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类型2021年部编版(新教材)语文必修下册课件:第6单元 群文阅读 (五)观察与批判.ppt

  • 上传人(卖家):小豆芽
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  • 上传时间:2020-10-22
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    2021年部编版新教材语文必修下册课件:第6单元 群文阅读 五观察与批判 2021 年部编版 新教材 语文 必修 下册 课件 单元 阅读 观察 批判 下载 _必修 下册_部编版_语文_高中
    资源描述:

    1、第六单元 观察与批判 群文阅读 (五)观察与批判 阅读导引阅读导引 用慧眼遍观世相用慧眼遍观世相,以睿智洞察人生。敏锐地观察和深刻地批判以睿智洞察人生。敏锐地观察和深刻地批判 具体体现了批判性思维能力具体体现了批判性思维能力,具备了这种能力具备了这种能力,能增强对社会的认能增强对社会的认 识识,能提升审美情趣和审美品位。这里选取的人生 活着 阿能提升审美情趣和审美品位。这里选取的人生 活着 阿 Q 正传序这些文章正传序这些文章,凭借虚构、想象等艺术方式反映广阔而复凭借虚构、想象等艺术方式反映广阔而复 杂的社会现实杂的社会现实,描摹人情世描摹人情世态的生活画卷态的生活画卷,或借主人公一双俊眼或借

    2、主人公一双俊眼, 细描主要人物;或给人物画像细描主要人物;或给人物画像,反映人物的不幸和悲惨遭遇;或借反映人物的不幸和悲惨遭遇;或借 助匪夷所思的想象助匪夷所思的想象,表达了丰富多彩的人生体验。表达了丰富多彩的人生体验。 人生人生(节选节选) 路路 遥遥 公路上公路上,年轻人骑着用彩色塑料缠绕得花花绿绿的自行车年轻人骑着用彩色塑料缠绕得花花绿绿的自行车,一一 群一伙地奔驰而过。他们都穿上了崭新的群一伙地奔驰而过。他们都穿上了崭新的“见人见人”衣裳。粗糙的庄衣裳。粗糙的庄 稼人的赤脚片上稼人的赤脚片上,庄重地穿上尼龙袜和塑料凉鞋。脸洗得干干净净庄重地穿上尼龙袜和塑料凉鞋。脸洗得干干净净, 头梳得

    3、光光溜溜头梳得光光溜溜,兴高兴高采烈地去县城露面。川北山根下的公路上采烈地去县城露面。川北山根下的公路上, 趟起了一股又一股的黄尘。趟起了一股又一股的黄尘。 高加林挽着一篮子蒸馍加入这个洪流。他高加林挽着一篮子蒸馍加入这个洪流。他,一个曾经是潇潇洒一个曾经是潇潇洒 洒的教师洒的教师,现在却像一个农村老太婆一样现在却像一个农村老太婆一样,上集卖蒸馍去了!他的上集卖蒸馍去了!他的 心难受得像无数虫子在咬着。心难受得像无数虫子在咬着。 家里已经连买油量盐的钱都没了家里已经连买油量盐的钱都没了,父母亲那么大的年纪都还整父母亲那么大的年纪都还整 天为生活苦熬苦累天为生活苦熬苦累,他怎好意思一股劲呆下吃闲

    4、饭呢?他提着蒸馍他怎好意思一股劲呆下吃闲饭呢?他提着蒸馍 篮子篮子,头尽量低着头尽量低着,只瞅着脚下的路只瞅着脚下的路,匆匆地走。匆匆地走。 亲爱的县城还像往日一样亲爱的县城还像往日一样,灰蓬蓬地显出了它那诱人的魅力。灰蓬蓬地显出了它那诱人的魅力。 从初中到高中从初中到高中,他都是在这里度过他都是在这里度过,学校、街道、电影院、商店、学校、街道、电影院、商店、 浴池、体育场浴池、体育场生活是多么的丰富多彩!生活是多么的丰富多彩!现在的他现在的他,再不是当年再不是当年 的翩翩少年的翩翩少年,胸前骄傲地别着本县最高学府的校徽。他现在提着蒸胸前骄傲地别着本县最高学府的校徽。他现在提着蒸 馍篮子馍篮子

    5、,是一个普通的赶集的庄稼人了。是一个普通的赶集的庄稼人了。 当他路过汽车站候车室外面的马路时当他路过汽车站候车室外面的马路时,脸刷一下白了脸刷一下白了白了白了 的脸很快又变得通红。他猛然看见他高中时的同班同学黄亚萍和张的脸很快又变得通红。他猛然看见他高中时的同班同学黄亚萍和张 克南正站在候车室门口。躲是来不及了克南正站在候车室门口。躲是来不及了,高加林恨不得把这篮子馍高加林恨不得把这篮子馍 一下扔到一个人所不知的地方。张克南和黄亚萍很快走到他面前了一下扔到一个人所不知的地方。张克南和黄亚萍很快走到他面前了, 他只好伸出空着的那只手和克南握了握手。他即兴撒了个谎他只好伸出空着的那只手和克南握了握

