辽宁省沈阳市苏家屯区2022-2023学年中考化学模拟预测题含解析.doc

1、2023年中考化学模似试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验设计能达到实验目的是（）实验目的实验设计A除去碳酸钠固体中的少量碳酸氢钠加热至固体质量不再发生变化B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠先加适量水溶解，再加适量硫酸，蒸发结晶C除去硝酸钾溶液中的少量硫酸钾加入过

2、量的硝酸钡溶液。过滤D除去钢的中混有的少量锌粉加入过量的稀盐酸，过滤、蒸发、结晶AABBCCDD22019年3月21日，江苏盐城发生化工厂爆炸事故，爆炸物主要是苯（C6H6）及其系列物。下列有关苯的说法不正确的是（）A苯是一种有机化合物B苯充分燃烧生成二氧化碳和水C苯中碳、氢两种元素的质量比为1:1D一个苯分子是由6个碳原子和6个氢原子构成3豆浆被称为“植物奶”，其中的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄酮的说法错误的是A异黄酮是由分子构成的B异黄酮中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：10：2C异黄酮是由碳、氢、氧三种元素组成D异黄酮的相对分子质量为2224如图为锌的原子结构示

3、意图，下列说法正确的是A锌的相对原子质量为30B锌在化学反应中易失去电子C锌离子的质子数小于30D锌与稀盐酸反应生成ZnCl5硫酸在工农业生产中应用都非常广泛，在工业上可利用黄铁矿（主要成分是FeS2）煅烧的产物冶炼铁和生产硫酸，如图是制取工艺流程。下列说法不正确的是A图中过程生成X为SO3B过程属于工业炼铁，设备为高炉CFeS2中硫元素的化合价为一2价D工业生产的废气SO2可用熟石灰来吸收6下列事故的处理方法错误的是A炒菜时，油锅着火，立即盖上锅盖B图书室起火，立即用泡沫灭火器灭火C发生一氧化碳中毒，立即转移到通风的地方救治D如果浓硫酸沾到皮肤上,先用布檫，再用大量水冲洗，后涂上3%5%的碳

4、酸氢钠溶液7下列有关氧气的说法正确的是( )A能供给呼吸B化学性质比较稳定C具有可燃性D是空气中含量最多的物质8下列做法或认识不符合“向污染宣战”这一主题的是()A提倡乘坐公共交通工具B严禁通过焚烧秸秆为农作物提供养分C将废电池填埋,避免重金属污染D用风能与太阳能发电替代燃煤发电9某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，点燃气体后，在火焰上方罩一冷面干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊下列对气体组成的推断正确的是（）A可能只有氢气一种气体B可能只有甲烷一种气体C三种气体一定都存在D一定是氢气和一氧化碳的混合气体10以物质的类别为横坐标

5、，化合价为纵坐标绘制的图象，如图是铁的价类图，Y物质为（）AFeOBFe（OH）2CFe3O4DFeSO4二、填空题（本大题共1小题，共4分）11微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。（1）图甲是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图。该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是_（填序号）。a 原子核b 原子的最外层电子数c 原子的电子层数（2）图乙是硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应的示意图，从粒子角度分析该化学反应能发生的原因是_。（3）我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破，如图为该转化的微观示意图，请回答：A中的物质属于（填序号）_，其中碳元素的化合价为_。a 混

6、合物 b 化合物 c 有机物 d 单质B中小框内仅含一个分子，请补充完整_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12现有工业废液含硫酸铜1.6kg，可通过加入适量铁粉来回收铜，求理论上至少需要铁粉的质量是_?(化学反应原理:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4)四、简答题（本大题共2小题，共8分）13下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：P点的含义是_。t2时，将50ga物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为_g。将t2时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_。将t1时，将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中（如图），向水中加入

7、一 定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，原因是_。14维生素C的化学式为C6H8O6，它主要存在于蔬菜和水果中，它能促进生长发育，增强人体对疾病的抵抗力从维生素C的化学式C6H8O6中，你可以得到哪些信息（至少写出两条）_？五、探究题（本大题共2小题，共13分）15天然碱可表示为aNa2CO3bNaHCO3cH2O，为测定其组成，称取一定质量的天然碱样品进行如下实验。已知：碳酸钠比较稳定，加热时不分解；2NaHCO3 Na2CO3+CO2 +H2O；图中B处为两个单向阀：推注射器时A1关闭，A2处打开；拉注射器时，A1打开进空气，A2关闭。（一）实验步骤 组装好装置，检查气密性反复推拉注

