2024届山东省青岛市城阳第二高级中学生物高三上期末统考模拟试题含解析.doc

1、2024届山东省青岛市城阳第二高级中学生物高三上期末统考模拟试题注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1一对表现型正常的夫妇生了一个患某种单基因遗传病的男孩（不考虑突变和染色体交叉互换）。下列分析合理的是（ ）A可以断定控制此病的基因位于X染色体上B可以排除控制此病的基因位于Y染色体上C可以断定该男孩的母亲是杂合体D若这对夫妇再生一个男孩，该男孩正常的概率是

2、1/22某二倍体植物（AaBbCcDd）一条染色体上的4个基因的分布和表达如图所示，下列叙述错误的是（不考虑基因突变和染色体畸变）（ ）A这4个基因与其等位基因的遗传都遵循分离定律B酶4与精氨琥珀酸结合后，酶4的形状发生改变C该二倍体植株自交后代中能产生精氨酸的个体所占比例是3/4D这4个基因之间能发生基因重组3下列有关生物学研究实验的叙述正确的是（ ）A摩尔根用实验证明基因在染色体上的方法是类比推理法B获得32P标记的T2噬菌体可以用含32P的培养基直接培养C性状分离比的模拟实验中小桶相当于雌雄生殖器官D在“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中，双手分别抓住着丝点，使红色和黄色染色体分别移

3、向细胞两极模拟的是减数第二分裂后期染色体的行为4某种大型肉食动物迁入一新的生态系统后，大型肉食动物对当地的小型肉食动物和某些植食性动物有捕食和驱赶作用。一段时间内，下列情况不会发生的是（ ）A增加物种丰富度导致营养结构更加复杂B某些生产者的个体数量增加后保持稳定C使植食性动物之间的竟争优势发生改变D生态系统各营养级生物同化能量均减少5科研人员对一个被污染湖泊中某种鱼类的出生率（）和死亡率（）进行了研究，得到如下曲线。由图可知，该种鱼的数量达到最大的时刻是（ ）AaBbCcDd6小明同学的手不小心碰到滚烫热水，他会立即缩回手(反应1)并马上用冷水冲洗(反应2) 。下列有关反应1和反应2的叙述，正

4、确的是（ ）A反应1与眼睛受到意外撞击产生金星四溅的感觉都属于非条件反射B在反应1和反应2中，都会发生电信号-化学信号-电信号的转变C反应1中，兴奋在小明的神经纤维上发生双向传导D反应1和反应2都与人体的高级中枢大脑皮层有关7下列关于病毒的叙述中，错误的是（ ）A没有独立的代谢活动，因此不能直接在培养液单独培养B人体被免疫缺陷病毒感染，可导致获得性免疫缺陷综合症C逆转录病毒在宿主细胞内增殖，需要由宿主细胞提供的逆转录酶D病毒作为基因工程的运载体，利用了病毒的侵染特性8（10分）将某种离体神经纤维分别置于海水、中，同时给予一次适宜刺激并检测其膜电位变化，结果如图曲线、。下列有关叙述正确的是（ ）

5、A产生A点电位的主要原因是神经元细胞膜对通透性增加B产生B点电位的主要原因是神经元细胞膜对通透性增加C导致曲线与曲线存在差异的原因主要是海水中浓度较低D导致曲线与曲线存在差异的原因主要是海水中浓度较低二、非选择题9（10分）实验者在适宜条件下探究温度对葡萄试管苗不同叶位叶片净光合速率的影响，相关数据见图，请回答下列问题。 （1）温度主要通过影响_来改变光合速率和呼吸速率。（2）叶片生长的最适温度是_，叶片净光合速率与叶龄的关系是_。（3）葡萄试管苗净光合速率为0时，叶片光合速率_（填大于、小于或等于）叶片呼吸速率。温度高于25C时，叶片净光合速率下降的原因最可能是_。10（14分）香稻米香气馥

