安徽省黄山地区2023-2024学年七年级下学期期末考试语文试题.docx

1、20232024学年度第二学期期末质量检测七年级语文试题温馨提示：1.本试卷满分100分（其中卷面书写占5分），考试时间为120分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题。3.答题过程中，你可以随时使用你所带的新华字典。一、语言积累与运用（共24分） 1积累与运用。（8分）（1）刘禹锡陋室铭中体现陋室无世俗之音打扰，无伤神公事的句子是 ， 。（2）家国情怀是诗歌中最动人的旋律。“ ， 。”（木兰诗）让人看到木兰不远万里，奔赴战场的矫健雄姿；“ ， 。”（己亥杂诗（其五），龚自珍以落花自喻，表达自己虽然辞官，仍心系国家的情怀。（3）杜牧借“商女”批评沉溺于歌舞而不知

2、国之将亡的统治者的诗句是 ， 。（杜牧泊秦淮）2阅读以下片段，完成（1）（3）题。（8分）“我看看！”孙侦探笑了，一把将瓦罐接过来，往墙上一碰。祥子看着那些钱洒在地上，心要裂开。“就是这点？”祥子没出声，只剩了哆嗦。没了，什么都没了，连个老婆也没有了！虎妞虽然厉害，但是没了她怎能成个家呢？越想越恨，泪被怒火截住，他狠狠地吸那支烟，越不爱吸越偏要吸。过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢？凭什么？“凭什么？”他喊了出来。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。他不再有希望，就那么迷迷忽忽的往下zhu。他吃，他喝，他嫖，

3、他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。（1）给下列加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）哆嗦（ ） 下zhu（ ）（2）请你依据祥子的人生轨迹，将原文四个选段按时间先后顺序写出正确的排序 。（2分）（3）老舍在我怎样写里说：“我所要观察的不仅是车夫的一点点的浮现在衣冠上的、表现在言语与姿态上的那些小事情了，而是要由车夫的内心状态观察到地狱究竟是什么样子。车夫的外表上的一切，都必有生活与生命上的根据。”请从两个片段中任选一个，结合原著分析祥子当时的内心状态及其产生的社会原因。（4分）我选片段【 】， 3.下面是小文参加“孝亲敬老，从我做起”综合实践活动后写下的感受。（8分）母爱如海

4、一样宽阔，父爱如山一样高峻，只有我们细心观察，才能感受到这份爱的伟大。渐飞渐高的我们决不能让忤逆吞噬了恭顺，决不能忘恩负义，孝敬父母是我们的责任和义务。孝，不分贵贱，不管你身价亿万、名冠世界，还是身无分文、名不见经传，你都必须孝敬生你养你的父母；孝，不分地域，不管你颠沛流离、居无定所，还是同在屋檐下、朝夕相伴，你都必须孝敬生你养你的父母。（1）文中划横线词语的词性是 ，“孝敬父母”的短语类型是 。（2分）（2）选段中划波浪线的句子有语病，请给出修改意见。（2分）（3）班级将开展“孝亲敬老”对联展，以下不适合的一项是（ ）（2分）A父母如山恩满载 孝亲敬老今世风 B琴瑟和鸣伉俪情深 举案齐眉相敬

5、如宾C劝君一醉重阳酒 邀月同观敬老花 D祭而丰不如养之厚 悔之晚何若敬于前（4）孝是中华传统美德，古今留下了很多关于孝的故事，请写出一个故事的名称。（2分）二、阅读理解（41分）（一）笼子里的花（14分）遇见那只笼子的时候，正是春末，在小兴安岭深处，这个时候温暖才刚刚开始。我走在一个小小的山坡上，稀稀疏疏的林木正吐出崭新的叶，一片嫩嫩的绿。那个笼子就在一棵树下不远处，竹制，底部已经散碎，直插入泥土里。它可能是曾经挂在树上，里面曾经困囿着一只美丽的鸟，然后忽然坠落，鸟儿却飞向高空。 然后我就看到笼子里的地面上，长出了一棵小小的植株，纤细柔弱，一阵风来都会摇曳得很剧烈。植物没有翅膀，也没有腿脚，也

