2020新青岛版(六三制)四年级上册科学20 《运动物体的位置》教学ppt课件(含教案+视频).pptx
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20.运动物体的位置 青岛版小学(科学) 四年级上配套课件 (六三学制) 活动准备 在第一次世界大战期间,一名法国飞行员正驾驶飞机在 2000米高空飞行,突然发现脸旁有一个小玩意儿在游动,他 认为这是一只小昆虫,就敏捷地把它一把抓了过来。令这位 飞行员惊诧的是,他抓到的竟然是一颗德国子弹。 要判断一个物体是否在运动,需要选择另外 一个物体作为标准,这个作为标准的物体叫参 照物。 我们所说的物体的运动,是指这一物体相对于 另一物体来说,它的位置发生了变化。 五个同学一组,一同学位置不变作为参照物;另一个同学带着计 时工具按照一定路线行走,边走边报出时刻和自己相对另一个同学 的方向,每隔一段时间报一次自己的位置,两个同学标记出报时时 运动同学所处的位置,并测量出站立不动同学和运动同学之间的距 离;另一个同学记录好报出的时间、方向和两个学生之间的距离。 运动物体在某一时刻的位置,可以用相对于 另一个物体的方向和距离来描述。 在操场跑道上画出许多间隔2米的格子,两个 学生沿跑道步行,两个学生前后离开一段距离。 空 中 加 油 技 术
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