2025年贵州中考物理命题探究-电、磁学-第十五讲　电学实验实验2　探究电流与电压、电阻的关系.pptx

1、2025年贵州中考物理命题探究年贵州中考物理命题探究-电、磁学电、磁学第一部分第十五讲电学实验实验2 探究电流与电压、电阻的关系(2022年版课标要求学生必做实验)(贵阳2022.24)返回目录实验名称实验名称探究电流与电压的关系探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系探究电流与电阻的关系实验电路图实验电路图 返回目录实验名称实验名称探究电流与电压的关系探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系探究电流与电阻的关系仪器准备仪器准备(1)将电压表将电压表、电流表分别电流表分别调零调零(2)观察电压表观察电压表、电流表的两个量程和对应的分度值电流表的两个量程和对应的分度值，并并选择选择合适的量程合适

2、的量程(3)根据电路图连接实物电路根据电路图连接实物电路：a连接电路时连接电路时，开关应处于开关应处于_状态状态；b电压表电压表、电流表接入电路时电流表接入电路时，“”接线柱接在靠近电源接线柱接在靠近电源正极的那端正极的那端，“”接线柱接在靠近电源负极的那端接线柱接在靠近电源负极的那端；c滑动变阻器接线柱选择滑动变阻器接线柱选择“一上一下一上一下”，且且串联串联接入电路接入电路，闭合开关前闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到将滑动变阻器的滑片移到_断开断开阻值最大处阻值最大处返回目录实验名称实验名称探究电流与电压的关系探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系探究电流与电阻的关系仪器准备仪器准备(

3、1)将定值电阻接入电路将定值电阻接入电路中中，闭合开关闭合开关，调节滑动调节滑动变阻器的滑片变阻器的滑片P到合适位到合适位置置，观察并记录电压表观察并记录电压表、电流表的示数电流表的示数(2)继续调节滑动变阻器继续调节滑动变阻器到不同位置到不同位置，观察并记录观察并记录电压表电压表、电流表的示数电流表的示数(1)将定值电阻接入电路中将定值电阻接入电路中，闭合开关闭合开关，调节滑动变阻器的滑片调节滑动变阻器的滑片P，使电阻两端使电阻两端的电压为定值的电压为定值(预设值预设值)，观察并记录接观察并记录接入电阻和对应电流表的示数入电阻和对应电流表的示数(2)断开开关断开开关，换用不同阻值的定值电阻换

4、用不同阻值的定值电阻，闭合开关闭合开关，调节滑动变阻器的滑片调节滑动变阻器的滑片，使使电阻两端的电压不变电阻两端的电压不变，观察并记录接入观察并记录接入电阻的阻值和对应电流表的示数电阻的阻值和对应电流表的示数返回目录实验名称实验名称探究电流与电压的关系探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系探究电流与电阻的关系控制变量法控制变量法控制控制_不变不变，改变改变_控制控制_不变不变，改变改变_滑动变阻器滑动变阻器的作用的作用(1)保护电路保护电路(2)改变定值电阻两端电压改变定值电阻两端电压(1)保护电路保护电路(2)保持定值电阻两端电压不变保持定值电阻两端电压不变实验数据表实验数据表格格电压电压

5、U/V 电流电流I/A 电阻电阻R/电流电流I/A 定值电阻两端电压定值电阻两端电压定值电阻的阻值定值电阻的阻值定值电阻两端电压定值电阻两端电压定值电阻的阻值定值电阻的阻值返回目录实验名称实验名称探究电流与电压的关系探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系探究电流与电阻的关系实验图像实验图像实验结论实验结论当导体电阻不变时当导体电阻不变时，通通过导体的电流与导体两过导体的电流与导体两端的电压成端的电压成_当导体两端的电压一定时当导体两端的电压一定时，通过导体通过导体的电流与导体的电阻成的电流与导体的电阻成_正比正比反比反比返回目录(2024武汉改编武汉改编)小明同学利用图甲所示的电路探究电流与

6、电压的小明同学利用图甲所示的电路探究电流与电压的关系关系实验中电源电压保持实验中电源电压保持3V不变不变，定值电阻的阻值为定值电阻的阻值为4，滑动变阻滑动变阻器的规格为器的规格为“200.5A”(1)连接电路时连接电路时，开关应处于开关应处于_状态状态，小明连接的部分电路如图甲所小明连接的部分电路如图甲所示示，请用笔画线代替导线将电路补充完整请用笔画线代替导线将电路补充完整(导线不能交叉导线不能交叉)1例例例例1题图题图甲甲 乙乙断开断开返回目录(2)正确连接电路后正确连接电路后，小明同学立即进行实验小明同学立即进行实验，闭合开关后闭合开关后，电流表的示电流表的示数如图乙所示数如图乙所示，此时

