统编版九年级下册语文期中学情调研测试卷3（含答案）.docx

1、统编版九年级下册语文期中学情调研测试卷3一、积累与运用(共23分)龙在中国文化中的地位是不可替代的。它既是神话传说中的神秘生物，又是深深扎根于中国人心中的文化象征。请你参加以“龙年话龙”为主题的综合性学习活动。【龙之内涵】进入甲辰龙年，不少网友发现了一个有趣的现象，“龙”不再翻译为dragon而是loong。从“西方龙”到“中国龙”，这背后到底意味着什么？中国龙无论是外部形象还是文化内涵，和西方龙都有天壤_甲_(A.rngBrn)之别。中国龙，_(tng)云驾雾，飘逸洒脱。几千年来，它的体态变化无穷，体现了华夏儿女无穷的创造力和无限的生命力，承载了中华民族_(yun)远流长、璀璨多元的文化。中

2、国龙，既象征着五千年来中华民族自强不息、奋斗进取的精神血脉，也承载着新时代亿万中华儿女推进强国建设、民族复兴伟业的坚定意志和美好愿望。今天，“枭龙”战机一飞冲天，“蛟龙”号载_乙_(A.ziBzi)人潜水器探索深海，“雪龙”号极地考察船南极凯旋。中国龙在新的时代焕发着新的光彩。loong的使用，有利于增进世界各国对中国文化的了解，塑造可信可爱可敬的中国形象。1为甲、乙两处选择正确的读音。(只填序号)(2分)甲：_ 乙：_2根据拼音，依次写出处的汉字。(2分)_ _3汉语中有许多与“龙”相关的成语。毕业之际，小语赠给好朋友小文的祝福语这样写道：“中考在即，愿我们都能_，前程似锦。”横线上所使用的

3、成语，最恰当的是()(2分)A龙飞凤舞B车水马龙C鱼跃龙门D龙争虎斗【龙之精神】4请在空缺处补写恰当的古诗文名句。(8分)“龙”的精神对应名句古诗文里的“龙”英雄本色济世情怀无私奉献坚守节操_。_，又何妨！(苏轼江城子密州出猎)算平生肝胆，因人常热！_？秋瑾满江红(小住京华)_，_。(李商隐无题)富贵不能淫，_，_。(孟子富贵不能淫)雄心壮志了却君王天下事，_。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)【龙之汉字】“龙行龘龘(d)，前程朤朤(lng)，生活(y)，事业燚燚(y)”这个春节，上述吉祥话串烧成了拜年的高频词汇。汉字是中华传统文化宝库之一，浩如烟海，博大精深，在字形构造上的创意与优势极其强

4、大。大量生僻字长年沉寂在故纸堆，日常生活极少使用，鲜为人知，不得不面对逐渐消亡的命运。然而随着网络普及，输入输出方式多元，一些生僻字在流行语、表情包、个性设计中被注入了新的活力，个别笔画繁多、手写烦琐的“怪字”也更多进入了大众的视野。比如“龘”，事实上至今不属于现代汉语常用字和通用字，新华字典现代汉语词典都没有录入。只是恰逢甲辰龙年，“龘”契合了中国人对于“龙”的浪漫想象。某种程度上，与其说它是一个规范汉字的应用，毋宁说是一个吉祥符号，一种文化创意。(选自北京日报客户端，有删减)5央视龙年春晚主题引发了人们对网络生造字的讨论与交流。下面是一段采访，请你根据受访者的回答，补写一个采访问题。(2分

