2025年云南中考道德与法治一轮复习 主题3中华优秀传统文化教育题组训练1.pptx

1、主题三中华优秀传统主题三中华优秀传统文化教育文化教育题组训练题组训练一一(中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观)题组训练一题组训练一(中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观)1(2022 云南云南)经过百年不懈奋斗经过百年不懈奋斗，中国共产党在伟大实践中形成了中国共产党在伟大实践中形成了包括长征精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等中国共产党人的精神谱包括长征精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等中国共产党人的精神谱系。我们要大力弘扬以伟大建党精神为源头的精神谱系系。我们要大力弘扬以伟大建党精神为源头的精神谱系，因为

2、这些因为这些伟大精神是伟大精神是()我国赶超发达国家我国赶超发达国家，主导世界的物质保障主导世界的物质保障中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带A B B C D DD题组训练一题组训练一(中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观)2(2022昆明昆明)2022年年4月月16日日，神舟十三号飞船搭载三名航天员顺神舟十三号飞船搭载三名

3、航天员顺利完成任务载誉归来利完成任务载誉归来，创造了中国航天员连续在轨飞行时间的最长创造了中国航天员连续在轨飞行时间的最长纪录。几代航天人奋斗拼搏凝聚而成了纪录。几代航天人奋斗拼搏凝聚而成了“特别能吃苦、特别能战特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。这一精神的载人航天精神。这一精神()是中华民族精神在当代的具体体现是中华民族精神在当代的具体体现 是当代中国人判断是非曲直的价值标准是当代中国人判断是非曲直的价值标准激励中华儿女为实现中国梦而不懈奋斗激励中华儿女为实现中国梦而不懈奋斗 丰富发展了民族精神和时代精神的内涵丰富发展了民族精神和时代精神

4、的内涵A B B C D DB题组训练一题组训练一(中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观)3(2023云南云南)历史川流不息历史川流不息，精神代代相传。下列精神与其产生的精神代代相传。下列精神与其产生的历史时期对应不正确的是历史时期对应不正确的是()选项选项历史时期历史时期精神精神A新民主主义革命时期新民主主义革命时期延安精神延安精神B社会主义革命和建设时期社会主义革命和建设时期红旗渠精神红旗渠精神C改革开放和社会主义现代化建设新时期改革开放和社会主义现代化建设新时期雷锋精神雷锋精神D中国特色社会主义新时代中国特色社会主义新时代探月精神探月精神A

5、A BB CC DDC题组训练一题组训练一(中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观)4(2021云南云南)春节承载着最温暖的情感记忆。牛年春节特别而又温春节承载着最温暖的情感记忆。牛年春节特别而又温馨馨，就地过年的奉献、文明过节的担当、默默无闻的坚守就地过年的奉献、文明过节的担当、默默无闻的坚守，让牛年让牛年春节有着一样的安心放心舒心春节有着一样的安心放心舒心，更彰显出家国同心的深厚情感。下更彰显出家国同心的深厚情感。下列诗句表达家国同心情感的是列诗句表达家国同心情感的是()A海内存知己海内存知己，天涯若比邻天涯若比邻B谁知盘中餐谁知盘中餐，粒粒皆

6、辛苦粒粒皆辛苦C竹外桃花三两枝竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知春江水暖鸭先知D人生自古谁无死人生自古谁无死，留取丹心照留取丹心照汗青汗青D题组训练一题组训练一(中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观)5(2024 天津天津)在已知的世界四大古文字体系中在已知的世界四大古文字体系中，尤以殷墟甲骨文为尤以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系穿越时空代表的中国古文字体系穿越时空，延续至今。由此延续至今。由此，我们可以感受我们可以感受到到()中华文化源远流长、博大精深中华文化源远流长、博大精深中华文化薪火相传、历久弥新中华文化薪火相传、历久弥新独具特色的汉字是中

7、华文化的精髓独具特色的汉字是中华文化的精髓要弘扬中华优秀传统文化要弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信坚定文化自信ABCDB题组训练一题组训练一(中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观)6(2024牡丹江牡丹江)中华民族创造出灿烂的文化中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美形成了代代相传的美德。下列故事与其所蕴含的中华传统美德对应正确的是德。下列故事与其所蕴含的中华传统美德对应正确的是()A程门立雪程门立雪尊敬师长尊敬师长B凿壁偷光凿壁偷光勤俭节约勤俭节约C孔融让梨孔融让梨宽以待人宽以待人D愚公移山愚公移山助人为乐助人为乐A题组训练一题组训练一

