2025年贵州中考物理命题探究-电、磁学-第十七讲　家庭电路　焦耳定律.pptx

1、2025年贵州中考物理命题探究年贵州中考物理命题探究-电、磁学电、磁学第一部分第十七讲家庭电路焦耳定律返回目录思维导图思维导图 串考点串考点版本导航版本导航：沪科九年级沪科九年级P111116第十五章探究电路第五节第十五章探究电路第五节，P129136第十六章电流做功与电功率第四节第十六章电流做功与电功率第四节；人教九年级人教九年级P99117第十八章电功率第第十八章电功率第4节节、第十九章生活用电第十九章生活用电串串火线火线零零并并零零火火左零右火左零右火左零右火上接地左零右火上接地零零火火返回目录尾尾尖尖火火零零(或地或地)返回目录切断电源切断电源切断电源切断电源返回目录大大长长焦耳焦耳平

2、方平方电阻电阻通电时间通电时间 I2Rt内内返回目录3.4.6通过实验通过实验，了解焦耳定律了解焦耳定律能用焦耳定律说明生产生活中的有关能用焦耳定律说明生产生活中的有关现象现象3.4.7了解家庭电路的组成了解家庭电路的组成有安全用电和节约用电的意识有安全用电和节约用电的意识例了解我国家庭用电的电压和频率例了解我国家庭用电的电压和频率，在家庭用电中有保护自己和他人在家庭用电中有保护自己和他人的安全意识的安全意识2022版课标内容要求版课标内容要求返回目录核心考点核心考点 精讲练精讲练(2021黔东南州黔东南州)我国家庭电路电压是我国家庭电路电压是_V，家庭电路中电视家庭电路中电视机和电灯的连接方

3、式是机和电灯的连接方式是_(选填选填“串联串联”或或“并联并联”)的的，控制电灯的控制电灯的开关应接在开关应接在_(选填选填“零零”或或“火火”)线上线上考点考点 1家庭电路的连接家庭电路的连接(贵州贵州202312第第1空空)1例例220并联并联火火返回目录(2024青海青海)如图所示如图所示，是是“飞天飞天”兴趣小组模拟的我国月球基地兴趣小组模拟的我国月球基地的照明电路的照明电路，在遵守安全用电的前提下在遵守安全用电的前提下、请用笔画线代替导线将电路连请用笔画线代替导线将电路连接完整接完整2例例例例2题图题图返回目录(2023贵州样题贵州样题)寒冬的夜晚寒冬的夜晚，家中的空调温暖了整个客厅

4、家中的空调温暖了整个客厅，小明小明正在台灯下做作业正在台灯下做作业，与此同时与此同时，爸爸在电脑前工作爸爸在电脑前工作，妈妈在用烤箱做蛋妈妈在用烤箱做蛋糕糕家中所有用电器突然停止工作家中所有用电器突然停止工作，则造成断电的原因可能是则造成断电的原因可能是()A烤箱内部电路发生开路烤箱内部电路发生开路B家中用电器的总功率过大家中用电器的总功率过大C台灯的开关发生了短路台灯的开关发生了短路D电脑的供电电压不足电脑的供电电压不足考点考点 2家庭电路故障分析家庭电路故障分析3例例B返回目录在在如图所示的家庭电路中如图所示的家庭电路中，闭合开关闭合开关S，灯泡不能发光灯泡不能发光，用试电用试电笔检测双孔

5、插座左右两孔笔检测双孔插座左右两孔，氖管都发光氖管都发光若电路中只有一处故障若电路中只有一处故障，则发则发生故障的是生故障的是()A插座发生短路插座发生短路B灯泡发生短路灯泡发生短路Cde间断路间断路Def间断路间断路4例例D例例4题图题图返回目录(1)(多项选择多项选择)闭合开关闭合开关S，灯泡不发光灯泡不发光，检查发现保险丝熔断检查发现保险丝熔断(空空气开关跳闸气开关跳闸)，则可能的电路故障是则可能的电路故障是()A电路的总功率过大电路的总功率过大B开关短路开关短路C灯泡短路灯泡短路D插座发生短路插座发生短路(2)闭合开关闭合开关S，灯泡不发光灯泡不发光，检查保险丝未熔断检查保险丝未熔断，