7、通过定值电阻的电流是此时通过定值电阻的电流是_A这位同学这位同学实验操实验操作作的不足之处是的不足之处是_例例1题图题图甲甲 乙乙0.22闭合开关前闭合开关前，没有将滑片移到滑动变阻器阻值最大处没有将滑片移到滑动变阻器阻值最大处返回目录(3)小明同学通过移动小明同学通过移动_的位置改变定值电阻两端的电压的位置改变定值电阻两端的电压，完成了预完成了预先设计好的表格中的先设计好的表格中的4次实验次实验，将得到的实验数据填入表格将得到的实验数据填入表格分析分析表中已测出的数据表中已测出的数据，可以初步得到实验结论可以初步得到实验结论：在电阻一定的情况在电阻一定的情况下下，通过导体的电流与导体两端的电

8、压通过导体的电流与导体两端的电压_为了进一步验证这个为了进一步验证这个结论结论，小明同学利用现有器材在不改变电路连接的情况下小明同学利用现有器材在不改变电路连接的情况下，表格里余下表格里余下的的4次实验中次实验中，他还能完成他还能完成_次次电压电压U/V0.30.60.91.21.51.82.12.4电流电流I/A 0.150.230.300.38 滑片滑片成正比成正比1返回目录(4)小组交流时为了使结论具有普遍性小组交流时为了使结论具有普遍性，提出两个方案提出两个方案方案一方案一：用现有用现有的实验器材增加实验次数的实验器材增加实验次数方案二方案二：换用不同阻值的定值电阻重复上述换用不同阻值

9、的定值电阻重复上述实验实验科学合理的是方案科学合理的是方案_(选填选填“一一”或或“二二”)(5)某同学用小灯泡代替电阻重复上述实验某同学用小灯泡代替电阻重复上述实验，发现无法得出发现无法得出(3)中的结中的结论论，原因是原因是_拓拓 展展 训训 练练二二小灯泡的电阻随温度的变化而变化小灯泡的电阻随温度的变化而变化返回目录(2024陕西改编陕西改编)小明和小华在探究电流与电阻的关系时小明和小华在探究电流与电阻的关系时，实验电实验电路如图甲所示路如图甲所示(1)为探究电流与电阻的关系为探究电流与电阻的关系，实验中应控制实验中应控制_不变不变2例例例例2题图题图甲甲乙乙电阻两端电压电阻两端电压返回

10、目录(2)正确连接电路正确连接电路，闭合开关前闭合开关前，滑动变阻器的滑片滑动变阻器的滑片P应置于最应置于最_(选填选填“左左”或或“右右”)端端闭合开关闭合开关，观察到电压表有示数观察到电压表有示数，电流表无示数电流表无示数已已知导线知导线、电表均完好且接触良好电表均完好且接触良好，则原因可能是定值电阻则原因可能是定值电阻R_例例2题图题图甲甲 乙乙右右断路断路返回目录(3)排除故障后排除故障后，小明换用不同的电阻小明换用不同的电阻，控制电压表示数不变进行实验控制电压表示数不变进行实验，将实验数据记录在表中将实验数据记录在表中，并作出并作出IR图像图像，如图乙如图乙小华认为小明所小华认为小明

11、所绘绘图像图像不合理不合理，其理由其理由是是_实验次数实验次数R/I/A150.42100.23150.124200.1综合分析已有数据综合分析已有数据，电流与电阻不是成线性关系电流与电阻不是成线性关系，各相邻数据点不能简单的用直线相连各相邻数据点不能简单的用直线相连，应该拟合为平滑的曲线应该拟合为平滑的曲线返回目录(4)小明和小华发现小明和小华发现，由由IR图像不能确定电流与电阻的定量关系图像不能确定电流与电阻的定量关系，于于是他们进一步分析数据特点是他们进一步分析数据特点，作出了作出了I 图像图像，如图丙如图丙，分析其特点分析其特点，可可得出得出：当导体两端电压一定时当导体两端电压一定时，