8、(中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观)7(2024 广东广东)中国国家版本馆对由古及今的甲骨陶符、青铜铭文、古籍中国国家版本馆对由古及今的甲骨陶符、青铜铭文、古籍善本等中华文明流传下来的典籍版本进行保藏善本等中华文明流传下来的典籍版本进行保藏，以版本为视角对中华文以版本为视角对中华文明进行解读、阐释和展示。建设国家版本馆的意义在于明进行解读、阐释和展示。建设国家版本馆的意义在于()呈现和保护中华民族文化瑰宝呈现和保护中华民族文化瑰宝 传承和发展中华优秀传统文化传承和发展中华优秀传统文化学习和继承传统文化全部内容学习和继承传统文化全部内容 吸收和

9、借鉴人类文明一切成果吸收和借鉴人类文明一切成果ABCDA题组训练一题组训练一(中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观)8(2024 东营东营)英歌舞作为潮汕地区集戏剧、舞蹈、武术于一体的民间舞英歌舞作为潮汕地区集戏剧、舞蹈、武术于一体的民间舞蹈蹈，距今已有距今已有300多年历史多年历史，被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。2024年春节年春节，它不仅再次它不仅再次“出圈出圈”还还“出海出海”到英国伦敦到英国伦敦，吸引了不少吸引了不少海外民众现场围观。这表明海外民众现场围观。这表明()中华优秀传统文化博大精深中

10、华优秀传统文化博大精深，历久弥新历久弥新，具有独特的魅力和影响力具有独特的魅力和影响力中华文化走出国门中华文化走出国门，使文明因交流而多彩使文明因交流而多彩坚定文化自信坚定文化自信，必须继承和弘扬中华传统文化必须继承和弘扬中华传统文化中华文化增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪中华文化增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪ABCDA题组训练一题组训练一(中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观)9(2024 眉山眉山)近年来近年来，“新新中式中式”服装越来越受到人们欢迎。在款式、服装越来越受到人们欢迎。在款式、面料和工艺上面料和工艺上，

11、“新中式新中式”服装融合了传统和现代元素服装融合了传统和现代元素，同时又吸纳了同时又吸纳了西方服饰的设计元素西方服饰的设计元素，这种将传统文化与当代审美、民族特色与国际潮这种将传统文化与当代审美、民族特色与国际潮流结合的设计风格流结合的设计风格，让中国传统服装美学焕发出新的时尚活力。这表明让中国传统服装美学焕发出新的时尚活力。这表明坚定文化自信要坚定文化自信要()积极继承革命文化积极继承革命文化，发展社会主义先进文化发展社会主义先进文化推动中华传统文化创造性转化、创新性发展推动中华传统文化创造性转化、创新性发展推进中外间文化交流推进中外间文化交流，兼收并蓄兼收并蓄，交流互鉴交流互鉴大力弘扬中华

12、民族传统美德大力弘扬中华民族传统美德，高扬民族精神高扬民族精神ABCDC题组训练一题组训练一(中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观)10(2024 绥化绥化)“先天下之忧而忧先天下之忧而忧，后天下之乐而乐后天下之乐而乐”所蕴含的中所蕴含的中华传统美德是华传统美德是()A扬善抑恶的处世准则扬善抑恶的处世准则B诚信守法的高尚情操诚信守法的高尚情操C忧国忧民的爱国情怀忧国忧民的爱国情怀D孝敬父母的伦理孝敬父母的伦理规范规范C题组训练一题组训练一(中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观)11(2024 成都成

13、都)2023年年10月月24日日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过中华人民共和国十四届全国人大常委会第六次会议表决通过中华人民共和国爱国主义教育法爱国主义教育法，自自2024年年1月月1日起施行。该法的第六条规定日起施行。该法的第六条规定，爱国主义教育的主要内容是爱国主义教育的主要内容是：(一一)马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表三个代表”重要思想、科学发展观、习近平重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想新时代中国特色社会主义思想；(二二)中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史中国共产党史