    6、手。他即兴撒了个谎,说去说去 城南一个亲戚家里走一趟。城南一个亲戚家里走一趟。 “你还在马店教书吗?你还在马店教书吗?”克南问他。克南问他。 他摇摇头他摇摇头,苦笑了一下说:苦笑了一下说:“已经被大队书记的儿子换已经被大队书记的儿子换下来了下来了, 现在已经回队当了社员。现在已经回队当了社员。” “你还在副食公司当保管吗?你还在副食公司当保管吗?”加林问克南。加林问克南。 “高升了!当了门市部主任!不过高升了!当了门市部主任!不过,前面还有个副字!前面还有个副字!”亚萍亚萍 有点嘲弄地看了看克南。有点嘲弄地看了看克南。 “要买什么烟酒一类的东西要买什么烟酒一类的东西,你来你来,我尽量给你想办法

    7、。唉我尽量给你想办法。唉, 现在乡下人买一点东西真难!现在乡下人买一点东西真难!”克南对他说。克南对他说。 高加林说:高加林说:“要买我想其它办法要买我想其它办法,不敢给老同学添麻烦!不敢给老同学添麻烦!”一一 句话把张克南刺了个大红脸。句话把张克南刺了个大红脸。 黄亚萍也是个机灵人黄亚萍也是个机灵人,已经听出他俩话不投机已经听出他俩话不投机,便对高加林说:便对高加林说: “你下午要是有空你下午要是有空,上我们广播站来坐坐嘛!上我们广播站来坐坐嘛!” “你们现在位置高了你们现在位置高了,咱区区老百姓咱区区老百姓,实在不敢高攀!实在不敢高攀!”加林加林 说。说。 张克南已经有点受不了张克南已经有

    8、点受不了了了,正好要排队买票正好要排队买票,马上和他握了手马上和他握了手, 先走了。先走了。 高加林对亚萍说:高加林对亚萍说:“有空我会来的。有空我会来的。” 他现在一边提着蒸馍篮子往热闹的集市中间走一边眼睛灵活地他现在一边提着蒸馍篮子往热闹的集市中间走一边眼睛灵活地 转动着。刚到十字街口转动着。刚到十字街口,他又碰到了一个熟人!他又碰到了一个熟人! 当他们城关公社文教专干马占胜有点尴尬地过来和他握手时当他们城关公社文教专干马占胜有点尴尬地过来和他握手时, 他这一刻不觉得胳膊上挽的蒸馍篮子丢人了他这一刻不觉得胳膊上挽的蒸馍篮子丢人了哼!让他看看吧哼!让他看看吧, 正是他们把他逼到了这个地步!当

    9、专干问他干啥时正是他们把他逼到了这个地步!当专干问他干啥时,他很干脆地告他很干脆地告 诉他:卖蒸馍!他并且从篮子里取出一个来。硬往马占胜手里塞;诉他:卖蒸馍!他并且从篮子里取出一个来。硬往马占胜手里塞; 他感到他拿的是一颗冒烟的、带有强烈报复性的手榴弹!马占胜两他感到他拿的是一颗冒烟的、带有强烈报复性的手榴弹!马占胜两 只手慌忙把这个蒸馍捉住只手慌忙把这个蒸馍捉住,又重新硬塞到篮子里。加又重新硬塞到篮子里。加林知道他离开林知道他离开 了城关公社了城关公社,高升到县政府了。高升到县政府了。 县城南关的交易市场上弥漫着灰尘县城南关的交易市场上弥漫着灰尘,噪音像洪水声一般喧嚣噪音像洪水声一般喧嚣,

    10、充满了庄稼人的烟味和汗味。他提着篮子盖在人群里瞎挤了一气充满了庄稼人的烟味和汗味。他提着篮子盖在人群里瞎挤了一气, 自己也不知道该到哪里去。谁也看不出他是个干什么的自己也不知道该到哪里去。谁也看不出他是个干什么的,有几次他有几次他 试图把口张开试图把口张开,喊叫一声喊叫一声,但怎么也喊不出声音来。但怎么也喊不出声音来。 这时候这时候,满城的高音喇叭响了起来。他眼睛微微地闭住满城的高音喇叭响了起来。他眼睛微微地闭住,牙齿牙齿 咬着嘴唇。他想到克南此刻也许正在长途汽车上悠闲地观赏着原野咬着嘴唇。他想到克南此刻也许正在长途汽车上悠闲地观赏着原野 上的风光;黄亚萍正坐在漂亮的播音室里上的风光;黄亚萍正

