部编版二年级语文上学期《语文园地六》教学课件.ppt

1、语文园地六语文园地六识字加油站识字加油站轿轿车车jiojio救救护车护车jiji摩托摩托车车mmtutu消消防防车车fnfn 渔渔船船yy货货船船huhu油油轮轮lnln科科学学考考察船察船kkkoko轿车轿车 救护车救护车 摩托车摩托车 消防车消防车渔船渔船 货船货船 油油 轮轮 科学考察船科学考察船轿轿车车 救救护车护车 摩托摩托车车 消消防防车车渔渔船船 货货船船 油油 轮轮 科科学学考考察船察船jiojiojijimm tutufnfn yyhuhukkkokolnln陆上陆上水上水上 我知道第一组是陆上交通工具，第我知道第一组是陆上交通工具，第二组是水上交通工具。二组是水上交通工具。

2、我还知道一些我还知道一些“车车”和和“船船”：出租车、洒水车；打：出租车、洒水车；打捞船、破冰船。捞船、破冰船。盛开盛开 床铺床铺 种子种子 好人好人 分别分别盛饭盛饭 铺路铺路 种地种地 好客好客 水分水分字词句运用字词句运用读一读，注意加点的字，看谁读得准。读一读，注意加点的字，看谁读得准。shnshn chnchn ppppzhnzhn zhnzhn hohohohofnfnfnfn重新重新 教室教室 口号口号 干净干净 每当每当重点重点 教书教书 号叫号叫 干活干活 当作当作chnchn zhnzhn jiojiojiojiohohohohonnnn 我发现：加点的字都是我发现：加点的

3、字都是多音多音字字，在不同的词语中读音不同，在不同的词语中读音不同，意思也不同。意思也不同。dndndndn给下面的句子加上标点，再读一读。给下面的句子加上标点，再读一读。一阵秋风吹过一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来树叶像蝴蝶一样飘落下来 我们去公园玩我们去公园玩 公园里花真多呀公园里花真多呀 这棵树的叶子真奇怪这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢是什么树呢，。，！?，陈述句陈述句感叹句感叹句疑问句疑问句名称名称符号符号一般用法一般用法句号句号逗号逗号问号问号感叹号感叹号。，？！表示句子完成之后的停顿表示句子完成之后的停顿表示一句话中间的停顿表示一句话中间的停顿表示问句之后的停顿表示问句之后的停

4、顿表示感情强烈的句子末尾的停顿表示感情强烈的句子末尾的停顿我的发现我的发现巴巴方方马马包包青青把把 爸爸 吧吧放放 防防 房房妈妈 蚂蚂 吗吗饱饱 抱抱 炮炮清清 晴晴 情情 一些一些偏旁兼表字义和字音偏旁兼表字义和字音，如，如“包包”字本义有包裹、被包围的含义，字本义有包裹、被包围的含义，“包包”字字族的字一般与包裹、被包围有关。族的字一般与包裹、被包围有关。声旁表字音声旁表字音，形旁表字义形旁表字义。如声旁。如声旁“巴巴”提示这组字的读音，提手旁、父提示这组字的读音，提手旁、父字头、口字旁提示了每个字的字义。字头、口字旁提示了每个字的字义。有志有志 者者 事事 竟竟 成成。后后 汉书汉书

5、yu zh zh sh jn chn hu hn shyu zh zh sh jn chn hu hn sh 有志气的人只要坚有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取持不懈，事情终究会取得成功。得成功。日积月累日积月累志志 当当 存存 高高 远远。诸诸 葛葛 亮亮 zh dn cn o yun zh linzh dn cn o yun zh lin 人应当抱有人应当抱有远大的志向。远大的志向。穷穷 且且 益益 坚，不坠坚，不坠 青青 云云 之之 志。志。王王 勃勃qinqin qi y jin b zhu qn qi y jin b zhu qn yn zh zh yn zh zh 处境艰难反该更

6、处境艰难反该更加坚强，不能放弃凌加坚强，不能放弃凌云之志。云之志。wnwn b b 关于志向的名言关于志向的名言 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。唐唐 李白李白 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。论语论语 天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。周易周易 志之所向，金石为开。志之所向，金石为开。清清 曾国藩曾国藩 志不强者智不达。志不强者智不达。墨子墨子 拓展积累拓展积累 我爱阅读我爱阅读大禹治水大禹治水yy阅读提示阅读提示 大禹治水大禹治水是一篇神话故事，主要讲了是一篇神话故事，主要讲了禹历尽千辛万苦，几过家门而不入，终于制服

