安徽省池州市青阳县2023-2024学年八年级上学期期末语文试题（解析版）.docx

1、20232024学年度第一学期期末考试八年级语文试题一、语文积累与综合运用（31分）1. 默写。（1）写景要抓住景物特征。 陶弘景答谢中书书 中“_，_”两句用简洁的文字写出了山之高、水之清； 王维使至塞上中“_，_”两句写出了边塞风光的奇特壮美、气势雄浑。（2）文以载道。杜牧在赤壁中用 “_，_”两句含蓄地表达了自己英雄无用武之地的感慨；春望中的“_，_”运用夸张的修辞手法，表现了家书的珍贵，表达了诗人对家人强烈的思念之情；李贺在雁门太守行中用“_，_”两句既称颂了天子，又表达了将士们奋勇杀敌，誓死报效朝廷的决心。【答案】 . 高峰入云 . 清流见底 . 大漠孤烟直 . 长河落日圆 . 东风

2、不与周郎便 . 铜雀春深锁二乔 . 烽火连三月 . 家书抵万金 . 报君黄金台上意 . 提携玉龙为君死【解析】【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：漠、直、落、郎、锁、烽、携。2. 阅读片段，完成下面小题。 家园经过辛勤劳动建造起来后，便安居其中，无论是在欢乐无边的春季还是艰难严酷的冬季，它都不再搬迁。这是一座真正的乡间小城堡，只为自己的清闲安宁而建造，而不是为了狩猎或育儿，这样的住所只有才拥有。在某个阳光照耀的草坡上，有一处隐修之士的居所，它的主人就是。 当

3、其他昆虫流离失所、风餐露宿，只能随便躲在一片干裂的树皮、一张枯叶或是一块顽石底下避风遮雨时，只有依靠它得天独厚的优点，有着固定的居所。的家位于青草丛中的斜坡上，阳光充足，便于雨水快速排xi。这是一条坑道，几乎只有手指一般粗，根据地形不同或wn yn或笔直，长度最多是一拃。按照惯例。洞口有一小撮绿草。虫儿外出四下啃吃草叶时也不会去碰它，因为这撮草半遮住洞口，既当屋檐遮风挡雨，又在入口处投下一道隐秘的阴影。洞穴的入口略微顷斜，被精心耙平和清扫过，略微往里延伸。 当四周一片宁静时。 就待在这观景台上，拉响它的琴弓。（1）上面的文段选自被誉为“_”的昆虫记，作者是法国的_。文段中的“”处指的是他笔下的

4、_。 （2）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。略微（ ） wn yn （ ） 排 xi（ ）（3）画横线的句子中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。 （4）阅读第二段，简要概括的家的特点。 【答案】2. . 昆虫的史诗 . 法布尔 . 蟋蟀 3. . l . 蜿蜒 . 泄 4. . 顷斜 . 倾斜 5. 向阳，倾斜，隐秘【解析】【小问1详解】本题考查文学常识及名著内容识记。昆虫记是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫

5、研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。法国作家雨果称昆虫记为“昆虫的史诗”。文段中的昆虫善于寻找隐秘的地方来建造自己的巢穴，可知这是蟋蟀。【小问2详解】本题考查字音字形。略微（l wi）：稍微，表示数量不多，程度不深，时间不长。蜿蜒（wn yn）：蛇类行走的样子；曲折延伸。排泄（pi xi）：使多余的水排出。【小问3详解】本题考查字形。顷斜倾斜：歪斜，偏斜。【小问4详解】本题考查内容理解与概括。根据“在某个阳光照耀的草坡上，有一处隐修之士的居所，它的主人就是”可知，特点有：隐秘。

6、根据“的家位于青草丛中的斜坡上，阳光充足，便于雨水快速排xi”可知，特点有：向阳、排泄。3. 班级开展以“走近传统节日与民风民俗”为主题的综合实践活动，请你参与。（1）活动中，王玲同学搜集到一段文字，其中有些问题，请你帮助修改。至于其他的响器，如铁锅、铁盆、摇铃，也都各有千秋。总之在乡下，【甲】人们在响器的日常生活里扮演过极其重要的角色，虽然现在难觅其踪，【乙】但那一声声抑扬顿挫的吆喝声，依然珍惜在人们的记忆里。【甲】处画线句语序不当， 应将“_”与“_”互换位置【乙】处画线句子用词不当， 应将_”改为“_” 。（2）活动中，张倩和赵强对传统风俗的态度产生了分歧，请你以张倩的口吻完成对话。张倩