8、射器称量E、F的质量关闭弹簧夹，加热D处试管直到反应不再进行打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器再次称量E、F的质量。（二）问题探究：（1）分别写出NaHCO3、CO2的一种用途_、_。（2）E中的药品为_，E的作用是_。C、F、G中装有碱石灰（CaO与NaOH的固体混合物），则C的作用是_，F的作用是_，G的作用是_。（3）实验步骤与能否颠倒_（填“能”或“不能”）。若不进行步骤的操作，则所测得的碳酸氢钠质量分数_（填“偏大”“偏小”或“无影响”），该操作中推注射器时缓缓的目的是_。16化学兴趣小组的同学用家中的物品来探究酸的性质。这些物品有：食用醋精、食品干燥剂、鸡蛋壳、牵牛花瓣、生锈铁钉、

9、纯碱、pH试纸（带比色卡）、筷子。查阅资料（1）食用醋精中含有10%15%的醋酸，呈无色；食品干燥剂主要成分是氧化钙；鸡蛋壳主要成分是碳酸钙。（2）牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，在中性溶液中显紫色，在碱性溶液中显蓝色。实验探究实验步骤实验现象实验结论将牵牛花汁液滴入醋精中_酸能与指示剂反应将生锈铁钉放入醋精中铁锈逐渐消失，溶液变为_色酸能与某些金属氧化物反应一段时间后有气泡冒出酸能与某些_反应将碎鸡蛋壳放入醋精中有_冒出酸能与某些盐反应将纯碱放入醋精中有气泡冒出酸能与碱反应 反思与评价（1）小红想利用pH试纸进一步测定醋精的酸碱度，具体操作方法是_。（2）小明认为步骤不能得到“酸能与碱反应”的

10、结论，理由是_。实验验证小明重新设计以下方案验证“酸能与碱反应”。实验步骤实验现象化学方程式向食品干燥剂中加入适量的水，充分反应后，静置，取上层清液_热量_向上层清液中加入牵牛花汁液，再逐滴滴入醋精至过量_参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】A、碳酸氢钠受热分解为碳酸钠、二氧化碳和水，加热至固体质量不在变化，则二氧化碳和水被除去，剩余固体全部为碳酸钠，达到物质提纯的目的，选项A符合题意；B、固体溶解后，加入适量稀硫酸与碳酸钠反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，二氧化碳气体逸出，剩余溶质为氯化钠和硫酸钠，蒸发结晶后为氯化钠和硫酸钠混合物，没有达到物质提纯的目的，选项B不符合题

11、意；C、加入过量的硝酸钡溶液，可以去除硫酸钾，但是引入新的杂质硝酸钡（过量的)，没有达到物质提纯的目的，选项C不符合题意；D、钢中含有铁，加入过量的稀盐酸，杂质锌和钢中的铁都参与反应，钢被腐蚀，没有达到物质提纯的目的，选项D不符合题意。故选A。【点睛】混合物进行分离提出时，不得引入新的杂质，所以选取试剂及实验方法时，确保无新物质的生成，才能达到混合物分离提出的目的。2、C【解析】由题意，苯的化学式为C6H6，则有：A、苯是由碳元素和氢元素组成的化合物，是一种有机化合物，A选项说法正确，不符合题意；B、根据质量守恒定律，苯充分燃烧生成二氧化碳和水，B选项说法正确，不符合题意；C、苯中碳、氢两种元

12、素的质量比为，C选项说法不正确，符合题意；D、一个苯分子由6个碳原子和6个氢原子构成，D选项说法正确，不符合题意。故选C。【点睛】本题考查化学式、分子式的含义，根据分子式计算元素的质量比，分子的微观构成，有机化合物的概念，解题时由化学式入手进行分析，在进行物质的宏观和微观描述时要注意宏观由元素组成，微观由微粒构成。3、B【解析】A、异黄酮是由分子构成的，正确；B、异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为（1215）：（110）：（162）=90：5：16，错误；C、由化学式可知，异黄酮是由碳、氢、氧三种元素组成，正确；D、异黄酮的相对分子质量为1215+110+162=222，正确。故选B。点睛：

