人教版（2024新版）八年级上册物理第一章机械运动复习课件.pptx

1、第一章 机械运动 复习课件人教版（人教版（20242024新版）八年级上册新版）八年级上册物理物理第1节 长度和时间的测量 长度的单位米10100 长度的测量1.常见的长度测量工具：_、卷尺、三角尺等。2.刻度尺的使用（1）认：使用前要认清刻度尺的_、_和_；（2）放：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持_；（3）读：读数时，视线要_刻度线，要估读到分度值的_；（4）记：记录物体的长度应包括_和_。刻度尺零刻度线量程分度值平行正对下一位数值单位3.长度的特殊测量 时间及其测量秒60 误差1.误差：_与_之间总会有差别，这个差别就是误差。误差不能消除，只能尽量减

2、小。2.误差产生的原因：测量仪器_程度不够；_不够完善；读数误差。3.减小方法：（1）多次测量_；（2）使用更精密的测量工具；（3）改进测量方法。测量值真实值精密测量方法取平均值知识点1：长度与时间单位的换算、估测1.估测是学生学好物理的一项基本能力，小聪对与自己身边生活相关的一些物理量进行了估测，其中最符合实际的是()D2.下列单位换算正确的是()D知识点2：长度与时间的测量3.如图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是()BA B C D AA测量时所用刻度尺分度值不同B测量错误C测量误差D以上都有可能B6.如图1所示，在长度测量中为了让读数更精确，应选择_（选填“甲”或“乙”）刻

3、度尺，该刻度尺的分度值为_，用该刻度尺测得木块的长度为_；另一刻度尺的分度值为_，用该刻度尺测得木块的长度为_；图2中秒表的读数是_。乙知识点3：错误与误差7.关于误差的概念，下列说法正确的是()CA只要测量方法正确就不会产生误差B误差是测量时未遵循操作规范而引起的C选用精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差D多次测量求平均值，可以消除误差8.3月12日植树节这一天，学校组织九年级同学参加植树造林活动。根据图片信息，对图中这棵小树的高度估测合理的是()CC10.(2023广东广东)学校的跳远比赛，裁判员测量成绩时要将卷尺拉直，因为若拉不直，测量成绩就比真实成绩()AA偏大B偏小C没影响D无法

4、判断0.080.1814.1甲乙（1）各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在_，这个是_（选填“可以”或“不可以”）消除的。（2）其中测量结果显示明显错误操作的是_同学，这个是_（选填“可以”或“不可以”）避免的。（3）若其他四位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是因为刻度尺的_不同。误差不可以丁可以分度值丙没有估计值（或没有估测分度值下一位）12.82强化练习1.深圳市初中学生正在使用的物理课本宽约为()D2.关于长度的测量，下列说法正确的是()DA测量时必须从刻度尺的“0”刻度线量起B不论测量什么物体的长度，刻度尺的最小刻度越小越好C在进行长度测量时，应尽可能避免产生实

5、验误差D读数的时候，视线必须与刻度尺的尺面垂直B4.图中用刻度尺测量物体长度，方法正确的是()BA B C D （1）其中，没有必要的步骤是_；错误的步骤是_，应怎样改正_。（2）实验步骤的合理顺序应是_。AC5.002.0第2节 运动的描述 机械运动物理学中，我们把物体_随时间的变化叫做机械运动。_是宇宙中最普遍的现象。位置运动 参照物1.定义：判断物体的运动和静止，总要选取某一物体作为标准，这个作为标准的物体叫做_。2.判断一个物体是运动还是静止，关键看它相对于参照物的_是否发生变化。3.参照物的选取标准：参照物的选取是任意的，除_以外其他任何物体都可以选作参照物。一般情况下，我们默认选地

6、面为参照物。参照物位置研究对象 运动和静止的相对性1.如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动情况时，结论一般_，可见物体的运动和静止是_的。例如：坐在行驶的公交车上的人，以地面为参照物，他是_的，而以车上座椅为参照物，他又是_的。2.运动是绝对的，宇宙中的一切物体都在运动，绝对静止的物体是不存在的。不同相对运动静止知识点1：机械运动的概念1.以下各种运动中，属于机械运动的是()鲜花怒放 行星移动 骏马奔驰 枯叶飘落BABCD知识点2：参照物2.(2023广州广州)中国设计制造的高铁列车，其平稳性处于国际领先水平。在列车运行过程中，有外国记者将硬币竖立在车厢的窗台上（如图所示），发现硬币能长时