    11、坐在漂亮的播音室里,高雅地念着广播稿高雅地念着广播稿 他已经完全无心卖馍了。他从大街里挤过来他已经完全无心卖馍了。他从大街里挤过来,来到十字街以北来到十字街以北 的县文化馆。他把馍篮放在长的县文化馆。他把馍篮放在长椅的角上椅的角上,从报架上把报纸取了一堆从报架上把报纸取了一堆, 坐在椅子上看起来。他从初中就养成了每天看报的习惯。他很关心坐在椅子上看起来。他从初中就养成了每天看报的习惯。他很关心 国际问题国际问题,曾梦想过进国际关系学院读书。在高中时曾梦想过进国际关系学院读书。在高中时,他曾钉过一他曾钉过一 个很大的笔记本个很大的笔记本,里面虚张声势地写上里面虚张声势地写上“中东问题中东问题”“

    12、”“中美苏三角中美苏三角 关系中美国的因素关系中美国的因素”等等“研究研究”题目。看完好多天的重要内容题目。看完好多天的重要内容,他他 浑身感到一种十分熨帖舒服的疲倦。阅览室的工作人员来关门浑身感到一种十分熨帖舒服的疲倦。阅览室的工作人员来关门,他他 才大吃一惊:现在已经到城里人吃下午饭的时光了!才大吃一惊:现在已经到城里人吃下午饭的时光了! 太阳已经远远向西边倾斜过去了。街道上稀稀落落的没有了多太阳已经远远向西边倾斜过去了。街道上稀稀落落的没有了多 少人。他站在阅览室的门口踌躇了半天少人。他站在阅览室的门口踌躇了半天,最后只好决定提篮子回家最后只好决定提篮子回家 去。去。 相关链接: 人生是

    13、路相关链接: 人生是路遥的成名作遥的成名作,获全国优秀中篇小说奖。获全国优秀中篇小说奖。 小说以改革开放时期陕北高原的城乡生活为时空背景小说以改革开放时期陕北高原的城乡生活为时空背景,以高中毕业以高中毕业 生高加林回到土地又离开土地生高加林回到土地又离开土地,再离开土地再离开土地,再回到土地这样人生再回到土地这样人生 的变化过程为故事框架。的变化过程为故事框架。 活活 着着 余余 华华 我遇到那位名叫福贵的老人时我遇到那位名叫福贵的老人时,夏季刚刚来到。夏季刚刚来到。 那天午后那天午后,我走到了一棵有着茂盛叶子的树下我走到了一棵有着茂盛叶子的树下,看到近旁田里看到近旁田里 一个老人和一头老一个

    14、老人和一头老牛。这位老人后来和我一起坐在了那棵茂盛的树牛。这位老人后来和我一起坐在了那棵茂盛的树 下下,在那个充满阳光的下午在那个充满阳光的下午,他向我讲述了自己:他向我讲述了自己: 这辈子想起来也是很快就过去了这辈子想起来也是很快就过去了,过得平平常常过得平平常常,我爹指望我我爹指望我 光耀祖宗光耀祖宗,他算是看错人了。我啊他算是看错人了。我啊,年轻时靠着祖上留下的钱风光年轻时靠着祖上留下的钱风光 了一阵子了一阵子,往后就越过越落魄了往后就越过越落魄了,可寿命长可寿命长,我家里五口人一个挨我家里五口人一个挨 着一个死去着一个死去,我还活着。我还活着。 孙子死后的第二年孙子死后的第二年,看看自

    15、己还得活几年看看自己还得活几年,我觉得牛还是要买我觉得牛还是要买 的。牛是半个人的。牛是半个人,它能替我干活它能替我干活,闲下来时我也有个伴闲下来时我也有个伴,心里闷了心里闷了 就和它说说话。牵着它去水边吃草就和它说说话。牵着它去水边吃草,就跟拉着个孩子似的。就跟拉着个孩子似的。 买牛那天买牛那天,我把钱揣在怀里走着去新丰我把钱揣在怀里走着去新丰,那里有个很大的牛市那里有个很大的牛市 场。路过邻场。路过邻近一个村庄时近一个村庄时,看到晒场上有一群人看到晒场上有一群人,走过去看看走过去看看,就就 看到了这头牛看到了这头牛,它趴在地上它趴在地上,歪着脑袋吧嗒吧嗒掉眼泪。旁边一个歪着脑袋吧嗒吧嗒掉眼

    16、泪。旁边一个 赤膊男人蹲在地上霍霍地磨着牛刀赤膊男人蹲在地上霍霍地磨着牛刀,围着的人在说牛刀从什么地方围着的人在说牛刀从什么地方 刺进去最好。我看到这头老牛哭得那么伤心刺进去最好。我看到这头老牛哭得那么伤心,心里怪难受的。想想心里怪难受的。想想 做牛真是可怜。累死累活替人干了一辈子做牛真是可怜。累死累活替人干了一辈子,老了老了,力气小了力气小了,就要就要 被人宰了吃掉。被人宰了吃掉。 我不忍心看它被宰掉我不忍心看它被宰掉,便离开晒场继续往新丰去。走着走着心便离开晒场继续往新丰去。走着走着心 里总放不下这头牛里总放不下这头牛,它知道自己要死了它知道自己要死了,脑袋底下都有一摊眼泪了。脑袋底下都有