6、许这样的桎梏对它并没有什么限制，反而更是一种保护和陪伴。再次去那里，已是半个月后，我也改变了原来的看法。此时草木已经繁茂，覆盖了天空也覆盖了大地。那个笼子几乎淹没于杂草间，笼子里的那棵植株也高大粗壮了许多，顶部的细干和周围的枝丫，纷纷从笼子栅栏的间隙里钻出来，或旁逸斜出，或扭曲向上，看起来反倒像是它把笼子缠绕围困起来。 即使如此，我也觉得那个偶然的笼子限制了这株植物的生长，使它不能恣意于风雨之中，尽情舒展，而且多了一份挣扎。它身畔的那些花花草草，都已经蹿得老高，仿佛争相努力着，去抢从高树间泻落的阳光。于是心里便因此有了一份牵念。我总是在不经意间，就想起山坡上笼子里那株不知名的植物。只是再见到它

7、的时候，又已是十多天之后。夜里一场雨悄悄地路过，便把山色濯洗得清亮无比。踩着一地的微滑与松软，许多叶上的水珠纷纷投入我的怀抱。终于来到那棵树下，一眼看去，竟然没有发现那个笼子。 用目光细细地梳理过去，才在一丛绿色中发现那个笼子，它比原来高了许多。那棵植物已经更高大粗壮，像许多只臂膀，把笼子托离了地面。笼子就像它腰间的一个裙子，被枝枝丫丫托举着，被密密层层的叶子遮掩着。笼子的身形被隐去，完全被枝繁叶茂的植物包裹住，同旁边的植物融成绿油油一片。枝丫间结了许多细小的花蕾，鼓鼓圆圆的，向着四面八方，自由而奔放地绽开。在风行雨过中，植物越发茁壮，笼子却越发破败。 再次去的时候，那株植物的花儿已经竞相绽放

8、，在夏日林间点点斑斑的阳光下，花儿并不十分鲜艳，但是攒攒簇簇，也很惹人注目。笼子依然可怜地吊在植物的身上，已经破败无比，仿佛是想拼命抓住那一缕芬芳。笼里开花笼外香，而此刻，花与香都在笼外，那一处淡香氤氲，似乎让我忘了笼子的存在。 那以后，我仿佛放下了一份心事，那一株不知名的花儿，终是打破了樊笼，在无人的山间尽情地释放美丽与芳香。于是我便不再想起它，身畔的生活重复而匆匆，我的心刚刚伸出樊笼一角，便又收了回来。我继续在尘世里辗转奔波，每一天的堆积，时光便于半麻木中消散。当我再次与那株植物相遇，已是秋日。 也是无意间散步，就到了旧处。便想起春夏里的种种，目光依然细细地抚过熟悉的地方，那株植物依然在，

9、更高大了一些，叶片已经稀疏黯淡，花儿也早已谢落。那个笼子已经没有了踪影。我蹲下来，看着地上，笼子已散碎成一些竹条，半入尘埃，和它们在一起的，还有花谢后成熟脱落的种子。笼子终会被泥土所化，而种子，明年依然会破土而出。（选自2019年第5期意林有删改）4阅读文本，圈画重要信息，完成思维导图。（3分）5从修辞的角度赏析下面的语句，并思考写这些花草对表现笼中植物的作用。（4分）它身畔的那些花花草草，都已经蹿得老高，仿佛争相努力着，去抢从高树间泻落的阳光。6谈谈你对结尾“笼子终会被泥土所化，而种子，明年依然会破土而出。”的理解。（3分）7“借物喻人”是传统的创作手法，文中“笼子里的花”最适合比喻以下哪个

10、小说人物？结合文本及你的阅读体验选择并说明理由。（4分）【A】唐僧西游记【B】哈利波特哈利波特与死亡圣器（二）跟月亮说说话（14分）春日，跟母亲吃过晚饭，收拾利索碗筷，我在西间打开电脑，继续写一些农村见闻。沉醉于写作中，不知不觉留下两千多字。眼睛有些疲累，站起来活动发酸的腰，转身间，见东间黑乎乎的，母亲没开灯，大概早睡了。却没想到，母亲和衣坐在炕头，转头看向窗外。外面一片瓦亮，映得室内摆设清清楚楚。我误认为母亲身体不适，询问之。母亲调头对我说:“别说话，我在看月。”只听得母亲说，每到月圆的时候，我都会在黑影里看看它。“你没记得月下咱做过多少活儿吗？黑灯瞎火的，忍着病痛跟月儿对话吗？”母亲接着感