14、、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；(三三)中国特色社会主义制度中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；(四四)中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；这些规定要求这些规定要求，开展爱国主义教育必须开展爱国主义教育必须()高举中国特色社会主义伟大旗帜高举中国特色社会主义伟大旗帜以繁荣社会主义文化为根本目的以繁荣社会主义文化为根本目的坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一以维护国家统一和民族团结为着力点以维

15、护国家统一和民族团结为着力点A BCDC题组训练一题组训练一(中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观)12(2024 河南河南)2008年以来年以来，河南连续十多年开展河南连续十多年开展“中国好人榜中国好人榜”上榜人物推上榜人物推荐评议活动荐评议活动，共推选共推选“中国好人中国好人”1202名名，入选人数居全国前列。入选人数居全国前列。2013年起年起，河南启动河南启动“河南好人河南好人”选树活动选树活动，共推选出共推选出1415名名“河南好人河南好人”，凡人善举、凡人善举、平民英雄大量涌现平民英雄大量涌现，推动全省上下营造起推动全省上下营造起“崇

16、尚好人、学习好人、关爱好人、崇尚好人、学习好人、关爱好人、争当好人争当好人”的浓厚氛围。这说明的浓厚氛围。这说明()河南精神文明建设取得了显著成效河南精神文明建设取得了显著成效中华民族精神具有与时俱进的品格中华民族精神具有与时俱进的品格普通人更易创造不平凡的社会价值普通人更易创造不平凡的社会价值河南大力弘扬社会主义核心价值观河南大力弘扬社会主义核心价值观ABCDB题组训练一题组训练一(中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观)13(2022云南云南)【文化冬奥【文化冬奥 魅力中国】魅力中国】北京冬奥会不仅是一场体育盛会北京冬奥会不仅是一场体育盛会，也

17、也是是一场文化一场文化盛宴。冬奥会会徽盛宴。冬奥会会徽“冬梦冬梦”以以汉字汉字“冬冬”为灵感为灵感来源来源，运用中国书法的艺术运用中国书法的艺术形形态态，将厚重将厚重的东方文化的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体底蕴与国际化的现代风格融为一体；奥运奖奥运奖牌的构思来自中国古代的同心圆玉型牌的构思来自中国古代的同心圆玉型，表达了表达了“天地合天地合，人心同人心同”的文化内涵的文化内涵这些这些“中国元素中国元素”不仅成为展示中华文化的靓丽名不仅成为展示中华文化的靓丽名片片，更不断擦亮了文化自信的更不断擦亮了文化自信的“底色底色”。题组训练一题组训练一(中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观

18、中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观)结合材料结合材料，运用所学知识简要分析北京冬奥会融入这些运用所学知识简要分析北京冬奥会融入这些“中国元素中国元素”的意义的意义。答：中华文化源远流长、博大精深。北京冬奥会积极融入中国元答：中华文化源远流长、博大精深。北京冬奥会积极融入中国元素，有利于向世界展示中华文化元素，促进文化交流；有利于进一素，有利于向世界展示中华文化元素，促进文化交流；有利于进一步了解和认识中华文化传承、弘扬、发展中华文化，增强文化认步了解和认识中华文化传承、弘扬、发展中华文化，增强文化认同、文化自信；有利于中华文化的创新发展；有利于让世界了解中同、文化自信；有利于中华文化的

19、创新发展；有利于让世界了解中国，让中国走进世界。国，让中国走进世界。题组训练一题组训练一(中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观)14(2024 扬州扬州)材料材料爱国爱国，是人世间最深层、最持久的情感。制是人世间最深层、最持久的情感。制定爱国主义教育法定爱国主义教育法，以法之名凝聚奋进新时代磅礴力量。参观了爱以法之名凝聚奋进新时代磅礴力量。参观了爱国主义教育基地后国主义教育基地后，两位同学有如下讨论两位同学有如下讨论：题组训练一题组训练一(中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观)结合材料结合材料，运用

20、所学知识运用所学知识，综合评析两位同学的观点综合评析两位同学的观点。答：甲同学的观点片面的。答：甲同学的观点片面的。爱国情感在很多情况下确实是一种自然而爱国情感在很多情况下确实是一种自然而然产生的情感，源于人们对家乡、对祖国的深厚眷恋、归属感和认同然产生的情感，源于人们对家乡、对祖国的深厚眷恋、归属感和认同感。这种自然情感可能源自个人的成长经历、文化传承、民族自豪感感。这种自然情感可能源自个人的成长经历、文化传承、民族自豪感等。等。然而，仅仅依靠自然情感，爱国的表现和行为可能缺乏明确的引然而，仅仅依靠自然情感，爱国的表现和行为可能缺乏明确的引导和规范，容易受到各种因素的干扰和影响。法律规范对于