5、)小语：_受访者：一般流行一段时间后热度会逐渐降低，继而被新的生造字淹没。但也有小部分因为运用广泛或贴近日常生活，会被保留下来，甚至被收录到词典中。【龙之邮票】62024年1月，中国邮政发行了甲辰年特种邮票一套2枚(如下图)。请你任选其中一枚，从画面和寓意两个方面向同学们进行简要介绍。(4分)【龙之传人】7请你依据本次综合性学习活动中所有的材料，用上“理解”“激励”“责任”三个词，在横线处补写一句话，向同学们发出倡议。(3分)千百年来，龙的象征意义早已融入了我们的民族精神，成为我们文化认同的核心符号。作为龙的传人，_。二、现代文阅读(共27分)(一)阅读下文，完成811题。(共16分)号魂刘家

6、坳的老刘家有一件传家宝，是老刘从部队带回来的一杆军号。军号早已没有了耀眼的金黄色，略带沧桑的古铜色里透着厚重与庄严，一眼望去，就知道它承载了太多的故事。军号的故事要追溯到抗日战争时期。老刘当时还是个不到二十岁的小伙子，村里人都叫他刘娃子。他本是承了祖业，吹了唢呐刘家是方圆几十里有名的唢呐世家。他爱吹唢呐，尤其是婚嫁迎娶的时候，他的唢呐吹得格外热闹，他说他就喜欢日子像唢呐声一样热热闹闹地过着。但他的美好愿望很快被入侵的日寇打破了。日寇闯进了村，烧杀抢掠。刚在邻村吹完唢呐的刘娃子，站在犄角岭，远远地就看见了村里的熊熊大火，听见了乡亲们撕心裂肺的哭喊声。他握紧手中的唢呐，抹干了眼泪，一跺脚，加入了八

7、路军。八路军连长知道了他唢呐吹得好，就让他当了吹号兵。连长嘱咐：“刘娃子，人在号在，号在阵地在。冲锋的时候，你要把军号吹得响亮响亮的，吹出咱们的气势，吹出咱们的威风！”刘娃子郑重地接过军号，记住了连长说的话。第一次战斗刚打响时，他心里还有一丝慌乱，但当吹起冲锋号时，嘹亮的号声一下激发了他内心的情绪，他仿佛看到了村子里燃烧的熊熊大火，仿佛听到了大火中乡亲们的阵阵哭喊。他把满腔的悲情化成了一股力量，把冲锋号吹得格外响亮，格外高昂。后来，最激烈的一场战斗就发生在刘家坳。那次，八路军连长奉命率队在刘家坳阻击敌人，几场恶仗下来，全连只剩下了十几号人。受伤的连长将刘娃子喊到身边，说：“敌人再来，你就吹冲锋

8、号，咱们就是死，也要死在冲锋路上！”傍晚，敌人又发起了进攻。那时，残阳如血，染红半边天空。刘娃子吹响了冲锋号，战士们在高昂的号声中上好刺刀，跃出战壕，猛扑向敌人，犹如猛虎下山，又仿佛长剑出鞘冲在最前面的连长倒下了，后面的战士马上顶上去，每个人心里只有一个信念：冲锋，冲锋，永不停息！增援的部队及时赶到，击退了敌人。他们在死人堆里找到了奄奄一息的刘娃子，他失去了一条腿，但他怀里，仍然死死护着那杆军号中华人民共和国成立后，刘娃子放弃了到老干所疗养，安着假肢、拄着拐杖回到了故乡刘家坳。从此，他再也没有走出过大山，带回来的那一大包军功章尘封在了床头柜里，在厅房显眼的墙壁上，挂着的是他当初离开部队时特地申

9、请带回来的那杆军号。“把冲锋号吹起来，人在号在，号在阵地在，信心在，胜利就在！当年那不可一世的日寇都被我们打回老家了，还有什么困难不能克服！”回到家乡担任了大队党支书的刘娃子，在家乡那座座荒山上摆开战场，再次吹响了军号。这号声就像指挥着千军万马的战旗，就像永不言败的勇士曲，透着坚毅，有股拼劲，与开荒机器的轰鸣声、劳作时的吆喝声汇成一曲欢歌。久了，乡亲们亲切地称他为老刘，也觉得他与那一杆军号融为一体了。一代代的刘家坳人，就这样听着老刘的故事长大，有的上了大学，有的参了军，有的外出打拼，但老刘的故事仍时刻滋养着他们的心灵，促使他们磨砺意志、战胜困难，一个个成为行业的翘楚。老刘的儿子大柱，是第一批走

