2021年苏科版初三物理上学期期中考测试卷02.docx

1、2020-2021 学年苏科版初三物理上学期期中考测试卷 02 一、单选题（一、单选题（每小题每小题 2 分，共计分，共计 24 分分） 1下列生活实例中，力对物体做功的有下列生活实例中，力对物体做功的有 甲：小车在推力的作用下前进了一段距离甲：小车在推力的作用下前进了一段距离 乙：提着滑板在水平路面上前行乙：提着滑板在水平路面上前行 丙：物体在绳子力作用下升高丙：物体在绳子力作用下升高 丁：用尽全力搬石头，搬而未起丁：用尽全力搬石头，搬而未起 A甲和乙甲和乙 B甲和丙甲和丙 C乙和丙乙和丙 D丙和丁丙和丁 【答案】【答案】B 【解析】【解析】 甲：推着小车前进，人对小车有推力的作用，小车在推

2、力的方向上通过了距离，所以推力对小车做了功； 乙：用力提着滑板在水平路面上前行，此过程中，拉力与距离的方向垂直，拉力没有做功； 丙：绳子对物体有向上的拉力，物体在拉力的方向上通过了距离，所以拉力对物体做了功； 丁：人用力搬石头但没有搬动，有力作用在石头上，但石头没有通过距离，故力对物体没有做功； 甲和丙图中人对物体做功 故选 B 2下列关于热现象的说法中正确的是下列关于热现象的说法中正确的是 A物体的温度越高所含的热量越多物体的温度越高所含的热量越多 B内燃机的做功冲程将机械能转化成内能内燃机的做功冲程将机械能转化成内能 C打扫卫生时灰尘飞扬说明分子在永不停息地做无规则运动打扫卫生时灰尘飞扬说

3、明分子在永不停息地做无规则运动 D物质的比热容越大反映了物质吸收或放出热量的能力越强物质的比热容越大反映了物质吸收或放出热量的能力越强 【答案】【答案】D 【解析】【解析】 A热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，只能说吸收热量或放出热量，故 A错误； B内燃机的一个工作循环有四个冲程，做功冲程是将内能转化成机械能，故 B错误； C灰尘是可以看得见的物体，因此灰尘的飞扬不是分子的运动，而是物体的机械运动，故 C错误； D比热容是物质的一种特性，它反映了物质吸收或放出热量的能力，比热容越大反映了物质吸收或放出热 量的能力越强，故 D正确 3初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，下列做法中正确

4、的是（初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，下列做法中正确的是（ ） ） A早晨多灌水，傍晚多排水早晨多灌水，傍晚多排水 B早晨多排水，傍晚多灌水早晨多排水，傍晚多灌水 C早晨和傍晚都要多灌水早晨和傍晚都要多灌水 D早晨和傍晚都不要灌水早晨和傍晚都不要灌水 【答案】【答案】B 【解析】【解析】 因为水的比热容比较大，夜间灌水使地间降温不至于太快，对庄稼起到了保温作用；白天放水，则使庄稼 有充足的热量，有利于庄稼生长故选 B 4小文同学采用如图所示的甲、乙两种不同的方式将同一货物从地面匀速搬运到同一辆汽车上，其中说法小文同学采用如图所示的甲、乙两种不同的方式将同一货物从地面匀速搬运到同一辆汽车上

5、，其中说法 正确的是正确的是（ ） A甲种方法克服重力做功多甲种方法克服重力做功多 B乙种方法更省力乙种方法更省力 C两种方法机械效率相等两种方法机械效率相等 D两种情况下，货物机械能都增加两种情况下，货物机械能都增加 【答案】【答案】D 【解析】【解析】 A. 使用任何机械都不省功，两种方法中，物体重力 G相同、被提高的高度 h也相同，两种方法克服重力做 功都为 WGh 相同；故 A错误；B. 图甲中使用了简单机械中的斜面，能够省力；故 B 错误；C. 图甲中沿 斜面推箱子时，需要克服摩擦做一些额外功；而乙中，直接将箱子搬到车上时，人做的额外功较少，故甲 的机械效率小于乙的机械效率；故 C错

6、误；D. 两图中货物上升高度相同，增加的重力势能相同，所以增加 的机械能也相同；故 D 正确故选 D. 5如图所示，甲、乙两个质量不同的小球从相同高度静止释放，假球下落过程中经过如图所示，甲、乙两个质量不同的小球从相同高度静止释放，假球下落过程中经过 P P、 、Q Q 两点，忽略空两点，忽略空 气阻力，下列说法正确的是（气阻力，下列说法正确的是（ ） A着地瞬间，两球的动能相等着地瞬间，两球的动能相等 B甲球在甲球在 P P 点和点和 Q Q 点的机械能相等点的机械能相等 C释放瞬间，两球的重力势能相等释放瞬间，两球的重力势能相等 D从释放到着地，两球所受重力做的功相等从释放到着地，两球所受