7、：这次活动非常有意义，有利于我们了解各地的民风民俗。赵强：这些传统的民风民俗都过时了，没什么好关注的。张倩：赵强：经你这么一说，我认识到我的看法是不对的，对优良的传统文化我们确实要好好地了解与传承。（3）很多传统节日都有相应的习俗，请你针对下面的节日，分别填写出一个相应的习俗。元宵节：清明节：端午节：中秋节：【答案】3. . 人们 . 响器 . 珍惜 . 珍藏 4. 示例：民风民俗是在长期的历史发展中形成的，是我们传统文化的一部分。优秀的民风民俗是我们宝贵文化财产，我们应该继承并将其发扬光大。 5. 示例：观灯（或：吃元宵）扫墓祭祖吃粽子（或：赛龙舟） 赏月（或：吃月饼）【解析】【小问1详解】

8、本题考查病句辨析及修改甲处画线句语序不当，主语是响器。应该调整为：响器在人们的日常生活里扮演过极其重要的角色；乙处画线句中有用词不当，“珍惜在记忆力”搭配不当，把“珍惜”改为“珍藏”。【小问2详解】本题考查语言表达。结合上下文语境分析，上文“这些传统的民风民俗都过时了，没什么好关注的”，下文赵强的意思发生了改变，所以应填的内容是张倩说服赵强。结合“传统文化的优点”意思对即可。示例：那些优良的风俗，我们应该继承并将它们发扬光大。风俗习惯是一个民族在政治、经济和文化生活方面的一种反映，在不同程度上反映着一个民族的生活方式、历史和文化传统、道德准则和宗教观念等。因而，我们要关注并尊重各地的风俗。【小

9、问3详解】本题考查文化常识。合对传统节日的了解，写出习俗即可。元宵节：赏花灯，猜灯谜，迎紫姑，吃元宵；清明节：折柳枝，踏青，扫墓。端午节：赛龙舟，吃粽子、咸鸭蛋，悬艾叶，饮雄黄酒。中秋节：吃月饼，饮桂花酒，赏月，玩花灯。二、阅读（共44分）（一） （10分）阅读下面三则材料，完成相关任务。 【材料一】北京时间12月17日晚，我国单独申报的“太极拳”经联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会评审通过，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。太极拳大约自17世纪中叶形成以来，世代传承，习练者几乎遍布全国各地，并在海外有着广泛传播。太极拳对习练者的性别、年龄、体质、职业、民族没有限制

10、。通过习练太极拳，使人们在强身健体、修身养性的同时也传承着中华民族文化基因。【材料二】“太极拳申遗终于成功，中国人这么多年的夙愿终于实现了！ 作为参与者、见证者，面对这历史性的一刻是深深的感动和骄傲。”12月17日晚，太极拳中遗文本撰写组组长尚春升感慨道。这次申遗成功是与从国家到地方各级政府的高度重视、省文化和旅游厅持之以恒的努力分不开的，凝聚着许多文化工作者以及太极拳非遗传承人的汗水和心血。【材料三】太极拳是基于阴阳循环、天人合一的中国传统哲学思想和养生观念，以中正圆活为运动特征的传统体育实践。“沉静和美”是太极拳的态度。中国不仅向世界贡献火药、指南针这样的科技力量，还贡献了二十四节气、太极

11、拳这样的智慧生活方式，这是我们文化自信的源头和底气。太极拳申遗成功的意义在于提升了非物质文化遗产的可见度，可吸引更多人关注非遗保护和发展。4. 请你为材料一拟写新闻标题。（不超过20个字） 5. 材料一中有个病句，画出来并且修改。 6. 下列句中加点词能否删去？为什么？ 太极拳大约自17世纪中叶形成以来，世代传承，习练者几乎遍布全国各地7. 为了让中学生对太极拳有进一步了解，青阳中学准备邀请太极拳协会会长兰建华2月1日下午两点在学校报告厅作有关“太极拳中的中华文化”讲座，请你代学校拟写一份邀请函。要求：格式规范，语言简明得体。【答案】4. 太极拳被列入人类非物质文化遗产名录 5. 去掉通过或使