7、禹历尽千辛万苦，几过家门而不入，终于制服了洪水的故事，表现了禹一心为公、无私奉献了洪水的故事，表现了禹一心为公、无私奉献的精神。的精神。1.1.禹治水的方法是什么？其父鲧治水的方法是什么？禹治水的方法是什么？其父鲧治水的方法是什么？禹采取了疏导洪水的方法；其父鲧采取了筑坝挡禹采取了疏导洪水的方法；其父鲧采取了筑坝挡水的方法。水的方法。阅读短文，思考下列问题。阅读短文，思考下列问题。2.2.禹治水为什么能够取得成功呢？禹治水为什么能够取得成功呢？（1 1）他有理想，有决心。（）他有理想，有决心。（2 2）他采取了正确的）他采取了正确的治水策略。（治水策略。（3 3）他不怕困难，艰苦奋斗，锲而不舍

8、。）他不怕困难，艰苦奋斗，锲而不舍。（4 4）为了实现治水的目标，他不计个人幸福得失。）为了实现治水的目标，他不计个人幸福得失。太阳神炎帝有个活泼可爱的小女儿。有一太阳神炎帝有个活泼可爱的小女儿。有一天，她驾着一艘小船到东海去游玩，不料海上天，她驾着一艘小船到东海去游玩，不料海上忽然刮起了大风，卷起巨浪，把小船掀翻了，忽然刮起了大风，卷起巨浪，把小船掀翻了，她被淹死在大海里。她被淹死在大海里。炎帝的女儿死后变成一只小鸟，名叫炎帝的女儿死后变成一只小鸟，名叫“精精卫卫”。精卫长着花头、红脚、白嘴巴，样子有。精卫长着花头、红脚、白嘴巴，样子有精卫填海精卫填海拓展阅读拓展阅读点像乌鸦。她恨无情的大海

9、夺走了自己年轻的点像乌鸦。她恨无情的大海夺走了自己年轻的生命，所以常常飞到西山去，用嘴衔着一粒小生命，所以常常飞到西山去，用嘴衔着一粒小石子或者一段小树枝，再飞回东海，把小石子石子或者一段小树枝，再飞回东海，把小石子或小树枝投进海里，决心或小树枝投进海里，决心要填平害人的大海。要填平害人的大海。大海见了，又好气又大海见了，又好气又好笑。它用轻视的眼光看好笑。它用轻视的眼光看着精卫说：着精卫说：“算了吧，你这只既可怜又可笑算了吧，你这只既可怜又可笑的傻鸟！你就算填上一百年，也别想填平！的傻鸟！你就算填上一百年，也别想填平！”精卫在高空回答说：精卫在高空回答说：“哪怕是填上一万哪怕是填上一万年，一

10、万万年，填到世界最后一日，我也要年，一万万年，填到世界最后一日，我也要把你填平！把你填平！”从此以后，精卫继续在西山和东海之间从此以后，精卫继续在西山和东海之间忙碌地飞着，进行着填海工作。忙碌地飞着，进行着填海工作。第第1 1课时课时 这是一个什么这是一个什么标点符号？它有什标点符号？它有什么含义？么含义？把问号的上半部分拉直，就会变把问号的上半部分拉直，就会变成什么标点符号？它又有什么含义？成什么标点符号？它又有什么含义？！15 15 真理诞生于一百个问号之后真理诞生于一百个问号之后 想一想想一想“？”代表课题中的哪个词代表课题中的哪个词语，语，“！”又代表课题中的哪个词语。又代表课题中的哪

11、个词语。？：问号？：问号！：真理！：真理你们知道哪些真理？你们知道哪些真理？真理唯一可靠的标准就是永远自相符合真理唯一可靠的标准就是永远自相符合。欧文欧文时间是真理的挚友。时间是真理的挚友。科尔顿科尔顿 以上的名言警句、公式等都阐以上的名言警句、公式等都阐明了真实的道理，都被实践证实是明了真实的道理，都被实践证实是正确的，所以我们称它们为真理。正确的，所以我们称它们为真理。这些真理在生活中被广泛运用，指这些真理在生活中被广泛运用，指导着我们的言行。导着我们的言行。初读课文初读课文 自读课文，自学生字词。先把句子读通顺自读课文，自学生字词。先把句子读通顺，再朗读课文。，再朗读课文。真理真理 领域

12、领域 建树建树 司空见惯司空见惯 疑问疑问 敏感敏感 提取提取 明显明显 无独有偶无独有偶 无聊无聊 不可思议不可思议 吻合吻合 偶然偶然 文献文献 证据证据 系统系统 整理整理 见微知著见微知著 灵感灵感 机遇机遇司空见惯司空见惯：见微知著见微知著：看得多了，不以为奇。看得多了，不以为奇。词语解释词语解释见到一点儿苗头就能知道它见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。的发展趋向或问题的实质。默读课文，要求：默读课文，要求：不出声、不指读。不出声、不指读。思考：课文先写了什么？接着写了什么思考：课文先写了什么？接着写了什么？最后又写了什么？最后又写了什么？理清课文说明顺序，填一填。理清