6、郁，被视为水稻中的珍品。香稻含有多种挥发性有机物质，其中2-乙酰-1-吡咯啉（2-AP）是香稻中主要的挥发性物质。已知基因B编码酶B，基因F编码酶F，基因B的数量决定2-AP的积累量，2-AP的积累量与水稻的香味强度密切相关，2-AP的合成和代谢途径如图所示。请回答下列问题：（1）据图分析，普通二倍体水稻中，基因F隐性突变后，稻米表现出香味性状的原因是_。 （2）基因b不能控制酶B的合成，基因型为Bbff的水稻_（填“具有”或“不具有”）香味。浓香型水稻的基因型为_，无香味纯合水稻的基因型是_。 （3）将基因型为BbFf的无香味水稻自交，子代均没有出现香稻，从遗传学的角度分析，原因可能是_。1

7、1（14分）某研究小组利用“滤膜法”对受污染的河流水体进行了大肠杆菌活菌数目的测定。回答下列问题：(1)研究人员向葡萄糖蛋白胨培养液中加入适量的溴麝香草酚蓝水溶液后，装人图甲所示的试管中，再将污水样滴加进去振荡摇匀，一段时间后，若观察到溶液颜色变化情况为_，说明微生物在培养过程中产生了CO2。若要用重铬酸钾检测微生物在培养过程中是否产生了酒精，具体做法是_。(2)利用图乙所示的“滤膜法”测定大肠杆菌的数目时，应先制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，该培养基的灭菌方法是_，灭菌后待培养基冷却至_左右时，在_附近倒平板。(3)图乙中滤膜的孔径应_(填“大于”“小于”或“等于”)大肠杆菌。若将滤膜转移到伊红

8、美蓝培养基上培养一段时间，然后统计_色的菌落数目，就可估算出单位体积样品中大肠杆菌的数目，但这样得到的统计值往往要比实际值低，原因是_。12乙烯具有促进果实成熟的作用，ACC氧化酶和ACC合成酶是番茄细胞合成乙烯的两个关键酶。利用反义DNA技术（原理如图1），可以抑制这两个基因的表达，从而使番茄具有耐储存、宜运输的优点。图2为融合ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因的反义表达载体的结构示意图。（1）图2中的2A11为特异性启动子，则2A11应在番茄的 _（器官）中表达。（2）从番茄成熟果实中提取 _为模板，利用反转录法合成ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因，以进行拼接构成融合基因并扩增。（3）合

9、成出的ACC氧化酶基因两端分别含限制酶BamH和Xba的酶切位点，ACC合成酶基因两端含Sac和Xba的酶切位点，用限制酶_对上述两个基因进行酶切，再串联成融合基因，相应的Ti质粒应用限制酶 _进行切割，确保融合基因能够插入载体中。（4）为了实现图1中反义基因的效果，应将融合基因 _（正向/反向）插入在启动子 2A11 的下游即可构成反义融合基因。将表达载体与农杆菌菌液混合后，接种在含有_的培养基中，可筛选出含有反义融合基因的农杆菌，再利用农杆菌转化法获得转基因番茄。（5）在检测番茄细胞中是否存在反义融合基因时，_（填“能”/“不能”）用放射性物质标记的ACC氧化（合成）酶基因片段做探针进行检

10、测，理由是_。参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】由题意知，一对表现正常的夫妇生了一个患有某种遗传病的男孩，因此该遗传病是隐性遗传病；如果该遗传病的致病基因位于常染色体上，则男孩的基因型是aa，这对夫妇的基因型是AaAa；如果致病基因位于X染色体上，Y染色体没有对应的等位基因，该患病男孩的基因型是XaY，这对夫妇的基因型是XAXa、XAY，如果致病基因位于X、Y染色体的同源区段上，则男孩的基因型是XaYa，这对夫妇的基因型是XAYaXAXa。【详解】ABC、本病为单基因遗传病。一对夫妇无病，生了一个患病男孩，说明此病为隐性遗传病。可能的情况如下表：可能情况

11、母亲父亲患病男孩1AaAaaa2XAXaXAYXaY3XAXaXAYaXaYa从表中看出，A、B错误，C正确；D、若这对夫妇再生一个男孩，该男孩正常的概率可能是3/4(情况1)，也可能是1/2(情况2、3)，D错误。故选C。【点睛】本题考查了人类遗传病的有关知识，要求考生掌握遗传病遗传方式的判断方法，并结合题干信息准确判断各项。2、D【解析】基因分离定律的实质是位于同源染色体的等位基因随着同源染色体的分开和分离。基因自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合。基因分离定律是基因自由组合定律的基础。【详解】A、分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离，故这4个基因与其