10、出山坳的人，在省城里，大柱有了自己的企业，成了刘家坳引以为傲的成功人士。进入耄耋之年的老刘，再也爬不上村子对面的犄角岭了，也很少再吹军号，只经常长时间地凝望着那杆军号。儿子刘大柱见了，悄悄地处置了省城的企业，带着资金回到了家乡，吹响了新时代脱贫致富的军号。一批走出刘家坳的青年回乡办起了乡村合作企业。大柱说，唤他们回来的是那军号的声音，在他们心里，军号是有灵魂的！“人在号在，号在阵地在。”这句话在刘家坳口口相传，已经成为这里的精神名片。(有删改)8请从“原因结果”的角度梳理小说的故事情节。(4分)因为刘娃子看见了日寇闯进刘家坳烧杀抢掠，听见了乡亲们撕心裂肺的哭喊声，所以他加入了八路军，当了吹号兵

11、_因为刘娃子心中始终装着父老乡亲，所以他放弃了到老干所疗养，选择回到刘家坳担任大队党支书，带领乡亲们再次吹响了建设家乡的军号_9阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题。(4分)(1)刘娃子吹响了冲锋号，战士们在高昂的号声中上好刺刀，跃出战壕，猛扑向敌人，犹如猛虎下山，又仿佛长剑出鞘(加点的词语富有表现力，有什么表达效果？)(2分)(2)“人在号在，号在阵地在。”这句话在刘家坳口口相传，已经成为这里的精神名片。(你如何理解这句话？)(2分)10作者在小说中设计“八路军连长”这个形象有什么用意？请结合相关内容简要分析。(4分)11在班级组织的小说故事会上，语文课代表向大家推荐这篇小说，理由是“主题

12、思想丰富”。请结合小说内容，谈谈你的理解。(4分)(二)阅读下面几则材料，完成1214题。(共11分)方言俗称地方话，指通行于一定地域的语言。随着普通话的推广，方言逐渐被边缘化。对于日渐衰微的方言，是该尽力挽救，还是顺其自然？班级针对这一话题，展开了辩论。请你作为正方辩手，根据己方准备的下列材料，完成相关任务。【材料一】 语言学家刘丹青：方言是一种思维方式。中国新闻周刊：这些年国家关于方言保护的政策是怎样的？刘丹青：十多年前开始，国家语委和教育部语言文字信息管理司就提出了语言资源的保护。这个概念很重要。过去，方言被很多人视为阻碍国家发展、阻碍普通话推广的因素。提出语言资源概念以后，就意味着所有

13、的语言方言一定程度上都是资源，都有它的文化价值和社会价值。2017年中共中央办公厅、国务院办公厅发布了关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见，提出要“大力推广和规范使用国家通用语言文字，保护传承方言文化”，就是希望年轻一代能够把方言保护好，传承下去。中国新闻周刊：为什么我们要保护方言，意义和价值到底在哪儿？刘丹青：联合国教科文组织非常注重保护各地濒危的语言。它有一个核心观点：每一种语言，包括每一种方言，都形成了观察这个世界的一套独特视角。当这种语言丢失，这种视角也就会没有。比如说在一些地区生活的人们，对某些现象观察得特别细，对某些事物的分类也特别细，对植物、动物、生态、地貌、气候都有独特的

