天津市河西区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题（解析版）.docx

1、八年级语文（二）本试卷共8页，满分100分，答题时间120分钟，祝同学们考试成功！一、选择题（本大题共11小题，共29分。14小题，每题2分；511小题，每题3分。）1. 下面各组词语中加点字注音，完全正确的一项是（ ）A. 凋谢（dio） 对称（chng） 无边无垠（yn）B. 濒临（pn） 秀颀（q） 因地制宜（y）C. 鲜腴（y） 罅隙（xi） 无动于衷（zhng）D. 雕镂（lu） 虬枝（qi） 惟妙惟肖（xio）【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查字音。A.对称（chng）chn；B.濒临（pn）bn；D.惟妙惟肖（xio）xio；故选C。2. 依次填入下面句子中横线上的词语最

2、恰当的一项是（ ）读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有_，掷地有声；为人有_，豁达淡泊；生命有_，深远厚重。恰如季羡林先生所言，天下第一好事，还是读书。A. 质量 雅量 分量B. 质量 分量 雅量C. 分量 雅量 质量D. 分量 质量 雅量【答案】C【解析】【详解】“分量”比喻价值、作用、对判断有影响的力量；“质量”表示物理惯性大小的物理量，也指事物、产品或工作的优劣程度；“雅量”意思是宽宏的气度。从“掷地有声”可以看出应该是说话有分量，故第一空应填“分量”；从“豁达淡泊”可以看出应是为人有雅量，故第二个空应填“雅量”；从“深远厚重”看出第三个空应填的是“质量

3、”。故选C。3. 下面一段文字中有语病的一项是（ ）日前，由本市多家单位共同承办的“天津电商节”活动正式启动。活动期间，津云直播间尝试进行老字号专场直播带货。狗不理、十八街、山海关和都美净等知名天津老字号品牌在直播间依次亮相。通过讲述老字号传承创新的故事，让天津老字号“火”起来，好产品“热”起来，好故事“传”起来。A. 第句B. 第句C. 第句D. 第句【答案】D【解析】【详解】本题考查病句辨析。D.第句病因：成分残缺；修改建议：删去“通过”或“让”；故选D。4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）什么是家风顾名思义，家是家庭，风是风气。“家风好，就能家道兴盛，和顺美满

4、家风差，难免殃及子孙，贻害社会家风乃是一个家庭的立足之基传承之本，优良的家风是一个家庭最宝贵的财富，是一个家庭的灵魂所在。A. ？；”。、B. ，；。”，C. ？，”。，D. ，。”、【答案】A【解析】【详解】本题考查标点符号使用。“什么是家风”表示疑问，后边用问号；“家风好，就能家道兴盛，和顺美满”和“家风差，难免殃及子孙，贻害社会”为两种不同的结果，中间用分号隔开；对应“家风好”前面的上引号，“贻害社会”后句子结束，应用下引号和句号表句子结束；“立足之基”和“传承之本”结构相同，是并列关系，应用顿号隔开；故选A。5. 下面对陶渊明的饮酒（其五）一诗赏析不正确的一项是（ ）饮酒（其五）结庐在

5、人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。A. 第一、二句写出诗人没有隐居在深山，而是身居闹市，却不受世俗烦扰。B. 第三、四句自问自答，转换叙事角度，反映了诗人心情闲适，心志高远C. 第五、六句实是妙手偶得之笔，可谓浑然天成，达到了物我合一的化境。D. 最后两句写出了诗人面对美景的迷惘，也表现了辞官归隐后的一丝忧伤。【答案】D【解析】【详解】本题考查词句赏析。D“此中有真意，欲辨已忘言”意为：这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。最后两句是诗人言明自己从大自然的美景中领悟到人生的意趣，充分流露出诗人的闲情

6、雅趣和清逸脱俗的情怀。选项中“写出了诗人面对美景的迷惘，也表现了辞官归隐后的一丝忧伤”表述错误；故选D。阅读中国石拱桥的节选文字，完成文后问题。我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。赵州桥横跨在汶河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整

7、修，这座古桥又恢复了青春。赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.02米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做

