2024-2025学年福建省惠安高级中学第二学期初三期初考试化学试题含解析.doc

1、2024-2025学年福建省惠安高级中学第二学期初三期初考试化学试题注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列物质的性质与用途对应关系错误的是（）A一氧化碳具有可燃性，可用作燃料B氮气的化学性质不活泼，可用作保护气C稀氨水中含氮元素，可用作氮肥D盐酸能与活泼金属反应，可用于除铁锈2除去下列各物质中少量杂质，选用的方案不合理的是选项物质所含杂质方案AH2H2O(气)混合

2、气体通过浓硫酸BKClMnO2加水溶解、过滤、蒸发CCuOC在氧气流中加热DNaOH溶液Ca(OH)2加入过量K2CO3溶液，过滤AABBCCDD3化肥对提高农作物的产量具有重要作用。如图是根据组成元素不同对化学肥料的分类概念图，下列叙述错误的是A尿素CO（NH2）2、氨水（NH3H2O）、硝酸铵属于氮肥B硝酸钾中含有钾元素，属于钾肥C图中中表示的是磷肥D图中中既含有氮元素也含有钾元素，属于复合肥4下列关于空气中各成分用途的叙述，错误的是A氧气用作燃料B氮气用作保护气C稀有气体用作电光源D二氧化碳用作气体肥料5竹炭是竹子经过碳化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性质是A易溶于水B黑色固体C有

3、吸附性D能够燃烧6下列图示实验操作中，正确的是（ ）A点燃酒精灯B 稀释浓硫酸C读出液体的体积D 取用大理石块7下图为元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列说法正确的是()AX的相对原子质量为14.01gB氧原子的质子数是8CX表示N2D两种元素原子的核外电子数相同8对于图示理解错误的是 ( )A原子可结合成分子B可用表示氢分子的形成过程C物质都是由分子构成D化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合9硼烯（ Borophene）因其优越的电学、力学、热学属性，被科学界寄予厚望，或将成为继石墨烯之后又一种“神奇纳米材料”。如图所示是元素周期表中硼元素的相关信息，下列说法正确的是A硼原子的核

4、电荷数为5B硼元素属于金属元素C硼的相对原子质量为10.81 gD硼原子核外有5个中子10下列叙述不正确的是（）A水的天然循环是通过其三态变化实现的B物质的酸碱性对生命活动具有重要意义C凡是生成盐和水的反应一定是中和反应D在化学变化中，原子核是不变的，发生改变的只是原子核外的电子二、填空题（本大题共1小题，共4分）11电解水可制氢气。通电一段时间后，如图所示。（1）电极X 为电源的_极，若该反应消耗1mol 水，正极和负极产生气体的物质的量之比为_。（2）下图为电解水的微观示意图，请将右侧方框内的微粒补画完整_。（3）电解水过程中没有发生改变的微粒是_（填微粒名称）。（4）氢气作为新能源，其主

5、要优点为_（任写一个优点）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12纯碱在生成过程中常混有少量氯化钠，实验中学化学兴趣小组的同学要测定某品牌纯碱样品中碳酸钠的质量分数。他们称取11g样品放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共消耗稀盐酸64.7g，烧杯中没有残留物，称得反应后溶液的质量为71.3g。生成二氧化碳的质量为_g。计算样品中碳酸钠的质量分数为_。(写出计算过程)四、简答题（本大题共2小题，共8分）13如图是小明向试管中倾注液体的操作示意图请你为小明指出错误：_；（2）_；（3）_；（4）_14结合配制100g质量分数为6%的溶液的实验，回答下列问题。计算：需要质量分数为30%

6、的溶液_g；量取：量取所需水时俯视读数，其他操作均正确，则配制出的稀溶液的质量分数_6%（选填“大于”、“等于”或“小于”）；混匀：将准确量取的溶液和水倒入_（填写一种仪器名称）中，用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀；装入棕色瓶中贴好标签（标签中包括过氧化氢溶液和_），密封保存在阴凉处。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15现有两瓶失去标签的无色溶液，其中一瓶是氢氧化钙溶液，一瓶是稀盐酸。为了鉴别它们，同学们设计了如下实验方案：先给两瓶溶液贴上标签A、B,然后分别取样进行实验。请将横线部分填写完整：加入的试剂现象结论方案1二氧化碳A中出现白色浑浊，B中无明显现象。A是_溶液,B是另一种溶液。方案

