2020新教科版四年级上册科学2.1《感受我们的呼吸》ppt课件.pptx
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1、教科版小学科学课件 教科版四年级上册呼吸与消化单元 1.1.感受我们的呼吸感受我们的呼吸 你对呼吸有哪些了解? 为什么要不停呼为什么要不停呼 吸呀吸呀? ? . 呼吸是为了吸收氧气。呼吸是为了吸收氧气。 吸气 呼气 参与呼吸的器官有哪些? 哪些变化能支持你的观点? 自己感受或同桌互相观察,呼吸时 胸部和腹部的变化。 身体部位身体部位 吸气吸气 呼气呼气 胸部 收缩 扩张 收缩 扩张 腹部 收缩 放松 收缩 放松 一呼一吸 算一次呼吸! 人 体 呼 吸 模 拟 器 气管 肺 胸廓 膈肌 各部分结构分别模拟人体的哪些部位? 仔细观察人 体呼吸模拟 器,你发现 了什么? 吸气 呼气 哪种情况模拟吸气
2、?哪种情况模拟呼气? 气管 肺 结合人体呼吸的变化,想一想吸气和呼气时气体 分别经过了人体的哪些部位? 吸气 呼气 膈肌向下 胸腔扩张 膈肌向上 胸腔收缩 仔细观察吸气和呼气时,胸腔和膈肌的变化, 你有什么发现? 关于呼吸,你还想了解哪些事情? 吸进去的气体去吸进去的气体去 哪里哪里“旅行旅行”了了 呢?呢? 人的呼吸为什么 有时会很急促? 名言警句名言警句 科学的灵感,决不是坐等可以等来的.如果说,科学上的发现有什么偶然 的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那 些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒 汉.-华罗庚(中国) 推荐书籍: 法布尔昆虫记
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