重庆市渝北区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题（解析版）.docx

1、2023年秋季学期学业质量监测八年级语文试题（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）注意事项：1试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。2作答前认真阅读答题卡上的注意事项。3考试结束后，由监考人员将答题卡收回。一、语文知识及运用（30分）阅读下面文段，完成下面小题。【A】苏东坡历经屈辱，却依然乐观旷达，最终活出了“一蓑烟雨任平生”的超然姿态。鲁迅弃医从文，入木三分地讲述了在日本留学的经历，他的“呐喊”至今仍振聋发聩。托尔斯泰对农奴制深恶痛疾，他奔走四方，殚精竭虑，只为帮农奴争取权益。【B】居里夫人的个人精神、处事态度仍历历在目，zhng显了一个科学家的伟大人格【C】通过阅读

2、佳作，让我们“聆听”名人教诲，汲取生命力量。【D】通过品味文字，我们发扬并铭记名人的伟大精神。他们的精神宛如泓泓清泉，让我们在喧xio尘世中保有一方净土；他们的精神宛如涓涓细流，让我们在混沌麻木时留存一丝鲜活；_，_！1. 请给文中加点字注音或根据拼音写出汉字。zhng（ ）显 教诲（ ） 铭（ ）记 喧xio（ ）2. 文段中画横线处的成语使用不正确的一项是（ ）A. 入木三分B. 振聋发聩C. 深恶痛疾D. 殚精竭虑3. 文段中画波浪线的四个句子没有语病的一句是（ ）A. 【A】B. 【B】C. 【C】D. 【D】4. 请在横线中补写一句话，使之与前文形成一个排比句。他们的精神宛如泓泓清泉

3、，让我们在喧xio尘世中保有一方净土；他们的精神宛如涓涓细流，让我们在混沌麻木时留存一丝鲜活；_，_！【答案】1. . 彰 . hu . mng . 嚣 2. A 3. A 4. . 例如：他们的精神宛如星辰大海 . 让我们在黑暗夜晚中看到一片光亮【解析】【1题详解】本题考查注音和根据拼音写汉字。彰显（zhng xin）：分明而确定地表现；显著；明显教诲（jio hu）：教导训诫。铭记（mng j）：深深地记心里。喧嚣（xun xio）：声音大而嘈杂【2题详解】本题考查成语运用。A.“入木三分”原形容书法的笔力极为强劲。现比喻见解、议论、分析、刻画很深刻。这里要形容的是讲述经历，因此“入木三分

4、”用在这里不符合语境；B.“振聋发聩”比喻唤醒糊涂麻木之人。这里用来形容鲁迅的“呐喊”，体现了鲁迅的文章或观点很犀利，符合语境；C.“深恶痛疾”意思是指对某人或某事物极端厌恶痛恨。用在这里体现了托尔斯泰对农奴制非常厌恶痛恨，符合语境；D.“殚精竭虑”用尽心思。用在这里体现了托尔斯泰为帮农奴争取权益费劲心力，符合语境；故选A。【3题详解】本题考查病句的辨析与修改。B.搭配不当，可将“个人精神”改为“个人形象”；C.成分残缺，缺主语，应去掉“通过”或“让”；D.语序不当，应将“发扬”和“铭记”互换位置；故选A。【4题详解】本题考查仿写句子。结合横线前面的内容可知，这里要填的内容应是运用比喻句，赞美

5、他们的精神品质，句式应是：他们的精神宛如，让我们。例如：他们的精神宛如滔滔江河，让我们在干涸的心田中汲取一缕甘甜。5. 名著阅读，回答问题（1）阅读红星照耀中国和昆虫记的目录节选，按要求回答问题。红星照耀中国昆虫记第二篇去红都的道路第三篇在保安第七篇去前线的路上第十一篇回到保安第一章蝉第二章绿蚱蜢第三章灰蝗虫第四章螳螂捕食第五章红蚂蚁第六章蟹蛛第七章圣甲虫从两本书的目录可以看出，红星照耀中国是以_顺序来记录见闻的，昆虫记则是用_来划分不同章节的。根据目录和你对两本书的了解可以发现，红星照耀中国的主要内容是_，而昆虫记的主要内容则是_。（2）请从下列角度中任选其一，结合红星照耀中国和昆虫记的具体

