2024贵州中考数学一轮知识点复习 第17讲 二次函数性质综合题(课件).pptx
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1、例例1 已知二次函数已知二次函数yx22x2,配方,配方化为顶点式为化为顶点式为_,对称轴为,对称轴为_(1)当当0 x3时,二次函数的最大值是时,二次函数的最大值是_,最小值是,最小值是_;(2)当当2x1时,二次函数的最大值是时,二次函数的最大值是_,最小值是,最小值是_;(3)当当4x2时,二次函数的最大值是时,二次函数的最大值是_,最小值是,最小值是_;一题多设问一题多设问类型一对称性、增减性、最值问题类型一对称性、增减性、最值问题(贵阳贵阳2022.24,2023.24)函数微技能函数微技能一阶一阶y(x1)21直线直线x117251102第第17讲二次函数性质综合题讲二次函数性质综
2、合题(4)若将该二次函数的图象沿若将该二次函数的图象沿y轴向下平移轴向下平移m(m0)个单位长度,得到新个单位长度,得到新的二次函数图象的二次函数图象L.若其在若其在3x0的最大值为的最大值为3,求,求m的值的值(4)设平移后的抛物线的解析式为设平移后的抛物线的解析式为yx22x2m,抛物线的对称轴为直线抛物线的对称轴为直线x1,|13|01|,且抛物线开口向上,且抛物线开口向上,抛物线在抛物线在x3处取得最大值,处取得最大值,则则962m3,解得,解得m3.满 分 技 法满 分 技 法对于抛物线对于抛物线ya(xh)2k.(1)当抛物线开口向上当抛物线开口向上(即即a0)时,抛物线上距离对称
3、轴越远的时,抛物线上距离对称轴越远的点的纵坐标值越大,即函数值越大;点的纵坐标值越大,即函数值越大;(2)当抛物线开口向下当抛物线开口向下(即即a0)时,抛物线上距离对称轴越远的时,抛物线上距离对称轴越远的点的纵坐标值越小,即函数值越小点的纵坐标值越小,即函数值越小例例2 已知二次函数已知二次函数yx22x3.分析:二次函数的图象与分析:二次函数的图象与x轴的交点为轴的交点为(_,_)、(_,_),与,与y轴交点为轴交点为(_,_),对称轴为直线,对称轴为直线x_,顶点坐标为,顶点坐标为(_,_)(1)当当0 xa时,二次函数的最大值为时,二次函数的最大值为5,求,求a的值;的值;设问突破设问
4、突破二阶二阶【思维教练】要求【思维教练】要求a的值,可将最大值的值,可将最大值5代入函数解代入函数解析式中,求得对应析式中,求得对应x的值,通过数形结合确定的值,通过数形结合确定a的值;的值;103010314一题多设问一题多设问解:解:(1)当当x0时,时,y30,结合解图结合解图函数图象可得,函数图象可得,a的值为的值为4;例2题解图(2)当当3xa时,二次函数的最大值为时,二次函数的最大值为12,求,求a的取值范围;的取值范围;【思维教练】要求【思维教练】要求a的取值范围,可将最大值的取值范围,可将最大值12代入函数解析式中,求代入函数解析式中,求得对应得对应x的值,通过数形结合确定的值
5、,通过数形结合确定a的取值范围;的取值范围;(2)令令y12,解得,解得x3或或x5,抛物线开口向上,抛物线开口向上,x3,结合解图结合解图函数图象可得,函数图象可得,a的取值范围为的取值范围为3a5;例2题解图(3)当当a2xa时,二次函数的最小值为时,二次函数的最小值为a,求,求a的值;的值;(3)当当a1时,时,1x1,二次函数在,二次函数在xa处取得最小值,即处取得最小值,即12234,41,a1,当当a21,即,即a3时,时,1x3,二次函数在,二次函数在xa2处取得最小值,处取得最小值,即即12234,43,a21.【思维教练】分类讨论:【思维教练】分类讨论:对称轴在区间右侧即对称
6、轴在区间右侧即a1;对称轴在区间对称轴在区间内即内即 ;对称轴在区间左侧,即对称轴在区间左侧,即a3时;再利用数形结合判断时;再利用数形结合判断取得最大值时对应的取得最大值时对应的a的值;的值;aa 211分三种情况讨论:分三种情况讨论:当当a1时,如解图时,如解图,二次函数在,二次函数在xa处取得最小值,处取得最小值,则有则有a22a3a,解得,解得a 或或a (舍去舍去);当当a21a,即,即1a1,即,即a3时,时,二次函数在二次函数在xa2处取得最小值,处取得最小值,则有则有(a2)22(a2)3a,解得,解得a (舍去舍去)或或a ;综上所述,综上所述,a的值为的值为 或或 ;729
7、2例2题解图 7292 3212 7292(4)当当axa3时,二次函数的最大值为时,二次函数的最大值为m,最小值为,最小值为n,若,若mn3,求求a的值;的值;【思维教练】分类讨论:【思维教练】分类讨论:对称轴在区间右侧,即对称轴在区间右侧,即a31得得a2;对称轴在区间内即对称轴在区间内即 得得2a1;对称轴在区间左侧,即对称轴在区间左侧,即a1时;讨论区间内的最大值和最小值,再通过数形结合即可求出时;讨论区间内的最大值和最小值,再通过数形结合即可求出a的值;的值;aa 311(4)分三种情况讨论:分三种情况讨论:当当a31,即,即a2且且axa3时,时,如解图如解图,y随随x的增大而减小
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