重庆市南川区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题（解析版）.docx

1、2023年秋九年级（上）学业质量达标监测试卷语文语文测试卷共8页，满分150分，考试时间120分钟。注意事项：1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。一、语文知识及运用（30分）任务一在班级开展的“走进小说天地”综合性学习活动中，小渝分享了自己的阅读笔记：阅读书目：骆驼祥子读后感：一本骆驼祥子，半部老北京史。老舍先生笔下的祥子，从老实勤快到堕落疏懒（ ），从埋头苦干到走tu（ ）无路，北平城见证了他恍（ ）若朝阳初升般的希望，也目睹了他三起三落后的山穷水尽。旧社会百姓的出路在哪里呢？即使间不容发

2、地奋斗，最后也只能落得一个箪食壶浆、困（ ）潦倒的下场。正如鲁迅先生所说：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。”祥子的命运，无不令我们自惭形秽，万分唏嘘。通过阅读这本书，我们也感受到了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。1. 请填写语段中空缺的拼音和汉字。疏懒（ ） 走tu（ ）无路 恍（ ）若 困（ ）2. 以上语段画横线的词语使用正确的一项是（ ）A. 山穷水尽B. 间不容发C. 箪食壶浆D. 自惭形秽【答案】1. . ln . 投 . hun . 厄 2. A【解析】【1题详解】本题考查字音字形。疏懒（ln）：形容人懒散、不勤快。走投无路（tu）：形容处境极端困难，找不

3、到任何出路。恍若（hun）：仿佛，好像。困厄（）：形容处境艰难困苦。【2题详解】本题考查词语辨析和运用。A.山穷水尽：指山和水都到了尽头，比喻无路可走，陷入绝境。此处用来形容祥子经过多次起伏后最终陷入困境的境况。使用正确，符合语境；B.间不容发：中间容不下一根头发，比喻情势危急到了极点。此处想要表达祥子不间断地奋斗，但“间不容发”不适合语境；C.箪食壶浆：用箪盛饭，用壶盛汤，形容百姓用简单的饭食欢迎他们爱戴的军队或领袖。此处是形容祥子困厄潦倒的下场。使用对象错误，不符合语境；D.自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧。此处想要表达的是读者对祥子命运的同情和唏嘘，而不是感到自己不如祥子。不符合语境

4、；故选A。任务二为了更好地理解小说，小渝找到了我们为什么读小说一文中部分内容：一代代的小说作品，通过讲故事，我们明白如何看待自我、他人和社会。一部部小说作品，通过塑造人物，关照社会现实，打动万千读者。在小说中，我们懂得了如何理解生与死、成与败、爱与恨；也懂得了如何在成长与沦落、高尚与卑琐；黑暗与光明之间，做出选择。小说虽然从来不提供标准答案，但会成为一盏灯，照亮我们人生隧道中的一些黑暗；小说也会是一种回声，为我们的喜怒哀乐，提供深切的回应，它不仅能让人感受到“风花雪月”，而且能让人变得清醒又柔软、理性又温和、通透且深刻。3. 文段中画横线句子有语病的一项是（ ）A. B. C. D. 4. 下

5、面是小渝为文段中“小说也会是一种回声，为我们的喜怒哀乐，提供深切的回应”一句话所做的批注请你帮他完善，句式不限。阅读钢铁是怎样炼成的时，我会为保尔的坚韧顽强而感到激动喜悦；_，_；阅读故乡时，我会为中年闰土的麻木愚昧而感到悲哀痛惜；_，_。【答案】3. A 4. . 阅读骆驼祥子时， . 我会为孙侦探的欺软怕硬而感到愤怒不平； . 阅读哈利波特时， . 我会为哈利的勇敢坚韧而感到欣慰快乐。【解析】【3题详解】本题考查病句的辨析与修改。A.有误，成分残缺，在“我们明白”前加“使”。故选A。【4题详解】本题考查仿写。只要写出阅读相关名著的感受即可。示例一：阅读水浒传时，我会为武松的英勇无畏而感到震

6、撼钦佩。示例二：阅读骆驼祥子时，我会为祥子的悲惨命运而感到同情惋惜。示例三：阅读红楼梦时，我会为贾宝玉的纯真叛逆而感到羡慕感慨。示例四：阅读西游记时，我会为孙悟空的神通广大而感到惊叹喜悦。任务三5. 小渝参加了“小说阅读研讨会”，请你和小渝一起完成以下任务：请根据水浒传相关内容，回答下面的问题。（1）水浒传人物众多，为了更好地研读作品，需要建立主要人物档案，请完善以下内容。人物宋江林冲武松绰号A豹子头行者暗中给劫取生辰纲的晁盖通风报信使其逃走。为关胜等人亲自解绑，使其愿意归顺梁山。误入白虎堂，被B诬陷，刺配沧州。交即如火烧草料场，雪夜奔梁山。怒杀潘金莲和西门庆为兄长报仇。D结局被高俅等人用毒酒