6、内容和生活实际，谈谈你的感悟。从中国共产党人为国奋战的历史中汲取营养。学习法布尔作为科学家的可贵品质。【答案】（1） . 时间 . 昆虫种类 . 红星照耀中国讲述了记者埃德加斯诺在中国西北革命根据地的所见、所闻、所感 . 昆虫记介绍了作者所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫特征 （2）示例一：在红星照耀中国这部作品中，我们可以看到中国共产党人为了民族解放和人民幸福，不畏艰险、奋勇向前的精神风貌。他们在极其艰苦的条件下，依然坚定信念，为了理想而战。这样的精神品质，不仅是中国革命成功的关键，也是我们今天面对各种挑战时所需要学习的。示例二：法布尔作为科学家的可贵品质包括对

7、大自然的热爱、认真仔细的观察态度、孜孜不倦的探索精神和勇于挑战传统观念的勇气。这些精神，正是推动科学发展的重要动力，也是需要我们学习的可贵品质。【解析】【小问1详解】本题考查名著内容。根据红星照耀中国“目录”中的“第二章去红都的道路”“第三章在保安”“第七章去前线的路上第十一篇回到保安”可知，是按照作者采访的时间顺序写的。红星照耀中国是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访 的第一手资料，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

8、作者通过与中国共产党的领导人毛泽东、周恩来、朱德、刘志丹、贺龙、彭德怀等以及广大红军战士、农民、工人、知识分子的接触交往，了解了革命根据地政治、军事、经济、文化、生活各方面的真实情况，准确、鲜明、生动地反映了中 国共产党和工农红军的斗争业绩。根据“第一章蝉、第二章绿蚱蜢、第三章灰蝗虫、第四章螳螂捕食、第五章红蚂蚁、第六章蟹蛛、第七章圣甲虫”可知昆虫记则是用昆虫的种类来划分不同章节的。昆虫记是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书

9、以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性、特征的描述等。【小问2详解】本题考查结合名著内容谈感悟。红星照耀中国不仅仅是一本描述红色中国的著作，它更是一部生动展现中国革命历史的纪实作品。 在这部作品中，我们可以看到中国共产党人为了民族解放和人民幸福，不畏艰险、奋勇向前的精神风貌。他们在极其艰苦的条件下，依然坚定信念，为了理想而战。这样的精神品质，不仅是中国革命成功的关键，也是我们今天面对各种挑战时所需要学习的。 中国共产党人的历史告诉我们，任何伟大的事业都不是一蹴而就的。在革命的道路上，他们经历了无数的挫折和磨难，但他们从未放弃。这种坚韧不拔的精神，正

10、是我们在追求个人理想和事业成功时所需要的。 在阅读红星照耀中国的过程中，我们可以从中汲取丰富的营养。要学习中国共产党人的信念和毅力，无论遇到多大的困难和挫折，都要坚定信念，勇往直前。要学习他们的团结协作精神，在工作中注重团队合作，共同为实现目标而努力。总之，红星照耀中国不仅是一部讲述红色中国的著作，更是一部关于信念、毅力和人民至上的生动教材。通过深入阅读这部作品，我们可以从中汲取丰富的营养，为我们的人生和事业发展提供强大的精神支持。从法布尔身上，我们可以学到很多关于科学探索、求知欲、敬业精神和细致观察等方面的品质。首先，法布尔展现出了对大自然和生命的热爱。他从小就对昆虫产生了浓厚的兴趣，并决定

11、将一生献给科学事业。其次，法布尔展现出了认真仔细、细致观察的科学态度。在昆虫记中，他通过对昆虫的细致入微的观察，揭示了许多昆虫的生活习性和生存策略。这种对细节的关注和科学的观察方法，不仅帮助他取得了丰富的科学成果，也为我们树立了科学研究的典范。此外，法布尔还展现出了孜孜不倦、锲而不舍的精神。在探索未知领域的过程中，他遇到了许多困难和挫折，但他从未放弃。这种持之以恒、勇往直前的精神，正是我们在追求个人理想和事业成功时所需要的。 最后，法布尔展现出了勇于探索、敢于创新的精神。他不满足于已知的知识，而是不断探索新的领域，挑战传统观念。这种勇于探索、敢于创新的精神，正是推动科学发展的重要动力。通过学习