6、用试电笔检测各点均用试电笔检测各点均不发光不发光，则电路故障是则电路故障是()A灯泡断路灯泡断路Bbc间断路间断路C进户线零线断路进户线零线断路D进户线火线断路进户线火线断路式式变变CDD返回目录(2023省模省模6题题)每年每年3月最后一周的星期一是全国中小学生安全教月最后一周的星期一是全国中小学生安全教育日育日，用电安全也是不容忽视的学习内容用电安全也是不容忽视的学习内容下列符合安全用电的做法下列符合安全用电的做法是是()A用潮湿的手触摸用电器开关用潮湿的手触摸用电器开关B定期对家庭电路进行安全检查定期对家庭电路进行安全检查C多个大功率用电器同时共用一个插板多个大功率用电器同时共用一个插板

7、D发现有人触电立即上前徒手拖拽发现有人触电立即上前徒手拖拽5例例考点考点 3安全用电安全用电贵州贵州202417(1)，贵阳贵阳202213B返回目录(2022六盘水六盘水)某小区住户将电动自行车锂电池带回家中充电某小区住户将电动自行车锂电池带回家中充电，充充电过程中电池爆炸引发火灾并迅速蔓延电过程中电池爆炸引发火灾并迅速蔓延，导致楼上导致楼上5人死亡人死亡为了充电为了充电安全安全，下列做法下列做法错误错误的是的是()A不能将电动车放在家里充电不能将电动车放在家里充电B不能将电动车停放在楼道充电不能将电动车停放在楼道充电C不能将电动车停放在安全出口不能将电动车停放在安全出口D将电动车夜间长时间

8、充电将电动车夜间长时间充电6例例D返回目录(2022贵阳贵阳)家中台灯插头出现如图所示的破损家中台灯插头出现如图所示的破损，如果直接用手拔如果直接用手拔该插头该插头，将会对人造成将会对人造成_的危险的危险，甚至危及生命！甚至危及生命！7例例例例7题图题图触电触电返回目录(2023广西广西)小明家连接插线板的导线折断后小明家连接插线板的导线折断后，他把两根导线拧在他把两根导线拧在一起继续使用一起继续使用，用久后发现连接处容易发热用久后发现连接处容易发热，其主要原因是连接其主要原因是连接处处()A电阻变小电阻变小B电流比别处电流小电流比别处电流小C电阻变大电阻变大D电流比别处电流大电流比别处电流大

9、8例例C返回目录小小明和爸爸在家里闻到了一股烧焦的气味明和爸爸在家里闻到了一股烧焦的气味，经检查发现是正在烧经检查发现是正在烧水的电水壶插座处产生的水的电水壶插座处产生的，拔下插头后发现插座的一个插孔烧焦了拔下插头后发现插座的一个插孔烧焦了，如图如图所示所示爸爸分析是插头和插座接触不良引起的爸爸分析是插头和插座接触不良引起的，请你分析回答下列问题请你分析回答下列问题：(1)他们闻到了一股烧焦的气味属于什么现象他们闻到了一股烧焦的气味属于什么现象？9例例答答：扩散：扩散现象现象(2)插头和插座接触不良为什么能把插座烧坏插头和插座接触不良为什么能把插座烧坏？答答：插头插头与插座接触不良与插座接触不

10、良，该处的电阻较大该处的电阻较大，由于由于插头插头与插座处与导线串联在电路中与插座处与导线串联在电路中，通过的电流相等通过的电流相等、通电时间相等通电时间相等，由由QI2Rt得得，插头与插插头与插座处产生的热量较多座处产生的热量较多，引起插头发热引起插头发热，烧坏插头和插烧坏插头和插座座，甚至会引发火灾甚至会引发火灾例例9题图题图返回目录(2024贵州贵州17题题3分分)电流热效应引发的用电事故屡屡发生电流热效应引发的用电事故屡屡发生，其中很其中很多是由于电路老化或电线选择不规范所致多是由于电路老化或电线选择不规范所致如家庭电线使用时间过长如家庭电线使用时间过长，出现绝缘皮老化脱落出现绝缘皮老

11、化脱落；空调等大功率用电器选用电线过细空调等大功率用电器选用电线过细请回答请回答：(1)破损电线的金属部分裸露在外容易发生触电事故破损电线的金属部分裸露在外容易发生触电事故，若你发现有人触若你发现有人触电电，应立即采取什么措施应立即采取什么措施？(写出一条即可写出一条即可)10例例答答：立即立即切断电源切断电源(其他合理答案均可其他合理答案均可)(2)用焦耳定律说明大功率用电器连接细电线存在安全隐患的原因用焦耳定律说明大功率用电器连接细电线存在安全隐患的原因答答：大功率大功率空调工作时通过电线的电流较大空调工作时通过电线的电流较大，且细电线的电阻较大且细电线的电阻较大，由由QI2Rt可知可知，