7、间保持静止，他选择的参照物是()CA站台B铁轨C车厢的窗台D路边的树木3.清晨的天安门广场，五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起。其中，“五星红旗冉冉升起”所选取的参照物不恰当的是()DA旗杆B天安门C升旗手D五星红旗4.鲁迅的社戏中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去”其中“连山向船尾跑去了”所选的参照物是()BA山B划船的小伙伴C流水D河岸知识点3：运动和静止的相对性第5题图CA以地面为参照物，发射塔是运动的B以火箭为参照物，发射塔是静止的C以火箭为参照物，舱内的航天员是静止的D以舱内的航天员为参照物，发射塔是静止的第6题图6.(2023珠海珠海)如图

8、，骑马是古人最便捷的出行方式。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。当诗人孟郊骑马看到百花纷纷向后退去，这是以_ 为参照物；若以地面为参照物，则百花是_（选填“运动”或“静止”）的，所以运动具有_性。马静止相对7.行驶的汽车上，司机认为乘客是不动的，这是以_为参照物，相对于参照物，乘客的_没有发生变化，所以司机认为乘客没动；而相对于路边的行人，乘客是运动的。这种现象体现了运动和静止的_性。汽车位置相对知识点4：判断多物体的运动情况A9.(2023广东广东)如图所示，甲高铁上的乘客感觉到乙高铁正在向西行驶，以下情况不可能的是()CA甲高铁静止，乙高铁向西行驶B乙高铁静止，甲高铁向东行驶C甲、乙高铁

9、均向西行驶，但甲的速度更快D甲、乙高铁均向西行驶，但乙的速度更快10.观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是()DA甲、乙两车一定向左运动B甲、乙两车一定向右运动C甲车可能运动，乙车可能向右运动D甲车可能静止，乙车向左运动11.甲、乙两辆火车并排，若甲中乘客看到乙车往东行驶，若甲车静止，则乙车一定_（选填“静止”“向东行驶”或“向西行驶”）；若甲车向东行驶，则乙车一定_（选填“静止”“向东行驶”或“向西行驶”）且_车行驶得比较快。向东行驶向东行驶乙12.参照物的选择提出问题看电视转播时，我们会感觉运动员在球场上来回不停地跑动，但实际上他们始终处于电视屏幕上，这

10、是为什么呢？过程方法_为了探究这个现象发生的原因，小雨设计并进行了如图所示的实验：在小桌平面上安装一滑轮，上面放着一幅带轮子的背景画，前面放一个小卡通人物画。交流讨论（1）当推动背景画向左运动时，会感觉小卡通人向_（选填“左”或“右”）运动，产生这种感觉的原因是我们选择了_为参照物。（2）看电视转播时，运动员始终处于屏幕上，我们为什么会感觉他们在跑动呢？这是因为我们选择了_作为参照物。右背景画电视画面中静止不动的物体续表强化练习1.下列现象中属于机械运动的是()AA骏马奔腾B春天冰熔化成水C“五四运动”D鲜花怒放2.关于参照物，下列说法正确的是()DA参照物就是静止不动的物体B静止的物体才能作

11、为参照物C运动的物体不能作为参照物D参照物可以根据需要来选择3.在珠海航展中，大型灭火水陆两栖飞机“鲲龙”号在空中进行12吨投水演示，判断飞机是静止的，则选取的参照物是()DA岸边的树B远处的山C河里的水D飞行员4.今年，我国多地小麦喜获丰收，大量采用联合收割机抢收小麦。在收割过程中（如图所示），拖拉机和联合收割机以同样快慢向同一方向行驶；拖拉机装满麦穗后，驶离联合收割机。下列说法正确的是()AA收割过程，联合收割机相对于拖拉机是静止的B收割过程，联合收割机相对于拖拉机是运动的C驶离过程，拖拉机相对于联合收割机是静止的D驶离过程，拖拉机相对于地面是静止的5.如图所示的是班上几个同学送小明乘火车

12、去外地时的情景。当火车徐徐开动时，小明坐在窗边，却看到站台上几个同学渐渐向后退去，他所选择的参照物是_；以火车为参照物，小明是_；站台上的同学们看到火车开动了，他们所选择的参照物是_。火车静止的地面6.“刻舟求剑”是人人皆知的典故，楚人之所以没有通过“刻舟”而求得剑，是因为楚人认为他的剑相对于记号是_的，而事实上，剑相对于记号是_的（以上两空均选填“静止”或“运动”）；他最终没有捞到掉入水中的剑，是因为他没弄懂运动和静止是_。静止运动相对的第3节 运动的快慢 比较物体运动的快慢方法：（1）相同的时间内，比较通过的_，物体经过的_，则这个物体运动得越快；（2）通过相同的路程，比较所用的_，物体所