12、法布尔的精神世界，我们不仅可以更好地理解昆虫记这部经典之作，更可以在自己的生活和学习中汲取智慧和力量。综合性学习（8分）6. 你的班级正在开展“人无信不立”主题演讲活动，请你参与进来。（1）请你完善下面的演讲稿提纲，为撰写演讲稿做好准备。人无信，何以立？演讲稿提纲素材收集成语言而有信、一言九鼎名言_故事曾子烹彘、_内容设想第一段开头第二段_第三段守诚信的正面事例第四段_第五段总结全文，呼吁大家守诚信，讲文明。（2）演讲比赛举办前的晚上，班长小渝接到了李老师的紧急电话：“小渝，不好意思，这么晚打扰你，实在是情况紧急啊！我们明天的演讲比赛举办不了了，改到了后天，时间还是下午两点，但是地点从教室改到

13、了礼堂，明天早上请你跟同学们转达一下哦！”如果你是小渝，请你用简洁的语言向同学们转达这些信息。【答案】6. . 示例：一言之美，贵于千金葛洪 . 示例：季布一诺 . 示例：引出中心论点 . 示例：不守诚信的反面事例 7. 示例：同学们，李老师让我转告大家，演讲比赛改到明天下午两点，地点改到了礼堂。【解析】【小问1详解】本题考查名言名句积累。写出有关诚信的名言即可。示例：言必诚信，行必忠正孔子本题考查文学常识。写出有关诚信的故事，示例：商鞅立木、一诺千金。商鞅立木：当时商鞅变法推出新法令，怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示说:如有人将这根木头搬到北门就赏十金。所有民众都不信。直到将赏

14、金提升至五十金时，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅如约赏给了他五十金。一诺千金：史记季布栾布列传，指的是季布这个人，当时因为季布很守信用，只要是答应别人的事无论多困难都要办到，并从未失信于人，于是当地的人都赞誉季布说宁得黄金百斤，不如得季布一诺。本题考查演讲稿。根据“第一段开头”可知，第二段一般引出“人无信，何以立”的中心论点，由“第三段守诚信的正面事例”可知，第四段可以列举不守诚信的反面事例并论述其危害，与第三段形成正反对比论证。【小问2详解】本题考查语言表达能力。根据题干要求，用简洁的语言向同学们转达相关信息，关键信息包括演讲比赛的时间、地点。示例：同学们，本次演讲比赛推迟到明天下午两点，

15、地点改到了礼堂。二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗词积累（10分，每空1分）7. 请根据积累，填写句子。见山林禽鸟王绩在野望中述说“牧人驱犊返，（1）_”的闲适，陶渊明在饮酒（其五）中咏叹“（2）_，飞鸟相与还”的温馨。感今非昔比杜甫在春望中用“国破山河在，（3）_”写出山河破碎的苍凉，杜牧在赤壁中借“（4）_，自将磨洗认前朝”书写历史流转的感慨。抒酒酣真情晏殊在浣溪沙中用“无可奈何花落去，（5）_”写物是人非的惆怅，李清照在如梦令中借“兴尽晚回舟，（6）_”抒意外偶得的情趣。绘行旅美景崔颢在黄鹤楼中纵情书写“（7）_，（8）_”的清新明丽；王维在使至塞上中传神描绘“（9）_，（10）_

16、”的雄浑壮观。【答案】 . 猎马带禽归 . 山气日夕佳 . 城春草木深 . 折戟沉沙铁未销 . 似曾相识燕归来 . 误入藕花深处 . 晴川历历汉阳树 . 芳草萋萋鹦鹉洲 . 大漠孤烟直 . 长河落日圆【解析】【详解】本题考查名句默写。注意以下易错字词的正确书写：“禽、夕、戟、销、燕、藕、历历、萋萋、孤、圆”。（二）（15分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，