    17、一摊眼泪了。 我越走心里越是定不下来我越走心里越是定不下来,后来一想后来一想,干脆把它买下来。干脆把它买下来。 我赶紧往回走我赶紧往回走,走到晒场那里走到晒场那里,他们已经绑住了牛脚他们已经绑住了牛脚,我挤上我挤上 去对那个磨刀的男人说:去对那个磨刀的男人说:“行行好行行好,把这头牛卖给我吧。把这头牛卖给我吧。” 赤膊男人手指试着刀锋赤膊男人手指试着刀锋,看了我好一会才问:看了我好一会才问:“你说什么?你说什么?” 我说:我说:“我要买这牛。我要买这牛。” 他咧开嘴嘻嘻笑了他咧开嘴嘻嘻笑了,旁边的人也哄地笑起来。我从怀里抽出钱旁边的人也哄地笑起来。我从怀里抽出钱 放到他手里放到他手里,说:说:

    18、“你数一数。你数一数。”赤膊男人马上傻了赤膊男人马上傻了,他把我看了他把我看了 又看又看,还搔搔脖子还搔搔脖子,问我:问我:“你当真要买?你当真要买?” 我什么话也不去说我什么话也不去说,蹲下把牛脚上的绳子解了蹲下把牛脚上的绳子解了,站起来后拍拍站起来后拍拍 牛的脑袋。这牛还真聪明牛的脑袋。这牛还真聪明,知道自己不死了知道自己不死了,一下子站起来一下子站起来,也不也不 掉眼泪了。我拉住缰绳对那个男人说:掉眼泪了。我拉住缰绳对那个男人说:“你数数钱。你数数钱。” 那人把钱举到眼前像是看看有多厚那人把钱举到眼前像是看看有多厚,看完他说:看完他说:“不数了不数了,你你 拉走拉走吧。吧。” 我便拉着牛

    19、走去我便拉着牛走去,他们在后面乱哄哄地笑他们在后面乱哄哄地笑,我听到那个男人说:我听到那个男人说: “今天合算今天合算,今天合算。今天合算。” 牛是通人性的牛是通人性的,我拉着它往回走时我拉着它往回走时,它知道是我救了它的命它知道是我救了它的命, 身体老往我身上靠身体老往我身上靠,亲热得很亲热得很,我对它说:我对它说:“你呀你呀,先别这么高兴先别这么高兴, 我拉你回去是要你干活我拉你回去是要你干活,不是把你当爹来养着的。不是把你当爹来养着的。” 我拉着牛回到村里我拉着牛回到村里,村里人全围上来看热闹村里人全围上来看热闹,他们都说我老糊他们都说我老糊 涂了涂了,买了这么一头老牛回来买了这么一头老

    20、牛回来,有个人说:有个人说:“福贵福贵,我看它年纪比我看它年纪比 你爹还大。你爹还大。” 会看牛的告诉我会看牛的告诉我,说它最多只能活两年三年的说它最多只能活两年三年的,我想两三年足我想两三年足 够了够了,我自己恐怕还活不到这么久。谁知道我们都活到了今天我自己恐怕还活不到这么久。谁知道我们都活到了今天,村村 里人又惊又奇里人又惊又奇,就是前两就是前两天天,还有人说我们是还有人说我们是“两个老不死两个老不死”。 牛到了家牛到了家,也是我家里的成员了也是我家里的成员了,该给它取个名字该给它取个名字,想来想去想来想去 还是觉得叫它福贵好。定下来叫它福贵还是觉得叫它福贵好。定下来叫它福贵,我左看右看都

    21、觉得它像我我左看右看都觉得它像我, 心里美滋滋的心里美滋滋的,后来村里人也开始说像后来村里人也开始说像,我嘿嘿笑。我嘿嘿笑。 福贵是好样的福贵是好样的,有时候嘛有时候嘛,也要偷偷懒也要偷偷懒,可人也常常偷懒可人也常常偷懒,就就 不要说是牛了。我知道什么时候该让它干活不要说是牛了。我知道什么时候该让它干活,什么时候该让它歇一什么时候该让它歇一 歇。只要我累了歇。只要我累了,我知道它也累了我知道它也累了,就让它歇一会就让它歇一会,我歇得来精神我歇得来精神 了了,那它也该干活了。那它也该干活了。 老人说着站了起来老人说着站了起来,拍拍屁股上的尘土拍拍屁股上的尘土,向池塘旁的老牛喊了向池塘旁的老牛喊了

