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类型四川省凉山彝族自治州会东县2024届四年级数学第二学期期末质量检测试题含解析.doc

  • 上传人(卖家):知识图书馆
  • 文档编号:8102572
  • 上传时间:2024-11-28
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    1、四川省凉山彝族自治州会东县2024届四年级数学第二学期期末质量检测试题一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22 分)18个0.1和9个0.01是(_)。2直接写出得数。65050 12323 1258 37680 56780 5234973笼子里有鸡和兔共30只,脚100只鸡有_只,兔有_只48835600000改写成用“亿”作单位的数是(_),保留两位小数是(_)。5一个三角形的两边长分别是6厘米和9厘米,第三条边的长度一定大于_厘米,同时小于_厘米。6光在真空中的传播速度约是每秒二亿九千九百七十九万二千四百五十八米,横线上的数写作(_),省略亿后面的尾数约是(_)亿。7 左图是由等边三角

    2、形和正方形组成的,它的周长是(_)8如果一个等腰三角形中一个最大的内角是110,那么它的顶角是(_),每个底角是(_)。96006006的最高位是(_)位,左边的6表示(_),中间的6表示(_),右边的6表示(_)。10实验小学四年级同学喜欢的体育运动情况统计如下: 乒乓球跳绳踢毽子足球男生30323437女生23222120(1)喜欢( )的男生最多,喜欢( )的女生最少。(2)喜欢( )的人最多,喜欢( )的人最少。(3)如果学校想购买体育器材,你有什么好的建议? 11一个直角三角形的一个锐角是42,它的另一个锐角是(_)。 一个等腰三角形的一个底角是50,它的顶角是(_)。二、仔细推敲,

    3、认真辨析(对的打“ ” , 错的打“” 。 每题 2 分, 共 10 分)。12任何数与0相乘都得0,0除以任何数得0. (_)130.5、0.50、0.500的大小相等,计数单位不同。(_)146.800是三位小数,也可以说是一位小数。 (_)15图形平移时,只是位置改变,形状、大小都没有改变。(_)16只有两条边平行的图形是梯形。(_)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)17口算153时,先算103=30,再算53=15,最后算30+15=45,应用了( )A加法结合律B乘法结合律C乘法分配律18把一个小数的小数点向右移动三位,原数( )。A

    4、扩大1000倍B缩小1000倍C缩小3倍19如果,那么()( )。A0 B1C2D无法确定20下面各题用加法计算的是( )。A图书馆上午借出210本书,下午借出180本书,全天共借出多少本书?B图书馆上午借出210本书,下午借出180本书,下午比上午少借出多少本书?C图书馆全天共借出390本书,上午借出210本书,下午借出多少本书?21483100改写成用“万”作单位的数,保留一位小数约是( )。A48.3B48.3万C48.4万D48.31四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22口算。0.250.75 1225 0.680.32 8.55 6.41000.60.45 5.2100

    5、0.683.4 0.251.5 125823用递等式计算下面各题,怎样简便就怎样算。 24列方程求解:64减去一个数,再加上16,得35,求这个数。五、操作题(每题 5 分, 共 10 分)25看一看,连一连26把图中的三角形和相应的名称用线连起来。直角三角形 钝角三角形 锐角三角形六、解决问题(每题 6 分, 共 30 分)27一辆客车从甲城到乙城,每小时行75千米,全程用了6.5小时,求从甲城到乙城的距离?28甲地到乙地的公路长240千米一辆汽车走高速路的速度是80千米/时,走普通公路的速度是60千米/时从甲地去乙地走高速路比普通公路节省多长时间?29李阿姨准备批发下列清单中的商品。她带了

    6、8000元,钱够吗? 商品单价数量牛肉干22元78袋巧克力36元78盒洗发露24元78瓶洗衣液18元78袋30新华小学四年级学生最喜欢的食物调查情况如下表。 (1)根据统计表将下面的统计图补充完整。 新华小学四年级学生最喜欢的食物调查情况统计图(2)男生中最喜欢吃_的人数最多;所有学生中,最喜欢吃_的人数最少。 (3)男女生人数中,最喜欢吃_的人数差别最少,新华小学四年级有_名女生。 (4)阅读下面的材料,你有什么感想? 冰淇淋、洋快餐等食品高热量、高脂肪,吃多了会让你成为“小胖墩儿”,吃过多的膨化食品,对身体健康不利。我的感想:_。31一个等腰三角形花园的周长是30厘米,底比腰短3厘米它的底