17、而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（节选自孟子告子下）【乙】欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字，多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以致昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。（节选自宋史欧阳修传）【注释】太夫人：指欧阳修的母亲。荻：一种草本植物。闾里：乡里，邻里。8. 请参照表格提示的方法，解释文中加点词语。文言词语方法释义喻参考成语：不言而喻（1）_敌查阅词典：敌人；抵挡；匹敌（2）_资本义引申：说文解字解释为“资，货也”（3）_或课内迁移：或王命急宣（4）

18、_9. 请用现代汉语翻译下面的句子。（1）困于心，衡于虑，而后作。（2）以致昼夜忘寝食，惟读书是务。10. 下列说法有误的一项是（ ）A. 甲文多用排比和对仗，语言错落有致，语气势不可挡，增强了文章说服力。B. 甲文既讲治理国家，也讲造就人才，并由国家兴亡推及到个人的成才规律。C. 乙文介绍了欧阳修自小便有极高的文学天赋，写诗作赋极佳，已有成人功力。D. 从乙文看出，欧阳修自小接受了良好的家庭教育，这是他能成才的原因之一。11. 结合两文内容，分析甲文开头所举六位人物和乙文欧阳修有什么共同点。【答案】8. . 明白 . 匹敌 . 钱财 . 有时 9. . 一个人只有内心被困扰，思虑堵塞，才能奋

19、发、有作为。 . 以至于欧阳修白天黑夜都废寝忘食，只一心一意努力读书。 10. C 11. 在逆境中成长、经历苦难和挫折、具备坚韧不拔的精神以及最终取得杰出成就。【解析】【8题详解】本题考查文言词语含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。（1）“喻”在这里的释义可以从成语“不言而喻”中推断出来，意思是明白、了解。所以“喻”在此处的含义就是明白。（2）根据词典中的解释，我们可以知道“敌”有多种含义，但在“出则无敌国外患者”这个上下文中，最合适的解释是“匹敌、相当”，因为这句话是在讨论一个国家的外部环境，如果没有相匹敌的国家和外来威胁，国家就容易沉沦

20、。所以（2）处应选匹敌。（3）根据说文解字的解释，“资”指的是货物，也可以泛指钱财或物资。因此，（3）处应填写与货物、钱财或物资相关的词语，如“钱财”或“物资”等。结合上下文，“家贫无资”可以理解为家境贫寒，缺乏钱财或物资，因此“资”在此处的具体含义是“钱财”。（4）根据课内迁移的方法，“或”在古文中常常表示“有时”的意思，类似于现代汉语中的“或许”“有时候”等词语。因此，在句子“或王命急宣”（有时候皇帝的命令要紧急传达）中，“或”的含义就是“有时”。【9题详解】本题考查文言语句的翻译。（1）重点字词：困：使感到困惑。于：在。心：内心，思想。衡：同“横”，梗塞、不顺。虑：思考，谋划。后：然后，

21、之后。作：奋起，指有所作为。（2）重点字词：以致：以至于。昼夜：白天和黑夜。惟：只，仅仅。是：这，这个。务：致力于，专心于。【10题详解】本题考查内容理解和辨析。C.有误。乙文主要讲述了欧阳修的刻苦学习和勤奋读书的精神，而不是强调他自小就有极高的文学天赋；故选C。11题详解】本题考查内容理解和概括。（1）逆境中成长。根据甲文“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。”可知，甲文中的六位人物都是从卑微的出身或困境中崛起的。他们最初并没有显赫的地位或优越的条件，但最终都成为了历史上的杰出人物。根据乙文“欧阳公四岁而孤，家贫无资。”可知，欧阳修在

22、幼年时期就失去了父亲，并且家境贫寒，没有财富支持他的教育。然而，他仍然通过不懈的努力和母亲的教导，最终成为了文学巨匠。（2）经历了苦难和挫折。甲文虽然没有直接描述六位人物所经历的具体苦难，但从他们卑微的出身和后来的成就对比中，可以推断出他们在成长过程中必定经历了许多挫折和考验。根据乙文“及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以致昼夜忘寝食，惟读书是务。”可知，欧阳修因为家境贫寒而没有书可读，需要向别人借阅甚至抄录。他如此专注于学习，以至于废寝忘食。这些经历都表明了他在求学过程中所遭受的困难和挫折。（3）坚韧不拔的精神。甲文中的六位人物能够从困境中崛起，最终成就伟业，充分说明了

