很久,看到了各种毒品海洛因、甲基苯丙胺(“冰毒”)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。冰毒即甲基苯丙胺,甲基苯丙胺化学式:C10H1

    6、5N,它的一个分子中含有_原子,分子中各元素的质量比为_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12大蒜具有一定的抗病毒功效和食疗价值,大蒜新素是其有效成分之一。大蒜新素化学式为(C6H10S3)。请根据大蒜新素的化学式计算:大蒜新素的相对分子质量_。大蒜新素中碳元素、硫元素的质量比为多少?_(写出计算过程)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13“每逢佳节倍思亲”中国的传统节日很多。请用所学化学知识回答下列问题:除夕除夕夜做团圆饭要用到水,生活中常用_ 区分硬水和软水。春节一贴春联,放鞭炮,春联用墨书写的原因是:_放烟花时,镁粉燃烧的主要产物是_(填化学式)。端午节吃粽子,插艾草,能闻到粽香艾

    7、草味是因为_。中秋节吃月饼,赏圆月,月饼主要由面粉制成,面粉富含的营养素是_。14写出下列反应的化学方程式:硫在氧气中燃烧_;镁和稀硫酸_;实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气_。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15在今年化学实验操作考试“探究纯碱的性质”中,同学们做了如图所示的四组实验,并将A、B、C、D四支试管中的废液全部倒入一个干净的大烧杯中。考试结束后,某兴趣小组发现大烧杯底部有沉淀,上层溶液呈红色。为了探究上层溶液的成分,进行了以下实验。(提出问题) 大烧杯中的上层溶液中除了含有水和酚酞外,还含有哪些离子?(假设难溶物质、水和酚酞均不会解离出离子)(猜想假设) 小明认为上层

    8、溶液中一定含有Na、CO、H、Cl、Ba2、Ca2、OH七种离子。你认为上层溶液中含有的离子最多可能有_种,它们分别是_(填离子符号)。(分析讨论) (1)小红认为上层溶液中一定不含有H,因为上层溶液呈红色。请你分析上层溶液中不含有H的另外一个理由_。(2)小李取一定量的上层溶液于试管中,滴加几滴稀盐酸,发现无气泡产生,认为上层溶液中一定不含有CO。小红认为他的结论不正确,原因是_。(设计实验) 为进一步确定上层溶液中是否含有CO,请你和小红一起参与下列探究:实验操作实验现象实验结论取大烧杯中的上层溶液少许于一支试管中,滴加过量的BaCl2溶液,静置_试管中的上层溶液仍显红色大烧杯中的上层溶液

    9、中一定含有CO同时还能得出大烧杯中的上层溶液中一定还含有离子是_(填离子符号)(实验结论) 大烧杯中的上层溶液中一定含有的离子是_(填离子符号)。16某研究小组为探究“影响铁制品锈蚀快慢的因素”,取同浓度的氨水和稀醋酸用下图装置完成表中实验,回答下列问题。实验序号实验温度/25257070试剂稀氨水稀醋酸稀氨水稀醋酸出现铁锈所需时间1天未见锈蚀5分钟1天未见锈蚀1分钟(1)实验和可探究_因素对铁制品锈蚀快慢的影响;欲探究试剂酸碱性对铁制品锈蚀快慢的影响,应选择的实验是_(填实验序号)。(2)根据表中实验现象得出的结论是_(写出一条即可)。该研究小组中的小金同学提出要探究铁制品锈蚀的条件,并进行

    10、如下实验:步骤1:利用图甲所示装置,将干燥的氧气从导管a通入U形管(装置气密性良好,药品如图所示);待U形管内充满氧气后,在导管b处连接一活塞推至底部的注射器,收集20ml氧气后在导管a处连接乳胶管并用止水夹夹紧,如图乙所示。步骤2:一段时间后,观察U形管内的铁丝,其现象如图所示。观察对象现象干燥的普通铁丝没有明显变化潮湿的普通铁丝较多红褐色锈斑潮湿的纯铁丝没有明显变化(3)铁制品锈蚀的条件之一是需要氧气,在此实验中能支持此条件的现象是_。(4)通过对比的实验现象,可以得出铁制品锈蚀与_有关;通过对比_的实验现象还可得出铁制品锈蚀与金属的内部结构有关。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共2

    11、0分)1、B【解析】A、炒菜时,油锅着火,立即盖上锅盖可以隔绝空气,起到灭火的目的,不符合题意;B、图书室着火,应用二氧化碳灭火器灭火,不会因留下任何痕迹而使图书损坏,符合题意;C、发生一氧化碳中毒,应立即转移到通风的地方,使中毒者呼吸大量新鲜空气,不符合题意;D、如果浓硫酸沾到皮肤上,先用布檫,再用大量水冲洗,后涂上3%5%的碳酸氢钠溶液,操作正确,不符合题意。故选B。【点睛】灭火的原理:清除或使可燃物与其他物品隔离,隔绝氧气(或空气);使温度降到着火点以下;干粉灭火器:可用来扑灭一般失火,还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火;二氧化碳灭火器:可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火

