广东省广州市海珠区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题(解析版).docx
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1、2023-2024学年广东省广州市海珠区九年级(上)期末语文试卷第一部分积累与运用(24分)一、(5小题,16分)1. 下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是()A. 田畴/踌躇 归省/不省人事B. 修葺/作揖 玄虚/目眩神迷C. 赦免/显赫 侥幸/不折不挠D. 辐射/辅助 恪守/格物致知【答案】A【解析】【详解】本题考查字音。A.chu/chu,xng/xng;B.q/y,xun/xun;C.sh/h,jio/no;D.f/f,k/g;故选A2. 下列词语中,没有错别字的一项是()A. 腐烂 锋芒必露 濡养 李带桃僵B. 秘决 附庸丰雅 墨守 摩肩接踵C. 莅临 抽丝剥茧 旁骛 名副其实
2、D. 亵渎 言不及义 端祥 如雷贯耳【答案】C【解析】【详解】本题考查字形。A. 锋芒必露 锋芒毕露,李带桃僵李代桃僵;B.秘决秘诀,附庸丰雅附庸风雅;D. 端祥端详;故选C。3. 下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是()A. 扣人心弦的4100米接力比赛开始了,操场上随即传来振聋发聩的呐喊声。B. 广州国际灯光节隆重开幕,人们争相举起手机拍下了这巧妙绝伦的羊城美景。C. 我在自习课上看到同学们专心致志地学习,感到自惭形秽,决定要奋力追赶。D. 为营造健康的网络环境,国家网信办持之以恒地开展“清朗”系列专项行动。【答案】C【解析】【详解】本题考查词语辨析和运用。A.振聋发聩:发出很大的声响,
3、使耳聋的人也能听见,比喻用语言文字唤醒糊涂的人。此处形容操场上的呐喊声,但呐喊声本身并没有唤醒糊涂人的意思,望文生义,使用不恰当;B.巧妙绝伦:方法或技术灵巧高明,超乎寻常,无与伦比。形容精巧奇妙至极,在同类事物中没有能与之相比的。此处形容羊城的美景,对象使用不恰当;C.自惭形秽:因为自己不如别人而感到惭愧。此处描述我看到同学们专心学习后的感受,感觉自己不如他们,决定要追赶,使用恰当;D.持之以恒:有恒心地坚持下去。此处描述国家网信办长期开展“清朗”系列专项行动,这与是否有恒心无关,使用不恰当;故选C。4. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 第19届亚运会在杭州举行,健儿们挥洒汗水,抒写着
4、拼搏与梦想、团结与友谊。B. 我本是高山是一部人物传记电影,改编自“时代楷模”张桂梅校长的事迹。C. 随着人工智能技术的快速发挥,AI已经应用到各行各业,融入到日常生活当中。D. 近期患流感的同学很多,学校请来三个医院的医生为大家普及相关的防护知识。【答案】B【解析】【详解】本题考查病句辨析。A.成分残缺,在“友谊”的后面加上“故事”;C.搭配不当,“发挥”与“技术”搭配不当,可以修改为“随着人工智能技术的快速发展”;D.表意不明,“三个医院的医生”存在歧义。可以修改为“学校请来了三位分别来自不同医院的医生为大家普及相关的防护知识”;故选B。5. 近日,“中小学校课间圈养”话题登上热搜,引发舆
5、论关注。为此,学校开展了“健康课间十分钟”的宣传活动,请你参与。【课间现象】下课铃响了,本该热闹的校园却仍然静悄悄的。有的学校不允许学生课间十分钟到户外活动,只可以去卫生间,或者在固定时段去打水,甚至不许学生在教室大声说话。【专家说法】“玩闹是孩子的天性,是他们认识世界、探索世界的方式。”中国青少年研究中心少年儿童研究所副教授田宏杰认为校园生活的适度留白非常重要,在“换换脑子”的背后,课间十分钟还有着别样的教育价值:看似短短十分钟,却可以在与伙伴的谈天说地中了解世界、社会和他人,激发起好奇心和探索欲望;可以在小伙伴三五成群的“八卦”感受到默契、联结、友爱等积极情感,或难过、尴尬、失望、愤怒等消
6、极情感,提高情“吐槽”中形成对事件是非曲直的判断,建构起社会规则意识;可以在与小伙伴游戏中,商和社会交往能力。这些都是单纯的知识学习无法实现的。(1)学校要布置一面宣传墙,请设计两个栏目名称。(每个名称不超过6个字)(2)如何打破寂静的课间十分钟,请写出两条建议。(3)为了取得优异成绩,小林课间几乎都在刷题,请你对他进行劝说。【答案】(1)示例:玩出精彩 课间十分钟 (2)示例:在校园内增设运动设施,如单杠、乒乓球桌等,让学生有更多选择,增加课间活动的乐趣。学校可以组织一些课间活动,如跳绳比赛、踢毽子比赛等,让学生参与其中,感受到课间的快乐。按时上下课,老师不拖堂,把课间十分钟时间真正交给学生