    22、 一声一声,那牛就走到老人身旁低下了头那牛就走到老人身旁低下了头,老人把犁扛到肩上老人把犁扛到肩上,拉着牛拉着牛 的缰绳慢慢的缰绳慢慢走去。走去。 两个福贵的脚上都沾满了泥两个福贵的脚上都沾满了泥,走去时都微微晃动着身体。炊烟走去时都微微晃动着身体。炊烟 在农舍的屋顶袅袅升起在农舍的屋顶袅袅升起,在霞光四射的空中分散后消隐了。女人吆在霞光四射的空中分散后消隐了。女人吆 喝孩子的声音此起彼伏喝孩子的声音此起彼伏,一个男人挑着粪桶从我跟前走过一个男人挑着粪桶从我跟前走过,扁担吱扁担吱 呀吱呀一路响了过去。慢慢地呀吱呀一路响了过去。慢慢地,田野趋向了宁静田野趋向了宁静,四周出现了模糊四周出现了模糊,

    23、 霞光逐渐退去。霞光逐渐退去。 (节选自余华活着节选自余华活着 ,有删改有删改) 老人和牛渐渐远去老人和牛渐渐远去,我听到老人粗哑的令人感动的嗓音从远处我听到老人粗哑的令人感动的嗓音从远处 传来传来,他的歌声在空旷的傍晚像风一样飘扬。他的歌声在空旷的傍晚像风一样飘扬。 阿阿 Q 正传序正传序 鲁鲁 迅迅 我要给阿我要给阿 Q 做正传做正传,已经不止一两年了。但一面要做已经不止一两年了。但一面要做,一面又一面又 往回想往回想,这足见我不是一个这足见我不是一个“立言立言”的人的人,因为从来不朽之笔因为从来不朽之笔,须须 传不朽之人传不朽之人,于是人以文传于是人以文传,文以人传文以人传究竟谁靠谁传究

    24、竟谁靠谁传,渐渐的渐渐的 不甚了然起来不甚了然起来,而终于归结到传阿而终于归结到传阿 Q,仿佛思想里有鬼似的。仿佛思想里有鬼似的。 然而要做这一篇速朽的文章然而要做这一篇速朽的文章,才下笔才下笔,便感到万分的困难了。便感到万分的困难了。 第一是文章的名目。孔子曰:第一是文章的名目。孔子曰:“名不正则言不顺。名不正则言不顺。”这原是应该极这原是应该极 注意的。传的名目很繁多:列传注意的。传的名目很繁多:列传,自传自传,内传内传,外传外传,别传别传,家传家传, 小传小传而可惜都不合。而可惜都不合。“列传列传”么么,这一篇并非和许多阔人排在这一篇并非和许多阔人排在 “正正史史”里;里;“自传自传”么

    25、么,我又并非就是阿我又并非就是阿 Q。说是。说是“外传外传”, “内内 传传”在哪里呢?倘用在哪里呢?倘用“内传内传”,阿阿 Q 又决不是神仙。又决不是神仙。“别传别传”呢呢, 阿阿 Q 实在未曾有大总统上谕宣付国史馆立实在未曾有大总统上谕宣付国史馆立“本传本传”虽说英国正虽说英国正 史上并无史上并无“博徒列传博徒列传”,而文豪狄更斯也做过博徒别传这一部而文豪狄更斯也做过博徒别传这一部 书书,但文豪则可但文豪则可,在我辈却不可的。其次是在我辈却不可的。其次是“家传家传”,则我既不知与则我既不知与 阿阿 Q 是否同宗是否同宗,也未曾受他子孙的拜托;或也未曾受他子孙的拜托;或“小传小传”,则阿则阿

    26、 Q 又更又更 无别的无别的“大传大传”了。总而言之了。总而言之,这一篇也便是这一篇也便是“本传本传”,但从我的文但从我的文 章着想章着想,因为文体卑下因为文体卑下,是是“引车卖浆者流引车卖浆者流”所用的话所用的话,所以不敢僭所以不敢僭 称称, 便从不入三教九流的小说家所谓便从不入三教九流的小说家所谓“闲话休题言归正传闲话休题言归正传”这一句套这一句套 话里话里,取出取出“正传正传”两个字来两个字来,作为名目作为名目,即使与古人所撰书法正即使与古人所撰书法正 传的传的“正传正传”字面上很相混字面上很相混,也顾不得了。也顾不得了。 第二第二,立传的通例立传的通例,开首大抵该是开首大抵该是“某某,

    27、字某字某,某地人也某地人也”, 而我并不知道阿而我并不知道阿 Q 姓什么。有一回姓什么。有一回,他似乎是姓赵他似乎是姓赵,但第二日便模但第二日便模 糊了。那是赵太爷的儿子进了秀才的时候糊了。那是赵太爷的儿子进了秀才的时候,锣声镗镗的报到村里来锣声镗镗的报到村里来, 阿阿 Q 正喝了两碗黄酒正喝了两碗黄酒,便手舞足蹈的说便手舞足蹈的说,这于他也很光采这于他也很光采,因为他因为他 和赵太爷原来是本家和赵太爷原来是本家,细细的排起来他还比秀才长三辈呢。其时几细细的排起来他还比秀才长三辈呢。其时几 个旁听人倒也肃然的有些起敬了。哪知道第二天个旁听人倒也肃然的有些起敬了。哪知道第二天,地保便叫阿地保便叫

