2025年广东中考物理第一部分考点精准解读二、物质 运动和相互作用第11课时 液体压强 大气压强 流体压强与流速的关系.pptx

1、2025年广东中考物理第一部分考点精准解读二、物质 运动和相互作用知识脉络知识脉络建体系建体系考点过关考点过关精整合精整合方法讲练方法讲练拓思维拓思维核心实验核心实验重探究重探究中考真题中考真题精聚焦精聚焦中考预测与新考法中考预测与新考法返回目录第11课时液体压强 大气压强 流体压强与流速的关系返回目录知识脉络建体系考点考点1 液体压强液体压强液体压强液体压强产生原因：产生原因：液体受到_作用，且具有流动性，所以液体内部向各个方向都有压强重力返回目录（1）在同种液体内部的同一深度,向各个方向都有压强且压强_（2）同一液体中,深度越深,压强越_（3）在深度相同时,液体的_越大,压强越_相等大密度

2、大特点：特点：返回目录图1返回目录考点考点2 连通器连通器连通器连通器定义定义：上端开口、下端_的容器特点特点：连通器里的同种液体不流动时，各部分（同一个容器）中的液面高度总是_的连通相平返回目录返回目录考点考点3 大气压强大气压强大气压强大气压强定义定义：大气对处在其中的物体有压强，这种压强叫做大气压强，简称大气压产生原因：产生原因：空气受到重力且具有_性流动返回目录返回目录特点：特点：（1）大气压与高度的关系：海拔越高，大气压强越_（2）沸点与气压的关系：液体的沸点随液面上方气压的减小而_，随液面上方气压的增大而_，压力锅是利用此原理工作的低降低升高返回目录考点考点4 流体压强与流速的关系

3、流体压强与流速的关系流体压强与流速的关系流体压强与流速的关系流体概念流体概念：物理学中把具有流动性的_和_统称为流体关系关系：流体中，流速越大的位置，压强越_液体气体小返回目录飞机升力产生的原因：飞机升力产生的原因：如图9所示,飞机机翼的上表面弯曲,下表面较平,飞机前进时,机翼与周围的空气发生相对运动,机翼上方的空气流速较大,对机翼上表面的压强较_;下方的空气流速较_,对机翼下表面的压小小大强较_.这样,机翼上、下表面就存在着压强差,因而有压力差,这就是飞机产生升力的原因返回目录考点过关精整合考点考点1 液体压强的特点液体压强的特点 5年年1考考1.如图所示，打开水坝的闸门时，液体压强使坝底的

4、水奔流而出，则决定坝底水的压强大小的主要因素是()BA.水的体积B.水的深度C.坝的密度D.坝的高度返回目录2.人教素材人教素材 如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭.若容器左右两部分分别注入密度不同的液体，右侧的液面与左侧的液面等高，薄膜向左凸起由此说明液体的压强与什么因素有关()AA.液体密度B.橡皮膜到液面的高度C.橡皮膜面积D.液体的体积返回目录考点考点2 液体压强及压力的比较与简单计算液体压强及压力的比较与简单计算 5年年1考考题3图800变大返回目录题4图返回目录题5图返回目录变小返回目录考点考点3 连通器连通器7.人教素材人教素材 如图所示的四个装置，

5、其中不属于连通器的是()BA.茶壶C.船闸D.锅炉水位计返回目录8.(2024临沂模拟)如图所示的容器静止放在水平桌面上，4支管中液面相平，下列说法正确的是()D返回目录考点考点4 大气压强大气压强 5年年2考考9.人教、人教、粤沪素材粤沪素材 下列情景中物体的使用与大气压无关的是_.返回目录A.B.C.D.注射药物吸管喝饮料覆杯实验马德堡半球实验E.F.G.H.拔火罐吸盘挂钩铁桶被压扁汲酒器汲酒返回目录10.人教素材人教素材 小明同学在物理实验室做有关大气压强的实验.题 10-1图返回目录760不变变小返回目录乙升高题 10-2图返回目录11.(2024镇江模拟)生活在高原地区的人们烹饪食物

6、常用炒、烤等方式，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较_，水的沸点较_.低低返回目录考点考点5 流体压强与流速的关系流体压强与流速的关系 5年年4考考12.(2024苏州改编)下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是()BA.吹气时纸条向上B.热气球升空C.吹气时乒乓球靠拢D.吹气时乒乓球不掉返回目录13.(2024乐山)乐山某初中学校开展以“苍穹”为主题的飞机模型制作大赛，要让飞机获得升力，机翼横截面的形状应设计成()BA.B.C.D.题14图上升流体流速越大的位置压强越小返回目录15.(2024 金湾区二模)屋顶风帽是节能环保装置，利用自然风推动风帽旋转，从而实现室内外气体流动.