    7、是多少厘米?参考答案一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22 分)1、0.89【解析】略2、13;100;1000 37;0;1020【分析】根据加、减、乘、除法的计算法则和运算性质、运算定律直接进行口算即可。【详解】6505013 12323100 12581000 3768037 567800 5234971020【点睛】此题主要考查学生的口算能力,口算时要注意关于的0的运算性质。3、10 1 【详解】解:假设全是兔子,鸡有(430100)(42)1210(只)30101(只)答:鸡有 10只,兔有 1只故答案为10,14、88.356亿 88.36亿 【分析】改写成用亿字做单位的数,就

    8、是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数点末尾的零去掉,再在数的后面写上“亿”字;求小数的近似值,要保留几位小数就要看它的下一位数,按照“四舍五入”法分别进行解答即可。【详解】8835600000改写成用“亿”作单位的数是88.356亿;保留两位小数就要看第3位上的数,第3位上的数是6向前一位进一并舍去尾数,88.356亿保留两位小数是88.36亿。故答案为:88.356亿;88.36亿【点睛】解答此题的关键是改写时注意把小数点后面末尾的0去掉。5、3 15 【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。【详解】96第三边96,即3第三边15.【点

    9、睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。6、299792458 3 【解析】略7、5a【解析】略8、110 35 【分析】因为三角形的内角和是180,所以这个110的角只能是顶角,等腰三角形的特征:两腰相等,两底角也相等;根据“一个等腰三角形的顶角是110度”,可求出两个底角的度数和,再根据两底角相等,进而用除法求出每个底角的度数。【详解】(180110)270235它的顶角是110,每个底角是35。【点睛】此题考查等腰三角形的特征及其应用,先根据三角形内角和,确定110度的角只能是顶角,进而求得每一个底角的度数。9、百万 6个百万 6个千 6个一 【解析】略10、(1)足球

    10、足球(2)足球 乒乓球(3)多准备些足球。【解析】略11、 48 80【解析】略二、仔细推敲,认真辨析(对的打“ ” , 错的打“” 。 每题 2 分, 共 10 分)。12、【详解】略13、【分析】根据小数的基本性质,小数的末尾添加或减少零小数大小不变,即可解答。【详解】0.50.500.500,0.5的计数单位是十分之一,0.50的计数单位是百分之一,0.500的计数单位是千分之一,所以计数单位不同,原题说法正确。故答案为: 。【点睛】本题考查了小数的基本性质,小数的末尾添加或减少零小数大小不变,但计数单位不同。14、【解析】略15、【分析】在平面内,把一个图形整体沿某条直线方向平行移动的

    11、过程,称为平移。平移不改变图形的形状和大小,只改变图形的位置。【详解】图形平移时,只是位置改变,形状、大小都没有改变。故答案为:【点睛】一个图形无论怎样平移,形状、大小都不会改变,只是位置变化。16、【分析】根据梯形的含义:只有一组对边平行的四边形叫梯形,前提必须是四边形,由此进行判断即可。【详解】因为没有说是四边形,所以只有两条边平行的图形不一定是梯形。所以判断错误。【点睛】此题考查了梯形的含义,牢记:只有一组对边平行的四边形叫梯形。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)17、C【解析】略18、A【分析】根据小数点的移动引起小数大小的变化规律可知

    12、,小数点向右移动三位,这个小数扩大到原来的1000倍。【详解】把一个小数的小数点向右移动三位,原数扩大1000倍。故答案为:A。【点睛】本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动,缩小原数就是把小数点向左移动。19、B【分析】在除法里,被除数除数商,根据“”可以得到:,然后代入到()即可求解。【详解】由可得:, 那么 ()1。 故答案为:B【点睛】本题主要考查代换问题和乘、除法的意义及其之间的关系,要仔细观察,认真审题。20、A【分析】(1)要求全天共借出多少本书,用上午借出书的数量加上下午借出书的数量解答;(2)要求下午比上午少借出多少本书,用上午借出书的数量减去

    13、下午借出书的数量解答;(3)要求下午借出多少本书,用全天共借出书的数量减去上午借出书的数量解答。【详解】A全天共借出210180本书,此题用加法计算;B下午比上午少借出210180本书,此题用减法计算;C下午借出390210本书,此题用减法计算。故答案为:A。【点睛】明确全天共借出书的数量、上午借出书的数量和下午借出书的数量三者之间的关系是解决本题的关键。21、B【解析】略四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22、1;300;0.36;3.5;0.0640.15;520;4.08;1.75;1000【分析】根据小数的加减运算方法计算小数加减法;根据小数点位置的移动引起小数大小变化规律

