2020新教科版四年级上册科学1.3声音是怎样传播的ppt课件(含教案).pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2020新教科版四年级上册科学1.3声音是怎样传播的ppt课件(含教案).pptx》由用户(DOC)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新教 四年级 上册 科学 声音 怎样 怎么 怎么样 传播 传布 ppt 课件 教案 下载 _四年级上册_教科版(2024)_科学_小学
- 资源描述:
-
1、第一单元 声音 3.声音是怎样传播的 鼓声是怎样从一个地方传到另一个地方的? 这些声音是怎样传入我们的耳朵 呢?在声音的传播过程中,声音 会改变吗? 探索:声音的传播 1.抽出玻璃罩内的空气,我们还 能听到闹钟的声音吗? 抽出空气后,我们不能听到 声音,说明声音的传播与空气有关。 探索:声音的传播 比较贴在桌面和不贴桌面听到的声音。 发现:贴着桌面听到的声音更大。 探索:声音的传播 1.敲击音叉。 2.将音叉轻触水面,观察水面现象。 3.音叉浸入水中,是否能听到声音。 那么振动的音叉是怎样引起水面波动的呢? 水面一拨一拨地从 音叉所在中心慢慢 向四周散开去 声源振动时会引起周围的空气也跟着振声
2、源振动时会引起周围的空气也跟着振 动起来,音叉的振动通过空气传入水中动起来,音叉的振动通过空气传入水中。 声音以声音以波波的形式传播,当声波遇到物体时,会使的形式传播,当声波遇到物体时,会使 物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方 传播到另外一个地方的传播到另外一个地方的。声音在固体、液体、气体中都能声音在固体、液体、气体中都能 传播。传播。 空气 桌面 棉线 水 为什么宇航员在太空工作时, 需要借助电子设备进行沟通? 太空是一个真空环境, 没有声音传播需要的介质 空气,所以宇航员只能通过电 子设备进行沟通。 用两个纸杯作为话筒或听筒,一根约5米长的棉线 或尼龙线作为电话线,做一个“土电话” 做个“土电话” 通过刚刚的活动你知道声音是怎样从 “土电话”的一端到达另一端的吗? 声音空气电话绳空气人耳
展开阅读全文