7、重力做的功相等 【答案】【答案】B 【解析】【解析】 下落过程中， 忽略空气阻力， 即只有动能和势能之间的相互转化， 所以机械能守恒， 故 B正确,由题意知甲、 乙两个质量不同,高度相同,所以静止时他们的重力势能不同动能相同,总的机械能不同,所以释放瞬间，两球 的重力势能不相等,故C错误; 着地瞬间重力势能全部转化为动能由题意得两球的动能不相等,故A错误; 根 据公式 WGhmgh 可知从释放到着地，两球所受重力做的功不相等，故 D 错误. 6下列实例中，有力对物体做功的是（下列实例中，有力对物体做功的是（ ） A跳水运动员从跳台跳下跳水运动员从跳台跳下 B背着书包在水平路面上前进背着书包在水

8、平路面上前进 C举重运动员举起杠铃停在空中举重运动员举起杠铃停在空中 D小球在光滑水平面上滚动小球在光滑水平面上滚动 【答案】【答案】A 【解析】【解析】 A跳水运动员从跳台跳下，受重力作用，且在重力方向上通过了距离，故重力对物体做功，A 符合题意 B背着的书包在水平路面上前进，没有在力的方向上通过距离，所以不做功故 B不符合题意 C举重运动员举着杠铃停在空中，对杠铃有力的作用，但没有在力的方向上通过距离，所以不做功，故 C 不符合题意 D小球在光滑水平面上滚动，在水平方向上没有受到力的作用，故不做功，D 不符合题意 7如图所示，在一个罐子的盖和底各开两个小洞，将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿

9、入罐中，橡皮筋两如图所示，在一个罐子的盖和底各开两个小洞，将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋两 端穿过小洞用竹签固定，做好后使它从不太陡的斜面滚下。下列说法正确的是（端穿过小洞用竹签固定，做好后使它从不太陡的斜面滚下。下列说法正确的是（ ） A罐子向下滚动的整个过程中，罐子和小铁块的动能一直增加罐子向下滚动的整个过程中，罐子和小铁块的动能一直增加 B罐子向上滚动时，橡皮筋的弹性势会转化为罐子和小铁块的重力势能罐子向上滚动时，橡皮筋的弹性势会转化为罐子和小铁块的重力势能 C罐子滚到斜面底端时，橡皮筋的弹性势能最小罐子滚到斜面底端时，橡皮筋的弹性势能最小 D罐子滚下斜面后又自动滚上斜面

10、，因此罐子能够在斜面上一直上下来回滚动罐子滚下斜面后又自动滚上斜面，因此罐子能够在斜面上一直上下来回滚动 【答案】【答案】B 【解析】【解析】 A铁罐从不太陡的斜面上滚下，是从最高处滚下，铁罐先由慢到快、后由快到慢滚到最低点，上面一段滚 动主要是重力势能减小，铁罐的动能和橡皮筋的弹性势能增加；下面一段滚动主要是重力势能和铁罐的动 能减小，橡皮筋的弹性势能增加，故 A 错误； B在橡皮筋恢复的过程中，铁罐会由斜面底部自动滚上去，从最低处向上滚时，铁罐先由慢到快、后由快 到慢滚到最高点，下面一段向上滚动主要是橡皮筋的弹性势能减小，铁罐的动能和重力势能增加；上面一 段滚动主要是橡皮筋的弹性势能和铁罐

11、的动能减小，重力势能增加，故 B 正确； C铁罐在斜面上滚到最低处时，橡皮筋形变到最大程度，具有较大弹性势能，故 C错误； D在相互转化的过程中要克服阻力做功，机械能不守恒，总有一部分机械能转化为内能散失到空气中，最 后罐子的机械能全部转化为其它形式的能量而停止运动，故 D错误。 故选 B。 8把篮球抛向空中，忽略空气阻力，图哪一图像能正确反映球离手后至落回地面前机械能（把篮球抛向空中，忽略空气阻力，图哪一图像能正确反映球离手后至落回地面前机械能（E）与篮球离 ）与篮球离 地地- 高度（高度（h）的关系（）的关系（ ） A B C D 【答案】【答案】A 【解析】【解析】 篮球抛向空中时，动能