13、结合新信息，灵活运用化学式的意义是解题的关键。4、B【解析】A、原子结构示意图中圈内数是质子数，相对原子质量在数值上约等于质子数加中子数，故选项错误；B、锌的最外层电子数是2，在化学反应中失去2个电子，故选项正确；C、锌离子和锌原子核内的质子数相同，故选项错误；D、锌和稀盐酸反应生成氯化锌、氯化合价为-1价，锌化合价为+2价，故氯化锌可表示为ZnCl2，故选项错误。故选B。【点睛】相对原子质量在数值上约等于质子数加中子数。5、C【解析】A、二氧化硫可与氧气反应生成三氧化硫，故X为SO3，不符合题意；B、过程是将铁矿石冶炼成铁，属于工业炼铁，工业炼铁的设备为高炉，通常在高温下，用高炉内反应生成的

14、一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来，不符合题意；C、二硫化亚铁中铁元素的化合价通常为+2价，设硫元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，2+2x=0，x=-1，符合题意；D、氢氧化钙可与二氧化硫反应生成亚硫酸钙，工业生产的废气二氧化硫可用熟石灰来吸收，不符合题意。故选C。6、B【解析】A、炒菜时，油锅着火，立即盖上锅盖可以隔绝空气，起到灭火的目的，不符合题意；B、图书室着火，应用二氧化碳灭火器灭火，不会因留下任何痕迹而使图书损坏，符合题意；C、发生一氧化碳中毒，应立即转移到通风的地方，使中毒者呼吸大量新鲜空气，不符合题意；D、如果浓硫酸沾到皮肤上，先用布檫，再用大量水冲洗，后涂上

15、3%5%的碳酸氢钠溶液，操作正确，不符合题意。故选B。【点睛】灭火的原理：清除或使可燃物与其他物品隔离，隔绝氧气（或空气）；使温度降到着火点以下；干粉灭火器：可用来扑灭一般失火，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火；二氧化碳灭火器：可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火；水基型灭火器：可用来扑灭非水溶性可燃性液体，如汽油、柴油等，以及固体材料，如木材、棉布等引起的失火。7、A【解析】试题分析：氧气能供给呼吸、化学性质比较活泼、具有助燃性、是空气中含量较多的物质。故选A.考点：基本概念8、C【解析】A、提倡乘坐公共交通工具，减少汽车尾气的排放；故选项正确，但不符合题意； B、严禁通过焚

16、烧秸秆为农作物提供养分，燃烧秸秆产生大量烟尘，污染空气；故选项正确，但不符合题意；C、将废电池应该分类回收处理；故选项错误，但符合题意； D、用风能与太阳能发电替代燃煤发电，减少二氧化碳的排放；故选项正确，但不符合题意；故选：C。9、B【解析】点燃气体后，在火焰上方罩一冷面干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明气体燃烧生成了水；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳；即该气体燃烧能生成二氧化碳和水。A、该气体不可能只有氢气一种气体，故选项说法错误。B、甲烷燃烧生成二氧化碳和水，可能只有甲烷一种气体，故选项说法正确。C、三种气体不一定都存在，如可能只含有甲烷一

17、种气体，故选项说法错误。D、该气体不一定是氢气和一氧化碳的混合气体，也可能是甲烷等，故选项说法错误。故选B。10、B【解析】Y处表示的物质属于碱，含有氢氧根，氢氧根显-1价，铁元素的化合价为+2价，二者组成的化合物是氢氧化亚铁，化学式为Fe(OH)2，故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、b Ba2+和SO42-结合生成难溶于水的BaSO4沉淀 bc -4 【解析】（1）据图可以看出，在化学反应过程中一定发生变化的是原子的最外层电子数，故填：b。 （2）图乙是硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应的示意图，该反应的实质是钡离子与硫酸根离子结合产生硫酸钡沉淀，故填：Ba2+和SO42-结合生成难

18、溶于水的BaSO4沉淀。（3）A中物质的化学式为：CH4，是由两种元素组成的化合物，也属于有机物；由于氢显+1价，其中碳元素的化合价为-4价。根据图示可以看出，该反应的反应物是CH4，生成物一种H2，B中虚线框内仅含一个分子，由质量后守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知，该分子是由两个碳原子和四个氢原子构成的，化学式是C2H4，符号为。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、0.56kg【解析】解:设理论上至少需要铁粉的质量为xx=0.56kg答:理论上至少需要铁粉的质量为0.56 kg四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、在t1时，a、c两物质的溶解度相同 75 bac 氢氧化钠固