8、成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。6. 下面对赵州桥说明内容及顺序的表述，正确的一项是（ ）A. 依次介绍了赵州桥的修建时间、结构特征、建造规模和设计者。B. 依次介绍了赵州桥的地理位置、结构特征、修建时间和建筑规模。C. 依次介绍了赵州桥的地理位置、修建时间、建造规模和结构特

9、征。D. 依次介绍了赵州桥的修建时间、地理位置、结构特征和设计者。7. 下面对选文所使用说明方法的作用，分析不正确的一项是（ ）A. 选文用举例子，说明了我国古代石拱桥在设计和建造上取得的光辉成就。B. 选文通过列数字，准确地说明了赵州桥的悠久历史和雄伟规模。C. 选文引用唐朝张嘉贞的评价，赞美赵州桥设计和施工的巧妙绝伦。D. 选文中的“初月出云，长虹饮涧”，用打比方说明了赵州桥四周景色优美。8. 下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）A. 选文援引水经注上的记载，说明“我国的石拱桥有悠久的历史”。B. 选文第段的结构是先分后总，这种结构使文章条分缕析，井然有序。C. 选文高度肯定了赵州桥的技

10、术水平和艺术价值，同时也赞美了劳动人民的聪明才智。D. 选文中“当时”“可算”等限定的词语，体现了说明文语言准确、严谨的特点。【答案】6. C 7. D 8. B【解析】【6题详解】本题考查内容的理解。C.首先第段“赵州桥横跨在汶河上”介绍了赵州桥的地理位置；接着第段“这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了”介绍了赵州桥的修建时间；然后第段“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”介绍了赵州桥的建造规模；最后第段“全桥只有一个大拱，长达37.02米”“大拱的两肩上，各有两个小拱”“大拱由28道拱圈拼成”“全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐”介绍了

11、赵州桥的结构特征；故选C。【7题详解】本题考查说明方法及作用。D.第段“唐朝的张鷟说，远望这座桥就像初月出云，长虹饮涧”中，“初月出云，长虹饮涧”是引用了唐朝张鷟说的话，因此是引用的说明方法，本项“用打比方说明了赵州桥四周景色优美”有误；故选D。【8题详解】本题考查内容的理解。B.选文第段的结构是总分结构，即先总说赵州桥制造奇特，再从四个方面分说其具体特点。并非“先分说、后总说”；故选B。阅读下面的文言文，完成文后问题。得道多助 失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利

12、也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。9. 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A. 环而攻之 环：围B. 兵革之利 兵：士兵C. 委而去之 委：放弃D. 多助之至 至：极点10. 下面句子中有通假字的一项是（ ）A. 七里之郭B. 封疆之界C. 失道寡助D. 亲戚畔之11. 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）A. 本文主要讨论关于战争的问题，指出推行仁政、赢得民心才是作战取胜的重要因素。B.

13、孟子采用“天时”与“地利”，“地利”与“人和”两两比较的方式得出“天时不如地利，地利不如人和”的结论。C. 文中以“域民”“固国”“威天下”三个角度，从反面引出“得道者多助，失道者寡助”的论断。D. 文章最后一句讲的就是“仁者无敌”，君王拥有了“人和”的有利条件，自然可以无往不胜。【答案】9. B 10. D 11. A【解析】【9题详解】本题考查文言实词。B.句意：武器装备也不是不精良。兵：兵器；故选B。【10题详解】本题考查通假字。A.句意：有方圆七里的外城。无通假字；B.句意：疆域的边界。无通假字；C.句意：不施行“仁政”的君主。无通假字；D.句意：连内外亲属也会背叛他。畔：同“叛”，背

14、叛；故选D。【11题详解】本题考查内容理解。A.本文主要讨论战争、治国的问题，作战取胜的条件有天时、地利、人和，其中人和是最重要的因素；对于治国来说，要推行“仁政”；故选A。【点睛】参考译文：有利于作战的时令气候，比不上有利于作战的地形；有利于作战的地形，比不上作战中的人心所向，上下团结。一座方圆三里的内城，有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的时令气候，可是不能取胜，这（是）有利于作战的时令气候不如有利于作战的地形。城墙并不是不高，护城河并不是不深，武器装备也不是不精良，粮食供给也不是不充足，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的

