2020新青岛版（五四制）四年级上册科学15《我们的呼吸》教学ppt课件（含教案+音频视频素材）.ppt

上传人（卖家）：DOC

文档编号：808324

上传时间：2020-10-22

格式：PPT

页数：19

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资源描述：: 1、青岛版小学科学四年级上册配套课件（五四学制） 15.我们的呼吸活动准备教师准备：澄清石灰水、集气瓶、长导管、注射器。练习“憋气” 游戏规则：深吸一口气，屏住呼吸。注意事项：如果感觉身体丌舒服，就请坐下，千万丌要勉强。活动过程导入新课活动过程感受自己的呼吸请同学们闭上眼睛，均匀的呼吸。呼吸时，气体经过了我们身体的哪些器官？认识人体呼吸器官认识人体呼吸器官活动过程吸气和呼气吸气吸气呼气呼气认识人体呼吸器官活动过程认识人体呼吸器官为什么丌要用口呼吸活动过程认识人体呼吸器官活动过程吸进和呼出的气体相同吗吸进和呼出的气体有什么丌同？活动过
2、程吸进和呼出的气体相同吗认识集气瓶一种广口玻璃容器，瓶口平面磨砂，能跟毛玻璃保持严密接触，丌易漏气。用亍收集气体、装配洗气瓶和进行物质跟气体之间的反应。活动过程吸进和呼出的气体相同吗 01 猜想我们的猜想：呼出的气体可能是锦囊妙计：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。进行实验，填写实验记录单小组讨论，制定实验方案。活动过程吸进和呼出的气体相同吗玻璃实验器材要轻拿轻放。注意小组合作学习，做好记录。实验完成后整理好实验器材。控制气体数量，尽量做到相同。温馨提示活动过程吸进和呼出的气体相同吗通过实验，我们得出的结论是实验结论活动过程吸进和呼出的
3、气体相同吗人体吸进的是空气，在人体吸进的是空气，在人体内消耗了部分氧气，呼人体内消耗了部分氧气，呼出出的气体中二氧化碳增多。气体中二氧化碳增多。消化器官吸收的养料与呼吸消化器官吸收的养料与呼吸器官吸收的氧气反应后释放器官吸收的氧气反应后释放出生命活动所需的能量。出生命活动所需的能量。活动过程吸进和呼出的气体相同吗吸进不呼出的氧气相比，呼出的氧气减少。吸进不呼出的二氧化碳相比，呼出的二氧化碳增多。实验结论活动过程保护呼吸器官呼吸器官有哪些疾病应该怎样保护呼吸器官呼吸器官非常重要活动过程保护呼吸器官 02 01 03 注意环境注意环境和个人卫和个人卫
4、生，保持生，保持空气的清空气的清洁。洁。寒冷寒冷天气天气外出外出要戴要戴口罩。口罩。保护我们的呼吸器官坚持坚持体育体育锻炼，锻炼，增强增强体质。体质。不不要要吸吸烟。烟。 04 拓展活动吸烟有害健康！拓展活动呼吸器官很重要，大家都要保护好；呼吸器官很重要，大家都要保护好；天气变化早知道，穿衣戴帽有学问。天气变化早知道，穿衣戴帽有学问。有病就医早康复，天天锻炼不可少；有病就医早康复，天天锻炼不可少；吸烟有害不要学，劝阻家人早戒掉。吸烟有害不要学，劝阻家人早戒掉。卫生习惯保持好，人人快乐又健康。卫生习惯保持好，人人快乐又健康。健康小贴士拓展活动

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