23、他们具备坚韧不拔的精神。乙文中的欧阳修在面对家境贫寒、无书可读的困境时，并没有放弃学习，而是通过借阅、抄录等方式继续追求知识。他的这种坚持和毅力正是坚韧不拔精神的体现。（4）取得杰出成就。甲文中的六位人物最终都成为了历史上的杰出人物，他们的成就被后人所铭记和传颂。乙文中的欧阳修则通过自己的努力和才华成为了文学领域的杰出代表。根据乙文“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。”可知，欧阳修在很年轻的时候就已经展现出了非凡的文学才华和成就。【点睛】参考译文（甲）舜从田间被举荐出来，傅说在筑城的奴隶中被提拔出来，胶鬲从贩卖鱼盐的商人中被提拔上来，管仲从监狱中被提拔上来，孙叔敖从海边隐居的地方被提拔上来，百里

24、奚在市场上被提拔上来。所以说，上天要让某个人担当重任，一定会使他的心志忍受痛苦，使他的筋骨劳累，使他的身体肌肤饥饿，使他身受贫困之苦，使他做事不能如意，借此使他们心里常常保持警惕，使他们的性格变得坚强，增加他们所欠缺的本领。人经常会犯错误，多犯几次错误才能谨慎。一个人只有内心被困扰，思虑堵塞，才能奋发、有作为。脸上表现出抑郁的神色，发出忧叹的声音，然后才明白过来。在国中没有懂法度并执法的大臣和足为辅弼国君的贤士，在国外又没有势力、地位相当的国家，这样的国家常常灭亡。这样以后就能知道忧思祸患使人成长、使人振作和勤奋，因而得生；安逸享乐使人怠惰，导致人死亡和国家、事业的衰败。（乙）欧阳修在四岁时失

25、去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上做书画，用来教他写字。（让他）多诵读古人的篇章，让他学习写诗的方法。到他年龄大些了，家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读，有时借此机会抄录下来，还没抄完，但是已经能背诵这篇文章了。以至于欧阳修白天黑夜都废寝忘食，只一心一意努力读书。他从小时候起所写的诗歌文章，就能与大人一样有文采。三、现代文阅读（40分）（一）（22分）阅读下面的文章，完成下面小题。昆明的雨（节选）汪曾祺我想念昆明的雨。我以前不知道有所谓的雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌

26、烦。因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，盂夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。仙人掌有刺，猪和羊怕扎。昆明菌子极多。雨季

27、逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡枞，味道鲜浓，无可方比。鸡枞是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下，因为这东西在云南并不难得。有一个笑话：有人从昆明坐火车到呈贡，在车上看到地上有一棵鸡枞，他跳下去把鸡枞捡了，紧赶两步，还能爬上火车。这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢，但也说明鸡枞随处可见。有一种菌子，中吃不中

28、看，叫作干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟！可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌。都是一般大小，有一块银圆那样大，滴溜儿圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。这种菌子只能做菜时配色用，没甚味道。雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大，有一个

29、乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫作“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。雨季的花是缅桂花。【甲】缅桂花即白兰花，北京叫作“把儿兰”（这个名字真不好听）。云南把这种花叫作缅桂花，可能最初这种花是从缅甸传入的，而花的香味又有点像桂花，其实这跟桂花实在没有什么关系。不过话又说回来，别处叫它白兰、把儿兰，它和兰花也挨不上呀，也不过是因为它很香，香得像兰花。我在家乡看到的白兰多是一人高，昆明的缅桂是大树！我在若园巷二号住过，院里有一棵大缅桂，密密的叶子，把四周房间都映绿了。【A】缅桂盛开的时候，房东（是一个五十

30、多岁的寡妇）就和她的一个养女，搭了梯子上去摘，每天要摘下来好些，拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的夜雨寄北是为许多久客的游子而写的。我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。【乙】看了池里的满池清水，看了着比丘尼装的陈圆圆的石像（传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，暮年投莲花池而死），雨又下起来了。【B】莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半市斤酒（装在上了绿釉的土瓷杯里），坐了下来。雨下大了