12、（画出“通过中华民族文化基因”。） 6. 不能删去。“大约”表示好像，“几乎”并不表示全部，如果删去，就变成了太极拳一定自17世纪中叶形成并且习练者遍布全国。说法太绝对，体现了新闻语言的准确性和真实性。 7. 尊敬的兰会长：为了帮助中学生进一步了解太极拳，诚邀您为我校学生开设“太极拳中的中华文化”的专题讲座，时间为2月1日下午两点，地点在学校报告厅。期待您的光临！年月日【解析】【4题详解】本题考查给新闻拟写标题。新闻的标题可以根据新闻的导语来拟定，并且按照“对象事件”的形式进行概括。结合材料一导语“北京时间12月17日晚，我国单独申报的太极拳经联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委 员会评

13、审通过，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录”可知，对象为“太极拳”，事件为“被列入人类非物质文化遗产名录”；据此按照格式拟写新闻标题即可。【5题详解】本题考查病句修改。材料一第段“通过习练太极拳，使人们在强身健体、修身养性的同时也传承着中华民族文化基因”缺少主语，可删掉“通过”或删掉“使”。【6题详解】本题考查新闻的语言特点。表态：不能删；定性：带词解句：“大约”表示估计、猜测；“几乎”表示大部分，不是全部，起限制修饰作用；带词解句：意思是太极拳大概是自17世纪中叶形成以来，世代传承，习练者大部分就遍布全国各地；删词解句：删掉后意思变为太极拳一定自17世纪中叶形成并且习练者遍布全

14、国，说法绝对；说明语言特点：“大约”“几乎”体现了新闻语言的准确性和真实性。【7题详解】本题考查拟写邀请函。邀请函要有称呼，写明活动、活动的目的、时间与地点，并发出邀请。本题为开放性试题，答案不唯一。示例： 邀请函尊敬的兰建华会长：为了让我校中学生对太极拳有进一步的了解，我校诚挚地邀请您莅临我校，作一场主题为“太极拳中的中华文化”的讲座。 讲座时间为2月1日下午两点，讲座地点为学校报告厅。我们相信，您的讲座将为我校师生带来一次深入了解太极拳的机会，也将促进中华优秀传统文化在我校的传承与发展。年月日（二）（16分）请阅读下面的文字，回答问题。父亲的教育王培国地处黄土高原腹地，我的家乡甘肃永靖三塬

15、一带，属温带半干旱、偏旱气候类型，终年雨水稀少。生长的树木，多为耐旱性的柳树、榆树和杨树。果树，则多桃、李、杏，还有苹果树。农民对树的喜爱似乎是与生俱来的。天地之大，人是浮萍，栽种一棵棵树在大地上，种树的人似乎也将自己的根稳稳实实地扎进了土地。我的父亲尤爱树木，种田之余，将大量的时间和心思用于栽种果树，人到中年时，便拥有了一座巨大的果园，里面的果树少说也有四五十棵，杏、李、苹果、桃子春天，满园芳菲，夏秋两季，浓荫蔽日，果实累累，人进到里面，若不留神，一准会被垂下枝头的果实撞晕脑袋。时光荏苒，果园里的果实踩着节气的节拍次第成熟，麦黄时节，杏子黄熟，一转眼，满园桃子又悄悄红透了脸庞，而后，又有伏梨

16、、鸭梨陆续成熟。待到秋后，白露而至，秋叶开始凋零，我们将红透的苹果请下树枝，藏进窖里，一直可以吃到来年的春天。父亲的果园，面积将近两亩。四面夯了一人高的土墙，唯西南角留一扇小门，一年四季敞开，随便人出入。然而，有人偏偏放着这扇门不走，越墙“作鬼”。有一次，母亲撞见了，跟我们说，谁谁谁，又进了我们家的果园，那棵新嫁接的桃树，桃子又少了一半。从此，那个人在我们心目中的形象一落千丈，心生隔膜。儿时的记忆当中有一件小事意味深长，一回，我刚走进果园的小门，就听到父亲从身后唤了一声我的小名，我回头，父亲问我你怎么没有去吃饭呢？不是刚吃过吗？我觉得父亲问得莫名其妙，便扭头继续往果园里面走，走到一棵大树下，只