7、害死。C出家为僧，最终圆寂。（2）李逵是水浒传中形象鲜明的人物，明末清初著名文学评论家金圣叹评价李逵是“上上人物”，你认为呢？请结合作品于一个具体事例谈一谈。【答案】（1）A：及时雨/呼保义/孝义黑三郎/宋公明/宋押司等均可 B：高太尉/高俅 C：病死 D：景阳冈打虎，醉打蒋门神等均可。 （2）该评价具有片面性。李逵有真性情，坦率天真，初见宋江心直口快说自己初印象“那黑汉子是谁”，得知是宋江后倒头便拜。对宋江赤胆忠心始终未变，被骗饮毒酒后虽知宋江用心却仍愿死后为其效力。但常不分是非滥杀无辜，没有基本道德标准，比如江州劫法场滥杀百姓，攻破祝家庄时屠戮扈三娘一家老少，残杀朱仝手中4岁小儿。因此不能

8、说其是“上上人物”。【解析】【小问1详解】本题考查名著人物和情节。A.宋江，宋江，表字公明，排行第三，原籍为山东郓城县宋家村，江湖人称“及时雨”，又号“呼保义”。为他面黑身矮，人又唤他孝义黑三郎。B.林冲陪林娘子去还愿，看到鲁智深英雄了得，就聊了起来，不料高衙内看林娘子美貌，欲行无礼。林冲急忙赶去，终因他为顶头上司之义子放了高衙内。高衙内因想林娘子得病，陆谦献毒计，让高俅派人买宝刀给林冲，然后诈说高俅要看刀，令林冲带刀进高府。陆谦将林冲领入白虎节堂即高俅处理军务之地，诬陷他带刀进节堂有行刺之心，将林冲发配。故应填：高俅。C.林冲梁山大聚义时，排第六位，上应天雄星，位列马军五虎将，把守正西旱寨。

9、抗击来围剿梁山军的官军、侵略北宋的辽国和剿灭国内造反的田虎、王庆、方腊势力时屡立战功。征方腊后病逝于杭州六和寺，追封忠武郎。D.与武松相关的情节有：除恶蜈蚣岭、血溅鸳鸯楼、醉打蒋门神等。【小问2详解】本题考查名著人物，开放类试题，言之成理即可。示例：我认为这个评价具有片面性。李逵是梁山上这个成人世界的一个孩子，孩子的天真、单纯、胡闹，在李逵身上都能表现出来。李逵在江州见到宋江便问戴宗道：“哥哥，这黑汉子是谁?”当着人家的面，就称呼对方为“黑汉子”。知道是心仪的宋江后，李逵拍手叫道：“我那爷!你何不早说些个，也教铁牛欢喜。”其语言简直就是一个孩子。他的处事之道也是一个孩子的方式方法。只有他敢砍断

10、梁山的杏黄大旗，只有他敢扯坏皇帝的诏书。但同时，他又是极为可恨之人。李逵是梁山108将中杀人最多的人，他先后参与了血洗江州法场，手起斧落将周围手无寸铁的人杀得鲜血染红了半边江水。后来在宋江举兵攻打祝家庄的战斗中，李逵又将扈三娘全家全部杀掉，哪怕是被宋江批评，也毫不在意。最可怕的是，他听信吴用的安排，逼迫朱全上梁山，从而杀害了四岁小男孩。连小孩子都不放过，这绝对是没有任何人性，失去最后底线和天良的表现。因此不能说他是“上上人物”。6. 综合性学习（1）除了“小说阅读研讨会”，同学们还想开展其他活动，请你再设计两个不同形式的活动。活动一：_活动二：_（2）学校推荐了聊斋志异作为课外阅读书，但小渝父

11、亲却以该书不是必读名著为由不让小渝阅读。请你劝说小渝父亲允许小渝阅读此书。【答案】（1） . 参考示例：小说名家进校园讲座； . 小说作品影视化改编比赛；年度最佳小说作品投票。 （2）叔叔，您好，我是小渝的同学。古人讲“开卷有益”，阅读不同类型的书籍能够让我们博闻强识，聊斋志异作为古代文言志怪小说的代表作，是中国古代文学的一颗明珠。阅读它能够激发我们的想象力，培养我们的文言阅读能力。让小渝和我们一起阅读这本书吧！【解析】【小问1详解】本题考查设计活动，开放类试题，围绕着小说阅读的主题，适合学生开展即可。示例：小说经典片段赏读会；“我写小说”征文比赛。【小问2详解】本题考查语言表达，开放类试题，