12、与重力势能会转化，如果没有空气阻力，动能与重力势能的总和不会变，也就是机 械能的总量不会变。所以随着高度的变化，机械能的总量不会变。 故选 A。 9由由 c=，关于同一种物质的比热容，关于同一种物质的比热容 c，下列说法正确的是（ ，下列说法正确的是（ ） A若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 B若质量增大一倍，则比热容减至一半若质量增大一倍，则比热容减至一半 C若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍 D无论质量多大，比热容都一样无论质量多大，比热容都一样 【答案】【答案】D 【解析】【解析】 比热容是

13、物质本身的一种特性，在状态和物质种类一定时，比热容大小与物体吸放热、温度变化大小、质 量多少都没有关系 故选 D 10如图的几种情景中，人做了功的是如图的几种情景中，人做了功的是 A踢出去的足球踢出去的足球 B司机推汽车，纹丝不动司机推汽车，纹丝不动 C女孩把一箱报刊搬起来女孩把一箱报刊搬起来 D 学生背着书包在平路上行走学生背着书包在平路上行走 【答案】【答案】C 【解析】【解析】 A. 足球在水平面上滚动，不再受脚的力，只有距离，没有力，故人不做功，故 A 错误； B. 司机没有推动汽车，只有推力，但没有距离；故推力未做功；故 B 错误； C. 女孩将报刊搬起时，力向上，距离也向上；力和距

14、离方向一致；故力做功；故 C 正确；D. 背书包水平前 进，人对书包的力向上，距离水平向前；力和距离方向不一致，故力不做功；故 D错误； 故选 C. 11高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关） ，高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关） ， 车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人洗手间有人”下列所示电路图能实现上述目标的是（下列所示电路图能实现上述目标的是（ ） A B C D 【答案】【答案】A 【解析】【解析】 A由电路图可知，两开关都闭合时灯

15、泡发光，符合题意，故 A 正确； B由电路图可知，闭合任意一个开关，灯泡都发光，不符合题意，故 B不正确； CD由电路图可知，闭合 S2时指示灯亮，再闭合 S1时指示灯不亮，且会发生电源短路，故 CD 不正确 12关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ） A温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小 B物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 C内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体

16、D物体的温度越高，所含热量越多物体的温度越高，所含热量越多 【答案】【答案】C 【解析】【解析】 A内能与温度和质量等因素有关，因此温度高的物体，内能不一定大；温度低的物体内能不一定小，A错 误； B物体的内能与温度有关，温度不变，内能可能变化，比如晶体熔化时，吸收热量温度不变，物体的内能 增加，B错误； C内能小的物体的温度也可能比内能大的物体的温度高，因此它们之间存在温度差，就会进行热传递，内 能小的将热量传给内能大的物体，C正确； D热量是高温物体向低温物体传递的能量，是一个中间过程量，不能说物体“含有”热量，而应该说物体“吸 收”、或“放出”了热量，传递了多少热量，D错误； 二、填空题

17、二、填空题（每空（每空 1 分，共计分，共计 26 分）分） 13家用轿车日渐普及，到加油站给车加油时，能闻到汽油味，说明分子在家用轿车日渐普及，到加油站给车加油时，能闻到汽油味，说明分子在_；在烈日下，车体温度升 ；在烈日下，车体温度升 高，这是通过高，这是通过_的方式来改变物体内能的的方式来改变物体内能的. 【答案】【答案】做无规则运动 做功 【解析】【解析】 1闻到汽油味,是扩散现象，说明分子在做无规则运动。 2烈日下，车体温度升高，是因为车吸收了太阳辐射能量，内能增大，是通过做功的方式改变物体的内能。 14如图所示，汽车在转向前司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、

18、同时熄如图所示，汽车在转向前司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄 灭，但其中一个损坏时灭，但其中一个损坏时.另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为 ，转向杆相当干，转向杆相当干 电路中的电路中的 【答案】【答案】并联 开关 【解析】【解析】 汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但转向灯可以单独工作，所以它们是并联的司机 拨动的这根横杆，转向灯才会工作，所以这根杆子起到了开关的作用 15在图的漫画中，老人和小孩的感觉虽然不同，但从科学的角度看，两幅图都说明了在图的漫画中，老人和小孩的感觉虽然