12、当通电时间一定时当通电时间一定时，产生的热量较多产生的热量较多，会有安全隐患会有安全隐患返回目录(2020贵阳贵阳)现代家庭中用电器越来越多现代家庭中用电器越来越多，若家庭电路的主线路若家庭电路的主线路(进户线进户线)电线选择不当电线选择不当，会带来许多麻烦甚至是安全隐患会带来许多麻烦甚至是安全隐患根据家庭安根据家庭安全用电的需要全用电的需要，你认为主线路电线在选择时应考虑哪些因素你认为主线路电线在选择时应考虑哪些因素？请写出一请写出一个因素并说明原因个因素并说明原因11例例答答：主线路电线在选择时应根据家庭安全用电的需要选择合适粗细的电主线路电线在选择时应根据家庭安全用电的需要选择合适粗细的

13、电线线因为家庭中用电器越来越多因为家庭中用电器越来越多，用电器的功率越来越大用电器的功率越来越大，根据根据PUI知电路中的电流越来越大知电路中的电流越来越大，在主线路电线电阻一定时在主线路电线电阻一定时，根据根据QI2Rt知知，在相同时间内在相同时间内，电线产生的热量越多电线产生的热量越多，越容易引发火灾越容易引发火灾，所以主线所以主线路电线在选择时应根据家庭安全用电的需要选择合适粗细的电线路电线在选择时应根据家庭安全用电的需要选择合适粗细的电线 返回目录重点实验重点实验 攻关练攻关练实验实验探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关(贵阳贵阳2021

14、25)在在“探究电流产生的热量与哪些因素有关探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验中的实验中，提供了如图甲的提供了如图甲的实验器材实验器材，其中其中R1R2【设计与进行实验】【设计与进行实验】(1)做该实验时做该实验时，除了图中所示的器材外除了图中所示的器材外，还应该有还应该有_例例1题图题图秒表秒表返回目录(2)实验中实验中，是通过观察是通过观察_来反映电流产生热量的多少来反映电流产生热量的多少煤煤油的内能是通过油的内能是通过_的方式增加的的方式增加的(3)甲甲、乙两根电阻丝采用串联方式的目的是乙两根电阻丝采用串联方式的目的是_；滑动滑动变阻器的作用除保护电路外还变阻器的作用除保护电路外还

15、可以可以_例例1题图题图温度计的示数温度计的示数热传递热传递保证电流和通电时间相同保证电流和通电时间相同改变电路中的电流来探究电流产改变电路中的电流来探究电流产生的热量跟电流大小的关系生的热量跟电流大小的关系返回目录(4)为了便于比较两根电阻丝通过电流后产生热量的多少为了便于比较两根电阻丝通过电流后产生热量的多少，a、b两瓶中要两瓶中要装入装入 相等相等、初温相同的同种液体初温相同的同种液体为了在较短时间内达到明显的为了在较短时间内达到明显的实验效果实验效果，实验时选用煤油而不选水实验时选用煤油而不选水，是因为煤油的是因为煤油的_小小例例1题图题图质量质量比热容比热容返回目录【分析现象【分析现

16、象、数据数据，总结结论】总结结论】(5)闭合开关闭合开关，经过一定时间经过一定时间，用电阻丝用电阻丝R1加热的煤油温度升高了加热的煤油温度升高了t1，用电阻丝用电阻丝R2加热的煤油温度升高了加热的煤油温度升高了t2，那么那么t1_(选填选填“大大于于”“”“等等于于”或或“小于小于”)t2，说明电阻丝产生的热量与说明电阻丝产生的热量与_有关有关例例1题图题图大于大于导体电阻导体电阻返回目录(6)实验中如果单独观察实验中如果单独观察R1或或R2所在容器中的温度计所在容器中的温度计，会发现随着通电时会发现随着通电时间的增加间的增加，温度计示数不断变大温度计示数不断变大，这表明这表明：在电阻和电流不