17、听“扑通”一声，一棵苹果树后面，有人跳出了我们家的果园墙父亲是个极慷慨的人，果子红了，他会喊来村里人一起品尝。一拨一拨，几乎走过我家门口的人，都会收到邀请。我们不懂父亲此时为何那么开心。满园多如繁星的果实，不与人分享生活还有啥意思呢？但是村里也有人不会这么想，宁肯吃不完的果子在树下烂成泥，也休想别人吃。果树是自己种的，心思是自己费的，别人凭啥来捡便宜呢。各人有各人的想法，父亲不理会别人的吝啬，也不动摇自己的慷慨大方，对于沸沸议论，他总是一笑置之。那些年，我们家门口的那棵杏树长得尤其茂盛，渐渐地将树枝伸向了邻居家的房顶。待到杏子熟了，若是我们眼馋爬到邻居家的房顶去采摘，会被父亲毫不客气地拦住。他

18、说，杏树越过了人家院墙，那边的杏子就是人家的了，我们是不能动的。可是，邻居李奶奶家的孩子也被看管得很严，虽然眼馋得要命，也不敢随便上房偷摘杏子吃，于是，满树枝的杏子长到最后，像金疙瘩一样落满屋顶，又从屋顶上滚落进他们的小院。李奶奶见我，满脸皱纹的脸庞笑容若菊，笑说，“哎呀，事成（我的乳名）小哥，今天我们又有口福了，比蜜还要甜的杏子一定是你隔墙扔给我们的吧”果子红了，空气中又似乎增添了许多甜蜜、幸福的气味。（选自散文选刊2022年第4期）8. 请品析下列词句的表达效果。（1）人进到里面，若不留神，一准会被垂下枝头的果实撞晕脑袋。（从词语运用的角度赏析）（2）时光荏苒，果园里的果实踩着节气的节拍次

19、第成熟，麦黄时节，杏子黄熟，一转眼，满园桃子又悄悄红透了脸庞，而后，又有伏梨、鸭梨陆续成熟。（从修辞的角度赏析）（3）李奶奶见我，满脸皱纹的脸庞笑容若菊，笑说，“哎呀，事成（我的乳名）小哥，今天我们又有口福了，比蜜还要甜的杏子一定是你隔墙扔给我们的吧”（从描写方法的角度赏析）9. 文中写了父亲哪些事，从而表现父亲是一个怎样的人？10. 请简要谈谈你对文章最后一段含义的理解。【答案】8. （1）“撞晕”一词，运用夸张手法，生动形象地写出了果实累累的丰收景象，也侧面表现了父亲的勤劳能干。（2）拟人修辞，将果实人格化，生动形象的写出果园果实次第成熟的生机与活力，表现作者对果园的喜爱之情。（3）运用神

20、态描写和语言描写，写出了李奶奶对“我”的感激之情，表现了邻里关系的和谐美好。 9. 种田之余，将大量的时间和心思用于栽种果树：勤劳能干别人偷果子，还给别人留面子：宽容善良果子红了，他会喊来村里人一起品尝：慷慨大方认为果树长到别人家就是别人的果子：淳朴实在 10. 表面上是写果子成熟散发的迷人清香，实际上是写邻里关系的和谐营造的美好氛围。【解析】【8题详解】本题考查句子赏析。“晕”原指因受到大力撞击而头晕，这里使用了夸张的手法，联系第段“春天，满园芳菲，夏秋两季，浓荫蔽日，果实累累”可知，写出了夏秋两季，果实累累的丰收现象；联系第段“我的父亲尤爱树木，种田之余，将大量的时间和心思用于栽种果树，人

21、到中年时，便拥有了一座巨大的果园”可知，从侧面写出了父亲的勤劳能干。：“满脸皱纹的脸庞笑容若菊”是对李奶奶见我时的神态描写；“说，哎呀，事成(我的乳名)小哥，今天我们又有口福了，比蜜还要甜的杏子一定是你隔墙扔给我们的吧”是对李奶奶的语言描写，李奶奶感谢“我”送的杏子，写出了李奶奶对“我”的感激之情，表现了邻里关系的和谐美好。：“踩着节气的节拍”赋予了果实人的情态，运用了拟人的修辞手法，“红透了脸庞”指园里的桃子成熟，生动形象的写出果园果实次第成熟的生机与活力。【9题详解】本题考查分析人物形象根据第段“我的父亲尤爱树木，种田之余，将大量的时间和心思用于栽种果树，人到中年时，便拥有了一座巨大的果园

