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类型六年级道德与法治下册期中试卷(含答案).doc

  • 上传人(卖家):知识图书馆
  • 文档编号:8104692
  • 上传时间:2024-11-29
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:29.54KB
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    关 键  词:
    含答案 六年级 道德 法治 下册 期中 试卷 答案 下载 _其他_道法_小学
    资源描述:

    1、六年级道德与法治下册期中试卷【含答案】(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、循环经济包括产品的清洁生产、_和_。2、自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然_。3、_是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。4、自古以来,人来就在用自己特有的方式与自然环境_。5、人类居住的地球,约71%的面积被_覆盖。6、在校内受到欺负可以请_主持公道,也可以向_请求保护。7、尊重自己包括_、_、_和_等方面。8、_和_推动了人类社会的进步,不断改变着人类的生产与生活方式。9、从出生到现在,我们成长的每一步都离不开_。10、人类居住的地

    2、球,约71%的面积被_覆盖。_仅占地球表面的29%,但却是人类生息繁衍的地方。二、选择题(每小题2分,共20分)1、以下哪位航海家首次实现了人类环绕一周的航行,证明了地球是个球体( )A哥伦布B麦哲伦C郑和2、当你遇到纷争或者冲突,心里很气愤时,你应该怎么做( )。A以眼还眼,以牙还牙。 B忍气吞声。C静下心来,站在对方的角度分析问题。3、如果工厂排放未处理的废水,那么( )。A周围的环境会被破坏B这些废水能够灌溉周围的农田C这些废水有利于水产养殖D周围的树木会生长得更加茂盛4、“( )”气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。A风云六号B风云三号C风云四号D风云五号5、我

    3、国商代晚期的都城是( )。A长安B开封C洛阳D殷墟6、( )部落是我国最早进入农耕的部落。A皇帝B炎帝C大禹7、下列属于夏威夷的两大特征之一的是( )。A草裙舞B苏格兰裙C孔雀舞D探戈8、我爷爷今年80岁,他领取了当地政府发放的高龄津贴,我爷爷享有( )。A人身自由权B物质帮助权C财产权D平等权9、下列不属于保护水资源的有效措施是( )。A节约和合理用水 B防止和治理水的污染 C砍伐森木 D海水淡化10、殷墟出土了大量都城建筑遗址和以( )为代表的丰富的文化遗存,系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。A甲骨文、青铜器B石器、玉器C陶器、瓷器D书画、青铜器三、判断题(每小题2分,共20分)

    4、1、宽容是有原则的,并不是是非不分、一味迁就,宽容不是纵容,在原则问题上不能让步。( )2、人们无论从事什么职业,只是分工不同,没有高低贵贱之分。( )3、近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。( )4、为人处世,要学会“以牙还牙、以眼还眼”。( )5、很多国家的风俗习惯和我国不一样,我们应当尊重。( )6、国家之间应该互不理睬,因为文化和制度都不相同。( )7、文化之间有差异,我们只要了解我们自己的就行了,没必要了解其他文化。( )8、台风多发于夏秋之间。( )9、中华文明曾经在满清时期中断过。( )10、见到老师礼貌问好是对老师的尊重。( )四、连线题。(共10分)

    5、1、将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。燃煤电厂正在排放废气 海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺石油、天然气过度开采 环境污染 岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏五、简答题(4小题,共30分)1、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人,事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?_ 2、保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢?_ 3、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?_ 4、作为小学生的我们,要怎么培养自己的科技创新意识和能力?_ 参考答案一、填空题(共20分)1、资源的循环利用 废物的高效回收2、和谐相处3、殷墟4、和谐相处5、海洋6、同学 老师7、自

    6、尊 自重 自爱 自我接纳8、科学发现 技术发明9、学习10、海洋 陆地二、选择题(每小题2分,共20分)1、B2、C3、A4、C5、D6、B7、A8、B9、C10、A三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、(1)别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同。(2)每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。(3)不是所有的事情都有对错之分,在某些事情上,可以有多种看法存在。(4)每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的意见,才能更加全面。2、我们小学生能做到:宣传保护环境的重要性;从我做起,从小事做起,争当环保小卫士;发现破坏环境的行为积极举报。3、提高防灾避险的意识,掌握自救自护知识,提高自救自护能力。4、(1)积极参加科技小发明、小创造活动。(2)在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。(3)敢于尝试,善于把科技想象变为现实5 / 5

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