7、当风帽转动时，其内部气体流速变大，压强变_，室内污浊气体在_作用下向上运动，从而被排出.为保证不被雨水侵入，风帽应设计成如图_（选填“甲”或“乙”）所示的形状.小大气压乙题15图返回目录方法讲练拓思维易错点易错点1 对深度的判断对深度的判断例1图0.80.5深度是指液体内部某点到_（与大气接触的液面）的_.自由液面竖直距离返回目录变式跟练变式1图D返回目录返回目录（1）水对瓶底的压力；返回目录（2）烧瓶对桌面的压强.返回目录固体类、液体类压力和压强计算固体类、液体类压力和压强计算返回目录重难点重难点 固体类与液体类压力与压强的比较判断固体类与液体类压力与压强的比较判断例3 如图所示，质量和底面

8、积相同且厚度忽略不计的三个容器，分别装有深度相同的同种液体，放在水平桌面上.则：返回目录返回目录不同容器压强、压力的计算不同容器压强、压力的计算容器的种类容器的种类_液体类液体类返回目录液体类液体类固体类固体类续表返回目录变式跟练2.如例3图所示，质量和底面积相同且厚度忽略不计的三个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体，放在水平桌面上.下列说法正确的是()B返回目录核心实验重探究提出问题、形成猜想提出问题、形成猜想小明和小红在做“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验，作出了如下猜想：猜想一：液体内部压强大小可能与方向有关；猜想二：液体内部压强大小可能与深度有关；猜想三：液

9、体内部压强大小可能与液体密度有关返回目录（1）请你举出一个生活中的现象支持猜想二：_ 拦河大坝做成上窄下宽的形状返回目录设计方案、收集证据设计方案、收集证据（2）实验方法：_法、转换法控制变量返回目录不是薄相平返回目录 用手指按压橡皮膜B（6）【注意事项】为了探究液体内部同一深度不同方向压强的大小，应直接用手转动图甲装置中的_（填序号）.返回目录（7）实验过程：将水倒入烧杯，如图乙所示，控制探头在水中的_不变，改变探头的朝向，将数据填入下表，将表格横线处内容补充完整；深度控制探头的_不变，改变探头浸入水中的深度，如图丙所示，将数据填入下表；朝向返回目录倒掉水，装入盐水，控制探头在盐水中的深度、

10、朝向与中相同，如图丁所示，将数据填入下表返回目录实验序号实验序号液体类别液体类别探头深度探头深度朝向朝向1水朝上52朝下53朝前54朝后55朝下86盐水朝下10返回目录得出结论、作出解释得出结论、作出解释（8）分析表格中的数据可得：结论一：根据实验1、2、3、4可知，在同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强_；结论二：根据实验2、5可知，在同种液体内部，_，压强越大；结论三：根据实验_可知，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大相等液体的深度越深5、6返回目录拓展设问交流合作、评估反思交流合作、评估反思小明没有控制探头在液体中的深度相同，因此小明的结论不可靠返回目录A返回目录戊返回目录中考

11、真题精聚焦命题点一命题点一 液体压强的理解及计算液体压强的理解及计算1.(2024广东节选)我国载人潜水器“奋斗者”号突破万米深潜.“奋斗者”号下潜过程中，受到海水的压强变_.大返回目录命题点二命题点二 大气压强大气压强3.(2023广东)如图所示，用两个吸盘模拟马德堡半球实验.将两个吸盘对接，用力挤压出空气后难以将其分开，说明吸盘内部气体压强_（选填“大于”“等于”或“小于”）大小于大小气压强.若在吸盘上戳一个小孔，吸盘内部气体压强会变_.若在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力更小，说明海拔越高，大气压强越_.返回目录命题点三命题点三 流体压强与流速的关系流体压强与流速的关系4.(

12、2024广东节选)由于空气流速越大的位置压强越_，如图所示，乘客候车时不应越过安全线.小题4图返回目录题5图下 顺时针6.(2021广东)唐代诗人杜甫有诗句“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”.诗中秋风“卷”走“三重茅”主要是由于屋顶外侧空气相对于屋内空气的流速_、压强_，从而产生一个向_的力.大小上返回目录7.(2020广东)如图所示，不能用流体压强与流速的关系来解释的是()BA.如图所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢B.如图所示用吸管吸饮料D.如图所示飞机产生升力的原因返回目录中考预测与新考法1.构建思维模型构建思维模型 利用大气压原理解释现象时，有同学经分析后概括出了以下思维模型：甲乙返

13、回目录（1）巧分蛋黄与蛋清：将鸡蛋打在碗中，捏一下矿泉水瓶，然后瓶口对准蛋黄，一松手，蛋黄“跑进”瓶内（如图甲所示）.根据思维模型，这里是通过_的方式减小瓶内气压，从而将蛋黄送进瓶内的.增大体积（2）瓶吞鸡蛋：将空瓶放在热水中烫一会儿后取出，往瓶口抹上食用油，再迅速将去壳的熟鸡蛋放在瓶口（如图乙所示），发现熟鸡蛋进入瓶中.根据思维模型，这里瓶内的气压变小的方式是_，瓶口抹上食用油的目的是_.降低温度减小鸡蛋进入瓶中时的摩擦力返回目录2.跨学科实践跨学科实践 舱外航天服是航天员在太空行走和工作的重要工具.为方便航天员出舱工作，提高工作效率，我国科研人员精益求精，对服装的关键部件进行了技术创新.返

14、回目录 手套科研人员先后对材料进行了几十次调配，最终确定了最佳方案.目前，该手套可以轻松握住舱外的栏杆.通风液冷服在太空漫步可不像在地面上行走那么容易，航天员要穿上舱外航天服，穿航天服前还要穿上一个带有很多管子的“通风液冷服”，以便带走舱外行走时产生的大量热，它一般用水作输运能量的介质.返回目录（1）太空中的温差很大，航天员太空行走所穿的太空服需要具有_能力好的性质.（2）航天员的头盔面窗上若结雾，会结在面窗的_（选填“里面”或“外面”），雾是_（填物态变化的名称）的结果.（3）“飞天”舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，是通过_，从而_（选填“增大”或“减小”）摩擦.隔热里面液化 增大接触面的粗糙程度增大返回目录（4）舱外航天服内的通风液冷服通常用水作输运能量的介质，利用了水的_的特性.比热容较大4