第31届WMO融合创新讨论大会复赛五年级试卷(含答案).docx
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1、1. 测评期间,不得使用计算工具或手机。2. 本卷共 120 分,选择题为单选,每小题 5 分,共 80 分;解答题每小题 10 分, 共 40 分。线3. 请将答案写在答题卡上。测评结束时,本卷、答题卡及草稿纸会被收回。4. 若计算结果是分数,请化至最简。五年级(满分 120 分 ,时间 90 分钟)一、选择题(每小题 5 分,共 80 分)1. 计算:11 2 2 3 4 5 5 6 ()。这个长方体的高是()。第 31 届 WMO 融合创新讨论大会须知:6. 用一些棱长是 1 的小正方体码放成一个立体图形,从上向下看这个立体图形,如图 1,从正面看这个立体图形,如图 2,在这个立体图形的
2、表面积最大时,将这些小正方体重新码放成一个底面积为 3 的长方体,则A. 1B. 2C. 3D. 47. 把一个两位数的个位数字与十位数字交换后得到一个新的两位数,新数与原数的差恰好是 5的倍数,那么这个差最大是()。A.65B.55C.50D.458. 有三张分别写有两位数的卡片,三张都是 1019 中的数,并且所写的数都不同。若将这三张卡片洗牌后随机发给欧欧、小泉、小美三人各一张,并要求他们记下所分到的数,重复上述程序若干次后,分别累计个人所得数字之和,其中欧欧共得 130,小泉共得 135,小美共得 142。那么这三张卡片随机发了()次。A.11B.10C.9D.877B. 17 47订
3、A. 14 3777C. 17 37D. 219. 小泉和小美正在玩游戏。他们可以轮流从一堆棋子中拿走 1、2、3、4 或 5 枚棋子,谁拿走最后一枚或多枚棋子,谁就赢了比赛。在游戏的某一节点上,棋堆里还剩 10 枚棋子,此时轮到小泉拿走棋子。小泉要想确保自己获胜,应该给小美留下( )枚棋子。2. 有两个微信公众号分别每 3 天、4 天更新一次。某月 1 日两个微信公众号同时更新后,这个月(30 日)内,这两个微信公众号还会同步更新()次。A. 0B. 1C. 2D. 3C. 553. 欧欧和他的朋友们用小立方体搭建了年份数“2024”,如图所 示。他们把整个搭建的结构的表面涂上颜色,那么有(
4、 )个小立方体恰好有 4 个面都被涂上了颜色。A.9B.8C.7D.610. 如图是一个长方体的展开图(单位:厘米),此长方体 的所有棱长之和是()厘米。A.96B.100C.104D.10811. 算式 123456345 被 11 除,所得余数为()。装A. 60B. 56D. 54A.8B.6C.3D.1D.4. 电动车的发展已经成为了当今社会的一个热点话题,而电池作为电动车的重要组成部分, 其性能和安全性显得尤为重要,因此质量检测部门对电池质检非常严格。某次质检人员对同一 批次的 10 个电池进行抽样检测,已知这 10 个电池中有 1 个是次品(不合格),那么质检人员在这 10 个电池
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