14、描写，就像物种一样宝贵，这是语言和方言很重要的价值。(摘编自中国新闻周刊)【材料二】我们常称方言为“土话”，但也恰恰是这种泥土气息，让方言那么鲜活，那么亲切。方言不仅是一种交流工具，更是一种情感纽带。我们听到乡音，听到那个属于家乡的腔调，也就唤起了乡愁。方言也是地域文化的重要载体，与当地的地理、民俗、文化背景等息息相关。方言中的一些词汇，还保留着古汉语的影子，让我们产生古今相通之感。例如，“喝粥”在潮汕方言中叫“食糜”，汉代释名释饮食中说：“糜，煮米使糜烂也。”“食糜”实际就是古代语言的留存。杭州某村的方言电线杆，武汉、重庆一些街巷的方言墙，体现了方言对各地文化的保护，而它们屡屡吸引人们打卡拍

15、照，则体现了方言本身的生命力。让本地人有认同感，让游客有新鲜感，这便是方言的魅力所在。(摘编自光明日报2024年02月24日)【材料三】近年来，方言影视作品引发了新一轮的关注和热议。诸如繁花山海情人世间等颇具代表性又独有韵味的优秀方言影视作品，不仅受到业内人士的广泛关注，也颇受观众青睐。在讲述小人物家长里短的影视剧中，方言的运用堪称制胜密码。方言贴近生活，带着浓郁的地域色彩，它所体现的地方特色是普通话所不能及的。在影视剧中，人物一开口，带有地域特色的市井气和烟火味就显现出来，地域文化、风土人情也更加浓郁。(摘编自齐鲁晚报2024年02月04日)【材料四】德国留学生在豫求学8年，一口“河南话”圈

16、粉无数(大河网2023年1月20日)太原方言博物馆：听闻乡音留住乡愁(山西晚报2024年1月30日)方言是为小说增色的“大杀器”(新民周刊2024年2月27日)师生合唱云南民谣螃蟹歌网友：是时候展现云南方言的魅力了(新华网2024年3月2日)首场“沪语大讲堂”在长宁开讲(上海长宁门户网站2024年3月4日)12为什么要尽力挽救方言？请结合以上材料，围绕正方的观点，再补充三个理由。(3分)_13队友们准备的上述材料能否有力地支持正方观点？请说说你的看法及理由。(4分)14为了更好地应对反方的批驳，队友小语要和你进行一次模拟辩论，请合理利用以上材料中的信息对小语做出反驳。(4分)小语(反方)：方言

17、虽然有一定的价值，但它的消失乃大势所趋，我们根本无法挽救。你(正方)：_。三、古诗文阅读(共16分)(一)阅读下面两个选文，完成1518题。(共11分)【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。(节选自鱼我所

18、欲也)【乙】孟子曰：“三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁。国之所以废兴存亡者亦然。天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。今恶死亡而乐不仁，是犹恶醉而强酒。”(节选自孟子离娄上)【注释】宗庙：祭祀祖先的处所。这里指代卿大夫的采邑。15根据语境，参考方法提示，解释下列句中加点词。(3分)文言语句方法提示解释故患有所不辟也成语推断法：防患未然(1)_国之所以废兴存亡者亦然查阅词典法：倒塌。废弃，废除。破灭，覆灭。坠落，跌下。摘自古代汉语词典(第2版)(2)_(填序号)是犹恶醉而强酒课内迁移法：余强饮三大白而别(湖心亭看雪)(3)_16.把【甲】文中画横

19、线的句子翻译成现代汉语。(2分)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。17作为新时代的中学生，你怎样理解【甲】文中的“义”？请举一个实例，论证此观点。(2分)18请你阅读两篇选文，在下面语段的横线上填写恰当的内容。(4分)【甲】【乙】两文都运用了比喻论证。【甲】文用_比喻_；【乙】文则用_比喻_。(二)阅读下面一首词，完成19、20题。(共5分)渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。19渔家傲秋思上片写景，一个“_”字概括写出边塞与内地风光的不同，接着从视觉和听觉两个角