12、言之成理即可。示例：叔叔，您好。聊斋志异是非常著名一部文言文短篇小说集。它不仅想象奇特，内容精彩，而且还深刻揭露了当时社会的种种弊端，寄托了人们对美好生活的向往。阅读这本小说，不仅可以让我们了解当时的社会情况，增加见识，还可培养学习文言文的兴趣与能力。所以叔叔，请您让小渝和我们一起阅读这本书吧！二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累（10分，每空1分）7. 根据积累，填写句子。诗歌的魅力在于，即使穿越千百年的时空，我们仍然可以感受到文字的温度。那力透纸背的寒，来自怀古感伤的秋景“_，_”（刘长卿长沙过贾谊宅），来自愁苦难寐的深夜“_，_”（李商隐无题），来自贪恋人间的不舍“我欲乘风归去

13、，_，_”（苏轼水调歌头明月几时有）。同时，那份寒意，还凝结为杜甫笔下的露水“_，月是故乡明”（杜甫月夜忆舍弟），温庭筠眼前的寒霜“鸡声茅店月，_”（温庭筠商山早行），韩愈心中的白雪“云横秦岭家何在？_”（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）和张岱回忆中的西湖雪景“_，天与云与山与水，上下一白”（张岱湖心亭看雪）。【答案】 秋草独寻人去后 . 寒林空见日斜时 . 晓镜但愁云鬓改 . 夜吟应觉月光寒 . 又恐琼楼玉宇 . 高处不胜寒 . 露从今夜白 . 人迹板桥霜 . 雪拥蓝关马不前 . 雾凇沆砀【解析】【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗

14、文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“晓镜、鬓、吟、琼楼、胜、蓝关、凇、沆砀”等字词易写错。（二）（15分）阅读下面的文言文，完成下面小题。甲醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落

15、而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。乙题自书卷后黄庭坚崇宁三年十一月，余谪处宜州半岁矣。官司谓余

16、不当居关城中，乃以是月甲戌，抱被入宿子城南。余所僦舍“喧寂斋”。虽上雨旁风，无有盖障，市声喧愦，人以为不堪其忧；余以为家本农耕，使不从进士，则田中庐舍如是，又可不堪其忧耶？既设卧榻，焚香而坐，与西邻屠牛之机相值。为资深书此卷，实用三钱买鸡毛笔书。注僦：租赁。愦：昏乱，糊涂。机：机械，这里指案板。相值：相对，正对。资深：人名，李定，字资深。8. 下列选项中加点字意思相同的一项是（ ）A. 名之者谁 名副其实B 云归而岩穴瞑 太守归而宾客从C. 非丝非竹 无丝竹之乱耳D. 太守谓谁 官司谓余不当居关城中9. 用现代汉语翻译下面的句子。（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）苍颜白发，颓然乎其间者，

17、太守醉也。10. 下列对选文内容的理解与分析不当的一项是（ ）A. 甲文首段通过两个自问自答，由写景巧妙过渡到记事，引出“醉翁”这一名字的由B. 乙文中，作者因“家本农耕”而沦落到了住漏风漏雨的地方，只能自我宽慰。C. 甲文从写禽鸟之乐到讲游人之乐，再到述太守之乐层层递进，“乐”的境界越来越高D. 乙文中“人以为不堪其忧”出自论语，暗示自己也和颜回一样安贫乐道。11. 同是贬谪之人，两文作者在各自文中所表达的情感有何异同？【答案】8. C 9. （1）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。（2）苍老的容颜，满头的白发，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。 10. B 11. 不同点：甲文表达了欧

18、阳修寄情山水的愉悦，及与民同乐之情。乙文表现了黄庭坚身居陋室，虽条件艰苦，却以“三钱买鸡毛笔书”而自得其乐（安贫乐道）。相同点：欧阳修与黄庭坚都仕途受挫，谪居偏陋，但仍积极乐观地排遣贬谪之苦（不见贬谪之悲凉，反见安处之豁达）。【解析】【8题详解】本题考查文言文实词。A.命名/名声，称谓；B.聚拢/回去，返回；C.都是乐器；D.是/告诉；故选C。【9题详解】本题考查文言文翻译。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列重点词：（1）之：的；乐：乐趣