19、不同，但从科学的角度看，两幅图都说明了_可以改变物体 可以改变物体 能的内能，图中的小孩从滑梯上滑下，他的机械能能的内能，图中的小孩从滑梯上滑下，他的机械能_（选填（选填“增加增加”、“不变不变”或或”减少减少”） ） 【答案】【答案】做功 减少 【解析】【解析】 搓手时，两手克服摩擦做功，机械能转化为手的内能，使手的内能增加、温度升高，是通过做功的方式改 变物体的内能；从滑梯上下滑时，臀部与滑梯摩擦做功，机械能转化为臀部的内能，使臀部的内能增加、 温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能，故两幅图都是通过做功改变物体内能的；该过程中，一部 分机械能转化成了内能，所以机械能减小 16父亲节那天

20、，小明给父亲启啤酒时，发现瓶口出现父亲节那天，小明给父亲启啤酒时，发现瓶口出现“白雾 白雾”，这是瓶内的气体冲出时，内能转化为，这是瓶内的气体冲出时，内能转化为_ 能，使气体的内能减小，温度降低，水蒸气液化而产生的现象这个现象说明能，使气体的内能减小，温度降低，水蒸气液化而产生的现象这个现象说明_可以改变物体的内能可以改变物体的内能 【答案】【答案】机械 做功 【解析】【解析】 启啤酒时，瓶子内气体对瓶盖做功，内能转化为机械能，内能减小，温度降低，水蒸气液化成“白雾”，这个 现象说明做功可改变物体的内能 17小海一家驾车来到城市公园赏花，刹车时汽车的动能小海一家驾车来到城市公园赏花，刹车时汽车

21、的动能_（选填 （选填“增大增大”、“不变不变”或或“减小减小”） ，） ， 刹车片与车轮之间因为摩擦而发热，这是通过刹车片与车轮之间因为摩擦而发热，这是通过_方式改变了内能；漫步公园中闻到阵阵花香，此现象说方式改变了内能；漫步公园中闻到阵阵花香，此现象说 明分子在明分子在_ 【答案】【答案】减小 做功 不停地做无规则运动 【解析】【解析】 刹车时汽车的速度减小，质量不变，所以其动能减小；汽车在刹车过程中，车轮与刹车片摩擦，机械能转 化为内能，机械能减小，内能增加，温度升高，这是通过做功的方式改变其内能的；闻到阵阵花香，这是 扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动 18广元盘龙机场自建成以来，

22、为我们的出行带来极大方便。飞机升空过程中，机翼广元盘龙机场自建成以来，为我们的出行带来极大方便。飞机升空过程中，机翼_方（选填 方（选填“上上” 或或“下下”）的空气流速大，压强小；随着飞机升空高度增大，它的重力势能将）的空气流速大，压强小；随着飞机升空高度增大，它的重力势能将_（选填（选填“变大变大”、“变变 小小”或或“不变不变”） 。） 。 【答案】【答案】上 变大 【解析】【解析】 1在飞机升空时，此时对于机翼来说，机翼上方的空气流速大，压强小，而机翼下方飞空气流速小，压强 大，故飞机在较大的向上的升力作用下升空。 2重力势能大小与物体的质量、 被举得高度有关， 随着飞机升空高度增大质

23、量不变， 它的重力势能将变大。 19一个带有刻度的均匀杠杆，在中点支起，如图所示，当在一个带有刻度的均匀杠杆，在中点支起，如图所示，当在 B处挂 处挂 3N 钩码时，应在钩码时，应在 A处挂处挂_N 钩码，杠杆才能平衡。若平衡后在钩码，杠杆才能平衡。若平衡后在 A、B两端再加挂两端再加挂 1N 的钩码，则杠杆将的钩码，则杠杆将_(填填“A端下沉端下沉”、“B端端 下沉下沉”或或“保持平衡保持平衡”)。 【答案】【答案】2 A 端下沉 【解析】【解析】 1当在 B 处挂 3N钩码时，由杠杆平衡条件 1 12 2 FlFl得 F1 3=3N 2 解得 F1=2N，故应在 A处挂 2N 的钩码。 2

24、在 A、B 两端再加挂一个 1N 的钩码时有 （2N+1N） 3（3N+1N） 2 故 A 端下沉。 20美国美国 SpaceX公司猎鹰火箭的回收方式是：火箭关机脱离飞船后内部留有一部分燃料和氧化剂下坠，离公司猎鹰火箭的回收方式是：火箭关机脱离飞船后内部留有一部分燃料和氧化剂下坠，离 地面较高时发动机再次点火向下猛烈喷火，充分减速后保持匀速下降，到地面很近时再加大推力减速后平地面较高时发动机再次点火向下猛烈喷火，充分减速后保持匀速下降，到地面很近时再加大推力减速后平 稳降落。 若不计空气阻力， 在减速下降阶段， 火箭受到的推力稳降落。 若不计空气阻力， 在减速下降阶段， 火箭受到的推力_ （选