20、度描写，突出塞下秋景_的特点；下片抒情，作者借_的典故和“浊酒”“羌管”“白发”“泪”等形象，抒发了复杂的感情。(3分)20乐器在古诗词中经常出现。“羌管悠悠霜满地”，天气寒冷，秋霜满地，传来羌笛悠悠之声。作者借“羌管”表现了征人愁思。下面古诗中都写到了乐器，请任选其一，结合诗句内容，分析其作用。(2分)窈窕淑女，琴瑟友之。(诗经关雎)箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。(陆游游山西村)四、名著阅读(4分)21腰封也称“书腰纸”，是包裹在图书封面中部的一条纸带，属于外部装饰物。腰封上可印与该图书相关的宣传、推介性文字(可以包括内容、主题、感悟、影响等)。请仿照钢铁是怎样炼成的示例，从其他经典中任选

21、一部，为其腰封上配文。钢铁是怎样炼成的示例：一个人只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，才会创造出奇迹，成长为钢铁战士。你选的书籍是_，推荐语：_。五、作文(50分)22阅读下面材料，任选一题作文。初夏的傍晚/我和母亲在菜园里/用集市上买来的/又细又长的竹竿/给豆角搭架/碧绿的藤蔓/和豆角们垂下来的样子/像对劳动的一种赞美趁着清凉，我和母亲/又把菜园里的杂草一一锄掉/我们的劳动简单重复/弯腰，挥锄，落锄/仿佛重复，才是生活的真相这首小诗耐人寻味：丰收的景象是对劳动的赞美，简单重复中蕴含着平凡生活的真谛你是否也这样认为，它引发了你怎样的联想、思考和感悟？(1)请以_(重复、平凡、简单)也

22、很美为题目，写一篇记叙文。要求：先根据括号中的提示，补全题目，再作文；表达意图明确，内容具体充实；600 字左右；文中请回避与你有关的人名、校名、地名。(2)请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。要求：观点明确，有理有据；600 字左右；文中请回避与你有关的人名、校名、地名。答案一、1. 甲：A乙：B2. 腾源3. C4. 酒酣胸胆尚开张鬓微霜俗子胸襟谁识我春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干贫贱不能移威武不能屈赢得生前身后名5. 示例：您认为网络生造字能长久保留吗？6. 示例一：我选择第一枚“天龙行健”。邮票图案是一条神采奕奕的金龙，灵动而不失威严，象征着不断奋发、自强不息的中国精神；金龙身旁环

23、绕着寓意吉祥的火焰和祥云纹样，与中国红的背景相互映衬，构成一幅吉庆祥和、纳福迎祥的美好画卷。示例二：我选择第二枚“辰龙献瑞”。邮票图案是“祥龙拱璧”，整体构成“天圆地方”的格局，中央的玉璧有“祥瑞”二字合文，寓意祥和圆满、福瑞安康。上方的如意纹样传递和顺致祥之意，下方的水纹、云纹与龙的形象共同展现了龙腾四海的宏阔景象，表达了国泰民安的美好愿望。7. 示例：我们要深刻理解“龙文化”的丰富内涵，激励自己发愤图强，肩负起民族复兴的责任二、(一)8. 因为刘娃子明白并牢记连长“人在号在，号在阵地在”的嘱咐，所以他在一次次的战斗中誓死守护军号因为老刘老了，担心以后无人带领乡亲们奋斗，只好心事重重地经常长

24、时间地凝望那杆军号，所以儿子看到后选择回乡创业，新一代的刘家坳人吹响了新时代脱贫致富的军号(每点2分)9. (1)加点词语运用动作描写，(1分)形象地写出了战士们冲锋陷阵时动作的迅速、勇猛，体现了战士们作战时英勇无畏、视死如归的精神。(1分)(2)这句话写出了刘家坳人对革命精神的传承和发扬，(1分)突出了他们建设家乡的坚毅和自信，以及勇于拼搏、永不言败的精神。(1分)10. 八路军连长让刘娃子当了吹号兵，并嘱咐激励刘娃子誓死吹号护号，推动了故事情节的发展。刘娃子是在连长的引领下成长起来的，增强了小说内容的丰富性和真实性。连长是无数八路军指战员的代表，他的身上体现了中国军人英勇无畏、视死如归的精