19、；得：领会；寓：领会。句意：欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上；（2）苍颜：容颜苍老。颓然乎其间：醉醺醺地坐在宾客中间。颓然：原意是精神不振的样子，这里是醉醺醺的样子。【10题详解】本题考查文言文内容理解。B.“作者因家本农耕而沦落到了住漏风漏雨地方”，表述不正确。根据前文“余所僦舍喧寂斋。虽上雨旁风，无有盖障，市声喧愦，人以为不堪其忧”分析可知，作者搬到“喧寂斋”，这间宅子，遇到风雨，没有遮蔽，到处都有市场叫卖的嘈杂噪音，但作者想到“余以为家本农耕，使不从进士”自己原来就是农民出身，不觉得困扰，是一种安贫乐道的表现。故选B。【11题详解】本题考查对比阅读。根据醉翁亭记“人知从太守游而乐

20、，而不知太守之乐其乐也，醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也”可知，欧阳修谪守滁州，虽酿泉当酒，野蔌为食，却能在山水游宴中寄托自己与民同乐的政治追求，和乐观向上的人生态度。根据题自书卷后“余谪处宜州半岁矣。官司谓余不当居关城中”“余所僦舍喧寂斋。虽上雨旁风，无有盖障，市声喧愦，人以为不堪其忧”分析可知，黄庭坚被贬至宜州，受到当地官员排挤刁难，只能居住在一间破旧，环境嘈杂的“喧寂斋”，仍不觉得是“不堪其忧”，又想到给朋友写书法用的毛笔不过“三钱买鸡毛”而表现出的安贫乐道，乐观豁达的人生态度。综上所述，二人的相同点为，都仕途受挫，但仍然乐观豁达排解贬谪之苦。不同之处为，欧阳修寄

21、情于山水，通过大好河山与民同乐，排解苦闷之情，黄庭坚身居陋室，条件艰苦下，还能用“三钱买鸡毛”为朋友书写书法作品为乐。据此作答即可。【点睛】参考译文：【甲】醉翁亭记欧阳修滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，远远看去树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山啊。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。造亭的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁？是太守用自己的别号称它的。太守和宾客来这里饮酒，喝得少也总是醉，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”

22、。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。 要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而一片浓荫，秋风浩浩，天气晴好，霜露洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，山上野味菜蔬，杂七杂八

23、摆放在面前的，这是太守的酒宴啊。酒宴上的乐趣，没有管弦乐器（助兴），投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。 不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。树林茂密荫蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记述这事的，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。【乙】题自书卷后黄庭坚崇宁三年十一月，我被贬官到宜州（今广西壮族自治区

24、宜州市）已经半年了。官府差役告诉我不能居住在城中，于是在十一月，（我）抱着被褥（等行囊）住到了附于城区的子城南边。我所租赁的房子名为“喧寂斋”。虽然风雨相加，没有遮盖的障碍，集市上叫卖声喧闹吵杂，别人都不堪忍受这种穷困清苦；我以为本是农耕的家庭，可以不去做进士，但是田里的房屋这样子，又怎能不足以忧虑呢。随即设置矮床，焚香坐下，与西边邻居宰牛的案板相对。为李定书写这篇书法，实际上（我）是用三文钱买来的鸡毛笔书写的。三、现代文阅读（40分）（一）（22分）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。听觉博物馆我有好多年没有听过雄鸡打鸣了，住在城里是听不到雄鸡打鸣的。（1）那种声音多好听呀，一声长、一声短，

25、在鲜牛奶般的雾气中穿越，至今仍在我的听觉博物馆里收藏。我的听觉博物馆，还收藏着许多记忆里的声音。6岁那年，我到乡下去，看到一只羊，拴在一棵榆树上，边叫边啃着青草。从此，记住这只羊，振着的胡须，指向天空的苍茫。一个人与牲畜，在旅途中意外相逢，生命中孤独鸣叫，我把这种声音，小心翼翼地用金丝绒收藏。还有什么声音，能够让一座城市的两片树叶微微碰撞？我至今记得，“磨剪子呦，戗菜刀”“卖白兰花、栀子花耶”“炸炒米哦，响啦”。那些长长短短的哼唱，用吴头楚尾的方言，脆嫩和沙哑交织，和长日午后，和市井人家，和谐成这座城市砖瓦缝隙里浑然天成的窸响。我的邻居韩大爷，往自行车后座上绑一只木箱子，箱子里严严实实捂着厚棉