12、通过导体的电流与导体的电阻成通过导体的电流与导体的电阻成 比比例例2题图丙题图丙反反返回目录(5)小明和小华对实验进行了反思小明和小华对实验进行了反思：若再换用两个定值电阻若再换用两个定值电阻，增加两组数增加两组数据据，使数据点分布合理使数据点分布合理，有利于绘出的图像更好的反映电流与电阻的关有利于绘出的图像更好的反映电流与电阻的关系系，你建议选用你建议选用_(选填选填“4、7”或或“12、18”)的定值的定值电阻电阻例例2题图题图甲甲 乙乙4、7返回目录贵州真题贵州真题 随堂测随堂测1(2022黔西南州黔西南州)在在“探究电流与电压的关系探究电流与电压的关系”实验中实验中，用用2节新干电节新

13、干电池做电源池做电源，其他器材如图甲所示其他器材如图甲所示(1)电路中滑动变阻器的主要作用是电路中滑动变阻器的主要作用是_例例2题图题图甲甲 乙乙保护电路以及改变电阻两端的电压保护电路以及改变电阻两端的电压返回目录(2)小明将实物连接成如图甲所示电路小明将实物连接成如图甲所示电路经查经查，其中有一条连线错误其中有一条连线错误，在在错误的连线上画错误的连线上画“”并用笔画线代替导线画出正确的连线并用笔画线代替导线画出正确的连线(3)正确连接电路后正确连接电路后，闭合开关闭合开关，移动滑动变阻器的滑片移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表发现电流表无示数无示数，电压表有示数电压表有示数，其原因可能是其

14、原因可能是_(填一种即可填一种即可)例例2题图题图甲甲 乙乙定值电阻断路定值电阻断路返回目录(4)排除故障后进行实验排除故障后进行实验，将滑动变阻器的滑片将滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动逐渐向右移动，发现随着发现随着电压表示数的变大电压表示数的变大，电流表示数电流表示数_，依次记录电压表与电流表的示数依次记录电压表与电流表的示数(5)根据实验数据根据实验数据，作出作出IU图像如图乙图像如图乙分析图像可得结论分析图像可得结论：当导体的电当导体的电阻一定时阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成通过导体的电流与导体两端电压成_比比例例2题图题图甲甲 乙乙变大变大正正返回目录(6)进一步分析进一步分

15、析IU图像图像，结合实验器材规格可知结合实验器材规格可知：当电压表示数为当电压表示数为3V时时，滑动变阻器的滑片滑动变阻器的滑片P位于位于_端端，当电压表示数为当电压表示数为1V时时，滑动变阻滑动变阻器连入电路的电阻为器连入电路的电阻为_例例2题图题图甲甲 乙乙B20返回目录2(2022安顺安顺)某实验小组某实验小组“探究电流与电阻的关系探究电流与电阻的关系”实验电路如图甲所实验电路如图甲所示示，电源电压恒定电源电压恒定，R1可分别选用可分别选用5、10、15、20的电阻的电阻(1)先用先用5的电阻实验的电阻实验，闭合开关闭合开关，发现无论怎样移动滑片发现无论怎样移动滑片P，电流表无示电流表无

16、示数数，电压表有示数且几乎不变电压表有示数且几乎不变则电路中的故障可能是则电路中的故障可能是_(填字母序号填字母序号)AR1断路断路BR2断路断路CR1短路短路第第2题图甲题图甲A返回目录(2)故障排除后故障排除后，移动滑片移动滑片P使电压表示数为使电压表示数为3V，记录此时电流表的示记录此时电流表的示数数把把R1由由5换成换成10，为保证电压表示数与更换前相同为保证电压表示数与更换前相同，滑片滑片P应应向向_(选填选填“A”或或“B”)端移动端移动第第2题图甲题图甲B返回目录(3)继续完成实验继续完成实验，得出数据如表得出数据如表根据表中数据根据表中数据，请在图乙坐标系中画请在图乙坐标系中画出电流出电流I与电阻与电阻倒数倒数 变化变化关系的图像关系的图像序号序号1234电阻电阻/5101520电阻电阻倒数倒数 /10.20 0.10 0.07 0.05电流电流I/A0.60 0.22 0.20 0.15第第2题图乙题图乙返回目录(4)根据你画出的图像得出结论根据你画出的图像得出结论：电压一定时电压一定时，通过导体的电流与导体的通过导体的电流与导体的电阻成电阻成_比比(5)为能完成上述操作为能完成上述操作，若若R2选用选用“201.0A”，则电源电压应选择则电源电压应选择_(填字母序号填字母序号)A6VB9VC12V第第2题图乙题图乙反反A