13、课文说明顺序，填一填。本文先提出本文先提出_的观点，然后的观点，然后列举列举_、_、_三三个事例，最后总结：只有善于从细微的、司空个事例，最后总结：只有善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，追根求源，才能解决见惯的现象中发现问题，追根求源，才能解决问题，发现真理。问题，发现真理。课文解读课文解读 作者为了说明作者为了说明“真理诞生于一百真理诞生于一百个问号之后个问号之后”这个观点，举了哪几个这个观点，举了哪几个事例？找出文中列举事例的段落，用事例？找出文中列举事例的段落，用自己的话简要地说一说。自己的话简要地说一说。第一个事例是化学家波义耳从紫罗兰第一个事例是化学家波义耳从紫罗兰花瓣遇盐酸会

14、变色的现象中受到启发，制花瓣遇盐酸会变色的现象中受到启发，制成了石蕊试纸。成了石蕊试纸。第二个事例是魏格纳通过蚯蚓的分布第二个事例是魏格纳通过蚯蚓的分布情况提出了情况提出了“大陆漂移学说大陆漂移学说”。第三个事例是俄裔美国睡眠研究专家第三个事例是俄裔美国睡眠研究专家阿瑟林斯基发现睡觉时眼珠的转动和做梦阿瑟林斯基发现睡觉时眼珠的转动和做梦有关。有关。朗读课文，填写下列表格。朗读课文，填写下列表格。发现问题发现问题研究问题研究问题找到真理找到真理事例事例1 1罗兰花瓣遇盐罗兰花瓣遇盐酸会变红酸会变红反复试验反复试验和研究和研究发明了石蕊发明了石蕊试纸试纸发现问题发现问题研究问题研究问题找到真理找到

15、真理事例事例2 2南美洲东海岸南美洲东海岸的凸出部分与的凸出部分与非洲西海岸的非洲西海岸的凹陷部分互相凹陷部分互相吻合吻合搜集证据搜集证据，研究推，研究推论论提出了提出了“大大陆漂移学说陆漂移学说”发现问题发现问题研究问题研究问题找到真理找到真理事例事例3 3睡觉时眼珠为睡觉时眼珠为什么会转动什么会转动反复观察反复观察实验实验当睡觉的人当睡觉的人眼珠转动时眼珠转动时，他确实正，他确实正在做梦在做梦第第2 2课时课时课文解读课文解读 观察表格，回顾课文，想一想：课文是观察表格，回顾课文，想一想：课文是按照怎样的顺序叙述这三个事例的？按照怎样的顺序叙述这三个事例的？发现问题发现问题研究问题研究问题

16、找到真理找到真理事例事例1 1事例事例2 2事例事例3 3 这三个事例中科学家发现真理的过程是这三个事例中科学家发现真理的过程是相似的，作者写这三个事例都是按照这样的相似的，作者写这三个事例都是按照这样的顺序来写的：先偶然发现问题，不断地追问顺序来写的：先偶然发现问题，不断地追问；再进行反复的研究和实验；最后解决了问；再进行反复的研究和实验；最后解决了问题，得出了结论。题，得出了结论。发现问题发现问题研究问题研究问题找到真理找到真理 纵观千百年来的科学技术发展史，那些纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中

17、发现问题，不断发问，、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉拉直变成直变成“！”，找到真理。，找到真理。齐读课文第齐读课文第2 2自然段。自然段。真理诞生于一百个问号之后真理诞生于一百个问号之后 在这一段话中在这一段话中“？”和和“！”有什么含有什么含义呢？它们各指什么呢？义呢？它们各指什么呢？“？”的含义是：发现问题，不断追问的含义是：发现问题，不断追问；“！”的含义是：通过探索，解决了疑的含义是：通过探索，解决了疑问，发现了真理。问，发现了真理。“把把？拉直变成拉直变成！”表示的意表示的意思和文中哪句话相同？思和文中哪句话相

18、同？真理诞生于一百个问号之后真理诞生于一百个问号之后这样表达有什么好处？这样表达有什么好处？形象、直观、易懂形象、直观、易懂 科学史上，从生活的细微现科学史上，从生活的细微现象中受到启发，不断实验和研究象中受到启发，不断实验和研究，最后找到真理的事例还有很多，最后找到真理的事例还有很多，你还能举出几个吗？，你还能举出几个吗？l 瓦特从水蒸气推动壶盖的现象中受到启瓦特从水蒸气推动壶盖的现象中受到启发，改良了蒸汽机。发，改良了蒸汽机。l 鲁班的手被植物叶子划伤，后来他发明鲁班的手被植物叶子划伤，后来他发明了锯子。了锯子。l 牛顿在苹果树下被掉下来的苹果砸到了牛顿在苹果树下被掉下来的苹果砸到了头，后