11、叹。“记得的，怎么能不记得呢？您在月下扒过苞米、淘洗过地瓜丝，有时候还纺线。”“可那时候，我咋就没抬头看看它？它给过我们多少亮光呀！”母亲似在抒发对月亮的愧疚。记忆可以穿过时空隧道，返回那有月亮的晚上。母亲得过胆道蛔虫、胆囊炎，疼起来不停翻滚，那滋味真的叫痛不欲生。有一次，母亲夜间犯病，没有车载工具去医院，农村偏远，母亲疼得大汗淋漓时不停地哼哼。那时，屋里不舍得点煤油灯，母亲就在黑影里跟疾病抗争。月亮把光探到炕上，母亲感到脸上有了亮色，心情好了些。我抓一把月色，说:“妈，你看，月儿这么亮，它跟我们做伴呢。”母亲苦笑笑，月光在脸上晃动，她忽然说:“要是月亮到屋里，给我照一照肚子，把那虫子照出来多

12、好啊！”我清楚记得母亲的话，当时我发誓说:“等我长大了，造一个大月亮，给您照照，把病照跑了。”话说着，疼痛又来了。母亲捂着胸口，蜷起身子翻滚。从暗处看窗外的月色，倍增其亮色，让处于暗影中的身心俱在白亮中，自然想起那些不平凡的月色。在艰难的岁月里，她借助着月亮的给予，排除孤独和痛苦。其实，母亲并不是如今才会看月的。早在几十年前，她就格外注意月亮了，这得从父亲说起。新中国成立前，父亲跟着部队打过四年仗，伤残复员回家，曾有段时间晚上睡不着，一躺到枕头上，脑子里老有战争的片段晃闪，如同蒙太奇。常在院子里边溜达边跟自己说话，母亲怕他意识不清走失了，悄悄跟在后面。母亲跟我说:你爹那是回忆打仗的经过。夜晚，

13、他走到了山里，看六月的麦子，风吹过，你爹会念叨:看啊，敌人一排排倒下了。他看地面有一片月光，说那是水，大家过河要小心。我搀扶你爹回家，他继续在院子里走，直到走累了，才睡一会儿。母亲说:“每当有月儿的夜里，我就跟月儿说说话，这日子就有了奔头。”那天晚上，母亲坐到半夜。等月亮到了头顶，她要去院中小解，下炕、拄拐。我听到门响，劝她别出去，在屋内处理，我们给她买了坐便器，防止外出摔跤。母亲摆摆手，慢腾腾地走到院子中间，月光直射，满了一身。她用手扑打扑打，说:“这月在下雪吗？”之后，母亲并不回屋，围着四周，在院子里慢走，嘴里念叨着。她的脚抬起来，轻挪轻放，怕踩了月光似的。望着又在赏月的母亲，我不禁感叹：

14、有月亮做伴，真好！8请根据文章内容，概括作者记叙了母亲与月光的哪些往事。（3分）9请你从描写方法的角度，为下面的句子做赏析式批注。（3分）母亲苦笑笑，月光在脸上晃动，她忽然说：“要是月亮到屋里，给我照一照肚子，把那虫子照出来多好啊！”10文章第段提到“它给过我们多少亮光呀”，结合全文内容，分析母亲所说的“亮光”具体指什么？（4分）11请根据文章内容分析母亲的人物形象。（4分）（三）文言文阅读（13分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹

15、，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（周敦颐爱莲说）【乙】周敦颐，字茂叔，号濂溪，道州营道人。以舅龙图阁学士郑向任，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辨，不听，乃委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。 （节选自宋史周敦颐传）注释：狱：案件。 手版：古时官吏上朝或谒见上司时所拿的笏。12解释下列加点的字。（4分）（1）可爱者甚蕃 （2）不蔓不枝 （3）乃委手版归 （

16、4）众莫敢争 13句子翻译（4分）（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（2）有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。14爱莲说中，菊是隐逸者，代表着隐居避世的人生态度；牡丹是富贵者，代表着 的人生态度；莲是 ，代表着洁身自好、不慕名利的人生态度。（2分）15托物言志，人品与物性相与为一，如陶渊明，淡泊名利与菊高洁的品性完美契合。周敦颐称得上是莲的知己，为什么？请结合周敦颐传的内容简要回答。（3分）三、作文（30分）16陶行知先生曾说：“千学万学，学做真人。”真诚，是最能打动人心的力量；真诚的人，走着走着，就走进了别人心里。生活中，你是否真诚待人？你是否曾被别人的真诚打动？请结合自己的经历和感