15、地形再好，也比不上人心所向，上下团结。所以说，使百姓定居下来而不迁到别的地方去，不能靠疆域的边界，巩固国防不能凭借险要的山河，威慑天下不能凭借锐利的武器。能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭借天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都背叛的君王。所以，能行仁政的君主不战则已，战就一定能取得胜利。二、默写题（本大题共1小题，共5分）12. 请根据原文或提示，将下面古诗语句补充完整。（1）东风不与周郎便，_。（杜牧赤壁）（2）_，家书抵万金。（杜甫春望）（3）

16、无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（4）不识庐山真面目，_。（苏轼题西林壁）（5）富贵不能淫，_，威武不能屈。（孟子滕文公下）【答案】 . 铜雀春深锁二乔 . 烽火连三月 . 似曾相识燕归来 . 只缘身在此山中 . 贫贱不能移【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。注意“烽、燕、只缘”等字词容易写错。三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共6分）阅读下面文言文，完成文后问题。班超之志班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无

17、他志略，犹当效张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”（后汉书班超传）【注释】扶风：汉朝郡名。平陵：汉朝县名。徐：徐县，汉朝县名。永平：汉明帝年号。固：班超的哥哥班固。校书郎：官名。13. 解释下面句中加点的词。（1）尝辍业投笔 尝：_（2）安知壮士志哉 安：_14. 将文中划线句子翻译成现代汉语。家贫，常为官佣书以供养。15. 结合全文，举例说说班超是一个怎样的人。【答案】13. . 曾经 . 怎么 14. 因为家贫，（班超）常常被官府雇佣抄书来供养家。（意思对即可。） 15. 孝顺勤劳，经常为官府抄书来养家；胸怀大志，立志投笔从戎，报效国家。（答

18、出一点品格和其中一个具体事例内容即可。）【解析】【13题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。（1）句意：曾停下手头的工作扔出笔。尝：曾经。（2）句意：怎能知道壮士的志向呢。安：怎么。【14题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：常：经常；为：被；以：以此，来。【15题详解】本题考查人物形象分析。根据文章“然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养”可知，班超经常为官府抄书来养家，内心孝顺恭谨，不认为干苦活是耻辱，勤劳能干；根据文章“久劳苦，尝

19、辍业投笔叹曰：大丈夫无他志略，犹当效张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？左右皆笑之。超曰：小子安知壮士志哉！”可知，班超将傅介子、张骞等人作为榜样，立志投笔从戎，希望能够报效国家，完成内心伟大抱负。【点睛】参考译文：班超字仲升，扶风安陵人，是徐县县令班彪的小儿子。他为人有大志，不拘小节。可是内心孝顺恭谨，在家常勤勉地干些苦活儿，不以劳累下贱为耻辱。有善辩的口才，又喜欢浏览群书及传注，永平五年，他的哥哥班固被征召任校书郎，班超和他的母亲一同到洛阳。家中贫困，常为官家雇用抄书，以其所得来供养母亲。长时间劳累辛苦，曾停下手头的工作扔笔感叹道：“大丈夫没有其它志向才略，还应该效法傅介子、张骞，立

20、功于异域，以获得封侯，怎么能长久地在笔砚间消磨时日呢？”同事们都取笑他。班超说：“小子怎能知道壮士的志向呢！”四、课外现代文阅读（本大题共4小题，共13分）阅读下面的文章，完成文后问题。好沉的一抔土石英在这里，旧的黄历已经彻底过去了，掀开的是崭新的一页。原本我以为，黄河口的土是粗糙的、贫瘠的。因为在我幼小时，大人们就告诉我：那是个盐碱沙荒、十年九不收的地方。但当我实地来到这黄河入海处，亲眼领略了它的豪迈气势和不凡的资质后，我便意外地发现：这里的黄土积淀着上千年的历史，这里不仅地阔，而且土肥，攥在手里，酥细得像润了油，却又不腻而匀和；凑近鼻沟下一闻，别有一种清香。以我年轻时在老家从事农桑的经验，