22、”可知，父亲喜欢种树，还拥有了果园，体现了父亲是一个勤劳能干的人；根据第段“一回，我刚走进果园的小门，就听到父亲从身后唤了一声我的小名，我回头，父亲问我你怎么没有去吃饭呢？不是刚吃过吗”“走到一棵大树下，只听扑通一声，一棵苹果树后面，有人跳出了我们家的果园墙”可知，父亲知道果园里有人在偷果子，和我说话是为了给别人留面子，避免撞见的尴尬，体现了父亲是一个宽容善良的人；根据第段“父亲是个极慷慨的人，果子红了，他会喊来村里人一起品尝。一拨一拨，几乎走过我家门口的人，都会收到邀请”可知，父亲会邀请村里人一起品尝果子，体现了父亲是个慷慨大方、淳朴实在的人。【10题详解】本题考查内容的理解。第段“果子红了

23、，空气中又似乎增添了许多甜蜜、幸福的气味”，正值果树收获的季节，写出了果子果子成熟散发的迷人清香；联系第段中“果子红了，他会喊来村里人一起品尝”，第段“可是，邻居李奶奶家孩子也被看管得很严，虽然眼馋得要命，也不敢随便上房偷摘杏子吃，于是，满树枝的杏子长到最后，像金疙瘩一样落满屋顶，又从屋顶上滚落进他们的小院。李奶奶见我，满脸皱纹的脸庞笑容若菊，笑说，哎呀，事成（我的乳名）小哥，今天我们又有口福了，比蜜还要甜的杏子一定是你隔墙扔给我们的吧”可知，果树伸向邻居家房顶，我们家和邻居家都不去摘杏子，知道杏子成熟掉进李奶奶家院子里，李奶奶来感谢“我”，体现了邻里关系和谐的美好氛围。（三）文言文（18分）

24、【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”（选自孟子滕文公下）【乙】同敞有文武材，意气慷慨。每出师，辄跃马为诸将先。或败奔，同敞危坐不去。诸将复还战，或取胜。军中以是服同敞。大将王永祚等久围永州，大兵赴救，胡一青率众迎敌，战败。同敞驰至全州，檄杨国栋兵策应，乃解去。顺治七年，大兵破严关，

25、诸将尽弃桂林走。城中虚无人，独式耜端坐府中。适同敞自灵川至，见式耜。式耜曰：“我为留守，当死此。子无城守责，盍去诸。”同敞正色曰：“昔人耻独为君子，公顾不许同敞共死乎？”式耜喜。取酒与饮，明烛达旦。侵晨被执。谕之降，不从。令为僧，亦不从。乃幽之民舍。虽异室，声息相闻，两人日赋诗倡和。阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。（选自张廷玉明史张居正传）【注释】同敞：张居正的曾孙。式耜：即瞿式耜（s），和张同敞同为抗清名臣。倡：同“唱”。11. 解释下列句子中加点的词。 （1）岂不诚大丈夫哉 _ （2） 富贵不能淫_（3）诸将复还战 _ （4） 阅四十余日_12. 把下列句子翻译成现代汉语。（1）得志，与

26、民由之；不得志，独行其道。（2）虽异室，声息相闻，两人日赋诗倡和。13. 【甲】文中孟子否定景春的理由是什么？举例说明你对大丈夫的理解。14. 【乙】文中张同敞和瞿式耜的哪些具体行为表现了【甲】文中孟子大丈夫的精神？【答案】11. . 真正，确实 . 惑乱，迷惑，这里是使动用法。 . 返回 . 经历 12. （1）能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。（2）虽然处于不同的屋子，但能听到彼此的声息，两人每天都赋诗唱和。 13. 孟子认为公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯的意思往上爬，没有仁义道德的原则，因此，不过是小人、女人，奉行的是“委妇之道”，哪

27、里谈得上是大丈夫呢？（或“以顺为正者，妾妇之道也”）举例符合题意即可。 14. 张同敞每次带兵打仗都走在将士的最前面，即使战败了也不逃走。清兵破严关，二人死守桂林，被捕后不屈服，从容就义。【解析】【11题详解】本题考查文言实词。（1）句意：难道不是真正的有大志、有作为、有气节的男子吗？诚：真正，确实；（2）句意：富贵不能使他的思想迷惑。淫：使动用法，使迷惑；（3）句意：众将又回来战斗。还：返回；（4）句意：经过四十多天。阅：经过，经历。【12题详解】本题考查句子翻译。翻译时，要遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句还要抓住关键字词。本题关键字词：（1）得：实现。志