17、受，写一篇不少于600字的作文。自拟题目，文体不限（诗歌除外）。【要求】（1）不得抄袭、套作；（2）不得出现真实的校名和人名。四、 卷面书写（5分）20232024学年度第二学期期末质量检测七年级语文试题参考答案一、语言积累与运用（共24分） 1.（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 （2）万里赴戎机，关山度若飞 落红不是无情物，化作春泥更护花 （3）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 2.（1）suo 坠 （2）（3）我选片段【1】，眼看着千辛万苦积攒下来准备再买洋车的钱被孙侦探无情地讹诈了，而他无力反抗，祥子心中只留下撕心裂肺般的痛苦和极力克制的愤怒，他的洋车梦再一次被孙侦探所代表的邪恶、狡诈、凶

18、残的黑暗势力碾碎了。我选片段【3】几年心血换来的新车轻易地就被官兵抢了去，被祥子视为生命的第一辆车就这样失去了，祥子悲愤交加，控诉无门，一个人的奋斗在兵荒马乱的动荡年代显得那么微不足道，不堪一击。（答案要点，一是事件中祥子的心理状态2分，二是造成这种状态的社会原因，如写出“黑暗的社会”“动荡混乱的时代”即可给2分）3.（1）动词 动宾短语 （2）把“只有”与“我们”调换位置（3）B （4）黄香温席 卧冰求鲤等二、阅读理解（41分）（一）笼子里的花（14分）4.（1）高大粗壮，枝丫从笼子的间隙钻出；（2）花儿绽放，攒攒簇簇，惹人注目；（3）笼子吊在植物上，破败无比。5.这里运用了拟人的修辞手法，

19、生动形象地写出了笼外花草的茂盛，体现了这些花草生长的自由和肆意。与被笼子束缚的植物形成对比，更突出这株植物的弱小，表达作者对这株植物的怜惜之情。（评分标准：修辞2分，对比2分）6.表面指笼子最终散碎，化入泥土，而笼子困住的花留下的种子来年会开出新的花朵；深层次指的是生活中总会遇到阻碍、困难，但没有战胜不了的困难，希望与信心将永存。（意近即可，3分）7.示例：文章的花坚持不断地挣脱笼子的束缚，在山野间勇敢盛开，象征着我们在前行路上遇到困难，我们只要永怀希望和信念，终将能战胜这些困难。（能结合文本内容正确理解“笼子里的花”的象征含义可得2分）哈利波特在找寻魂器的过程中，历经万千挫折，凭着爱与勇气，

20、最终成长为一位优秀的巫师，战胜了伏地魔。他和笼子里的花一样，不惧困难，所以用笼子里的花来喻比较合适。西游记中唐僧历经九九八十一难，冲破重重险阻，凭着执着与信念，最终取得真经。他和笼子里的花一样，不畏艰难，坚毅前行，所以用笼子里的花来喻唐僧合适。（能结合小说内容做人物分析，再将两者关联，作出阐述得2分）（二）跟月亮说说话（14分）8.在月下扒苞米、淘洗地瓜丝、纺线。在生病时，母亲借助月光来减轻痛苦。陪伴因为战争创伤失眠的丈夫后，和月光说话排解内心迷茫。9.运用神态、语言描写的手法，生动形象地刻画出母亲被病痛折磨的痛苦与无奈，展现出母亲坚强、乐观的人物形象。10.物理光照，月亮的光照让母亲能在月光

21、下做农活。精神寄托，在生病时借助月光来减轻痛苦、在迷茫时给予母亲希望。11.母亲是一个勤劳、坚强、乐观、珍视家庭的人。她早年为了家庭生计月下辛勤劳作。在面对病痛时，幻想月光能够治愈她的疾病，展现出坚强和乐观的一面。在丈夫因战争创伤导致失眠时，关心丈夫状态，可以看出她是珍视家庭的人。（答对两点且结合的内容分析即可得满分）（三）文言文阅读（13分）12.（1）多；（2）横生藤蔓；（3）扔下，丢下；（4）没有谁（不）13.（1）我只喜爱莲从淤泥中生出却不沾染污秽，经清水洗涤而不显得妖艳。（2）有囚犯按照法律不应当处死，转运使王逵想加重惩治他。14.追名逐利 君子15.周敦颐判处案件，不畏惧上司，秉公执法，表现出他的刚正不阿的品性，这与莲的洁身自好、正直通达的品质是一致的。三、作文（30分）请参考2023年中考作文评分标准评分。四、卷面（5分）七年级语文试题卷第 6 页 （共 6 页）学