26、垫，（2）韩大爷握一块木板，在路边不紧不慢地敲着，扯开嗓子喊：“棒冰，棒冰！赤豆、牛奶、香蕉棒冰。”一个盲人拄着竹杖，胸前挂着一只大布袋，一边笃笃地敲着路面，一边沿街叫卖：“猫耳朵，一分钱一包！”在风中走远了。有人说，叫卖声是一座城市“最濒危的声音”。一个诗人说，街头的叫卖，是这个城市生命的跳动。它们消失了，城市的一部分也就消失了。20年前，轮船汽笛的声音，划破黎明的天光拂晓。我睡在硬板床上一骨碌翻身，听着轮船的“呜呜”鸣叫，“突突”的声音靠近了，知道这是有人坐船来了，水手正手执靠球，经过了一夜航行的小火轮，睡眼惺忪，正徐徐停靠在水码头。许多人以为，我生活的滨江小城，水网地带，从前没有马。其实

27、是有马的，人骑在马上很神气，全然不同于我在公园里看到的萎靡不振的马。儿时我住在西门大街，马有受惊和淘气的时候，经常有某一匹马或两匹马，挣脱了缰绳，沿西门大街，往东门牌楼狂奔，得得的马蹄声，曳起一路红尘小城逝去的马蹄声，响彻在远去的天空中。独轮车源于诸葛亮发明的木牛流马，车轱辘辐射着，“吱嘎吱嘎”，由远及近。西门大街原是一条沙石路，经常有乡下人推着独轮车沿街叫卖山芋和菱角。有一次，我看到一个男人推着老娘进城。老娘头上插着一朵油菜花，穿着蓝印花布，一脸的喜气洋洋。他们大概是来城里走亲戚的，或者到百货大楼买娶亲的“三大件”，小伙子满头大汗，停在一处树荫下歇息，有时候，独轮车的声音明显沉闷，车一侧斜倚

28、着一位病人去医院，一侧装着暖瓶锅碗纯棉的被褥，花花绿绿流水的声音，让人想起自己曾是故乡河流中的一条鱼。汪曾祺的小说受戒中，小和尚明子和农家少女小英子划船经过芦苇荡，“船桨拨水的声音，水流的声音：哗许！哗许！”听觉，能够捕捉旧日情感和时光的斑驳，过滤掉心里的杂质。多少年来，我用这些声音穿成一串红木手链，去抚摸岁月的苍凉。一个人在没有声音的世界里会听到什么？有一次，到一家生产洗衣机微电机的工厂采访，主人带我参观噪声检测室，在一个四周穹顶凹凸、模仿人耳建造的湖蓝色房间里，用来监测每一台电机所发出的噪声，当时只能听到自己的太阳穴在扑通扑通地暴跳，在那间房子里，我恍若变成一条透明的鱼，能看到自己的筋络、

29、内脏。在没有声音的世界里，只听得到自己孤独的心跳。（选自意林2023.09，有删改）12. 【概览】阅读文章，说说作者的“听觉博物馆”里收藏了哪些声音？13. 【赏言】本文的语言独特而有味，请按要求进行赏析。（1）那种声音多好听呀，一声长、一声短，在鲜牛奶般的雾气中穿越，至今仍在我的听觉博物馆里收藏。（赏析加点词的妙处）（2）韩大爷握一块木板，在路边不紧不慢地敲着，扯开嗓子喊：“棒冰，棒冰！赤豆、牛奶、香蕉棒冰。”（从标点的角度赏析）14. 【学技】文章写了听到的各种声音，为什么在结尾还要写自己“在没有声音的世界里”的经历？15. 【解题】比较“听觉博物馆”与“声音博物馆”两个题目，体会本文以

30、“听觉博物馆”为题的妙处。16. 【品旨】下列选项中对“听觉，能够捕捉旧日情感和时光的斑驳，过滤掉心里的杂质”一句中的“杂质”理解不正确的一项是（ ）A. “杂质”指的是急切、烦躁。作者在文中写到的鸡鸣声、山羊啃青草的声音等，都需要内心的平静和安宁才能听到。B. “杂质”是城市化进程中人们的冷漠、机械。作者收藏的叫卖声、汽笛声、马蹄声，无一不是在城市化（工业化）进程中逐渐消逝的具有鲜活生命力的声音。这些声音都被人们逐渐遗忘、忽视。C. “杂质”是人们对过去岁月、情感的漠视、遗忘。“独轮车”“流水”的声音承载的是过去人们表达情感的不同方式，能唤醒人们对岁月和情感的美好回忆。D. “杂质”是自己孤