12、等位基因的遗传都遵循分离定律，A正确；B、题意显示，酶4能催化精氨琥珀酸转变为精氨酸，故酶4与精氨琥珀酸结合后，酶4的形状发生改变，B正确；C、图中的四对等位基因位于一对同源染色体上，故可看成是一对等位基因的遗传，可推知该二倍体植株自交后代中能产生精氨酸的个体所占比例是3/4，C正确；D、图中的四个基因位于一条染色体上，若不考虑基因突变和染色体畸变，则这四对等位基因之间不可能发生基因重组，D错误。故选D。3、C【解析】噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程：实验过程标记噬菌体（2）【详解】A、摩尔根用实验证明基因在染色体上的方法是假说演绎法，A错误；B、为了获得32P标记的T2噬菌体，先用含32P的培养

13、基培养大肠杆菌，得到含32P的大肠杆菌，再用含32P的大肠杆菌培养T2噬菌体，才得到32 P标记的T2噬菌体，B错误；C、性状分离比的模拟实验中，小球相当于生殖细胞，小桶相当于雌雄生殖器官，C正确；D、在“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中，双手分别抓住着丝点，使红色和黄色的染色体分别移向细胞两极，模拟的是减数第一次分裂后期染色体的行为，D错误。故选C。【点睛】本题综合考查基因在染色体上的验证实验、噬菌体侵染大肠杆菌的实验、性状分离比的模拟实验和建立减数分裂中染色体变化的模型，识记和辨识实验的内容是解题的关键。4、D【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空

14、气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的，物质是能量的载体，使能量沿着食物链(网)流动，而能量又作为动力，使物质能够不断地在生态系统和无机环境之间循环往复。【详解】A、某种大型肉食动物迁入一新生态系统后，对当地的小型肉食动物和植食性动物有捕食和驱赶作用，使物种丰富度增加、营养结构更加复杂，与题意不符，A错误；B、植食性动物数量减少，对植物的捕食减弱，会导致某些生产者的个体数量增加后保持稳定，与题意不符，B错误；C、根据题意可知，某种大型肉食性动物迁入到一个新的生态系统时，对低营养级肉食性动物与植食性动物有捕食和驱赶作用

15、，故某种植食性动物可能在竞争中失去原有竞争优势，与题意不符，C错误；D、某种大型肉食动物迁入一新生态系统后，改变了植食性动物竞争优势状况，但生态系统各营养级同化能量变化不能确定，不可能出现各个营养级生物同化量都减少的情况，D正确。故选D。5、C【解析】由图可知，湖泊被污染后，该种鱼类的出生率下降，死亡率上升；种群的增长率出生率死亡率。【详解】由于种群的增长率出生率死亡率，增长率0时，种群数量一直在增长，当增长率0时（c点），种群数量达到最大，增长率0时，种群数量减少，C正确。故选C。【点睛】本题主要考查了学生对知识的分析和理解能力。种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决

16、定性作用。6、B【解析】反射是在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内外的刺激所产生的规律性应答；反射弧是反射活动的结构基础，反射活动要通过完整的反射弧来完成；反射包括条件反射和非条件反射，题干中反应1属于非条件反射，而反应2需要大脑皮层的参与，属于条件反射。【详解】A、反应1手碰滚烫的热水，立即缩回手属于非条件反射，而眼睛受到撞击产生金星四溅的感觉不属于反射，A错误；B、在反应1和反应2的反射弧中，体内都会发生兴奋的传导与传递，因此都会有电信号-化学信号-电信号的转变，B正确；C、在反应1的反射弧中，兴奋在神经纤维上发生的是单向传导，C错误；D、反应1的神经中枢位于脊髓，与大脑皮层无关，反应

17、2与大脑皮层有关，D错误。故选B。7、C【解析】病毒是非细胞生物，专性寄生在活细胞内。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。【详解】A、病毒是专性寄生物，没有独立的代谢活动，因此不能直接在培养液单独培养，A正确；B、人体被免疫缺陷病毒如HIV感染，可导致获得性免疫缺陷综合症，B正确；C、逆转录病毒在宿主细胞内增殖，需要的逆转录酶是在宿主细胞内合成的，C错误；D、因为病毒具有侵染特性，故能够作为基因工程的运载体，D正确。故选C。8、D【解析】该题主要考查了兴奋在神经纤维上传导时所产生的电位变化过程，当神经纤维