    28、阿 Q 到到 赵太爷家里去;太爷一见赵太爷家里去;太爷一见,满脸溅朱满脸溅朱,喝道:喝道: “阿阿 Q,你这浑小子!你说我是你的本家么?你这浑小子!你说我是你的本家么?” 阿阿 Q 不开口。不开口。 赵太爷愈看愈生气了赵太爷愈看愈生气了,抢进几步说:抢进几步说:“你敢胡说!我怎么会有你敢胡说!我怎么会有 你这样的本家?你姓赵么?你这样的本家?你姓赵么?” 阿阿 Q 不开口不开口,想往后退了;赵太爷跳过去想往后退了;赵太爷跳过去,给了他一个嘴巴。给了他一个嘴巴。 “你怎么会姓赵!你怎么会姓赵!你哪里配姓赵!你哪里配姓赵!” 阿阿 Q 并没有抗辩他确凿姓赵并没有抗辩他确凿姓赵,只用手摸着左颊只用手

    29、摸着左颊,和地保退出去和地保退出去 了;外面又被地保训斥了一番了;外面又被地保训斥了一番,谢了地保二百文酒钱。知道的人都谢了地保二百文酒钱。知道的人都 说阿说阿 Q 太荒唐太荒唐,自己去招打;他大约未必姓赵自己去招打;他大约未必姓赵,即使真姓赵即使真姓赵,有赵有赵 太爷在这里太爷在这里,也不该如此胡说的。此后便再没有人提起他的氏族来也不该如此胡说的。此后便再没有人提起他的氏族来, 所以我终于不知道阿所以我终于不知道阿 Q 究竟什么姓。究竟什么姓。 第三第三,我又不知道阿我又不知道阿 Q 的名字是怎么写的。他活着的时候的名字是怎么写的。他活着的时候,人人 都叫他阿都叫他阿 Quei,死了以后死了

    30、以后,便没有一个人再叫阿便没有一个人再叫阿 Quei 了了,哪里还会哪里还会 有有“著之竹帛著之竹帛”的事。若论的事。若论“著之竹帛著之竹帛”,这篇文章要算第一次这篇文章要算第一次, 所以先遇着了这第一个难关。我曾仔细想:阿所以先遇着了这第一个难关。我曾仔细想:阿 Quei,阿桂还是阿贵阿桂还是阿贵 呢?倘使他号叫月亭呢?倘使他号叫月亭,或者在八月间做过生日或者在八月间做过生日,那一定是阿桂了;那一定是阿桂了; 而他既没有号而他既没有号也许有号也许有号,只是没有人知道他只是没有人知道他,又未尝散过又未尝散过 生日征文的帖子:写作阿桂生日征文的帖子:写作阿桂,是武断的。又倘使他有一位老兄或令是武

    31、断的。又倘使他有一位老兄或令 弟叫阿富弟叫阿富,那一定是阿贵了;而他又只是一个人:写作阿贵那一定是阿贵了;而他又只是一个人:写作阿贵,也没也没 有佐证的。其余音有佐证的。其余音 Quei 的偏僻字样的偏僻字样,更加凑不上了。先前更加凑不上了。先前,我也曾我也曾 问过赵太爷的儿子茂才先生问过赵太爷的儿子茂才先生,谁料博雅如此公谁料博雅如此公,竟也茫然竟也茫然,但据结论但据结论 说说,是因为陈独秀办了新青年提倡洋字是因为陈独秀办了新青年提倡洋字,所以国粹沦亡所以国粹沦亡,无可查无可查 考了。我的最后的手段考了。我的最后的手段,只有托一个同乡去查阿只有托一个同乡去查阿 Q 犯事的案卷犯事的案卷,八八

    32、 个月之后才有回信个月之后才有回信,说案卷里并无与阿说案卷里并无与阿 Quei 的声音相近的人。我虽的声音相近的人。我虽 不知道是真没有不知道是真没有,还是没有查还是没有查,然而也再没有别的方法了。生怕注音然而也再没有别的方法了。生怕注音 字母还未通行字母还未通行,只好用了只好用了“洋字洋字”,照英国流行的拼法写他为阿照英国流行的拼法写他为阿 Quei,略作阿略作阿 Q。这近于盲从新青年。这近于盲从新青年 ,自己也很抱歉自己也很抱歉,但茂才公但茂才公 尚且不知尚且不知,我还有什么好办法呢。我还有什么好办法呢。 第四第四,是阿是阿 Q 的籍贯了。倘他姓赵的籍贯了。倘他姓赵,则据现在好称郡望的老例