19、来他发现了万有引力定律。头，后来他发现了万有引力定律。这么多的事例说明了科学并不这么多的事例说明了科学并不神秘，真理并不遥远。只要你从细神秘，真理并不遥远。只要你从细微的、司空见惯的现象中发现问题微的、司空见惯的现象中发现问题，追根求源，最后把，追根求源，最后把“？”拉直变拉直变成成“！”，就可以找到真理。，就可以找到真理。默读课文，思考：默读课文，思考：真理的发现也是有条件的，那么真理的发现也是有条件的，那么科学家们是靠着怎样的科学精神，在科学家们是靠着怎样的科学精神，在漫漫的科学长途中寻找到真理的呢？漫漫的科学长途中寻找到真理的呢？见微知著见微知著 见微知著：见到一点儿苗头就能见微知著：见

20、到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。知道它的发展趋向或问题的实质。第第3 3自然段中哪一句话体现了波义自然段中哪一句话体现了波义耳这种见微知著的本领呢？耳这种见微知著的本领呢？谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。在魏格纳和阿瑟林斯基身上能找到这种在魏格纳和阿瑟林斯基身上能找到这种见微知著的本领吗？见微知著的本领吗？善于发问善于发问阿瑟林斯基凭借什么找到了真理？阿瑟林斯基凭借什么找到了真理？善于发问善于发问阿瑟林

21、斯基提了哪些问题？阿瑟林斯基提了哪些问题？为什么睡觉时眼珠会转动？这会为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？不会与做梦有关？会是什么关系呢？不断探索、独立思考、锲而不舍不断探索、独立思考、锲而不舍 当他们发现问题之后，波义耳是怎样当他们发现问题之后，波义耳是怎样做的？魏格纳是怎样做的？阿瑟林斯基是做的？魏格纳是怎样做的？阿瑟林斯基是怎样做的？怎样做的？在发现问题之后，他们进行了反复的在发现问题之后，他们进行了反复的实验。他们正是凭借这种不断探索、独立实验。他们正是凭借这种不断探索、独立思考、锲而不舍的精神，才发现了真理。思考、锲而不舍的精神，才发现了真理。是啊，这个是啊，

22、这个“？”和和“！”凝结了科学凝结了科学家们多少难以名状的情感啊！如果你是波义家们多少难以名状的情感啊！如果你是波义耳，在抓住问号不放并进行反复的研究之后耳，在抓住问号不放并进行反复的研究之后，制成了实验中常用的酸碱试纸，制成了实验中常用的酸碱试纸石蕊试石蕊试纸，你一定会赞同作者的观点，一定会骄傲纸，你一定会赞同作者的观点，一定会骄傲地对世人说：地对世人说：“真理诞生于一百个问号之后真理诞生于一百个问号之后！”课堂小结课堂小结 学习课文后，你受学习课文后，你受到了什么启发？到了什么启发？仿写练习仿写练习 这篇课文跟我们以前学过的课文在写这篇课文跟我们以前学过的课文在写法上有什么不同？法上有什么

23、不同？本文先点明观点，然后通过具体事例本文先点明观点，然后通过具体事例说明观点，最后总结观点。说明观点，最后总结观点。这篇课文围绕着这篇课文围绕着“真理诞生于一百真理诞生于一百个问号之后个问号之后”这一这一观点观点，列举，列举具体事例具体事例加以说明，最后加以说明，最后总结观点总结观点，这样的文章，这样的文章叫作叫作议论文议论文。“失败乃成功之母失败乃成功之母”“”“团结就是团结就是力量力量”“”“一分耕耘一分收获一分耕耘一分收获”“”“有志有志者事竟成者事竟成”这些格言也是真理，现在这些格言也是真理，现在就请你们仿照本文的写法来写一篇短就请你们仿照本文的写法来写一篇短文，论证某句格言。文，论证某句格言。仿写：仿写：写作提纲：写作提纲：团结就是力量团结就是力量提出观点提出观点举出事例举出事例总结观点总结观点事例事例1 1：_事例事例2 2：_板书设计板书设计真理诞生于一真理诞生于一百个问号之后百个问号之后提出观点提出观点真理诞生真理诞生于一百个于一百个问号之后问号之后证明观点证明观点制成石蕊试纸制成石蕊试纸提出提出“大陆漂移学说大陆漂移学说”睡觉时眼珠转动与做睡觉时眼珠转动与做梦有关梦有关总结观点总结观点见微知著见微知著善于发问善于发问不断探索不断探索