    12、;水基型灭火器:可用来扑灭非水溶性可燃性液体,如汽油、柴油等,以及固体材料,如木材、棉布等引起的失火。2、C【解析】A.由图可知,t1 时,甲、乙两种物质的溶解度相等,质量分数不一定相等,故错误;B.由图可知,甲的溶解度受温度的影响变化较大,当甲中含有少量乙物质时,可采用降温结晶的方法提纯甲物质,故错误;C. t2 时,甲的溶解度大于乙的溶解度,溶质质量相等的甲、乙饱和溶液,溶液质量:甲乙,正确;D. 把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,若采用增加溶质的方法则溶剂的质量不变,故错误。故选C。3、B【解析】A、H2S、H2、H2O、H2SO4四种物质是由对应的分子构成的,分子是由原子构成的,据此分

    13、析。【详解】A、对于H2S、H2、H2O、H2SO4四种物质,其每个分子中都含有两个氢原子,故该选项的说法错误;B、铁和锌都是人体必需的微量元素,缺铁会造成缺铁性贫血,缺锌会影响智力发育等,故该选项的说法正确;C、化学性质相似的两种元素其原子的最外层电子数不一定相同,例如氦与氖均为惰性气体元素,它们的原子的最外层电子数不相同,故该选项的说法错误;D、铅笔笔芯是由石墨制成的,故该选项的说法错误;故选B。【点睛】本题考查了构成物质的微粒、化学式的意义、元素与人体健康、最外层电子数与元素的性质的关系、常见碳单质的性质与用途,难度不大。4、B【解析】A、电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气是实验结论而

    14、不是实验现象,故选项说法错误。B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法正确。C、硫粉在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,而不是蓝紫色的光,故选项说法错误。D、浓盐酸具有挥发性,打开装有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口上方有白雾产生,故选项说法错误。故选:B。【点睛】在描述实验现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。5、C【解析】A、硫酸铜是含有金属元素和非金属元素的化合物,硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的,不符合题意;B、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,不符合题意;C、氧气属于气态非金属单质,是由氧分子构成的,符合题意;D、氢氧化

    15、镁是含有金属元素和非金属元素的化合物,氢氧化镁是由镁离子和氢氧根离子构成的,不符合题意。故选C。【点睛】金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠。6、B【解析】A、由质量守恒定律可知,反应前后元素种类不变,则只有含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气,故A正确;B、氧气具有助燃性,可以支持燃烧,但不具有可燃性,故B不正确;C、可燃性的气体不纯,点燃会发生爆炸,点燃可燃性的气体之前,都需要检验其纯度,故C正确;D、气体的溶解度与温度

    16、成反比,喝可乐打“啊”,说明气体溶解度随温度升高而减小,故D正确。故选B。7、D【解析】由反应的微观示意图可知,反应物分别是镁和二氧化碳,生成物分别是氧化镁和碳,反应的方程式是:2Mg+CO22MgO+C,由此可知:A、由方程式可知,碳元素从CO2转化为C,镁元素从Mg转化为MgO,碳元素和镁元素的化合价发生改变,故错误;B、由方程式可知,参加反应的和的微粒个数比是比为:2:1,故错误;C、反应涉及到的物质中,是金属镁,由原子构成的单质,和都属于氧化物,故错误;D、由方程式可知,反应生成的单质和化合物的质量比是12:2(24+16)=3:20,故正确。故选D。8、D【解析】A. 水是由氢元素和

    17、氧元素组成的,正确;B. 煮沸可以将可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物沉淀出来,故生活中可通过煮沸降低水的硬度,正确;C. 洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所,正确;D. 水通电分解时正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2,故错误。故选D。9、B【解析】A、滴水成冰的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;B、百炼成钢是碳与氧气反应生成二氧化碳,把多余的碳除掉,属于化学变化,故选项正确;C、木已成舟的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;D、聚沙成塔的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物

    18、理变化,故选项错误;故选:B。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别:是否有新物质生成。10、C【解析】A、集气瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳,当插入灼热的薄铜片,铜片上的氧化铜被一氧化碳还原为铜和二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以观察到铜片由黑变红,振荡集气瓶,澄清的石灰水变浑浊;实验结束后用燃着的木条接近瓶中的气体,气体燃烧产生蓝色火焰,这是一氧化碳燃烧形成的,所以该实验可验证CO具有可燃性和还原性,选项正确;B、图中的铜片受热与空气中的氧气反应生成了氧化铜,所以受热部分的铜片由亮红色变为黑色,选项正确;C、集气瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳,当插入灼热的薄铜片,铜

