2024届北京市第六十六中学高三一诊考试生物试卷含解析.doc
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1、2024年高考生物模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1为了研究两个小麦新品种P1、P2的光合作用特性,研究人员分别测定了新品种与原种(对照)叶片的净光合速率,结果如图所示。以下说法错误的是A实验过程中光照强度和C02初始浓度必须一致B可用单位时间内进入叶绿体
2、的C02量表示净光合速率C每组实验应重复多次,所得数据取平均值D三个品种达到最大净光合速率时的温度没有显著差异2下列关于植物生长素的叙述,正确的是( )A金丝雀虉草的胚芽鞘在光照条件下才能合成生长素B胚芽鞘中的生长素可从形态学下端运到形态学上端C生长素的作用效果会因细胞的成熟情况不同而不同D黄化豌豆幼苗切段内高浓度生长素会抑制乙烯合成3下列关于植物激素或植物激素类似物的叙述,正确的是( )A可向未完成受粉的水稻喷洒适宜浓度的生长素类似物溶液以减少损失B喷洒一定浓度的生长素类似物溶液可以防止柑橘未经采摘而提前脱落C若病毒抑制了玉米植株中赤霉素的合成,则可能出现“疯苗病”D喷洒适宜浓度的乙烯利可以
3、促进棉花果实的发育,达到增产的目的4下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是A不同植物含水量有所差异,同一植物不同部位含水量相同B水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质C无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用D镁是构成叶绿素的必需成分,缺乏镁时会影响植物的光合作用强度5最小存活种群是指保证种群在一个特定的时间内能健康地生存所需的最小有效数量,这是一个种群的阈值,低于这个阈值,种群会趋向灭绝。下列叙述正确的是( )A小于最小有效数量的种群其基因的多样性较低,适应性较差B越小的种群种内斗争越激烈,导致种群会较快地趋向绝灭C种群的年龄组成和性别比例不会影响最小存活种群的
4、大小D大于阈值的种群存活时间较长,稳定后不会发生生物进化6下图表示了光暗信号通过视网膜松果体途径对雄性动物生殖的调控。分析以下叙述错误的是( )A光暗信号调节褪黑素分泌的过程, 属于神经调节B光暗信号可以周期性引起褪黑素的分泌,进而影响该动物的生殖周期C去甲肾上腺素释放后,与受体结合发挥作用,则上图中的去甲肾上腺素属于一种激素DHPG 轴发挥调节作用,体现了激素分泌的分级调节和负反馈调节二、综合题:本大题共4小题7(9分)透明质酸酶是一种能够降低体内透明质酸的活性,从而提高组织中液体渗透能力的酶。如图是利用重叠延伸PCR技术获得新透明质酸酶基因的过程,Nco和Xho为限制酶。请分析回答下列问题
5、:(1)构建透明质酸酶基因表达载体时,使用的载体往往有特殊的标记基因,其作用是_;所用的DNA连接酶将双链DNA片段“缝合”起来,恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的_,对所连接的DNA两端碱基序列_(有/没有)专一性要求。早期用大肠杆菌作为受体细胞,后来发现毛霉或酵母菌更具优势,最可能的原因是_。(2)透明质酸酶基因上的一段核苷酸序列为“ATCTCGAGCGGG”,则对应该段核苷酸序列进行剪切的Xho酶识别的核苷酸序列(6个核苷酸)为_。(3)人体细胞间质有基膜粘连蛋白、多糖(如透明质酸)、蛋白多糖等成分。链球菌等致病菌在侵染人体时,可产生透明质酸酶。试分析透明质酸酶在链球菌侵染过程中的作用是
6、_,其意义可能是_。8(10分)在某光照强度下,当光合速率与呼吸速率相等时的环境CO2浓度称为CO2的补偿点。将某植物的叶片放入密闭系统中,在不同光照强度下观测系统内CO2随时间的变化,结果如下:(1)在光照强度300lx时,密闭系统中的CO2浓度维持不变,原因是_。(2)比较不同光照条件下实验进行的第1个小时内叶片净光合速率的大小,可以得出:光照强度越强,叶片净光合速率_。(3)随着光照强度的提高,该植物叶片的CO2补偿点_(填“逐渐增大” “保持不变” “逐渐降低”)。判断的依据是_。9(10分)如图是优良种牛的繁殖路线图,据图回答下列问题:(1)牛5、牛6、牛7培育中均用到的生物工程技术
7、有_。图中需要进行同期发情处理的牛是_。(2)可用_激素促进牛2尽可能多地排卵。保证A过程只能由1个精子进入卵细胞的生理反应是_。从牛2体内获得的卵子需要培养到_才能和获能的精子结合完成受精。(3)C过程的培养液成分一般比较复杂,除一些无机盐和有机盐类外,还需添加_等营养成分,以及血清等物质。(4)E过程采用的方法是_,牛7的新性状是_。10(10分)正常细胞不能合成干扰素,但含有干扰素基因。我国科学家釆用基因工程技术生产干扰素a-2b已实现量产。具体做法是将产生干扰素的人白细胞的mRNA分离,反转录得到干扰素基因。将含有四环素、氨苄青霉素抗性基因的质粒PBR322和干扰素基因进行双酶切,用连