31、。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香，但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗：莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。我想念昆明的雨。12. 下面对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）A. 门头挂仙人掌避邪是昆明的一种民俗，同时也说明了昆明的仙人掌很多。B. 作者想念昆明的雨，只是因为昆明雨季时间很

32、长、气压不低，人很舒服。C. 作者将昆明火炭梅与苏州洞庭山、井冈山的杨梅对比，突出前者的美味。D. 本文多用白描手法，语言平实，却蕴藏着诗意，颇有中国水墨画的意境。13. 请按要求回答问题。（1）牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。（赏析加点字的表达效果）（2）卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅”，声音娇娇的。（从人物描写的角度赏析句子）14. 请从文章【A】【B】两句中任选一句，参照示例，针对括号内补充内容的作用进行批注。示例一：【甲】句在介绍白兰花时特意说明北京的叫法，又用括号补充评价“不好听”，表达出作者对云南

33、生活的喜爱与怀念之情。示例二：【乙】句括号内的内容解释了莲花池旁立有陈圆圆石像及其身着比丘尼装的原因，介绍了陈圆圆到云南后的遭遇，营造了一种淡淡的惆怅的气氛，同时增加了文章的历史厚重感。我选：_批注：_15. 文章首尾两次出现“我想念昆明的雨”，请分析其作用。16. 汪曾祺认为“苦难的意义就是在长期的、痛苦的、卑微的生活中寻找生活的快乐；在没有意义的生活中感觉出生活的意义”，请结合链接材料和选文内容，说说你对这句话的理解。【链接材料】汪曾祺在昆明生活时正值抗战，他说当时“真是落魄到了极点。一贫如洗。我们交给房东的房租只是象征性的一点，而且常常拖欠。没有床，我就睡在一个高高的条几上，这条几也就是

34、一尺多宽有时没钱吃饭，就坚卧不起。”【答案】12. B 13. （1）“滑、嫩、鲜、香”这四个形容词精准地表达了汪曾祺对牛肝菌美味的感受，同时也赋予了读者强烈的感官体验，使读者仿佛也能感受到牛肝菌的美味。（2）运用外貌和动作描写，展现了作者对苗族女孩子的关注和喜爱，也让读者能够更深入地理解和感受到她们的生活状态和民族特色。 14. . 示例一：我选【A】句，批注：这个句子在括号内补充交代房东丧偶的现状，表达了作者对房东勤劳和坚韧性格的赞美之情。 . 示例二：我选【B】句，批注：这个句子括号内补充交代了盛酒的器具，增添了独特的地域特色，渲染了和谐安适的酒店气氛，突出了作者的难忘之情。 15. 首

35、尾两次出现“我想念昆明的雨”，其作用在于结构上首尾呼应，内容上强调了作者对昆明的雨的怀念之情，深化了文章主旨，增强了感染力。 16. 即使我们面临困境和苦难，也不应该放弃寻找生活中的快乐和意义，这样才能更好地度过难关。【解析】【12题详解】本题考查内容理解。B.有误，本文作者想念昆明的雨，是借昆明的雨来表达对过往岁月的怀念和对昆明文化的独特感悟。此项“只是因为昆明雨季时间很长、气压不低，人很舒服”理解有误。故选B。【13题详解】本题考查句子赏析。（1）文章第段“牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃”通过“滑，嫩，鲜，香”几个精准的形容词生动地描述了牛肝菌的口感。“滑”字，描绘了牛肝菌入口后的

36、第一感觉，仿佛在舌尖上滑过，给人一种细腻柔滑的口感，让人回味无穷。“嫩”字，则表现出牛肝菌的鲜嫩多汁，仿佛是在咬下一口后，满口的汁液立刻充盈口腔，让人感到了牛肝菌的新鲜与娇嫩。“鲜”字，是形容牛肝菌的味道，那种独特的滋味瞬间扩散开来，让人仿佛置身于一个新鲜的世界中，令人陶醉。而“香”字，则是牛肝菌的整体感受，那种香味仿佛能渗入心扉，让人留连忘返。总的来说，“滑、嫩、鲜、香”这四个形容词精准地表达了汪曾祺对牛肝菌美味的感受，同时也赋予了读者强烈的感官体验，使读者仿佛也能感受到牛肝菌的美味。（2）文章第段“卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆

37、喝一声：卖杨梅，声音娇娇的”，“戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋”是外貌描写，呈现出了她们的民族服饰；“坐”“吆喝”是动作描写，展现出他们日常生活的场景。“卖杨梅”是语言描写，“娇娇的”声音，生动地表达了女孩子声音的柔美和娇嫩，使人感受到她们的青春活力和独特的民族风情。【14题详解】本题考查句子赏析。示例一：我选A句，批注：这个句子在描述房东时特意用括号补充说明“是一个五十多岁的寡妇”，和养女搭梯子摘缅桂卖到花市去卖，表现了房东的勤劳和坚韧性格。整个句子流露出作者对生活细节的关注和对普通人的生活态度的肯定与赞美。示例二：我选B句，批注：这个句子括号内的内容补充交代了在小酒店里喝酒用的餐

38、具是上了绿釉的土瓷杯，充满了地域特色，渲染了小酒店轻松舒适的气氛，使文章充满了生活的真实感。表达了作者对当年经历的怀念之情。【15题详解】本题考查句子作用。首尾两次出现“我想念昆明的雨”，其作用主要有以下几点：结构上：首尾呼应，使文章结构更加严谨，同时凸显了作者对昆明的雨的深厚情感。内容上：通过“我想念昆明的雨”，表达了作者对昆明雨的喜爱和怀念。同时，这种情感也呼应了文中描述的各类事物，如仙人掌、各类菌子、缅桂花等，让读者更加深入地理解这些事物背后的情感和意义。通过反复强调“我想念昆明的雨”，强化了作者的情感表达，深化了文章主旨，使读者更加深刻地感受到作者对昆明的雨的思念之情，增强了文章的感染

39、力。【16题详解】本题考查句子理解。由链接材料“汪曾祺在昆明生活时正值抗战”“一贫如洗。我们交给房东的房租只是象征性的一点，而且常常拖欠。没有床，我就睡在一个高高的条几上，这条几也就是一尺多宽有时没钱吃饭，就坚卧不起”可知，汪曾祺在昆明生活时正值抗战，生活极其艰苦。而他认为“苦难的意义就是在长期的、痛苦的、卑微的生活中寻找生活的快乐；在没有意义的生活中感觉出生活的意义”，由选文可知，他确实如此，依然能从生活中的小事物中感受到快乐和美好，例如观察各种菌子的形状和颜色，品尝美味的猪头肉和酒，欣赏美丽的缅桂花等等。这些看似微不足道的小事，却让他的生活充满了乐趣和意义。因此，这句话的意思是：即使我们面

40、临困境和苦难，也不应该放弃寻找生活中的快乐和意义，这样才能更好地度过难关。（二）（18分）阅读下面的实用类文本，完成下面小题。【材料一】心理能量，其实和物理学中能量的概念很像，只是后者客观存在，可测量，前者是一个心理现实，被认作人的生命力、活力值，是无法准确计算的。人类的大脑在最近的200万年里，体积增加了1/3。新长出的地方有一个叫额叶，它影响着我们的自律能力。我们使用自律控制行为的时候，额叶高度活跃。自律成功的同时，我们也在消耗心理能量，说得更形象一点，_。也就是说，人的自律力，会随着心理能量的消耗，慢慢减弱直至彻底失灵，直到他们通过高质量的睡眠充电成功，能量满格开启新一天。（节选自知乎积

41、极心理学：如何快速学会自律）【材料二】某中学学生综合评定等级与学习习惯统计表综合评定等级回家后先做什么比例优做作业89%吃东西8%玩游戏3%良做作业67%吃东西21%玩游戏12%待提升做作业9%吃东西20%玩游戏71%（改编自网络）【材料三】我们人类曾经有两种人，一种是采集文明的，他今天饿了，一伸手一个果子，当时就能快乐，这种叫即时满足。但这种人被淘汰了，活下来的是压抑了欲望的种地人，他们春天种，好几个月后的秋天再吃，这叫延迟满足。我们人类的发展史就是延迟满足能力的进步史。心理学有一个实验。实验者给一群四岁的孩子棉花糖，告诉他们，如果能等上十五分钟，他们就能拿到两颗棉花糖。这是在测试孩子延迟满