17、变时在电阻和电流不变时，通电通电时间越长时间越长，电流通过导体产生的热量越电流通过导体产生的热量越_例例1题图题图多多返回目录【交流与反思】【交流与反思】(7)你认为做这个实验产生误差的主要原因你认为做这个实验产生误差的主要原因是是_(8)调节滑动变阻器改变电流的大小调节滑动变阻器改变电流的大小经过多次实验发现经过多次实验发现：电阻丝阻值和通电阻丝阻值和通电时间一定时电时间一定时，电流电流I越大越大，通电导体产生的热量通电导体产生的热量Q越多越多小明猜想小明猜想：当电当电阻和通电时间一定时阻和通电时间一定时，Q可能与可能与I成正比成正比随后在老师帮助下随后在老师帮助下，实验小组测实验小组测出了

18、多组出了多组Q与与I的数据的数据请提出一种判断小明猜想是否正确的请提出一种判断小明猜想是否正确的方法方法：_两瓶煤油的质量大小是否相等两瓶煤油的质量大小是否相等的的Q与与I的数据描点画出的数据描点画出QI图像图像，若若QI图像为过原点的一条直线图像为过原点的一条直线，则则Q与与I成正比成正比，否则不成正比否则不成正比将测得将测得返回目录(2021贵阳贵阳)小明在探究小明在探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关有关”的实验中的实验中，提出了下列猜想提出了下列猜想：A与通电时间有关与通电时间有关B与电阻大小有关与电阻大小有关C与电压大小有关与电压大小有关D与

19、电流大小有关与电流大小有关2例例例例2题图题图返回目录实验器材有实验器材有：阻值不同的电阻丝若干阻值不同的电阻丝若干、蓄电池蓄电池、火柴火柴、开关和导线若干开关和导线若干请回答下列问题请回答下列问题：(1)探究猜想探究猜想A时时，将某一电阻丝接入电路将某一电阻丝接入电路，保证保证安全安全的情况下使火柴头充分接触电阻丝的情况下使火柴头充分接触电阻丝，闭合闭合开开关关一段时间后火柴头才燃烧一段时间后火柴头才燃烧，这一现象说明这一现象说明：电阻丝产生的热量通过电阻丝产生的热量通过_的方式传递给火柴头的方式传递给火柴头；电阻丝产生的热量与通电时间电阻丝产生的热量与通电时间_(选填选填“有关有关”或或“

20、无关无关”)；例例2题图题图热传递热传递有关有关返回目录(2)探究猜想探究猜想B时时，如图所示如图所示，将将10和和20的电阻丝串联接入电路的电阻丝串联接入电路，把把两根相同的火柴头分别接触电阻丝两根相同的火柴头分别接触电阻丝(设火柴头与整根电阻丝接触设火柴头与整根电阻丝接触)；小明思考小明思考，若相同时间内仅有一根电阻丝上的火柴头燃烧若相同时间内仅有一根电阻丝上的火柴头燃烧，据此能否据此能否判断该电阻丝产生的热量多判断该电阻丝产生的热量多？_(选填选填“能能”或或“不能不能”)；例例2题图题图能能返回目录闭合开关较长时间后闭合开关较长时间后，发现两电阻丝均发热发现两电阻丝均发热，但火柴头都没

21、有燃但火柴头都没有燃烧烧在不改变电源电压的情况下在不改变电源电压的情况下，选择下列哪组电阻丝进行实验更可选择下列哪组电阻丝进行实验更可行行？_(填字母序号填字母序号)A1030B1515C525例例2题图题图C返回目录(3)小明通过上述实验发现小明通过上述实验发现：电阻越大电阻越大，电流产生电流产生的的热量热量越多越多评估该实验时小明认为评估该实验时小明认为：串联电路中串联电路中不不同同阻值的电阻两端所分电压不同阻值的电阻两端所分电压不同，那么电流产生那么电流产生的的热量热量与电阻大小有关的结论似乎不可靠与电阻大小有关的结论似乎不可靠如果如果改变改变两两电阻丝的连接方式电阻丝的连接方式，能否合理完成对猜想能否合理完成对猜想B的的方案方案设计设计？_请你说明请你说明理由理由_例例2题图题图不能不能两电阻并联时两电阻并联时，电压电压相相同同，由于电阻不同由于电阻不同，电流也不同电流也不同，不能控制通过两电阻丝的电流相同不能控制通过两电阻丝的电流相同，所以不能所以不能