18、处于静息状态时，此时神经元对钾离子的通透性增加，钾离子外流，产生外正内负的电位变化。当神经纤维上有兴奋传递而来，神经元对钠离子的通透性增加，钠离子内流，产生外负内正的电位变化，形成动作电位。【详解】A、由图可知A点神经元未兴奋，此时神经元处于静息电位，形成原因是神经元细胞膜对钾离子通透性增加，A错误；B、B点时细胞接受刺激已经兴奋，此时神经元细胞膜对钠离子通透性增加，B错误；C、曲线和曲线相比，静息电位没有明显变化，因此海水中钾离子浓度没有变化，C错误；D、曲线和曲线相比，虽然曲线上升但并未形成动作电位，可能与海水中钠离子浓度较低有关，D正确；故选D。二、非选择题9、酶的活性 25 在一定范围

19、内，叶片的净光合速率随叶龄的增大而升高 大于 温度高于25时，随着温度的升高，呼吸酶的活性更强，呼吸速率升高的幅度高于光合速率 【解析】1、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。【详解】（1）温度通过

20、影响酶的活性来影响光合速率和呼吸速率。（2）25时，上部、中部和下部叶位的净光合速率都是最大，所以葡萄试管苗生长的最适温度是25；葡萄试管苗从上部到下部，叶龄逐渐增大，从上部叶位到下部叶位光合速率逐渐增大，所以在一定范围内，叶片的净光合速率随叶龄的增大而升高。（3）试管苗净光合速率为0时，叶片光合作用产生的有机物和氧气用于整株植物呼吸作用利用，所以对叶片来说，光合速率大于呼吸速率；温度高于25时，随着温度的升高，呼吸酶活性相比光合酶的活性更强，呼吸速率升高的幅度大于光合速率，所以叶片净光合速率下降。【点睛】此题主要考查影响光合作用的环境因素的相关知识，考生需要理解总光合作用、净光合作用和呼吸作

21、用的关系，易错点是（3）考查在光补偿点的位置，叶片的光合作用和呼吸作用的关系。10、基因F突变后导致酶F的功能缺失，2-AP累使稻米产生香味 具有 BBff bbFF、bbff、BBFF 基因B和基因F在同一条染色体上，基因b和基因f在另一条同源染色体上，形成配子时没有发生交叉互换，只形成BF和bf两种基因型的配子 【解析】提炼题干中信息“（2-AP）是香稻中主要的挥发性物质。2-AP的积累量与水稻的香味强度密切相关”，可知B基因数量越多，则香味越浓；且由题图可知F基因存在时会将2-AP分解而使水稻香味丧失，据此分析作答。【详解】（1）据图分析可知，F基因存在会产生F酶分解2-AP，故基因F隐

22、性突变（f）后， F突变后导致酶F的功能缺失，2-AP累使稻米产生香味；（2）基因型为Bbff的水稻因为有B基因存在，可产生2-AP，且无F酶的分解，故表现为有香味；由题干信息知，水稻的香味与2-AP数量有关，最终取决于B的数目，且不能有F基因，故浓香型水稻的基因型为BBff；无香味纯合水稻可能是无B基因，或有B同时有F，故可能的基因型是bbFF、bbff、BBFF；（3）将基因型为BbFf的无香味水稻自交，若为独立遗传，则后代会出现Bff型的香稻，故子代均没有出现香稻的原因可能是基因B和基因F在同一条染色体上，基因b和基因f在另一条同源染色体上，形成配子时没有发生交叉互换，只形成BF和bf两

23、种基因型的配子。【点睛】此题属于信息类题目，解答本题的突破口是从题图中找出基因型与表现型的对应关系，进而分析作答。11、由蓝变绿再变黄 取2mL培养液的滤液注入干净的试管中，再向试管中滴加 0.5mL溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液，振荡摇匀后规察溶液顔色的变化 高压蒸汽灭菌 50 酒精灯火焰 小于 黑 两个或多个大肠杆菌连在一起时，平板上只能观察到一个菌落 【解析】二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，酒精可以使得重铬酸钾溶液由橙色变为灰绿色；伊红为酸性染料，美蓝为碱性染料，大肠杆菌在含有伊红美蓝培养基上形成的菌落呈深紫色（黑色），并有金属光泽，伊红-美蓝是专一鉴别大肠杆菌的指示剂；常用的纯