    14、计算小数的乘除法;根据整数乘法计算方法计算两整数相乘。【详解】0.250.751 1225300 0.680.320.36 8.553.5 6.41000.0640.60.450.15 5.2100520 0.683.44.08 0.251.51.75 12581000故答案为:1;300;0.36;3.5;0.064;0.15;520;4.08;1.75;1000【点睛】本题考查的是小数的加减和整数的乘法,以及小数点位置的移动引起小数的变化规律,根据各种运算的运算法则,细心计算,得出结果即可。23、547;8;24;8;2100;60【分析】(1)根据没有括号的算式运算顺序:同时含有两级运算

    15、,需要先算乘法,再算加减法;(2)根据除法的性质进行简算;(3)根据加法交换律和结合律进行简算;(4)根据含有括号的算式运算顺序:先算小括号里面的减法,然后算中括号里面的乘法,最后算括号外面的除法;(5)根据乘法分配律进行简算;(6)根据减法的性质进行简算;【详解】7602402752027547720(156)720908(3.426.58)(4.79.3)101424 480154480608 258025420001002100100(18.8221.18)1004060【点睛】本题考查了四则混合运算的运算顺序以及运算定律。需要注意的是整数的四则运算顺序和运算定律在小数中同样适用。24、

    16、45【分析】设这个数是x,由64减去x再加16等于35列出方程。【详解】解:设这个数是x,由题意得:64x1635,80x35,x3580,x35358035,x45;答:这个数是45.【点睛】本题关键是分清楚题目所示的计算过程,根据这个计算过程列出方程求解。五、操作题(每题 5 分, 共 10 分)25、【解析】略26、【分析】三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形。【详解】【点精】本题考查锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的定义,需熟练掌握。六、解决问题(每题 6 分, 共 30 分)27、487.5千米【分析】根据题

    17、意,这辆客车的速度是每小时行75千米,全程用了6.5小时,求甲城到乙城的距离,根据关系式“路程速度时间”列式解答。【详解】756.5487.5(千米)答:从甲城到乙城的距离是487.5千米。【点睛】此题重点考查了对关系式“路程速度时间”的掌握与运用。28、1小时【解析】2406024080431(小时)答:从甲地去乙地走高速路比普通公路节省1小时29、够用【分析】计算每种商品的花费再相加,求出所花钱数,再与8000元比较,进行解答即可;这里在计算的过程中可利用乘法分配律进行简便计算。【详解】782278367824781878(22362418)781007800(元)78008000答:80

    18、00元够用。【点睛】本题主要是考查学生在解决问题的过程中利用乘法分配律进行简便计算,解决此类题目需要熟练掌握运算定律,并能灵活运用运算定律进行解决问题。30、(1)(2)洋快餐;洋快餐(3)果冻;90(4)少吃冰淇淋、洋快餐、膨化食品,减少对身体的伤害,同时要加强体育锻炼,合理饮食,健康成长。【分析】(1)观察统计图可知,横轴每格代表5人,根据统计表中的数据,绘制复式条形统计图;(2)根据题意可知,要求男生中最喜欢吃哪种食物的人数最多,比较吃的四种食物的人数即可; 要求所有学生中,最喜欢吃哪种食物的人数最少,分别用加法求出每种食物喜欢吃的人数,然后对比;(3)根据题意可知,先用减法分别求出每种

    19、食物男生与女生喜欢吃的人数差,然后对比即可; 要求新华小学四年级的女生总人数,将喜欢吃四种食物的女生人数相加即可;(4)通过统计调查,可以发现学生喜欢吃冰淇淋、洋快餐、膨化食品,但是这些食品食用多了会对身体造成伤害,所以要少吃,多运动,健康成长。【详解】(1)(2)因为30242015,所以男生中最喜欢吃洋快餐的人数最多; 因为喜欢吃膨化食品的:153045(人); 喜欢吃冰淇淋的:202646(人); 喜欢吃果冻的:242246(人); 喜欢吃洋快餐的:301242(人); 424546,所以所有学生中,最喜欢吃洋快餐的人数最少。 (3)因为301515(人); 26206(人); 24222(人); 301218(人); 261518,男女生人数中,最喜欢吃果冻的人数差别最少, 3026221290(人)。 (4) 冰淇淋、洋快餐等食品高热量、高脂肪,吃多了会让你成为“小胖墩儿”,吃过多的膨化食品,对身体健康不利,我的感想是:少吃冰淇淋、洋快餐、膨化食品,减少对身体的伤害,同时要加强体育锻炼,合理饮食,健康成长。【点睛】本题考查的是复式条形统计图的特点及绘制,从复式条形统计图获取信息。31、8厘米【解析】解:设底是x厘米,则腰为x+3厘米2(x+3)+x=30X=8

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