21、爱国行为的导和规范，容易受到各种因素的干扰和影响。法律规范对于爱国行为的明确和保障是非常重要的，它可以使爱国行为更加具体、稳定和一致，明确和保障是非常重要的，它可以使爱国行为更加具体、稳定和一致，避免爱国情感的随意性和不确定性。所以，虽然爱国情感可能自然产避免爱国情感的随意性和不确定性。所以，虽然爱国情感可能自然产生，但法律规范能够进一步强化和保障爱国的实践。生，但法律规范能够进一步强化和保障爱国的实践。题组训练一题组训练一(中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观)乙同学的观点是片面的。乙同学的观点是片面的。爱国确实是公民的法定义务，法律的规定爱国

22、确实是公民的法定义务，法律的规定能够为爱国行为提供明确的准则和约束。能够为爱国行为提供明确的准则和约束。但不能说只有依靠法律保但不能说只有依靠法律保障才能履行爱国义务。障才能履行爱国义务。爱国首先是一种内在的情感和价值观，许多人爱国首先是一种内在的情感和价值观，许多人在日常生活中会出于自觉和自愿，通过各种方式表达和践行爱国之在日常生活中会出于自觉和自愿，通过各种方式表达和践行爱国之情，比如努力工作、奉献社会、传承文化等。而且，道德、教育、社情，比如努力工作、奉献社会、传承文化等。而且，道德、教育、社会舆论等因素也在激励和引导人们履行爱国义务方面发挥着重要作会舆论等因素也在激励和引导人们履行爱国

23、义务方面发挥着重要作用。法律只是保障爱国义务履行的手段之一，而非唯一手段用。法律只是保障爱国义务履行的手段之一，而非唯一手段。题组训练一题组训练一(中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观)15(2022昆明昆明)【非遗传承】【非遗传承】学习卡学习卡非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，是是中华文明绵延传承的生动见证中华文明绵延传承的生动见证，是连结民族情感、维系国是连结民族情感、维系国家统一的重要基础。家统一的重要基础。昆明是我国首批历史文化名城之一昆明是我国首批历史文化名城之一，有着丰富的非

24、物质文化遗有着丰富的非物质文化遗产资源产资源，主要涉及工艺、民俗、医药、体育竞技等。我市各中小学主要涉及工艺、民俗、医药、体育竞技等。我市各中小学校积极开展非遗进校园主题活动。就非遗的保护与传承这一问题校积极开展非遗进校园主题活动。就非遗的保护与传承这一问题，同学们形成了以下三种观点。同学们形成了以下三种观点。题组训练一题组训练一(中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观)观点一观点一 有些非物质文化遗产在今天没有实用价值有些非物质文化遗产在今天没有实用价值，没有没有必要必要保护保护。观点二观点二 非遗的传承就是要注重守正非遗的传承就是要注重守正，保

25、持本色保持本色，不忘历史。不忘历史。观点三观点三 非遗的传承就是要注重创新非遗的传承就是要注重创新，符合时代需要符合时代需要，让它们让它们“潮潮”起来起来。题组训练一题组训练一(中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观)思考上述三种观点思考上述三种观点，请就非遗的保护与传承发表看法请就非遗的保护与传承发表看法。答：保护好、传承好、利用好非物质文化遗产，对于延续文化血答：保护好、传承好、利用好非物质文化遗产，对于延续文化血脉、弘扬优秀传统文化、坚定文化自信、建设社会主义文化强国具脉、弘扬优秀传统文化、坚定文化自信、建设社会主义文化强国具有重要意义。非遗的传承要做到守正创新，既要保持传统特色，又有重要意义。非遗的传承要做到守正创新，既要保持传统特色，又要融合时代需要，传承中华文化绝不是简单复古，而是古为今用、要融合时代需要，传承中华文化绝不是简单复古，而是古为今用、推陈出新，实现中华文化的创造性转化和创新性发展推陈出新，实现中华文化的创造性转化和创新性发展。