31、独不安。孤独不安之时只能听到噪声和自己的心跳声，只有摆脱这状态，才能听到真正美好的声音。【答案】12. 鸡鸣声、羊啃叶时的叫声、小贩叫卖声、轮船汽笛声、小城马蹄声、独轮车声、流水声。 13. （1）比喻，把早晨的雾气比作鲜牛奶，生动形象地描绘出早晨雾气的浓、白和新鲜美好，写出声音在雾气中穿过给人带来的美好享受，表达了作者对回忆中早晨听到鸡鸣的愉悦欢喜。（2）韩大爷叫卖前的动作用两个逗号隔开，更能表现叫卖的悠闲；叫卖“棒冰”用一个逗号，一个感叹号，表明音量由小到大，铿锵有力；“赤豆牛奶香蕉”一连串的棒冰口味用顿号隔开，表现品种多样、丰富。多种标点符号混用，快慢有致，富有韵味和生活气息。 14.

32、因为“在没有声音的世界里，只听得到自己孤独的心跳”写自己“在没有声的世界里”的经历，和前文形成鲜明对比，突出声音给人带来的美好体验，进一步表达我对富有生活气息的声音的深厚情感，和对城市化进程中，那些带有美好记忆与生活气息的声音消逝的惋惜。 15. 本文记叙和描写的对象都是作者记忆中的声音，这些声音都是作者亲自“听到”的，能够引发作者奇妙的想象和美好的回忆，都寄托了作者对过去的怀念和浓厚的情感。以“听觉博物馆”为题，表明本文的内容是从作者本人的“听觉”触发，经过筛选才能进入他的“听觉博物馆”收藏，更能引发读者的想象和共鸣。而“声音博物馆”虽能表明写的也是声音，但缺少了作者的情感表达和筛选意味。

33、16. D【解析】【12题详解】本题考查提炼信息。根据首段中的“我有好多年没有听过雄鸡打鸣了”可得：鸡鸣声。根据第段中的“看到一只羊，拴在一棵榆树上，边叫边啃着青草”可得：羊啃叶时的叫声。根据第段中的“磨剪子呦，戗菜刀”“卖白兰花、栀子花耶”“炸炒米哦，响啦”可得：小贩叫卖声。根据第段中的“20年前，轮船汽笛的声音，划破黎明的天光拂晓”可得：轮船汽笛声。根据第段中的“小城逝去的马蹄声，响彻在远去的天空中”可得：小城马蹄声。根据第段中的“有时候，独轮车的声音明显沉闷”可得：独轮车声。根据第段中的“船桨拨水的声音，水流的声音”可得：水流声。【13题详解】本题考查词句赏析。（1）加点词语把雾气比作鲜

34、牛奶，这是比喻的修辞手法。牛奶为白色且粘稠，以此为喻，生动形象地描绘出早晨雾气的浓、白和新鲜美好。联系句中的“那种声音多好听呀，一声长、一声短”可知，写出声音在雾气中穿过给人带来的美好享受。联系句中的“至今仍在我的听觉博物馆里收藏”可知，表达了作者对回忆中早晨听到鸡鸣的愉悦欢喜。（2）“韩大爷握一块木板，在路边不紧不慢地敲着，扯开嗓子喊”句中用逗号，表现了出韩大爷叫卖时的悠闲。“棒冰，棒冰！”一个逗号，一个叹号，表明音量由小到大，富有节奏。“赤豆、牛奶、香蕉棒冰”用顿号隔开，表现品种多样丰富。各处标点混用，有快有慢，富有节奏感和生活意趣。【14题详解】本题考查语句赏析。因为“在没有声音的世界里

35、，只听得到自己孤独的心跳”写自己“在没有声的世界里”的经历，和前文作者描写多种声音，自己沉浸在声音的世界里，感受着世界的律动与鲜活形成对比。没有声音的世界的孤独突出了有声音的世界给人带来的美好感受。鸡鸣声、羊啃叶时的叫声、小贩叫卖声、轮船汽笛声、小城马蹄声、独轮车声、流水声富有生活的气息，作者对这些声音有着浓厚的感情，所以才会如此难以忘记。联系第段中的“有人说，叫卖声是一座城市最濒危的声音。一个诗人说，街头的叫卖，是这个城市生命的跳动。它们消失了，城市的一部分也就消失了”可知，表现了作者对因为现代文明的发展，那些带有生活气息与美好记忆的声音逐渐消失的惋惜之情。【15题详解】本题考查赏析题目。联