25、填（选填“大于大于”、 “小于小于”或或“等于等于”） 重力；在匀速下降阶段，火箭的动能重力；在匀速下降阶段，火箭的动能_（选填（选填“变大变大”、“变小变小”或或“不变不变”） 。） 。 【答案】【答案】大于 变小 【解析】【解析】 1若不计空气阻力，在减速下降阶段，火箭受到合力的方向向上，此时向上的推力要大于向下的重力。 2在匀速下降阶段，火箭的速度不变，但会消耗火箭内部的燃料和氧化剂，则火箭的质量变小，其动能变 小。 21扁担是一种劳动工具。如图所示，一位挑担人用一根长扁担是一种劳动工具。如图所示，一位挑担人用一根长 1.6m的扁担挑起货物，若在扁担的前端挂 的扁担挑起货物，若在扁担的前

26、端挂 300N 的物体，后端挂的物体，后端挂 200N 的物体，挑起重物时使扁担水平平衡，挑担时可以把扁担看做的物体，挑起重物时使扁担水平平衡，挑担时可以把扁担看做_模型，则模型，则 挑担顶在肩膀的位置需距前端挑担顶在肩膀的位置需距前端_m远。远。(不计扁担的重力不计扁担的重力) 【答案】【答案】杠杆 0.64 【解析】【解析】 1用扁担挑起重物时，扁担和肩膀接触，并且可绕接触点转动，所以挑担时可以把扁担看做是杠杆模型。 2以前端所担物体的重力为动力，后端所担物体的重力为阻力，根据杠杆的平衡原理 1 12 2 FlFl可得 12 3200N00Nll 杠杆水平平衡时，动力臂及阻力臂和杆身重合，

27、扁担的长度为 1.6m，所以两力臂之和为1.6m 12 1.6mll 由两式可得 1 0.64ml 2 0.96ml 所以挑担顶在肩膀的位置需距前端0.64m处。 22酒精的比热容是酒精的比热容是 3 2.4 10 J/ kg，它的物理意义是，它的物理意义是_，把酒精烧掉一半，剩余酒精的比热容是，把酒精烧掉一半，剩余酒精的比热容是 _J/ kg。 【答案】【答案】见解析 3 2.4 10 【解析】【解析】 1酒精的比热容是 3 2.4 10 J/ kg，它的物理意义是 1kg 的酒精温度升高（或降低）1时吸收（或放 出）的热量是 3 2.4 10 J。 2比热容是物质的一种特性，与物体质量和体

28、积的大小无关，与物质的种类和状态有关，所以酒精烧掉一 半，剩余酒精的比热容不变。 23今年今年 5 月月 18 日复课后，为了保障每位师生的安全，学校每天都要对公共场所喷酒日复课后，为了保障每位师生的安全，学校每天都要对公共场所喷酒 84 消毒液来进行消 消毒液来进行消 杀。消杀过后，同学们都闻得到消毒液的味道，这是杀。消杀过后，同学们都闻得到消毒液的味道，这是_现象；在治疗高烧病人时，可以采用敷冰袋的现象；在治疗高烧病人时，可以采用敷冰袋的 方式来退烧，这实际上就是采用方式来退烧，这实际上就是采用_的方法来改变物体内能。的方法来改变物体内能。 【答案】【答案】扩散 热传递 【解析】【解析】

29、1同学们能闻到消毒液的味道，是因为分子在永不停息地做无规则运动，这是扩散现象。 2高烧病人温度高，而冰袋温度低，当冰袋与病人接触时，热量从病人传递给冰，冰吸热熔化，病人放出 热量后，温度降低，内能减小，故这是采用热传递的方法来改变物体的内能的。 24如图所示，在皮划艇比赛时，发令枪响参赛选手奋力划桨，皮划艇由静止迅速前进，说明力可以改变如图所示，在皮划艇比赛时，发令枪响参赛选手奋力划桨，皮划艇由静止迅速前进，说明力可以改变 物体的物体的_，此时以地面为参照物，皮划艇是，此时以地面为参照物，皮划艇是_的，所用的船浆可看作的，所用的船浆可看作_杠杆（选填杠杆（选填“省省 力力”“”“费力费力”或或