42、足的能力。这种能力从孩子的幼年开始，会展现在生活的方方面面，比如作业写完了再去玩；好吃的留到最后吃；只要学习机会好发展空间大，就愿意在开始的时候承受低薪工作心理学家跟踪观察了棉花糖实验的小孩们几十年，发现能等十五分钟，有能力“延迟满足”的孩子，不仅普遍高考分数更高，而且不管进入什么领域，几乎都比选择“即时满足”的孩子更成功。（节选自知乎棉花糖实验揭示童年影响一生的内在逻辑）【材料四】科学有效的自律办法1）把最重要的事放在最前面心理能量有限，人清晨的自控力普遍比下午好，下午的自控力往往比晚上好。我们最好把最重要的事情放在刚起床时做，那通常是一天中自律力最好的时候。把刷剧、刷微信公众号和那些可有可

43、无的事情尽量放到后面去，如果到时累了就算了，因为这些事情也影响不到你的未来。2）目标越具体，越容易控制自己我们的大脑对具象化的东西印象更深。上课的时候，如果你只宽泛地理解了一个知识点的概念，事后就很容易忘记。而如果你记住的是老师举的具体例子，它可能会在你脑子里存很久。自律力发挥起来，是一样的道理，自律计划越具体，执行起来就越容易。3）保证高质量睡眠我们只有在深度睡眠中才能缓解疲劳，加强新陈代谢，得到能量积攒。深度睡眠也被称为黄金睡眠。彻底睡好之后的你，一定会头脑清醒，疲劳感归零，精力充沛，思维变快，注意力和记忆力提高，心理能量满格。4）不要跟不自律的人一起学习我们每个人，都逃不开身边的人对我们

44、的影响，这影响很多时候是无意识的。有些人自己玩手机就算了，还动不动就跟你聊闲天，你装没听见，他们就马上开始怀疑你们的友情，或者回过头嘲笑你清高。这样的朋友，叫你自习一次，第二次你就找个借口推托了吧，“相似性”才是友情的长期黏合剂，学习习惯不好的朋友，你在他面前好好学习，反而会叫他不舒服。（选自简书，有删改）17. 阅读材料，选出说法符合原文意思的一项（ ）A. 心理能量和物理学中的能量一样，都是客观存在并可以测量的心理现实。B. 延迟满足，就是在知道付出越多收获越多后，愿意放弃即时享受，选择付出。C. 一个人的自律能力在清晨时最强，所以我们要把重要事情放在刚起床时做。D. 睡眠能缓解疲劳，加强

45、新陈代谢，使我们注意力和记忆力提高，心理能量满格。18. 请从下面两句话中选择一句填入材料一的横线处，并说明你的理由。【甲】我们的大脑很像手机，心理能量就如同电量，是有限的。白天使用了，晚上还不充电，第二天就别想开机。【乙】我们自律的过程就是消耗心理能量的过程。19. 材料二反映了什么现象？结合材料三探究出现这种现象的原因。20. 请对比下图中两个同学周末的作息情况，结合材料四，给大马哈同学提出三条合理的学习建议并说明理由。小渝大马哈7：00-7：30起床、洗漱、吃早饭睡觉7：30-7：55按计划朗读英语或语文课文7：55-8：00提前准备周末作业需要的资料8：00-11：00认真完成语文、数学作业10点起床，和同学QQ聊天消磨时间11：00-14：00午饭、望远、午睡一边做作业，一边吃午饭，一边还放着电视视频14：00-17：00有序完成英语、物理作业，整理本周笔记或进行下周预习本和朋友约好一起做作业，结果却在他的怂恿下一起组队打了一下午游戏17：00以后晚饭、散步，反思总结，阅读60分钟名著后，于22：00准时睡觉晚饭、玩手机、看电视、赶作业到凌晨1点30分才睡觉【答案】17. D 18. 选择【甲】句。【甲】句运用比喻手法，揭示心理能量的有限性和恢复的重要性。该句既照应了前文对心理能量