7、2碳酸钠溶液_。小华同学对方案2进一步探究，设计了如下实验方案：溶液C和溶液D混合，可能会出现以下三种情况：有沉淀产生时，写出其中发生反应的化学方程式_。有气泡冒出时，可通过现象反推出溶液C中的溶质是_。无明显现象时，混合物E中一定含有的溶质是_；混合物E中所含溶质种类最多时，写出所有溶质的化学式_。16小明同学将一定量的氢化钙（CaH1）加入到一定量的Na1CO3溶液中，充分反应后过滤，分离出滤渣和滤液。滤液中溶质的成分是什么？CaH1遇水迅速反应生成Ca（OH）1和H1反应的化学方程式为_。滤液中溶质：（1）只有NaOH； （1）NaOH、Na1CO3；（3）_。请结合题意，在下列表格的空

8、白中填写恰当的内容。实验方法实验现象实验结论取滤液少许，向其中滴加Na1CO3溶液。无明显现象_另取滤液少许，向其中滴加_有气体放出证明推理（1）正确参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A、一氧化碳具有可燃性，可用作燃料，故正确；B、氮气常温下化学性质稳定，可用作食品保护气，故正确；C、稀氨水中含氮元素，可用作氮肥，故正确；D、铁锈的主要成分是氧化铁，盐酸除铁锈是利用盐酸能与金属氧化物反应，故错误。故选：D。2、D【解析】A、浓硫酸具有吸水性，可以除去氢气中的水分，且不与氢气反应，故正确；B、氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水，故加入水溶解后过滤可以除去二氧化锰，而后将

9、滤液蒸发得到氯化钾晶体，正确；C、碳可以与氧气反应生成二氧化碳除去，而氧化铜不能与氧气反应，故可以除去碳，正确；D、加入过量的碳酸钾后引入了碳酸钾和氢氧化钾杂质，故错误。故选D。3、B【解析】A、尿素CO（NH2）2、氨水（NH3H2O）、硝酸铵化学式中含有营养元素中的氮元素，属于氮肥，故A说法正确；B、硝酸钾中含有氮和钾两种元素，属于复合肥，故B说法错误；C、图中既不含有氮元素也不含有钾元素，属于磷肥，故C说法正确；D、中既含有氮元素也含有钾元素，属于复合肥，故D说法正确。故选：B。4、A【解析】A、氧气不具有可燃性，不能用作燃料，故错误；B、氮气化学性质不活泼，可用作食品保护气，故正确；C

10、、稀有气体在通电时能发出有色的光，可用作电光源。故C正确；D、二氧化碳是植物光合作用的原料，因此可作气体肥料，故D正确。故选：A。物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质和用途分析判断。5、A【解析】由于竹炭是竹子经过碳化处理后形成的多孔性材料，所以其颜色为黑色，主要成分是碳所以可燃烧，多孔性说明竹炭具有吸附性，由于炭不易溶于水，所以竹炭也不例外。故选A。6、B【解析】试题分析：A、点燃酒精灯时，应用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，以防引起酒精失火，错误；B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图

11、中所示操作正确C、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平，错误；D、取用块状固体状药品，试管横放用镊子把药品送到试管口，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部，错误。考点：考查化学实验操作正误判断的知识。7、B【解析】A、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，X元素的相对原子质量为14.01，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。B、根据氧元素周期表中的一格可知，左上角的数字为8，表示原子序数为8；根据原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则氧原子的质子数是8，故选项说法正确。C、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，7号

12、元素是氮元素，X表示N，故选项说法错误。D、原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，两种元素原子的核外电子数分别是7、8，两种元素原子的核外电子数不同，故选项说法错误。故选：B。8、C【解析】A、由上图可知，氢原子可结合成氢气分子，理解正确； B、可用表示氢分子的形成过程，理解正确；C、分子、原子、离子都是构成物质的微粒，理解错误；D、化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合，理解正确。故选C。9、A【解析】A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=核电荷数=5，符合题意；B、由“石”字旁可知，硼元素属于非金属元素，不符合题意；C、在元素周期表中，元素名称下方的

13、数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故硼的相对原子质量为10.81，不符合题意；D、原子序数=原子的核内质子数=原子的核外电子数=5，故硼原子核外有5个电子，不符合题意。故选A。本题考查元素周期表的相关知识，元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，右上角的字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，下方的数字表示相对原子质量，另外，在原子中，原子序数=质子数=核电荷数。10、C【解析】A、水的天然循环是通过其三态变化实现的，该选项说法正确；B、物质的酸碱性对生命活动具有重要意义，例如不同的绿色植物适宜生长在不同酸碱性土壤中，人类体液酸碱性失衡会影响身体