21、这样的土质，任管种蔬菜还是种庄稼都是很理想的。果然，在后首那块干松的地段，好一片秋禾！风过时，高粱擎起硕大的锣鼓槌相互撞击，没有敲出多大的声响，却惊起一对翠蓝色的珍鸟从深处腾出，在半空里飞旋两遭，没有树枝可依，又飘落在旁边的一片谷地，立在稳上颤颤悠悠，像一双新婚伉俪相对荡着秋千。那千支万条谷穗的金笔，在漫野里尽情描绘秋熟的图景。再往前，更接近河口的一片土地，许是刚冲积成不久，还没有好好利用。如此潮润的沃土，瞅着都会口舌生津，谅也不会长时间被闲置的。我是个庄户底儿，颇有些“爱土成性”，走着走着，禁不住又珍惜地捧起一抔土来，觉得好沉重，真的比一般的土要有分量。“你的手感不一样吧？”我们的老向导、四

22、十年的治黄专家王总工程师看出来了，接着他以充满诗意的幽默口吻向我解释，“这土确实有点特殊：黄河口虽说在山东，这里的泥沙却不全姓鲁，它们有的姓甘，有的姓秦，有的姓晋，有的姓豫，大都是外来户。你手里攥着九个省区呢，怎能不重？”我始而以为他是在开玩笑，再一琢磨，或许还真有道理，但究竟是科学上的依据，还是哲理上的深远含义？科学上的道理，土质的某种特殊性，还有待请教；引我深思的倒是他所说的“攥着九个省区”这句话，确实是够有分量的，其中不但有地理上的广阔，更有历史的重负，大河不舍昼夜滔滔奔流，融雪纳雨，诸种情味，属和着千年万载艰辛的汗珠。经过漫长历史淘滤，轻浮的、劣质的分子被冲出河口，混杂于海水中；能够落

23、下来的便执著地痴恋于河口。这些分子多是精华，它们当然最凝重。这土，攥在手里是无声的，我却觉得它储留、凝结着我们这个民族苦难和奋起的回声。太遥远的且不说，七十多年前，就有黄泛区百姓流离失所啼饥号寒的哭泣，更有1947年6月30日刘邓大军强渡黄河的雄浑声浪我更深深地感悟到：我手里攥着的不是一抔普通的土，它历经淘滤，坚守自我，不肯随波逐流，值得我珍惜并作为一种精神的动力。这时我不仅觉得它的分量沉重，而且攥得好苦！但不论是何种滋味，过去的毕竟已成为过去。现在，我闻到的是风赠秋熟的醇香；眼前，是驰向海口的两栖机动勘测船。王总兴致勃勃地向我透露：三年以内就将结束这里“有水无航，有油无厂，有口无港”的局面。

24、“到那时，你再来看！”他的语气是那么坚定，那么充满信心。不需怀疑，他过去四十年间的治黄成绩就是金质“信用卡”。至此，我可以愉快地松开手了。土，被攥成紧紧的一团，我随手把它揉碎，轻松地撒开去，土星儿均匀地铺在地面上，幻觉中，我的眼前仿佛展开了一幅新洲远景图（有删改）16. 文章第段采用了什么写法？简要分析其作用是什么？17. 结合语境，品析第段画线句中加点词的表达效果。风过时，高粱擎起硕大的锣鼓槌相互撞击，没有敲出多大的声响，却惊起一对翠蓝色的珍鸟从深处腾出，在半空里飞旋两遭，没有树枝可依，又飘落在旁边的一片谷地，立在穗上颤颤悠悠，像一双新婚伉俪相对荡着秋千。18. 作者为什么认为黄河口的土“好

25、沉”？请简要分析。19. 下面对文章理解和分析有误的一项是（ ）A. 文章以“我”对黄河入海口的黄土的情感为行文线索，思路清晰。B. 第段王总工程师诗意的话语，丰富了“我”对黄河口土的认识。C. 文章写我“愉快地松开手了”预示沉重的历史已经过去，美好前景指日可待。D. 文章以观黄河口叙事为主，描写、抒情相结合，表达了对黄河的崇敬之情。【答案】16. 欲扬先抑，用印象中黄河口土质的粗糙、贫瘠；突出下文土的肥沃、清香。 17. 运用一系列动词，生动形象地写出高粱的壮硕和飞鸟的轻盈，表达了作者对黄土秋景的热爱之情。 18. 汇聚九省区沙土精华；具有历史厚重感；凝结中华民族苦难和奋起的回声；历经淘滤，