30、“等臂等臂”） 【答案】【答案】运动状态 运动 费力 【解析】【解析】 12力的作用效果有两个，改变物体的形状，改变物体的运动桩体，划桨后船由静止变为运动，说明力可 以改变物体的运动状态，以地面为参照物，船向前行驶，与地面有位置变化，是运动的； 3船桨动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。 三、三、读数、读数、作图题作图题实验探究（实验探究（25、26、27 每小题每小题 3 分，其他每空分，其他每空 1 分，共计分，共计 26 分分） 25如图所示，刻度尺的分度值为如图所示，刻度尺的分度值为_，物体，物体 A 的长度为 的长度为_cm（要求估读） 。（要求估读） 。 【答案】【答案】1mm 3.00

31、 【解析】【解析】 1由图可知，一个大格是 1cm，一个大格里面有 10 个小格，所以刻度尺的分度值为 1mm。 2物体 A的长度为 4.00cm-1.00cm=3m=.00cL 物体 A的长度为 3.00cm。 26如图所示，如图所示，O点为杠杆的支点，请画出力点为杠杆的支点，请画出力 F的力臂，并用字母 的力臂，并用字母 L表示。表示。 （_） 【答案】【答案】 【解析】【解析】 根据力臂的定义，过支点 O点作力 F 的作用延长线的垂线为 F的力臂 L，如图所示 27要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法

32、 （_） 【答案】【答案】 【解析】【解析】 滑轮组的绕绳技巧：要最省力的绕法，可以从绳子的自由端开始绕绳，首先经过动滑轮，这样绕出来的一 定是最省力的，如图： 28如图是小红和小娜探究如图是小红和小娜探究“物体的动能大小与哪些因素有关物体的动能大小与哪些因素有关” ”的实验装置，其中，的实验装置，其中，mAmBmC，hA hChB。 (1)实验中，探究的动能是指实验中，探究的动能是指_(填序号填序号) A小球在斜面上的动能小球在斜面上的动能 B小球撞击木块时的动能小球撞击木块时的动能 C小球撞击木块后的动能小球撞击木块后的动能 D木块被小球撞击后的动能木块被小球撞击后的动能 (2)从图中可以

33、看出，从图中可以看出，A、B、C 三个小球刚到达水平面时，小红认为三个小球刚到达水平面时，小红认为_球的动能最大，她这样判断的理由球的动能最大，她这样判断的理由 是是_。 (3)分析甲、丙图能得出的结论是分析甲、丙图能得出的结论是_。 (4)小娜同学还联想到小球可以模拟汽车，来研究汽车超载和超速带来的安全隐患，当用来研究超载安全隐小娜同学还联想到小球可以模拟汽车，来研究汽车超载和超速带来的安全隐患，当用来研究超载安全隐 患时，应选择患时，应选择_两个图所示实验进行比较。当用来研究超速安全隐患时，应选择两个图所示实验进行比较。当用来研究超速安全隐患时，应选择_两个图所示实验进行两个图所示实验进行

34、 比较。比较。 【答案】【答案】B C C 球将木块推得最远，做功最多 物体速度相同时，质量越大动能越大 甲、丙 甲、乙 【解析】【解析】 (1)1小球下落到水平面时因为具有动能才能撞击木块，实验中，探究的动能是指小球撞击木块时的动能， 故 ACD不符合题意，B符合题意。 故选 B。 (2)23由图比较可知，C球将木块推得最远，做功最多，所以 C 球具有的动能最大。 (3)4 甲、丙图中的 A、C两个小球下落的高度相同，质量不同，撞击木块后，木块移动的距离不同，因此 可以得出的结论是：物体速度相同时，质量越大动能越大。 (4)5研究汽车超载和超速带来的安全隐患， 当用来研究超载安全隐患时， 即

35、探究动能的大小与质量的关系， 选择甲、丙两个图所示实验进行比较。 6研究超速安全隐患时，即探究动能的大小与速度的关系，应选择甲、乙两个图所示实验进行比较。 29巴蜀中学实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。巴蜀中学实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。 实验次数实验次数 1 2 3 钩码重钩码重 G/N 4 4 6 钩码上升高度钩码上升高度 h/m 0.1 0.1 0.1 绳端拉力绳端拉力 F/N 1.8 1.4 2.4 绳端移动距离绳端移动距离 s/m 0.3 0.5 0.3 机械效率机械效率% 74.1 83.3 (1)在