14、健康等，该选项说法正确；C、生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，不是中和反应，该选项说法不正确；D、在化学变化中，原子核是不变的，发生改变的只是原子核外的电子，该选项说法正确。故选：C。水的天然循环中，水蒸气、水和冰雪不断发生改变，实现了水的天然循环。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、正 1:2 氢原子、氧原子 产物是水，没有污染等 【解析】（1）电解水实验原理：2H2O2H2O2，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气与氢气的体积比为1:2；电极X端产生的气体是氧气， 为电源的正极，若该反应消耗1mol 水，正极和负极产生气体的物质的量之比=分子个数

15、比=化学方程式计量数之比=1:2。（2）下图为电解水的微观示意图，请将右侧方框内的微粒补画完整：。（3）原子是化学变化中的最小粒子，电解水过程中没有发生改变的微粒是氢原子、氧原子。（4）氢气作为新能源，其主要优点为：产物是水，没有污染等。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、4.4 96.4%【解析】(1)根据质量守恒定律知，生成二氧化碳的质量为11g64.7g71.3g4.4g。(2)解设样品中碳酸钠的质量分数为xNa2CO3+2HCl=2NaCl + H2O + CO2106 4411gx 4.4g，x96.4%。答(1)生成二氧化碳的质量为4.4g；(2)样品中碳酸钠的质量分数为96

16、.4%。点睛灵活应用质量守恒定律，正确书写化学方程式是顺利完成本题的重要保证。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、标签没向着手心 瓶塞没有倒放 瓶口没有紧挨着试管口 试管没有略微倾斜 【解析】（1）倾到液体时标签要向着手心握；（2）瓶塞要倒放在桌面上，防止污染药品；（3）倾到液体时试剂瓶口与试管口要紧挨；（4）倾到液体时试管要略微倾斜。14、20 大于 烧杯 溶质质量分数6% 【解析】根据一定溶质质量分数的溶液配制的方法进行分析。【详解】（1）计算：需要质量分数为100g6%30%=20 g；（2）量取：量取所需水时俯视读数，水的实际体积偏小，则配制出的稀溶液的质量分数大于6%；（3）混

17、匀：将准确量取的溶液和水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀；（4）装入棕色瓶中贴好标签（标签中包括过氧化氢溶液和溶质质量分数6%）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、A中产生白色沉淀，B中产生气泡 氢氧化钙 Na2CO3和NaOH NaCl NaCl、CaCl2、Ca(OH)2、NaOH 【解析】氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。【详解】加入的试剂现象结论方案1二氧化碳氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水故A中出现白色浑浊，B中无明显现象。A是氢氧化钙溶液,B是另一种溶液。方案2碳酸钠溶液

18、氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，故A中产生白色沉淀，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，故B中产生气泡。有沉淀产生时，发生反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，化学方程式。有气泡冒出时，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，故溶液C中的溶质是Na2CO3和NaOH。无明显现象时，溶液C中含有的溶质是碳酸钠溶液，可能含有氢氧化钙，溶液D氯化钠，可能含有碳酸钠和盐酸，两种混合，混合物E中一定含有的溶质是NaCl；混合物E中所含溶质种类最多时，所有溶质的化学式。16、CaH1+1H1O=Ca(OH)1+1H1 NaOH、Ca(OH

19、)1 证明推理（3）不成立 足量盐酸 【解析】(1)CaH1遇水迅速反应生成Ca(OH)1和H1，化学方程式为：CaH1+1H1O=Ca(OH)1+1H1。(1)氢氧化钙和碳酸钠反应，当二者恰好完全反应时，反应后溶液中溶质是NaOH；当氢氧化钙过量时，反应后溶液中的溶质是NaOH、Ca(OH)1；当碳酸钠过量时，反应后溶液中的溶质是NaOH、Na1CO3。(3)取滤液少许，向其中滴加Na1CO3溶液，无明显现象，说明溶液中不含有氢氧化钙。(4)取滤液少许，向其中滴加足量盐酸，产生气泡，说明溶液中含有碳酸钠。故答案为(1)CaH1+1H1O=Ca(OH)1+1H1；(1)NaOH、Ca(OH)1；(3)证明推理（3）不成立；(4)足量盐酸。该题为探究物质组成的科学探究题，难点是探究滤液中溶质成分，解题关键是：一般分为三种情况，1.两种反应物恰好完全反应，此时，溶质中只有生成物（除沉淀、水、气体），1.一种反应物过量，此时，溶质中有生成物（除沉淀、水、气体）和那种反应物，3.另一种反应物过量，此时，溶质中有生成物（除沉淀、水、气体）和另一种反应物。