36、系文本内容可知，本文描写了存在于作者记忆中的鸡鸣声、羊啃叶时的叫声、小贩叫卖声、轮船汽笛声、小城马蹄声、独轮车声、流水声。这些声音都是作者亲耳听到的，让作者感受到生活的美好，引出作者奇妙的想象，寄托了作者对纯朴生活的怀念和留恋，表达了作者对城市化进程中，那些带有美好记忆与生活气息的声音消逝的惋惜。以“听觉博物馆”为题，说明这些内容都是由作者听觉所引发的，都是留存在作者记忆中，经过时光的沉淀而珍藏起来的，更能激发读者的想象与共鸣。“声音博物馆”只是表明本文的写作对象是声音，没有选择与筛选的意味，也不像“听觉博物馆”那样蕴含了作者丰富的感情。【16题详解】本题考查词句理解。D“自己的孤独不安”并不

37、属于杂质，只有保持内心的平静，拒绝冷漠与机械，保留对过去岁月和情感的珍视，才能听到作者于文中描写的鸡鸣声、羊啃叶时的叫声、小贩叫卖声、轮船汽笛声、小城马蹄声、独轮车声、流水声等诸多美好的声音。故选D。（二）（18分）阅读下面的实用类文本，完成下面小题。【材料一】撰写演讲稿，除了可以借鉴一般的写作手法，还要体现出演讲的特征。以下是一些具体的演讲稿撰写技巧。要有针对性，做到“心中有听众”。要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，以此来确定演讲的主题、内容和语言风格，这样才能做到有的放矢。注意写好开头，吸引听众的关注。演讲开头的方式有很多种，_，_；_，_；可以在演讲开始时就阐明观点，直奔

38、主题；还可以提出问题，引发听众思考。明确表达观点，把思路展现出来。听现场演讲与读文章的不同在于，听众无法像读者那样反复阅读，慢慢思考。因此，写演讲稿时要注意提高自己观点和思路的“辨识度”，除了观点要明确外，尤其要注意用提示性词语、关联词语和过渡性语句来提示自己的思路，将其更直接、更清晰地呈现出来，不要过多地让听众去揣摩、分析。精心设计结语，提升演讲的效果。在演讲稿的最后，可以重申观点，加深印象；也可以提出号召，鼓舞人心；还可以幽默调侃，逗大家一笑。好的结语能有效调动听众的情绪，或将他们的思考引向深入。着力锤炼语言，增强演讲的感染力。演讲稿的语言可以有不同的风格，或庄重严肃，或轻松活泼，但总体来

39、说应该尽可能体现口语化、大众化的特点，尽量避免使用听众不熟悉的文言、方言或生僻词语；多用短句，少用结构复杂的长句。此外，还可以通过词语的精心选用和比喻、拟人、排比、对偶、设问、反问等修辞手法的巧妙运用来增强语言的表达效果；有意识地锤炼“金句”，给听众以深刻的印象。（选自八年级下册语文，有删改）【材料二】（选自演讲的技巧）【材料三】亲爱的学弟学妹们，今天非常荣幸能来母校参加开学典礼。我是徐滔，大家上午好。（掌声）我是在1987年考入当时的北京广播学院，也就是今天的中国传媒大学。当年开学时，我们到公园去拍照片。我们在公园里不断地换地点，不断地换服装，不断地拍照。这时我敏锐地发现有一个大爷一直在跟踪

40、我们，行踪非常可疑。那个时候我就显现了一名做法制记者的素质。我去跟大爷说，你为什么老跟着我们？大爷一脸的委屈，他说你看你们穿得花枝招展的，就像是歌舞团的演员在搞慰问演出，所以我就跟了过来。（笑声）大家可以想象34年前的我们是一道多么亮丽的风景，如同今天坐在舞台之下的你们。（掌声）接到母校邀请，我一直在想今天在这里和大家说一点什么？我跟大家分享三个问题，第一个问题，现在传媒手段已越来越丰富，但我们每个人是否有保持住简单的能力。这世界上最免费的最珍贵的阳光、空气，这个世界上最简单的最珍贵的，我们的欢声笑语和我们的爱。这就是为什么每当一场秋雨之后，这么多的朋友在自己的朋友圈里要发北京的蓝天白云，这就