26、不随波逐流，成为精神动力。 19. D【解析】【16题详解】本题考查写作方法。根据第段可知，作者印象中的黄河口是“粗糙的、贫瘠的”；根据第段“这里的黄土积淀着上千年的历史，这里不仅地阔，而且土肥，攥在手里，酥细得像润了油，却又不腻而匀和；凑近鼻沟下一闻，别有一种清香”可知，真实的黄河口地广土沃，这与作者认为的黄河口形成了鲜明反差，因此第段采用了欲扬先抑，突出真实黄河口土的肥沃、清香。【17题详解】本题考查词句赏析。划线句中“擎”是“向上托”，文中赋予了高粱人的动作，运用拟人的修辞手法，意思是高粱如此满怀敬意地向上托举，像顶天立地的人，生动形象的写出了高梁的壮硕。划线句中“腾出”指讯速飞腾而出，

27、联系语句中的“惊起”可知，写出了珍鸟因受惊吓而飞速离开的情态；“飘落”指轻飘着降落下来，这里描写珍鸟如落叶、花瓣飘落般停栖在谷地，写出了珍鸟的轻盈。这些词为整段描绘秋熟的图景增添了几分情趣与生机，表达了作者对黄土秋景的热爱之情。【18题详解】本题考查文章内容的理解。根据第段“这土确实有点特殊，黄河口虽说在山东，这里的泥沙却不全姓鲁，它们有的姓甘，有的姓秦，有的姓晋，有的姓豫，大都是外来户。你手里攥着九个省区呢，怎能不重”可知，黄河口的土来自于九个省区，汇聚九省区沙土精华。根据第段“经过漫长历史淘滤，轻浮的、劣质的分子被冲出河口，混杂于海水中；能够落下来的便执著地痴恋于河口。这些分子多是精华，它

28、们当然最凝重”可知，黄河口的土经过历史的淘滤，凝聚了精华，具有历史厚重感。根据第段“这土，攥在手里是无声的，我却觉得它储留、凝结着我们这个民族苦难和奋起的回声”可知，黄河口的土凝结着中华民族的苦难和奋斗的回声。根据第段“我手里攥着的不是一杯普通的土，它历经淘滤，坚守自我，不肯随波逐流，值得我珍惜并作为一种精神的动力。这时我不仅觉得它的分量沉重，而且攥得好苦”可知，黄河口的土经过历史淘滤，坚守自我，不随波逐流，成为激励我们的精神动力。【19题详解】本题考查内容的理解。D.本文以“我”对黄河口的土的情感为行文线索，在看到黄河口土地的基础上进行抒情议论，本文以抒情议论为主，本项“文章以观黄河口叙事为

29、主”有误；故选D。五、综合性学习与名著（本大题共2小题，共7分）20. 目前，天津市地铁网络建设日益完善。地铁线路覆盖的区域越来越广，能够为更多市民提供便捷的出行服务。下面的材料是某数据平台统计的数字。请探究上面材料的内容，简要写出你的结论。【答案】近十年来，天津地铁线路建设长度呈不断增长趋势。【解析】【详解】本题考查图文转换。本题是数据类图表中的柱状图，首先要看横坐标，是年份，从2013年到2022年，总共十年的时间；再看纵坐标，是地铁线路长度，从2013年到2022年，地铁公里数由79增长到了233.03，虽然在2014年和2015年保持不变，2016到2017年、2019到2020年两次

30、出现微小变动外，但整体趋势是不断增长。故结论为：近十年来，天津帝天线路建设长度总体呈现不断增长的趋势。21. 下面关于文学名著的说法，不正确的两项是（ ）（ ）A. 红星照耀中国描述了红军长征的经过，并称其为举世无双的军事壮举。B. 红星照耀中国中佃农出身，投身革命后成为了红军总司令的是徐海东。C. 红星照耀中国中的“红小鬼”是指红军中来自各地的少年先锋队队员。D. 昆虫记是法国昆虫学家法布尔花了三十年时间完成的十卷本文学巨著。E. 昆虫记常常以拟人的手法描绘各种可爱的小生灵，读来令人情趣盎然。【答案】BD【解析】【详解】本题考查名著知识。B有误，红星照耀中国中佃农出身，投身革命后成为了红军总