    33、则据现在好称郡望的老例, 可可以照郡名百家姓上的注解以照郡名百家姓上的注解,说是说是“陇西天水人也陇西天水人也”,但可惜但可惜 这姓是不甚可靠的这姓是不甚可靠的,因此籍贯也就有些决不定。他虽然多住未庄因此籍贯也就有些决不定。他虽然多住未庄, 然而也常常宿在别处然而也常常宿在别处,不能说是未庄人不能说是未庄人,即使说是即使说是“未庄人也未庄人也”, 也仍然有乖史法的。也仍然有乖史法的。 我所聊以自慰的我所聊以自慰的,是还有一个是还有一个“阿阿”字非常正确字非常正确,绝无附会假绝无附会假 借的缺点借的缺点,颇可以就正于通人。至于其余颇可以就正于通人。至于其余,却都非浅学所能穿凿却都非浅学所能穿凿,

    34、 只希望有只希望有“历史癖与考据癖历史癖与考据癖”的胡适之先生的门人们的胡适之先生的门人们,将来或者能将来或者能 够寻出许多新端绪来够寻出许多新端绪来,但是我这阿但是我这阿 Q 正传到那时却又怕早经消正传到那时却又怕早经消 灭了。灭了。 以上可以算是序。以上可以算是序。 (略有删减略有删减) 观察与批判这一主题要求我们领会作家对社会现实和人生世相观察与批判这一主题要求我们领会作家对社会现实和人生世相 的深刻洞察的深刻洞察,拓展视野拓展视野,体会其对旧世界、丑恶事物的批判意识;体会其对旧世界、丑恶事物的批判意识; 学会观察社会生活学会观察社会生活,思考人生问题思考人生问题,增强对社会的认识;提升

    35、审美增强对社会的认识;提升审美 情趣和审美品位。情趣和审美品位。 文天祥在狱中文天祥在狱中 文天祥囚于文天祥囚于“土室土室”,狭窄得仅能容人躺下狭窄得仅能容人躺下,幽暗潮湿幽暗潮湿,四周四周 又有炉灶、仓库、瘐死者的尸骸和腐鼠。又有炉灶、仓库、瘐死者的尸骸和腐鼠。“土室土室”里空气恶臭、闷里空气恶臭、闷 热热,令人窒息。然而令人窒息。然而,体质孱弱的文天祥居二年而无伤。文天祥自体质孱弱的文天祥居二年而无伤。文天祥自 信地宣称:信地宣称:“彼气有七彼气有七,吾气有一吾气有一,以一敌七以一敌七,吾何患矣。吾何患矣。”他认他认 为为“浩然之气浩然之气”就是就是“正气正气”,以一以一“正气正气”敌七敌

    36、七“邪气邪气”,充分充分 体现了精神、意志力量的伟大。这体现了精神、意志力量的伟大。这“正气正气”,就是孟子所说的就是孟子所说的“天天 地间至大至刚之气地间至大至刚之气”。其实质就是一个人内在的秉性。其实质就是一个人内在的秉性。 班超不愿班超不愿“笔耕笔耕” “笔耕笔耕”典故出自后汉书 。班超年轻时即有抱负。有一年哥典故出自后汉书 。班超年轻时即有抱负。有一年哥 哥班固被汉明帝召到洛阳做校书郎哥班固被汉明帝召到洛阳做校书郎,班超和母亲也同去了。班超常班超和母亲也同去了。班超常 给官府抄抄写写给官府抄抄写写,取一点报酬取一点报酬,维持生计。日子一久维持生计。日子一久,他感到厌烦他感到厌烦 苦闷。

    37、一天苦闷。一天,他把笔摔在地上他把笔摔在地上,说:说:“丈夫独不效傅介子丈夫独不效傅介子(西汉出使西汉出使 西域的名人西域的名人)立功绝域立功绝域,安能久事笔耕乎!安能久事笔耕乎!”于是从军于是从军,随大将窦固随大将窦固 出征出征,大败匈奴大败匈奴,立了功劳。立了功劳。 屈原以身许国屈原以身许国 屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期,而主要活动于楚怀王而主要活动于楚怀王 时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕, “横则秦帝横则秦帝,纵则楚王纵则楚王”。屈。屈 原出身贵族原出身贵族,又明于治乱又明于

    38、治乱,娴于辞令娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、位为左徒、 三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚对外坚 决主张联齐抗秦决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是在使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是在 内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的由于上官大夫等人的 嫉妒嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。他被流放江南屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。

    39、他被流放江南,辗转流离于辗转流离于 沅、湘二水之间。顷襄王二十一年沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(公元前公元前 278 年年),秦将白起攻破郢都秦将白起攻破郢都,屈原悲屈原悲 愤难挨愤难挨,遂自沉汨罗江遂自沉汨罗江,以身殉国。以身殉国。 永不言败海明威永不言败海明威 作为作家的海明威作为作家的海明威,曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚, “干干 掉掉”屠格涅夫屠格涅夫,把莫泊桑、斯汤达打在地上说胡话。决心下定把莫泊桑、斯汤达打在地上说胡话。决心下定,就就 得奋力拼搏。得奋力拼搏。1949 年年,他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖,海明威不海明威不