36、使用甲弹簧测力计时需要竖直向上在使用甲弹簧测力计时需要竖直向上_拖动，若斜向上匀速拉动则弹簧测力计的示数会拖动，若斜向上匀速拉动则弹簧测力计的示数会_ （选（选 填填“变大变大”、“变小变小”和和“不变不变”） ；） ； (2)从表中数据可分析出实验从表中数据可分析出实验2是用图是用图_ （选填甲或乙） 做的实验， 机械效率为（选填甲或乙） 做的实验， 机械效率为_% （结果精确到（结果精确到0.1%） ；） ； (3)通过实验通过实验1和实验和实验2的数据分析可得出结论的数据分析可得出结论使用不同的滑轮组提升相同的重物时， 动滑轮的重量越重，使用不同的滑轮组提升相同的重物时， 动滑轮的重量越

37、重， 滑轮组的机械效率越滑轮组的机械效率越_（选填（选填“高高”或或“低低”） ；） ； (4)比较实验比较实验 1 和实验和实验 3 可得结论：同一滑轮组，提升的物体越重，机械效率越可得结论：同一滑轮组，提升的物体越重，机械效率越_（选填（选填“高高” 或或“低低”） ；） ； (5)在测拉力时，某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动，不便于读数，就让弹簧测力计处于静止状态时在测拉力时，某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动，不便于读数，就让弹簧测力计处于静止状态时 才读数，测力计的读数变小，测得机械效率才读数，测力计的读数变小，测得机械效率_（选填（选填“变大变大”、“变小变小”和和“不变不变

38、”） ；） ； (6)通过实验通过实验 2 的数据分析可得出天花板对定滑轮的拉力为的数据分析可得出天花板对定滑轮的拉力为_N（忽略绳重和摩擦，同一个滑轮（忽略绳重和摩擦，同一个滑轮 组中每个滑轮重力相等） 。组中每个滑轮重力相等） 。 【答案】【答案】匀速 变大 乙 57.1% 低 高 偏高 8.6N 【解析】【解析】 (1)1在使用弹簧测力计时，要保证匀速直线拉动，才能稳定的读取弹簧测力计的示数。 2 竖直是指与水平相垂直的方向。弹簧测力计是测量力的工具，使用时要使测力计内的弹簧轴线方向跟被 测力的方向一致，弹簧不要靠在刻度盘上。若斜向上匀速拉动弹簧测力计会导致力臂变小，力变大，弹簧 测力计

39、的示数变大。 (2)3由表中实验数据可知，实验 2中绳子自由端移动的距离是钩码上升高度的 5倍，承重绳的股数为 5， 由图示可知，实验用的是乙图所示的滑轮组。 4由表中数据可知，滑轮组机械效率为 4N 0.1m =100%=100%=100%=57.1% 1.4N 0.5m WGh WFs 有用 总 (3)5由实验 1和实验 2 的数据分析可知，提升重物相同，距离相同，只是滑轮组不同，尤其是动滑轮的个 数不同， 实验 2 的机械效率低于实验 1， 因此可得出： 使用不同的滑轮组， 提升相同的重物时， 动滑轮越重， 滑轮组的机械效率越低。 (4)6实验3的机械效率为83.3%大于实验1的机械效率

40、74.1%， 说明使用同一滑轮组， 提升重物的重力越大， 滑轮组的机械效率越高。 (5)7要正确测量拉力，所以弹簧测力计需要做匀速直线运动。而当弹簧测力计静止读数时，便不会存在摩 擦力对拉力的影响，所以所测的拉力偏小，机械效率偏高。 (6)8 根据 1 ()FGG n 动 通过实验 2 的数据分析可得出，动滑轮的重力等于定滑轮的重力；所以天花板对定滑轮的拉力为 =2+ - =2 5 1.4N-4N-1.4N=8.6NFnF G F 拉 30小致同学用同一个加热装置分别给质量和初温都相同的水和煤油加热，分别记录加热时间和升高的温小致同学用同一个加热装置分别给质量和初温都相同的水和煤油加热，分别记

41、录加热时间和升高的温 度，根据记录的数据作出了两种液体的温度（度，根据记录的数据作出了两种液体的温度（T）随时间（）随时间（t）变化的图像如图乙）变化的图像如图乙 （1）根据图像，给水和煤油加热相同的时间，水和煤油吸收的热量）根据图像，给水和煤油加热相同的时间，水和煤油吸收的热量_（选填（选填“水水”、“煤煤 油油”或或“一样一样”）多；要使水和煤油升高相同的温度，应给）多；要使水和煤油升高相同的温度，应给_加热更长的时间，这加热更长的时间，这 说明说明_ 的吸热能力强些的吸热能力强些 （2）已知水的比热容是）已知水的比热容是 4.2 103J/(kg )，则煤油的比热容是，则煤油的比热容是_