25、神，丰富了小说的主题。(每点2分，答出两点即可)11. 这篇小说表现了战士们在战场上奋勇杀敌、视死如归的精神；(1分)体现了老刘热爱家乡、建设家乡的坚毅、拼搏的品质；(1分)肯定了“号魂”精神是激励着一代代刘家坳人磨砺意志、战胜困难、成就一番事业的精神信念；(1分)赞扬了刘家坳的青年回乡建设美丽家乡、带领家乡人脱贫致富的精神。(1分)(二)12. 方言是国家语言资源的重要组成部分每一种方言都包含着观察世界的独特视角，非常珍贵方言蕴含着乡情，是一种情感纽带方言具有普通话所不能及的地方特色，可增强艺术作品的表现力、感染力保护方言有利于促进当地文化旅游业的发展(每点1分，答出任意三点即可)13. 能

26、。从材料与观点的关系看，上述材料从不同方面阐述了方言的重要价值和优势，突显了挽救方言的重要性、必要性和可能性，与正方观点高度一致，能起到很好的支撑作用。(2分)从材料的丰富性看，材料类型多样，有语言学家的访谈，有与方言相关的新闻事件及媒体评论等，能从不同角度证明观点。(2分)从材料的来源看，所选材料主要来自官方媒体平台，是官方网媒或纸媒对新闻事实的报道或评论，真实可信，有一定的权威性。(2分)(第点必须答出，两点答出任意一点，意思对即可)14. 示例：连对方辩友都承认方言有其价值，可想而知，社会上一定有很多人能意识到方言的价值，理解挽救方言的意义，积极支持甚至参与方言的挽救和保护工作。况且，说

27、方言的“消失乃大势所趋”也过于武断。从政策层面看，国家对推广普通话和保护传承方言文化是并重的；从现实看，方言不仅活在当地人的生活中，还活在广受欢迎的影视作品、文学作品中，甚至被异域他乡的人所喜爱、传播，近年来方言影视剧的频频走红和方言热的兴起，就是有力证明。因此，普通话的推广并不必然导致方言的消失，只要采用各种方式有效保护和传承，方言就能保持长久的生命力。(4分)三、(一)15. (1)祸患，灾难(2)(3)竭力，勉力16. 不仅贤人有这种心，人人都有，不过贤人能够不丧失(它)罢了。17. 示例：“义”是能见义勇为，为正义事业而献身，做于国于民有益的事。谭嗣同在变法失败后，他有机会逃走，却选择

28、了舍生取义，用他的鲜血来唤醒沉睡的国人，为正义事业而献身。18. 鱼和熊掌生和义厌恶醉酒却强要喝酒厌恶死亡却乐于做不仁之事【乙参考译文】孟子说：“夏、商、周三代能够得到天下是因为仁，失去天下是因为不仁。国家的兴盛、衰败和生存、灭亡的原因也是如此。天子不仁，就不能保住天下；诸侯不仁，就不能保住国家；卿大夫不仁，就不能保住采邑；士人和普通百姓不仁，就不能保全自身。现在(有些人)厌恶死亡却乐于做不仁之事，这就像厌恶醉酒却强要喝酒一样。”(二)19. 异苍凉(肃杀)燕然勒功20. 示例一：“窈窕淑女，琴瑟友之”中，君子以乐器“琴瑟”会友，表达了君子对淑女的爱慕之情。示例二：“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”写社日将近，箫鼓之声随处可闻，村人衣冠简朴，古风尚存，表达了作者对山西村古老民俗民风的喜爱。四、21. 示例：西游记一部鼓舞人积极斗争、永不灰心、为达到目标而百折不挠的书五、22. 略。第 14 页 共 14 页