    40、 服气服气,匆匆写了一部小说要超过人家匆匆写了一部小说要超过人家,反遭失败。倔强的海明威爬反遭失败。倔强的海明威爬 起来再干起来再干,终于写出了小说老人与海终于写出了小说老人与海 ,获获 1954 年诺贝尔文学奖。年诺贝尔文学奖。 他在老人与海这部小说中写下了一句响当当的名言:他在老人与海这部小说中写下了一句响当当的名言:“人人 是不能被打败的是不能被打败的,你可以把他消灭你可以把他消灭,但不能打败他!但不能打败他!” 朱自清的骨气朱自清的骨气 我国著名散文家朱自清教授我国著名散文家朱自清教授,晚年身患严重的胃病晚年身患严重的胃病,他每月的他每月的 薪水仅够买薪水仅够买 3 袋面粉袋面粉,全家

    41、全家 12 口口人吃都不够人吃都不够,更无钱治病。当时更无钱治病。当时, 国民党勾结美国国民党勾结美国,发动内战发动内战,美国又执行扶助日本的政策。一天美国又执行扶助日本的政策。一天, 吴晗请朱自清在吴晗请朱自清在“抗议美国扶日政策并拒绝领美援面粉抗议美国扶日政策并拒绝领美援面粉”的宣言书的宣言书 上签字上签字,他毅然签了名并说:他毅然签了名并说:“宁可贫病而死宁可贫病而死,也不接受这种侮辱也不接受这种侮辱 性的施舍。性的施舍。”这年这年(1948 年年)8 月月 12 日日,朱自清贫困交加朱自清贫困交加,在北京逝在北京逝 世。 临终前世。 临终前, 他嘱咐夫人:他嘱咐夫人: “我是在拒绝美援

    42、面粉的文件上签过名的我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的, 我们家以后不买国民党配给的美国面粉。我们家以后不买国民党配给的美国面粉。 ”朱自清一身重病朱自清一身重病, 宁可饿宁可饿 死也不领美国的死也不领美国的“救济粮救济粮”,表现了中国人的骨气。表现了中国人的骨气。 【问题探究】【问题探究】 1 人生中人生中,高加林遇到高中时的同班同学黄亚萍和张克南高加林遇到高中时的同班同学黄亚萍和张克南 后后,有着怎样复杂的心情?请结合文中相关内容简要分析。有着怎样复杂的心情?请结合文中相关内容简要分析。 _ _ _ _ 答案答案 为自己到县城卖馍感到羞耻。从为自己到县城卖馍感到羞耻。从“脸刷一下白脸刷一下

    43、白 了了”“”“恨不得把这篮子馍一下扔到一个人所不知的地方恨不得把这篮子馍一下扔到一个人所不知的地方”等处可以等处可以 看出。看出。急于维护自尊。从他谎称急于维护自尊。从他谎称“走亲戚走亲戚”,拒绝克南帮忙和对拒绝克南帮忙和对 亚萍说亚萍说“实在不敢高攀实在不敢高攀”等可以看出。等可以看出。羡慕同学优越的处境羡慕同学优越的处境。从。从 “他想到克南他想到克南;黄亚萍;黄亚萍”等处可以看出。等处可以看出。 2请简要分析小说活着最后一段景物描写的作用。请简要分析小说活着最后一段景物描写的作用。 _ _ _ _ 答案答案 点出了老人的乡间生活环境点出了老人的乡间生活环境,宁静祥和;宁静祥和;透露出乡

    44、透露出乡 间的生活都顺应着自然的规律;间的生活都顺应着自然的规律;以此结尾以此结尾,深化主题深化主题,增添了小增添了小 说的意味说的意味,表达了对安宁、祥和生活的向往;表达了对安宁、祥和生活的向往;照应开头照应开头,使文章使文章 结构完整。结构完整。 3 阿阿 Q 正传可以看作是一部批判国民劣根性的小说正传可以看作是一部批判国民劣根性的小说,结合结合 这篇序这篇序,谈谈你对题目含义的理解。谈谈你对题目含义的理解。 _ _ _ _ 答案答案 阿阿 Q 表明其人无名无姓表明其人无名无姓,具有抽象性具有抽象性,象征意味更浓象征意味更浓, 可以指代我们所有人可以指代我们所有人,引发读者自我反思;引发读者自我反思;“正传正传”既表明传主普既表明传主普 通百姓的身份通百姓的身份,又表明内容的严肃。以又表明内容的严肃。以“阿阿 Q 正传正传”为题为题,表达了表达了 作者对普通中国人性格命运的严肃思考。作者对普通中国人性格命运的严肃思考。 4这三篇小说从不同的角度审视了人生百态这三篇小说从

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