42、J/(kg ) 【答案】【答案】一样 水 水 3 2 . 11 0 【解析】【解析】 (1)1水和煤油吸收的热量与加热时间有关；给水和煤油加热相同的时间时，水煤油吸收的热量一样多； 2由图乙知，要使水和煤油升高相同的温度，应给水加热更长的时间； 3使相同质量的不同物质升高相同的温度， 比较吸收的热量 （即比较加热时间） ， 吸收热量多的吸热能力强； 由此可知，水的吸热能力强些； (2)4水温度升高3用6min， 煤油升高3用3min， 所以可知煤油吸热的热量为水的0.5倍， 根据 Q c m t ， 在质量和升高温度相同的情况下，比热容 c与 Q 成正比，故煤油的比热容是： 33 1 0.5

43、4.2 10 J/kg2.1 10 J/kg= 2 cc 煤油水 （）（） 五、计算题五、计算题（每题（每题 6 分，共计分，共计 24 分）分） 31如图所示，某人通过滑轮组将深井中的物体拉至井口如图所示，某人通过滑轮组将深井中的物体拉至井口.己知物体在 己知物体在 10s 内被提升了内被提升了 2m，物体所受重力，物体所受重力 720N，人对绳子水平向右的拉力，人对绳子水平向右的拉力 300N.(不计绳重及摩擦不计绳重及摩擦) 求：求： (1)人做的有用功人做的有用功W有用; (2)动滑轮的重力动滑轮的重力G动; (3)人拉起货物时的机械效率人拉起货物时的机械效率. 【答案】【答案】(1)

44、 1440J；(2) 180N；(3) 80% 【解析】【解析】 (1)物体所受重力 720N，被提升了 2m，则人做的有用功为： W有用=Gh=720N 2m=1440J； (2)由图可知，滑轮组的有效绳子段数为 n=3，根据 F= +G G n 动 ，则动滑轮的重力为： G动=nF-G=3 300N-720N=180N； (3)根据 = WGhGhG WFsFnhFn 有用 总 ， 人拉起货物时的机械效率为： = G Fn = 720N 300N 3 =80% 答：(1)人做的有用功为 1440J； (2)动滑轮的重力为 180N； (3)人拉起货物时的机械效率为 80% 32某物理兴趣小

45、组的同学，用煤炉给某物理兴趣小组的同学，用煤炉给 100kg 的水加热，同事他们绘制了如图所示的加热 的水加热，同事他们绘制了如图所示的加热 过程中水温随时过程中水温随时 间变化的图线。若在间变化的图线。若在 6min 内完全燃烧了内完全燃烧了 2kg 的煤，水的比热容为的煤，水的比热容为 4.2 103J/（kg ） ，煤的热值约为） ，煤的热值约为 3 107J/kg，求：，求： (1)煤完全燃烧产生的热量；煤完全燃烧产生的热量； (2)经过经过 6min 时间加热，水所吸收的热量；时间加热，水所吸收的热量； (3)煤炉烧水时的热效率。煤炉烧水时的热效率。 【答案】【答案】(1)6 107

46、J；(2)2.52 107J；(3)42%。 【解析】【解析】 (1) 煤完全燃烧产生的热量： 77 =2kg 3 10 J kg=6 10 JQmq ； (2)由图知，水初始温度为 20，6min 时水温为 80，所以水吸收的热量： 37 0 =-=4.2 10 J kg100kg80 -20=2.52 10 JQcm t t 吸 ； (3) 煤炉烧水时的热效率： 7 7 2.52 10 J 100%=100%=42% 6 10 J Q Q 吸 。 答：(1) 煤完全燃烧产生的热量 7 6 10 J； (2) 水吸收的热量 7 2.52 10 J； (3) 煤炉烧水时的热效率42%。 33某

47、新型混合动力汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池向车轮输送能量；当需要高速行驶或蓄电池电能某新型混合动力汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池向车轮输送能量；当需要高速行驶或蓄电池电能 过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，又可以给蓄电池充电。车速与所受阻力的关系如图所示。过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，又可以给蓄电池充电。车速与所受阻力的关系如图所示。 在某次测试中由内燃机提供能量， 汽车以在某次测试中由内燃机提供能量， 汽车以50km/h的速度匀速行驶了的速度匀速行驶了0.5h， 同时蓄电池的电能增加了， 同时蓄电池的电能增加了4.4 107J， 求：求： (1)汽车行驶的距离；汽车行驶的距离； (2)汽车牵引力做的功；汽车牵引力做的功； (3)若所用燃料的热值为若所用燃料的热值为 4.5 l07J/kg，测试过程中消耗，测试过程中消耗 8k