31、司令的是朱德，不是徐海东；D有误，昆虫记是一部科普巨著，“文学巨著”的说法错误；故选BD。六、作文（本大题共1小题，共40分）22. 看到风雨中的荷叶，冰心读懂母亲无私的爱；看到繁茂的紫藤萝，宗璞读懂生命的本质：看到挺拔的白杨树，茅盾读懂中华民族顽强不屈的精神。生活中的一株花草、一粒沙石、一处美景，抑或天籁妙音、民俗风情都会不经意间触动我们的心灵，让我们感受美好，领悟真谛，礼赞精神。请以“读懂_”为题，自选感悟角度，写一篇文章。要求：记述读懂某事物的经历，描绘你看到的事物。表达真实感受，不得抄袭和套作。除诗歌、戏剧外，文体不限。不少于600字。文中不得出现真实姓名、校名等信息。【答案】例文：读

32、懂落花落花，是生命的一种静美。它虽没有娇艳的容颜，却有过辉煌的历程。它静静地挂在枝头，独自美丽，独自忧伤。那天，我偶然遇见一片落花，它从高高枝头悄然飘落，像一只美丽的蝴蝶，轻轻拍打着空气的每一寸肌肤。它没有声音，却似乎在诉说着自己的故事。我开始仔细观察这片落花，它的花瓣已经失去了昔日的鲜艳，但却散发着一种淡雅的香气。我轻轻捧起它，感受到了它的温度和生命的脉搏。我想，这片落花一定经历了很多。它曾在高高的枝头傲然绽放，接受着阳光的沐浴和雨露的滋润。它也曾在大自然的舞台上，展现着自己的美丽和魅力。而现在，它静静地躺在地上，等待着生命的终结。我突然想起了自己的生活。我们每个人都是一片落花，虽然生命短暂

33、，但也有过辉煌的历程。我们曾经拥有过梦想和追求，也曾经历过挫折和痛苦。现在，我们或许已经失去了昔日的鲜艳和光芒，但我们的内心仍然充满了生命的力量和意义。我开始思考这片落花的价值。虽然它已经凋谢，但它的美丽和香气仍然存在。它告诉我们：生命的意义不在于长短，而在于我们如何度过每一天。我们应该珍惜每一个瞬间，追求自己的梦想和价值。渐渐地，我开始读懂了这片落花。它告诉我：生命是短暂的，但也是美丽的。我们应该用有限的时间去创造无限的价值和意义。我们不应该被困境所困，而应该勇敢地面对生活，努力前行。现在，每当我遇到挫折和困难时，我都会想起那片落花。它告诉我：生命的意义在于不断地追求和创造，只要我们坚持不懈

34、地努力前行，就一定能够找到属于自己的那片天空。【解析】【详解】本题考查半命题作文。1.审题立意。题目要求以“读懂_”为题，自选感悟角度，写一篇文章。结合所给材料，可以理解为生活中有很多事物能够触动我们的心灵，让我们感受到美好、领悟到真谛，因此我们需要用心去读懂这些事物。同时要求“记述读懂某事物的经历，描绘你看到的事物”，因此，本作文可以确定为：通过描述某事物的经历，描绘出该事物所带给我们的感受和领悟，强调用心去读懂生活中的美好。2.构思选材。可以从生活中各种事物入手，如落花、流水、枫叶、小草等，选择自己熟悉并对其有感悟的事物进行描述。比如：通过写梧桐树的生长，来表达时间的流逝和生命的传承；通过写小草在逆境中生长，来表达生命的力量。在描述的过程中，要注意细节的刻画，让读者能够感受到你所描述的事物的独特之处。同时，要结合自己的亲身经历和感受，表达出对事物的真实感受和领悟。在行文时，可以采用总分总的结构，开头表明观点，中间描述“读懂”的过程，结尾点明中心、深化主旨。写作时，可以采用多种表达方式，如记叙、描写、议论等，使文章更加生动有趣。同时，要注意结构的紧凑和连贯，使文章的整体感更强。第13页/共13页