28、：志向。由：遵循。独：独自。行：这里是固守、坚持的意思。道：原则，行为准则。（2）虽：虽然。相闻：彼此都能听到。日：每日，每天。【13题详解】本题考查文章内容的理解。由“丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也”，可知孟子认为公孙衍、张仪之流没有独立的人格，没有判断善恶的标准，靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯的意思往上爬，不能坚持仁义的第一原则，因此，他们不过是小人、女人，奉行的是“妾妇之道”，根本称不上大丈夫。大丈夫应是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，意思是富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志

29、屈服，“大丈夫”的标准是有原则，能居仁、由义、依礼而行；有理想，能坚守正道；能坚持，面对威胁利诱毫不动摇。“大丈夫”应是与老百姓一起实现自己的志向，若不能实现志向，便独自坚守自己的原则。如：文天祥面对元统治者的高官富贵诱惑、死亡威胁，宁死不屈，体现了大丈夫的崇高的民族气节；鲁迅先生面对反动派的恐吓和威胁，不退缩，勇往直前，用像匕首、投枪一样的文章，揭露反动统治的黑暗，反动派的阴险、凶残，来唤醒麻木的国人，表现了一个大丈夫的勇气和气节，等等。【14题详解】本题考查文章内容理解。孟子认为的大丈夫应是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，意思是富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不

30、能使他的意志屈服；由【乙】文“每出师，辄跃马为诸将先”“或败奔，同敞危坐不去”可知，张同敞每次带兵打仗都走在将士的最前面，即使战败了也不逃走；“侵晨被执，谕之降，不从。令为僧，亦不从。乃幽之民舍。虽异室，声息相闻，两人日赋诗倡和。阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变”可以看出，张同敞他们在兵败后没有逃跑，而是愿意留下来赴死；被捕后，坚决不投降，被敌人幽禁之后，依旧坦然自若，临刑时脸色一点也没变，正是甲文“威武不能屈”的精神体现。【点睛】参考译文：【甲】景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正的有大志、有作为、有气节的男子吗？他们一发怒，连诸侯都害怕，他们安静下来，天下就太平无事。”孟子说：“这哪里能算是

31、有大志、有作为、有气节的男子呢？你没有学过礼吗？男子举行加冠礼的时候，父亲给予训导；女子出嫁时，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！把顺从当作做人的原则，是妾妇之道。（大丈夫应该）住进天下最宽广的住宅仁，站在天下最正确的位置礼，走天下最正确的道路义。（大丈夫）能实现理想时，就同百姓一起走这条正道；不能实现理想时，就独自走自己的道路。富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫做有节气有作为的男子。”【乙】张同敞具有文武才能，为人慷慨，意气奋发。每次随军出征，他都冲锋在众将的前面，有时战争失利溃退时，

32、张同敞端正地坐着不离开，众将见之又杀了回来，有时获得胜利，军中将士因此敬服张同敞。大将王永祚等人长时间围困永州，大军赶去救援，胡一青率领众将应战敌人，战争失败了。张同敞骑马赶到全州，让杨国栋军队策应，才解围。顺治七年，大军攻破严关，众将都放弃桂林离开，城中空虚无人，唯有式耜端正地坐在府中，恰逢张同敞从灵川赶到，见到式耜。式耜说：“我是留守，应当为守城牺牲，你没有守城的责任，为什么不离开？”同敞态度严肃地说：“古人以独自做君子为耻辱，你怎么能不允许我与你一起赴死呢？”式耜大喜，拿酒与其同饮，一直到天亮。第二天早晨，被俘。敌人劝他们投降，不听从；又劝他们削发为僧，又不听从。于是敌人将他们幽居在民房

33、里，虽然处于不同的屋子，但能听到彼此的声息，两人每天都赋诗唱和。经过四十多天后，（二人）整理好衣帽，准备就义，脸色没有一点改变。三、作文（45 分）15. 请阅读下面的文字，按要求作文。历练是人生不可避免的一部分，只有经过磨砺与锤炼，才能散发出金子般的光芒。历经的过程就是成长的过程。司马迁经历了严酷的身体摧残，成就史记； 张桂梅经历无数的失败与误解，让大山的女儿走向未来请以“历练与成长”为话题，题目自拟，有重点地展开叙述，联系自己的经历和体验，写一篇文章。要求：（1）文中不要透露你个人身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字【答案】例文：军训促我成长我们直直地