19、体溶于水，放热大于吸热，溶液温度升高，c物质的溶解度减小，析出晶体 【解析】（1）P点的是a、c两物质的溶解度曲线的交点，P点的含义是：在t1时，a、c两物质的溶解度相同。（2）t2时a的溶解度是50g，所以将50ga物质放入50克水中，充分溶解，最多溶解25g，可形成75ga溶液。（3）据图可知：a、b的溶解度随温度的升高而增大，c的溶解度随温度的升高而减小；所以将t2时a、b、c三种物质的饱和溶液均降温到t1时，a、b析出晶体，依然是饱和溶液，c变为不饱和溶液，溶质的质量分数与降温前相等，据饱和时质量分数的计算式 ，可知溶解度越大质量分数也就越大，t1时b的溶解度大于a的溶解度大于t2时c

20、的溶解度，所以降温后溶液的质量分数由大到小的顺序是bac。（4）氢氧化钠固体溶于水，放热大于吸热，溶液温度升高，c物质的溶解度减小，析出晶体，试管中的溶液变浑浊。14、维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的；1个维生素C分子；1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成的【解析】由维生素C（化学式为C6H8O6）的化学式可知，可表示维生素C这种物质；维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的；1个维生素C分子；1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成的等。故答：维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的；1个维生素C分子；1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子

21、构成的五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、治疗胃酸过多 人工降雨 浓硫酸 吸收水蒸气 除去空气中的CO2、H2O 吸收生成的CO2 防止空气中CO2、H2O进入F 不能 偏小 使生成的CO2、H2O被完全吸收 【解析】（1）碳酸氢钠可以治疗胃酸过多、用作发酵粉等；二氧化碳可以制取碳酸饮料、用作人工降雨等。故填：治疗胃酸过多；人工降雨。（2）E中的药品为浓硫酸，E的作用是吸收水蒸气；C的作用是 除去空气中的CO2、H2O，F的作用是吸收生成的CO2，G的作用是防止空气中CO2、H2O进入F。故填：浓硫酸；吸收水蒸气； 除去空气中的CO2、H2O；吸收生成的CO2；防止空气中CO2、H2O

22、进入F。（3）实验步骤与不能颠倒，如果颠倒，空气中的水蒸气和二氧化碳能被浓硫酸、碱石灰吸收，影响实验结果；若不进行步骤的操作，反应生成的二氧化碳不能被碱石灰完全吸收，则所测得的碳酸氢钠质量分数偏小；该操作中推注射器时缓缓的目的是使生成的CO2、H2O被完全吸收。故填：不能；偏小；使生成的CO2、H2O被完全吸收。16、溶液变成红色 黄 金属 气泡 将pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量液体滴在试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对比，读出pH 纯碱不是碱，而是盐 放出 CaO+H2OCa（OH）2 溶液由无色变为蓝色，然后变为紫色，最后变为红色 Ca（OH）2+2CH3COOH（CH3COO

23、）2Ca+2H2O 【解析】探究与验证将牵牛花汁液滴入白醋中，白醋呈酸性，故溶液显红色；生锈的铁钉放入白醋中，铁钉变得光亮，无色溶液变黄，则为铁锈与醋酸反应，即酸能与某些金属氧化物反应；一段时间后有气泡冒出，铁与酸反应产生气体，说明酸能与某些金属反应；碳酸钙能与醋酸反应生成了二氧化碳气体，所以，实验的现象是有气泡生成；碳酸钙属于盐，说明了酸能与某些盐反应；反思与评价（1）利用pH试纸进一步测定白醋的酸碱度的正确操作方法是：将pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒取少量液体滴在试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对比；（2）因为纯碱的水溶液为碱性，但其为盐；故小明认为通过上述实验不能验证结论酸能与碱反应，氧化钙能与水反应生成了氢氧化钙，属于碱，所以可以代替的物质是氧化钙与水反应的氢氧化钙；实验验证向食品干燥剂中加入适量的水，充分反应后，静置，取上层清液，放出大量热；由于氢氧化钙是一种碱，显碱性，能与酸发生中和反应，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+2CH3COOH（CH3COO）2Ca+2H2O，所以向上层消液加入牵牛花汁液，再逐渐滴入醋精，溶液由蓝色变为紫色，最后变为红色。