书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 22
上传文档赚钱

类型第二章 本章知识体系构建与核心素养提升 (新人教版 高中化学必修一 课件).pptx

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:810019
  • 上传时间:2020-10-24
  • 格式:PPTX
  • 页数:22
  • 大小:1.30MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《第二章 本章知识体系构建与核心素养提升 (新人教版 高中化学必修一 课件).pptx》由用户(四川天地人教育)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    新人教版 高中化学必修一 课件 第二章 本章知识体系构建与核心素养提升 【新人教版 高中化学必修一 课件】 第二 本章 知识 体系 构建 核心 素养 提升 新人 高中化学 必修 课件 下载 _必修第一册_人教版(2019)_化学_高中
    资源描述:

    1、本章知识体系构建与核心素养提升 知识体系构建 核心素养提升 内 容 索 引 知识体系构建 一、钠及其化合物 二、氯及其化合物 三、物质的量 返回 核心素养提升 通过本章的学习,能结合真实情境中的应用实例和实验探究归纳钠及其 重要化合物的性质,并能从原子结构、化合价、物质分类,物质的转化 角度解释钠、氧化钠和过氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠性质差别的本质原 因,形成结构决定性质的理念。 能结合真实情境中的应用实例和实验探究氯及其重要化合物的主要性质, 认识这些物质在生产中的应用和对生态环境的影响。能从微观和化合价 角度分析氯气及其重要化合物具有氧化性的原因,能用化学方程式描述 氯及其重要化合物的转化及

    2、制备方法。 以物质的量为核心,把宏观物质(气、固、溶液)的相关量经过计算转换 成物质的量,然后通过分析物质微观的构成,计算出某种微粒的数目。 即通过物质的量这一物理量,借助阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩 尔体积和物质的量浓度,可以把物质的宏观量与构成物质的微观粒子的 数量联系起来。 学会一定物质的量浓度溶液配制的基本技能,能针对实验中的操作进行 分析讨论形成误差的原因,并能分享自己的探究结果。 例1 (2020 天津一中高一调研)氯水中存在多种分子和离子,它们在不 同的反应中表现各自的性质。下列实验现象和结论一致且正确的是 A.加入有色布条,一会儿有色布条褪色,说明有Cl2存在 B.溶液呈黄

    3、绿色,且有刺激性气味,说明有HClO分子存在 C.先加入硝酸酸化,再加入AgNO3溶液产生白色沉淀,说明有Cl存在 D.加入NaOH溶液,氯水黄绿色消失,说明有HClO分子存在 典例剖析典例剖析 解析 次氯酸具有漂白性,则加入有色布条后,有色布条褪色,说明有 HClO分子存在,故A错误; 氯气为黄绿色气体,具有刺激性气味,则氯水呈浅黄绿色,且有刺激性 气味,说明有Cl2分子存在,故B错误; 因AgCl不溶于硝酸,先加入硝酸酸化,再加入AgNO3溶液产生白色沉淀, 说明有Cl存在,故C正确; 氯气和氢氧化钠发生氧化还原反应,则不能说明有HClO存在,故D错误。 例2 下表中,对陈述、的正确性及两

    4、者间是否具有因果关系的判 断都正确的是 选项 陈述 陈述 判断 A 碳酸钠溶液可用于 治疗胃酸过多 碳酸钠可与硫酸反应 对,对,有 B 将Na2O2加入酚酞溶 液中,酚酞变红色 过氧化钠与水反应生成 氢氧化钠 对,错,无 C 金属钠保存在煤油 中以隔绝空气 常温下,金属钠在空气 中会生成过氧化钠 对,对,有 D 过氧化钠可用作航 天员的供氧剂 过氧化钠能和CO2、 H2O反应生成氧气 对,对,有 解析 碳酸钠溶液具有较强的碱性,不可用于治疗胃酸过多,A项错误; Na2O2与水反应生成NaOH,酚酞变红,但又迅速被Na2O2氧化漂白而褪 色,B项错误; 常温下钠在空气中生成的氧化物为氧化钠,C项

    5、错误; 过氧化钠可以消耗CO2、H2O,产生O2,因此可用作航天员的供氧剂,D 项正确。 例3 (2020 辽宁滨海实验中学期末)设NA为阿伏加德罗常数的值,下列 说法正确的是 A.常温下NA个Cl2分子所占有的体积为22.4 L B.1 mol O2作氧化剂时转移电子数一定为4NA C.23 g Na与O2充分反应生成Na2O和Na2O2的混合物,消耗O2分子数在 0.25NA和0.5NA之间 D.在Na2O2与CO2的反应中,固体质量每增重28 g,转移电子数2NA 解析 氧气在参加反应时一般作氧化剂,但是还原产物不一定是2价的 氧,有可能是1价的氧,比如氧气与钠反应生成过氧化钠时,1 m

    6、ol O2 参加反应转移电子数为2NA,则1 mol O2作氧化剂时转移电子数不一定为 4NA,B项错误; 23 g Na物质的量为1 mol,1 mol Na完全反应生成Na2O时,消耗氧气0.25 mol, 若完全生成Na2O2则消耗氧气0.5 mol,生成混合物则消耗氧气在0.25 mol 与0.5 mol之间,则消耗O2的分子数在0.25NA和0.5NA之间,C项正确; 在Na2O2与CO2的反应2Na2O22CO2=2Na2CO3O2中,固体增加的质 量相当于CO的质量,根据方程式可得关系式:2CO2O22CO2e, 则固体质量每增重28 g,即1 mol CO,转移电子1 mol,

    7、转移电子数为NA, D项错误。 思维启迪思维启迪 分析“物质状态”气体所处条件是否为标准状况计算物 质的量分析物质的微观构成计算微粒数目。 例4 (2020 北京房山区高一期末)如图 为氯及其化合物的“价类”二维图。 (1)填写二维图缺失的类别A 和化学 式B 。 解析 Cl2为单质,因此A为单质;物质B中Cl为1价,Cl为1价的酸为 HClO。 单质 HClO (2)某同学利用以下试剂研究HCl性质, 进行了如下预测: a.NaClO b.Fe c.NaOH d.KMnO4 从物质类别上看,HCl属于 ,可能 与 发生反应(填序号); 从化合价角度看,Cl具有 性,可能与 发生反应(填序号)

    8、。 酸 a、b、c 还原 a、d 解析 HCl属于强电解质,完全电离,所 有的阳离子均为H,因此HCl属于酸, 能与NaClO反应生成HClO,能与铁反应 生成氢气,能与氢氧化钠发生中和反应, Cl中Cl为1价,为最低价态,具有还 原性,能与NaClO发生归中反应,能与 KMnO4发生氧化还原反应。 (3)某工厂用NaCl溶液制备氯气,其化学原理为如下反应: 请将上述方程式补充完整,并用单线桥表示电子转移。 H2O NaCl=Cl2 NaOH 答案 解析 根据氧化还原反应化合价升降守 恒对方程式配平可得方程式为2H2O 2NaCl=Cl22NaOHH2,2 mol NaCl参与反应,电子转移2 mol,用单线 桥表示为: 反应中NaCl做 剂,理由是_ _。 因为其中氯由1价上升为0价(或在 反应中失去电子) 还原 解析 由方程式可知,反应中Cl由1价变为0价,化合价升高,失去电 子,被氧化,NaCl作还原剂。 返回 本课结束 更多精彩内容请登录:

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:第二章 本章知识体系构建与核心素养提升 (新人教版 高中化学必修一 课件).pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-810019.html
    四川天地人教育
         内容提供者      个人认证 实名认证

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库