13、用的_，则这个物体运动得越快。注意：在比较物体运动快慢时，用到了“_”，即控制_或_相同，再比较另一个变量得出结论。路程路程越长时间时间越短控制变量法时间路程 速度路程时间快慢速度路程时间路程和时间的比值路程时间米每秒千米每小时 物体一秒钟运动的路程为一米 运动的形式和平均速度1.匀速直线运动：物体沿着直线且_不变的运动，是最简单的机械运动。特点：在任意相等的时间内，通过的_都相等。2.变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小常常是_的，即在相等的时间内通过的路程_，这种运动叫做变速直线运动。3.平均速度：反映一段时间内物体运动的_快慢程度。公式：_ _。注意：平均速度不是速度的_。速度路

14、程变化不相等平均平均值知识点1：速度单位换算及比较运动快慢的方法1.下列单位换算中正确的是()D第3节 运动的快慢（第1课时）BA林雨薇运动的速度小B通过相同的路程，林雨薇用的时间少C通过相同的路程，林雨薇用的时间多D在相同的时间内，林雨薇通过的路程短乙路程知识点2：速度与平均速度的理解4.下列有关匀速直线运动速度的概念描述中，说法错误的是()BB知识点3：速度图象6.(2023湛江湛江)如图所示，能正确反映物体做匀速直线运动的图象是()BA B C D 变速直线甲、乙的速度相同0204060800481216不能5BA乙车先到达B甲车先到达C甲、乙同时到达D不能确定4静止路程第10题图第11

15、题图匀速小球的速度比为_，通过相同路程，三个小球所用时间之比为_。4540知识点：速度的计算（1）超凡在这条马路上步行过程中所用的时间是多少？（2）超凡在这条马路上行走的平均速度是多少？第3节 运动的快慢（第2课时）（1）超凡在这条马路上步行过程中所用的时间是多少？（2）超凡在这条马路上行走的平均速度是多少？2.周末小雨从家到江心岛锻炼，其中一半路程骑自行车，一半路程步行，路程与时间的关系图象如图所示。求：（1）小雨骑车的速度是多少？（2）小雨从家到江心岛全程的平均速度是多少？（1）小雨骑车的速度是多少？（2）小雨从家到江心岛全程的平均速度是多少？（1）这列火车通过大桥的速度；（1）这列火车通

16、过大桥的速度；4.小明乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，下车时司机给他的车费发票如表所示，求：车号日期上车10:15下车10:25单价2.00元里程金额16.00元（1）出租车行驶的时间是多少？（2）出租车行驶的平均速度是多少？（1）出租车行驶的时间是多少？（2）出租车行驶的平均速度是多少？（1）小汽车匀速通过该路段的速度；（2）请根据计算结果说明小汽车是否超速；（3）在遵守交通规则的前提下，小强一家最快要行驶多少分钟才能到达西冲？（1）小汽车匀速通过该路段的速度；（2）请根据计算结果说明小汽车是否超速；（3）在遵守交通规则的前提下，小强一家最快要行驶多少分钟才能到达西冲？车次厦门北开上海虹桥

17、到运行距离09：3714：3209：5518：04（1）他们最快能赶乘上哪一车次？（1）他们最快能赶乘上哪一车次？强化练习DAA B C D 3.如图所示是甲、乙、丙三个物体做匀速直线运动的图象，根据图象信息所做的判断正确的是()DB 物体运动快慢相同时间比路程相同路程比时间匀速直线东第4节 速度的测量 速度的测量1.实验目的：_。2.实验原理：_。测量物体运动的速度3.实验器材：斜面、木块、小车、金属片、_、_等。刻度尺秒表4.实验方法：用刻度尺测量物体通过的_，用秒表测量物体通过这段路程所用的_，再利用公式_计算出物体的平均速度。路程时间知识点：测量物体运动的速度1.在“测量小车运动的速度

18、”的实验中，如果测得小车的运动时间准确，而测得的总路程比实际值偏小，则测出小车的平均速度()CA跟实际值相等B比实际值偏大C比实际值偏小D不能确定D第2题图D第3题图A8.000.2快6.如图所示是测量小车运动的速度的实验。（1）本实验测平均速度的原理公式是_。（2）除图中的刻度尺外，本实验中用秒表40.00.25到的测量工具还有_（填测量仪器名称）。小小B时间217.2（2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，经过相同的时间，小车通过的路程越长，平均速度越_（选填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越_（选填“大”或“小”）。大大0.25（1）小张家到高速路入口的路程；（2）汽车在高速路上行驶所用的时间；（3）从小张家到高速出口汽车的平均速度。（1）小张家到高速路入口的路程；（2）汽车在高速路上行驶所用的时间；（3）从小张家到高速出口汽车的平均速度。强化练习1.如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程，关于甲、乙两车的运动情况，下列说法正确的是()BBBA只有B只有C只有D只有变速直线0.125（1）该实验的原理是_。（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_（选填“大”或“小”）。小20.2（4）由实验看出，小车在下滑过程中是在做_运动。变速直线大