新部编版六年级下册道德与法治第5课《应对自然灾害》教案教学设计.docx

1、新部编版六年级下册道德与法治第5课应对自然灾害教案教学设计作为一名资深的幼儿园教师，我深知教学活动设计的重要性。在设计本次教学活动时，我以应对自然灾害为主题，旨在通过一系列的教学活动，让幼儿了解自然灾害的种类和应对方法，提高他们的自我保护意识。一、教学目标1. 让幼儿了解自然灾害的种类，如地震、洪水、台风等。2. 培养幼儿在面对自然灾害时的自我保护能力。3. 培养幼儿团结合作、互帮互助的良好品质。二、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿掌握应对自然灾害的具体方法。2. 教学重点：让幼儿了解自然灾害的种类和应对方法。三、教具与学具准备1. 教具：自然灾害图片、视频、PPT等。2. 学具：画纸、彩

2、笔、剪刀、胶水等。四、活动过程1. 引入：通过图片和视频展示自然灾害的场景，引发幼儿的兴趣，让他们初步了解自然灾害的种类。2. 讲解：简要介绍自然灾害的种类，如地震、洪水、台风等，并讲解应对方法。3. 实践：分组进行自然灾害应对实践活动，如地震逃生、洪水自救、台风避险等。4. 展示：每组展示实践活动成果，分享经验。6. 拓展：让幼儿回家后，与家长一起制定家庭自然灾害应对计划。五、活动重难点1. 活动难点：让幼儿掌握应对自然灾害的具体方法。2. 活动重点：让幼儿了解自然灾害的种类和应对方法。六、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本次活动，我发现幼儿在应对自然灾害方面还存在一些不足，需要在今后

3、的教学中进一步加强。2. 拓展延伸：可以让幼儿在日常生活中关注自然灾害的新闻，了解最新的应对方法，提高自我保护意识。重点和难点解析：在本次教学活动中，我认为有几个重点和难点需要特别关注。自然灾害的种类和应对方法的讲解是本次教学活动的重点。在引入环节，我通过图片和视频展示了自然灾害的场景，让幼儿初步了解自然灾害的种类。然而，由于幼儿的认知能力有限，他们可能对一些复杂的自然灾害概念难以理解。因此，在讲解环节，我需要用简洁明了的语言，结合生动的例子，逐一介绍自然灾害的种类，如地震、洪水、台风等，并讲解应对方法。让幼儿掌握应对自然灾害的具体方法是本次教学活动的难点。幼儿的年龄较小，他们的思维能力和动手

4、操作能力还在发展过程中，因此，他们可能难以理解和掌握一些复杂的应对方法。针对这一难点，我设计了一些实践活动，如地震逃生、洪水自救、台风避险等，让幼儿在实际操作中学习和体验应对方法。在实践过程中，我会给予幼儿充分的指导和支持，确保他们能够掌握正确的应对方法。另外，培养幼儿的自我保护意识也是本次教学活动的重要目标。在活动中，我不仅注重知识的传授，更注重培养幼儿的自我保护意识。通过实践活动和分享经验，让幼儿明白在面对自然灾害时，要学会保护自己，不仅要自己的安全，还要关心和帮助他人。在课后反思及拓展延伸环节，我会关注幼儿的学习情况，了解他们在应对自然灾害方面的掌握程度，并根据实际情况进行教学调整。同时，我也会鼓励幼儿在日常生活中关注自然灾害的新闻，了解最新的应对方法，提高他们的自我保护意识。总的来说，自然灾害的种类和应对方法的讲解、让幼儿掌握应对自然灾害的具体方法以及培养幼儿的自我保护意识是本次教学活动的重点和难点。通过精心设计和组织教学活动，我相信幼儿能够有效地掌握这些知识和技能，提高自己的保护能力。