8、接酶连接。将重组载体DNA分子在一定条件下导入大肠杆菌,在培养基中筛选培养,检测干扰素的表达量,选出高效表达的工程菌。请回答:(1)在分化诱导因子作用下,正常细胞可以摆脱抑制、合成干扰素,该过程发生的实质是_(2)据下图分析,构建重组载体DNA分子时,可以选用_两种限制酶对质粒pBR322和干扰素基因进行双酶切,目的是既能保证目的基因和质粒正向连接,又能防止_(答两点)。(3)将重组质粒导入大肠杆菌中,然后将细菌涂布到含_的选择培养基上培养,就可得到含质粒PBR322或重组质粒的细菌单菌落;再从每一个单菌落中挑取部分细菌转涂到含有_的培养基上,不能生长的绝大部分是含有重组质粒的细菌,原因是_(
9、4)干扰素在体外保存非常困难,如果将其分子中的一个半胱氨酸变成丝氨酸,在-70C 条件下可以保存半年。实现这一转变需要直接对_进行修饰或改造,这属于蛋白质工程的范畴。11(15分)胡萝卜素是一种常用的食品色素,化学性质稳定,不溶于水,易溶于有机溶剂,可从胡萝卜等植物材料中提取出来。回答下列问题:(1)胡萝卜素由多种结构类似物组成。根据他们的分子式中_不同可将胡萝卜素分为、三类。胡萝卜素对夜盲症、幼儿生长发育不良等疾病具有一定的治疗作用,依据是_。(2)胡萝卜素是营养价值较高的胡萝卜素。除可从植物中提取天然胡萝卜素外,还可从_中获得,以及利用微生物发酵生产。在实验室中,若利用微生物发酵生产胡萝卜
10、素,为了使菌体快速繁殖,应该使用_(填“液体”或“固体”)培养基,并在接入菌种前,需对培养基进行_灭菌,以避免杂菌污染。(3)番茄红素是从番茄中提取出来的一种类胡萝卜素,性质特点与胡萝卜素相似。从番茄中提取番茄红素时,应采用_(填“萃取法”或“水蒸气蒸馏法”),不选用另一种提取方法的原因是_。参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】A、该实验过程中的光照强度和C02初始浓度均属于无关变量,无关变量在实验过程中必须一致,A项正确;B、可用单位时间内植物从外界环境中吸收的CO2量表示净光合速率,B项错误;C、为了减少实验误差,每组实验应重
11、复多次,所得数据取平均值,C项正确;D、题图显示,三个品种达到最大净光合速率时的温度都是25左右,没有显著差异,D项正确。故选B。【点睛】本题以实验为依托,采用图文结合的形式考查学生对实验结果的分析和处理能力。解答此类问题的关键是:由题意并从题图中提取有效信息,准确把握实验目的,采取对比法认真分析曲线的变化趋势,从中找出实验变量(自变量、因变量、无关变量),由此依据实验设计的原则对照各选项作出合理判断。2、C【解析】1、生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育。作用特点是:具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。在植物体内,合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的
12、种子,生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位。生长素只能从形态学上端运输到形态学下端。此外,引起横向运输的原因是单侧光或地心引力,横向运输发生在尖端。2、乙烯主要作用是促进果实成熟,植物体各部位都能合成乙烯。【详解】A、有尖端就可以产生生长素,与光照无关,A错误;B、胚芽鞘中生长素的极性运输只能从形态学上端运输到形态学下端,B错误;C、同一植物中成熟情况不同的细胞、器官对相同浓度生长素的敏感程度不同,生长素发挥作用的效果不同,C正确;D、生长素浓度增高会促进黄化豌豆幼苗切段中乙烯的合成,D错误。故选C。【点睛】本题考查植物激素的作用,要求考生识记生长素的合成、运输及分布、作用和作用特性等知识,能
13、结合所学的知识准确判断各选项。3、B【解析】1、五类植物激素的比较:名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内促进细胞伸长,从而引起植株增高促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中抑制细胞分裂促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟2、生长素类似物的作用:(1)促进扦插枝条生根。(2)促进子房发育成果实。(3)作除草剂:可
14、用较高浓度的生长素类似物来杀死单子叶庄稼地里的双子叶杂草。(4)既能防止落花落果,也能疏花疏果。【详解】A、对于水稻收获的是种子,生长素促进子房发育成果实,不能通过喷洒适宜浓度的生长素溶液提高未能完成正常授粉的水稻的产量,A错误;B、生长素对果实的生长发育具有重要作用,所以可以通过喷洒一定浓度的生长素溶液来防止落花落果,B正确;C、若病毒抑制了玉米植株中赤霉素的合成,则不可能出现“疯苗病”,C错误;D、乙烯利具有催熟的作用,不能促进棉花果实的发育,D错误。故选B。【点睛】本题考查植物激素的相关知识,要求考生识记五大类植物激素的种类、分布及功能;掌握植物生长调节剂的应用,能结合所学的知识准确判断
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