34、站在那儿，阳光条条杠杠直往我们脸上抽。分明觉着有一滴汗水沿面部艰难往下爬，在脸上开出一条小道。我的脸仿佛被一双无形的大手挤压在一起，展不开。我们在接受军训的历练，历练坚毅的品格，历练执着的精神。脑中闪过我们因出错而被罚蹲的情形：一个个无奈地蹲下去，我用自己的重量挤压着右腿，两手五指并拢放于膝盖，上身挺直。一开始，或许因为站太久而感到瞬时的轻松，笔直的腿开始减负。在不久之后，右脚脚底出现了被人撕扯的感觉。紧接着，右腿开始酸胀、麻木，无法动弹。身旁已有同学坚持不住了，左右摇晃着自己的身子，活像一个不倒翁；有的因疼痛开始小声抽泣；有的还暗暗抱怨着这摧残祖国花朵的教官，但似乎没有一个人提出要放弃，纵使

35、再多不满也攥紧拳头忍着。看着周围一张张因痛苦而少许扭曲的脸，我只好咬紧牙关。“好，同学们起立！”万岁，终于可以起来了，我用尽全身力气往上撑，可试了好几次才真的站起来，还不太稳。两腿似乎伸不直了，用力敲敲，没有了知觉。周围充满了低沉的空气。接下来是踢正步、齐步走和跑步。排面、快慢、节奏到处是鞋与塑胶跑道的摩擦声，脚底的刺痛一下又一下刺激我的神经。这不仅是身体上的练，还是心灵上的练，通过忍受汗流下的痒，忍受手被打肿的痛，我懂得了要顽强爬起，拥有了战胜一切的勇气。在军训期间，我们还抽时间听了许多报告，听学长、老师的谈论，原来我们虽练了但还未成。从第一天踏入校园起，每经过走廊，处处贴满各时期优秀的校友

36、，作为学子，我有过前所未有的骄傲。我的初中生活才刚开始，之后的一切都是未知数。我期待初中三年生活会多姿多彩，之后的生活会一片辉煌，所以下一步，只有好好努力。军训苦，但它赐予了我一双黑色的眼睛，我会用它们来寻找光明，去发现自我，去让自己闪光。我坚信，再微弱的光也是刺向黑暗的箭。【解析】【详解】本题考查话题作文。 第一，审题。话题作文一定要先在标题上做文章，围绕话题拟一个新颖别致的题目；然后根据自己掌握的材料确立主题，要明确“历练”的要义，“历练”的意思，就是经历世事，得到锻炼，炼就意志与品质。“司马迁经历了严酷的身体摧残，成就史记； 张桂梅经历无数的失败与误解，让大山的女儿走向未来”，告诉我们，

37、经受历练磨难，会让我们获得益处，得到收获，真正成长起来。历练是人生成长过程中最好的“养料”。俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，雏鹰只有自己展翅，才能羽翼丰满，“穷人家的孩子早当家”，人生成长“不经历风雨、怎能见彩虹”，都说明了历练对成长的益处。 第二，立意。注意围绕话题“历练与成长”，切不可面面俱到。写作时，要写出这一历练的过程，更要展现出这一历练的意义和价值。这一历练带给我们的感觉是不一样的、有力量的，它促使我们健康成长。一定要扎根现实，真实可信，要写清楚历练的前因后果，重点写过程，突出写历练的思考，不一定要追求结果上的成功，如果写历练结果的失败，但是内心却有所变化，那么文章反而更有新意。第三，选材。虽然对文体没有要求，但是我们在进行文体选择时，应当首选记叙文。那么我们可以选择那些比较重要的、印象比较深的、和成长关系紧密的、有一些思考的、能够深入挖掘出主题的、可以引发读者共鸣的一些历练，进行写作。这些历练可以是学习方面的，例如学习某一个技能或者攀登某一个学习目标；可以是情感方面的，例如在和父母关系、邻里关系方面的改善等；可以是性格上的，通过一次历练，改善自己的性格上的不足等。第13页/共13页