41、是为什么当有人问你表达爱意最好词语的时候，你依然想的是苏东坡一千年以前的名句“不思量，自难忘”，因为这是简单的。（掌声）现在我们的传播手段越来越丰富，现在我们用越来越多的技术手段在包装我们的媒体。然而越在这样的时候，我们要问自己是否有保持住简单的能力？什么是简单？就是爱；什么是简单？就是责任；什么是简单？就是童真；什么是简单？就是初心。只有这样的简单能够对抗复杂，只有这样的简单能够治愈我们的心灵。就如同我们每个人都用自己的前半生竭尽全力做一名成人，而在自己后半生的时候要竭尽全力做一名孩子，因为只有爱和干净才能行稳致远。（掌声）我特别想跟大家分享的第二个问题是什么？就是现在传媒已经覆盖到我们生活

42、的方方面面，每个角落。但是，亲爱的学弟学妹们，我们有多长时间关注了屏幕之外的世界？我特别希望亲爱的学弟学妹们，能够。没有一个人的人生会过的行云流水，只有经历过岁月的山河，只有尝尽人间百味的人才会真正强大。（掌声）特别想跟大家分享的第三个问题，面对瞬息万变的未来，竞争非常激烈的社会，我们怎么能够拥有美好的未来呢？我的答案是现在。我认识很多年轻的朋友，上大学时光想着挣钱，有一份好工作，工作时天天后悔上大学时没有好好读书，还有谈了几场不太靠谱的恋爱。真的是这样，所以当你忽略了春天播种的时候，你怎么会有秋天的收成？所以我特别想告诉大家，每个年龄段有这个年龄段最重要的事情。我特别想告诉大家，理财的最好方

43、式是提升自己，我特别想告诉大家，我们这个世界从来都不缺乏梦想，缺乏的是脚踏实地把梦想变成现实的人。我特别想告诉大家，不要再看别人的视频，去过自己的人生，我们每个人都有属于自己独一无二的精彩，即使我们再平凡，我们也是限量版。（掌声）（摘编自徐滔在2022年中国传媒大学新生开学典礼上的讲话，有删改）17. 四位同学在阅读了以上材料后，有以下发言，其中不符合文意的一项是（ ）A. 小渝说：“在撰写演讲稿时，着力锤炼语言，精心地设计结语，能够提升演讲效果，增强演讲感染力。”B. 小庆说：“噪声因素会影响演讲者和听众的联系，继而会对演讲效果产生影响，所以演讲者需重视处理该因素。”C. 小树说：“作为信息

44、源的演讲者能够有效利用演讲媒介，随时关注听众反馈，这样就能够产生良好的演讲效果。”D. 小帆说：“从徐滔演讲现场数次响起的听众掌声可以推测，她可能合理利用了演讲的媒介，很好地构建了和听众之间的联系。”18. 请结合材料二和材料三，为材料一画横线处补充两个演讲的开头方式。19. 材料三徐滔的演讲获得现场雷鸣般掌声以及网络百万点赞，请结合材料一具体分析其演讲成功的原因。20. 请你根据材料一对撰写演讲稿的要求，为材料三中徐滔“特别想跟大家分享的第二个问题”补充一个事实论据和结论。【答案】17. C 18. 可以从问候或肢体表演开始，拉近与听众的距离。可以从讲述故事或分享经历开始，拉近与听众的距离（

45、吸引听众注意力）。 19. 要有针对性，做到“心中有听众”。徐滔充分考虑到听众是自己的学弟学妹，同时也考虑到是传媒大学的开学典礼演讲，所谈内容皆为传媒话题以及对学弟学妹的建议和期望。演讲开头通过问候语、讲述自身经历的形式吸引听众注意力。明确表达观点，把思路展现了出来。她在演讲伊始便明确要和听众分享“三个问题”，同时每个问题都注意用提示性词语、关联词语和过渡性语句来提示自己的思路，比如“第一个问题”“第二个问题”等提示性词语展示演讲思路。精心设计结语，提升演讲的效果。她有意识地锤炼“金句”，给听众以深刻的印象，“即使我们再平凡，我们也是限量版”。她着力锤炼语言，增强演讲的感染力。比如她大量使用口语化语言，同时使用排比句来增强表达效果。 20. 事实论据：（学生能够补充“屏幕外世界”发生的真实的震撼或打动人心的热点事件即可） 结论：有意识的经常放下自己手里的手机，去走进真实而火热的世界。【解析】【17题详解】本题考查辨析信息。C根据材料二表格可知，演讲者除了“能够有效利用演讲媒介，关注听众反馈”，还需要“处理噪声干扰”和关注“现场效果”的反馈，这样才可能产生良好的现场效果。故选C。【18题详解】本题考查提炼信息。根据材料二“有声语言”“体态语言”，材料三“亲爱的学弟学妹们，今天非常荣幸能来母校参加开学典礼。我是徐滔，大家上午好”可知，可以