24、化微生物时的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法。【详解】（1）微生物细胞呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄；微生物无氧呼吸产生的酒精可以用重铬酸钾进行检测，即取2mL培养液的滤液注入干净的试管中，再向试管中滴加 0.5mL溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液，振荡摇匀后规察溶液顔色的变化。（2）微生物培养基常用高压蒸汽灭菌法进行灭菌；待培养基冷却至50左右时，在酒精灯火焰附近进行倒平板。（3）分析图解可知，实验将待测水样进行过滤，得到的滤膜进行微生物培养，因此水中的大肠杆菌应留在滤膜上，即图乙中滤膜的孔径应小于大肠杆菌；在伊红美蓝培养基上，可以鉴定出菌落为黑色的具有金属光泽的大肠杆菌菌

25、落，因此该小组通过统计黑色菌落的数目，计算出单位体积样品中大肠杆菌数目。由于培养基中两个或多个大肠杆菌连在一起时，平板上只能观察到一个菌落，因此理论上他们的统计值比实际值偏低。【点睛】解答本题的关键是掌握二氧化碳、酒精以及大肠杆菌鉴定的原理，能够分析利用稀释涂布平板法计数会导致结果偏小的原因。12、果实 RNA Xbal BamHl和Sacl 反向 卡那霉素 不能 番茄细胞内本来存在ACC合成酶基因，能与ACC合成酶基因探针发生分子杂交 【解析】分析题意和题图：番茄细胞中原有靶基因控制合成的ACC氧化酶和ACC合成酶是番茄细胞合成乙烯的两个关键酶。图1所示为反义基因转录成的RNA可与靶基因转录

26、出的mRNA形成RNA双链，使靶mRNA不能与核糖体结合或被RNA酶降解，从而阻止了ACC氧化酶和ACC合成酶的合成，影响细胞中乙烯的合成，使番茄具有耐储存、宜运输的优点。图2所示的基因表达载体的组成包括复制原点、启动子、终止子、标记基因和目的基因，目的基因插入点在启动子和终止子之间。【详解】（1）乙烯具有促进果实成熟的作用，因此图2中的2A11为特异性启动子，则2A11应在番茄的果实中表达。（2）从番茄成熟果实中提取RNA为模板，利用反转录法合成ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因，以进行拼接构成融合基因并扩增。（3）合成出的ACC氧化酶基因两端分别含限制酶BamH和Xba的酶切位点，ACC合

27、成酶基因两端含Sac和Xba的酶切位点，要将两个基因融合，需用同一种限制酶即Xba酶对上述两个基因进行酶切，再用DNA连接酶串联成融合基因，这样融合基因上有三个限制酶切点：BamH、Xba、Sac，其中限制酶BamH、Sac分别位于融合基因的两端，因此相应的Ti质粒应用限制酶BamHl和Sacl进行切割，确保融合基因能够插入载体中。（4）反义融合基因是由番茄果实细胞中的靶基因转录出的mRNA反转录形成的，因此为了实现图1中反义基因的效果，应将融合基因反向插入在启动子 2A11 的下游即可构成反义融合基因。将表达载体与农杆菌菌液混合后，接种在含有卡那霉素的培养基中，可筛选出含有反义融合基因的农杆菌，再利用农杆菌转化法获得转基因番茄。（5）在检测番茄细胞中是否存在反义融合基因时，因为番茄细胞内本来存在ACC合成酶基因，能与ACC合成酶基因探针发生分子杂交，所以不能用放射性物质标记的ACC氧化（合成）酶基因片段做探针进行检测。【点睛】解答本题的关键是：1.读取题干信息，结合题图1，弄清反义基因是如何形成的。2.反义mRNA和靶mRNA实质上是分别由靶基因的两条链为模板转录而来。3.结合题图和题意分析融合基因为何是反向插入在启动子 2A11 的下游。