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类型三年级数学下册教案-整理与复习-北师大版.docx

  • 上传人(卖家):知识图书馆
  • 文档编号:8098537
  • 上传时间:2024-11-27
  • 格式:DOCX
  • 页数:6
  • 大小:25.69KB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、三年级数学下册教案整理与复习北师大版今天我们要学习的是三年级数学下册的整理与复习,主要涉及北师大版教材的第六单元面积和第七单元分数。一、教学内容我们来回顾一下第六单元面积的主要内容。我们学习了面积的概念,了解了面积的单位,如平方米、平方分米、平方厘米等。我们还学习了如何计算平面图形的面积,例如正方形、长方形、三角形和梯形的面积公式。二、教学目标通过今天的复习,我希望同学们能够掌握面积的概念和计算方法,能够熟练运用面积单位进行计算。同时,我也希望同学们能够掌握分数的概念和运算规则,能够熟练运用分数进行计算和比较。三、教学难点与重点今天的教学难点是分数的加减法运算,特别是同分母分数加减法和异分母分

    2、数加减法的计算方法。教学重点是面积的概念和计算方法,以及分数的概念和运算规则。四、教具与学具准备为了帮助同学们更好地复习,我准备了一些教具和学具。教具包括黑板、粉笔、多媒体教学设备等。学具包括教材、练习本、直尺、圆规等。五、教学过程1. 实践情景引入:我会通过一个现实生活中的情景,如花园的面积,来引入面积的概念和计算方法。2. 例题讲解:我会通过一些例题,来讲解如何计算不同图形的面积,以及如何运用面积单位进行计算。3. 随堂练习:我会给同学们一些练习题,让同学们运用面积的概念和计算方法进行计算。4. 分数的复习:我会通过一些例题,来复习分数的概念和运算规则,特别是分数的加减法运算。5. 随堂练

    3、习:我会给同学们一些练习题,让同学们运用分数的概念和运算规则进行计算。六、板书设计在教学过程中,我会利用黑板和粉笔,设计一些板书,来帮助同学们理解和记忆面积的概念和计算方法,以及分数的概念和运算规则。七、作业设计今天的作业包括一些计算题和实践题。计算题会让同学们运用面积的概念和计算方法,以及分数的概念和运算规则进行计算。实践题会让同学们运用面积的概念和计算方法,解决一些实际问题。八、课后反思及拓展延伸在课后,我会反思今天的教学效果,看看同学们对面积的概念和计算方法,以及分数的概念和运算规则的掌握情况。如果有需要,我会对教学方法和教学内容进行调整。同时,我也会给同学们提供一些拓展延伸的学习资源,

    4、让同学们能够进一步学习和探索。重点和难点解析在今天的教学过程中,有几个重点和难点是我需要特别关注的。分数的加减法运算是一个比较复杂的概念,特别是对于同分母分数加减法和异分母分数加减法的计算方法。这是今天教学的重点和难点之一。在讲解时,我会通过一些具体的例题,来帮助同学们理解和掌握同分母分数加减法和异分母分数加减法的计算规则。我会强调同分母分数加减法时,分母不变,分子相加减;而异分母分数加减法时,需要先进行通分,然后才能进行加减运算。面积的概念和计算方法也是今天的重点和难点之一。面积是一个平面图形所占的空间大小,我们学习了面积的单位,如平方米、平方分米、平方厘米等,以及如何计算正方形、长方形、三

    5、角形和梯形的面积。在讲解时,我会通过一些实际的例题,来帮助同学们理解和掌握不同图形的面积计算方法。我还会在讲解过程中,强调面积单位和分数单位之间的关系。面积单位是用来表示平面图形的大小,而分数单位是用来表示整体被分成了几份,每份的大小是多少。我会通过一些具体的例题,来帮助同学们理解和掌握面积单位和分数单位之间的关系。在教学过程中,我还会根据同学们的学习情况,对教学方法和教学内容进行调整。如果发现同学们对某个知识点掌握得不够好,我会重复讲解,或者通过一些实际的练习题,来帮助同学们巩固和提高。总的来说,今天的教学重点和难点主要包括分数的加减法运算、面积的概念和计算方法,以及面积单位和分数单位之间的

    6、关系。我会通过具体的例题和实践题,帮助同学们理解和掌握这些知识点。同时,我也会根据同学们的学习情况,对教学方法和教学内容进行调整,以确保每位同学都能够跟上教学进度,掌握所学知识。本节课程教学技巧和窍门在进行本节课的教学时,我运用了一些教学技巧和窍门,以提高同学们的学习兴趣和效果。我注重语言语调的运用。在讲解分数的加减法运算和面积的计算方法时,我尽量使用生动、形象的语言,以及适当的语调变化,来吸引同学们的注意力。我会用简单的语言解释复杂的概念,让同学们更容易理解和记忆。我合理分配了时间。在讲解分数的加减法运算时,我先通过一些例题,让同学们了解同分母分数加减法和异分母分数加减法的计算规则。然后,我

    7、给同学们一些随堂练习题,让他们运用所学的知识进行计算。在讲解面积的计算方法时,我也采取了类似的方式。通过例题和实践题,让同学们掌握不同图形的面积计算方法。我还积极与同学们进行互动,通过课堂提问来了解他们的学习情况。我会提出一些问题,让同学们回答,从而激发他们的思维,帮助他们更好地理解和掌握知识。在情景导入环节,我通过一个现实生活中的情景,如花园的面积,来引入面积的概念和计算方法。这样能够让同学们更好地理解和贴近实际,激发他们的学习兴趣。课后提升为了让同学们更好地巩固今天所学的知识,我为他们准备了一些课后练习题。这些题目涵盖了分数的加减法运算和面积的计算方法。1. 课后练习题: frac34 +

    8、 frac24 frac56 + frac76 frac34 + frac13 frac56 + frac23 frac56 frac26 frac34 frac14 frac34 frac13 frac56 frac23 一个边长为4厘米的正方形 一个长为6厘米,宽为3厘米的长方形 一个底为5厘米,高为3厘米的三角形2. 答案:(1)同分母分数的加法: frac34 + frac24 = frac54 frac56 + frac76 = frac126 = 2 (2)异分母分数的加法: frac34 + frac13 = frac912 + frac412 = frac1312 frac56

    9、 + frac23 = frac56 + frac46 = frac96 = 1frac12 (3)同分母分数的减法: frac56 frac26 = frac36 = frac12 frac34 frac14 = frac24 = frac12 (4)异分母分数的减法: frac34 frac13 = frac912 frac412 = frac512 frac56 frac23 = frac56 frac46 = frac16 (5)图形的面积: 正方形的面积: 4 times 4 = 16 平方厘米 长方形的面积: 6 times 3 = 18 平方厘米 三角形的面积: frac12 times 5 times 3 = frac152 平方厘米通过这些课后练习题,同学们可以进一步巩固分数的加减法运算和面积的计算方法。我希望他们能够认真完成这些练习题,并在遇到困难时,勇于寻求帮助。

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