    19、片上的氧化铜被一氧化碳还原为铜和二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以观察到铜片由黑变红,振荡集气瓶,澄清的石灰水变浑浊,选项错误;D、实验结束后用燃着的木条接近瓶中的气体,气体燃烧产生蓝色火焰,这是一氧化碳燃烧形成的,选项正确,故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、CO C 混合物 煮沸 活性炭 26 碳、氢、氮元素质量比为:120:15:14 【解析】(1)一氧化碳容易与人体血液中的血红蛋白结合,造成中毒;(2)加明矾、沉淀只能把固体杂质沉至水底,过滤才能彻底除去水中在颗粒悬浮物杂质;故选C; 经过吸附、沉淀、过滤、消毒杀菌后的水中还含有可溶性杂质,因此该厂生

    20、产的自来水是混合物;生活中利用煮沸将硬水转化为可饮用的软水;活性炭可以除去水中的异味和部分有色的物质;(3)一个甲基苯丙胺分子是由10个碳原子、15个氢原子和1个氮原子构成的,则一个甲基苯丙胺分子中原子总数为26,甲基苯丙胺中碳元素、氢元素和氮元素的质量比为(1210):(115):14=120:15:14。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、17834【解析】(1)大蒜新素的相对分子质量为:126+110+323=178;(2)大蒜新素中碳元素、硫元素的质量比为:126323=34。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、肥皂水 常温下碳的化学性质不活泼 MgO 分子是在不断地运动的

    21、 糖类 【解析】(1)生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,其中产生浮渣多泡沫少的是硬水,无浮渣或浮渣较少泡沫较多的是软水;(2)春联用墨书写,是因为墨是碳的单质,在常温下碳的化学性质不活泼(即化学性质稳定);镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁;(3)插艾草,能闻到粽香艾草味是因为艾草中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到粽香艾草味;(4)面粉中富含淀粉,淀粉属于糖类。故答案为(1)肥皂水;(2)常温下碳的化学性质不活泼;MgO;(3)分子是在不断地运动的;(4)糖类。14、S+O2SO2 Mg+H2SO4=MgSO4+H2 2H2O22H2O+O2 【解析】(1)硫在氧气中燃烧生成二氧

    22、化硫,化学方程式为:S+O2SO2;(2)镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,化学方程式为:Mg+H2SO4=MgSO4+H2;(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气,化学方程式为:2H2O22H2O+O2。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、5 Na、Cl、OH、Ca2、Ba2 混合后大烧杯底部有沉淀(或H、OH不能共存) 若溶液中含有氢氧化钠,开始滴加盐酸时没有气泡产生 生成白色沉淀 OH Cl、Na、OH、CO 【解析】【猜想假设】将A、B、C、D四支试管中的废液全部倒入一个干净的大烧杯中,上层溶液呈红色,说明溶液呈碱性,故一定含有氢氧根离子,不含有氢离子;大烧杯底部有沉淀,

    23、Ba2+、Ca2+与CO32-反应能产生碳酸钡、碳酸钙沉淀,上层溶液中Ba2+、Ca2+与CO32-不能共存,故上层溶液中含有的离子最多可能有5中,它们分别是Na、Cl、Ba2、Ca2、OH-;【分析讨论】(1)小红认为上层溶液中一定不含有H+,因为上层溶液呈红色上层溶液中不含有H+的另外一个理由氢离子和氢氧根离子不能共存;(2)小李取一定量的上层溶液于试管中,滴加几滴稀盐酸,发现无气泡产生,认为上层溶液中一定不含有CO32-小红认为他的结论不正确,原因是:酸碱优先反应,如果所加盐酸过少,被碱全部消耗,没与CO32-反应;【设计实验】与氯化钡反应生成白色沉淀的是碳酸根离子和硫酸根离子,取大烧杯

    24、中上层溶液少许于一支试管中,滴加过量的BaCl2溶液,静置,有白色沉淀生成,说明大烧杯中上层溶液中一定含有CO32-;试管中的上层溶液仍是红色,说明溶液呈碱性,同时还能得出大烧杯中的上层溶液中一定含有离子是OH-;【实验结论】大烧杯中的上层溶液中一定含有的离子是CO32-、OH-。16、温度 和 环境的酸碱性影响锈蚀 注射器活塞向左移动,(或注射器内氧气体积减少); 水 【解析】(1)实验和温度不同,生锈需要的时间不同,可探究温度对铁制品锈蚀快慢的影响;欲探究试剂酸碱性对铁制品锈蚀快慢的影响,应选择的实验是只有酸碱性不同,其他因素都相同的实验和;(2)根据表中实验现象:溶液呈碱性中都未见生锈,溶液呈酸性环境中易生锈,得出的结论是环境的酸碱性影响锈蚀;(3)铁制品锈蚀的条件之一是需要氧气,则锈蚀过程中金属与氧气反应,消耗氧气,使装置内氧气的量减少,在此实验中能支持此条件的现象是注射器活塞向左移动,(即注射器内氧气体积减少);(4)干燥的普通铁丝,没有明显变化;潮湿的普通铁丝,较多红褐色锈斑;通过对比的实验现象,可以得出铁制品锈蚀与水有关;通过对比的实验现象:纯铁丝没有生锈,普通铁丝生锈,还可得出铁制品锈蚀与金属的内部结构有关。

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