7、。 (3)示例:小林同学,课间十分钟是非常宝贵的休息时间,可以帮助我们放松身心,提高学习效率。如果你一直刷题,不仅会感到疲惫不堪,还可能影响身体健康。建议你课间休息一下,可以到户外走走、呼吸新鲜空气,或者与同学交流学习心得。这样不仅可以放松自己,还可以增强同学之间的友谊。相信只要你合理安排时间,一定能取得更好的成绩。【解析】【小问1详解】本题考查活动设计。围绕“健康课间十分钟”,设计两个栏目名称即可。每个名称不超过6个字。示例:(1)课间游戏;(2)课间沙龙。【小问2详解】本题考查建议。从打破寂静的课间十分钟解读,提两条建议即可。(1)到教室外做游戏(2)让学生自由活动,不做过多限制。【小问3
8、详解】本题考查劝说词。围绕课间应放松,不该刷题劝说即可。示例:小林,课间我们应“换换脑子”,我们可以在与伙伴的谈天说地中了解世界、社会和他人,激发起好奇心和探索欲望,也可以在与小伙伴游戏中,商和社会交往能力,这些都是单纯的知识学习无法实现的,同时,也能提高上课的听课效率。我们一起玩玩吧,不要再刷题了,好吗?二、(1小题,8分)6. (1)古诗文默写。(六题中只选四题作答)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。我寄愁心与明月,_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄) _,自缘身在最高层。(王安石登飞来峰)采菊东篱下, _。(陶渊明饮酒(其五) _,险躁则不能治性。(诸葛亮诫子书)溪云初起日沉阁,
9、 _。(许浑咸阳城东楼) _,在乎山水之间也。(欧阳修醉翁亭记)(2)“月”是古诗词中的典型文化意象,小文对此做了归纳。请完成表格。诗句批注出处_,_。无人知晓,明月相伴,“月”表达作者淡泊的心境。王维竹里馆露从今夜白,月是故乡明。今夜露白,故乡月明,“月”表达作者对家乡的思念。杜甫月夜忆舍弟_,_。祝愿平安,共享明月,“月”表达作者对离人的祝福。苏轼水调歌头明月几时有【答案】 . 随君直到夜郎西 . 不畏浮云遮望眼 . 悠然见南山 . 淫慢则不能励精 . 山雨欲来风满楼 . 醉翁之意不在酒 . 深林人不知 . 明月来相照 . 但愿人长久 . 千里共婵娟【解析】【详解】本题考查古诗文名句默写。
10、默写题作答时,一要透彻理解诗文内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。注意“君、郎、畏、遮、悠、淫、励、楼、意、婵、娟”等字的正确书写。三、(5小题,16分)(一)(12分)阅读下面的文段,完成下列各题。甲庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪
11、排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。(选自范仲淹岳阳楼记)乙姚坦,字明白,曹州济阴人
12、。开宝中,以尚书擢第,调补将陵尉。太平兴国八年,太宗以坦为益王府翊善。益王尝于邸中为假山,费数百万,既成,召宾僚乐饮,置酒共观之,众皆叹美,坦独俯首不视。益王强使视之,坦曰:“但见血山耳,安得假山!”益王惊问其故,对曰:“坦在田舍时,见州县催税,捕人父子兄弟,送县鞭笞,流血被体。此假山皆民租税所为,非血山而何?”是时太宗亦为假山,未成,闻而毁之。(节选自宋史列传第三十六,有删改)注擢第:科举考试应试中选。翊善:官名,在亲王府内任职,掌管侍从讲授。7. 下列句子中,加点词的意义相同的一组是( )A. 去国怀乡/委而去之B. 或异二者之为/或王命急宣C. 吾谁与归/女有归D. 此则岳阳楼之大观也/
13、置酒共观之8. 用现代汉语翻译选文中的划线句子。不以物喜,不以己悲。但见血山耳,安得假山!9. 下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )A. 甲文第段分别写洞庭湖的阴晴景象,以及这不同的景象在游人心中的不同反响。B. 甲文中的“吾谁与归”,表达了作者与古仁人同道的愿望,同时蕴含着对朋友的期望。C. 益王耗费巨资在府中建成假山,太宗听闻姚坦对假山的看法后,责令益王毁掉假山。D. 甲文抒发范仲淹“先忧后乐”的政治抱负,乙文赞扬姚坦刚正不阿、勇于直谏的品质。10. 乙文中的姚坦和甲文中的“古仁人”有何相似之处?请结合两篇选文简要分析。【答案】7. A 8. 不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。我在
14、这里只看到血山,哪有什么假山! 9. C 10. 姚坦关心百姓,敢于直言。他的言行和甲文中的“古仁人”“居庙堂之高则忧其民”的情怀是一致。【解析】【7题详解】本题考查文言词语含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法,如通假字、词类活用、古今异义等现象。A.相同。动词,离开;B.副词,或许/副词,有时;C.动词,归依/名词,指女子出嫁,可以理解为归宿;D.名词,景象、景观/动词,观看、观赏;故选A。【8题详解】本题考查文言语句的翻译。重点字词:以:因为。物:外物。己:自己。注意这里运用了互文修辞。重点字词:但:只、仅仅。见:看见。耳:罢了。安:怎么。得:能够。【9题详解】本题考查内容理
15、解和辨析。C.有误。根据乙文“是时太宗亦为假山,未成,闻而毁之”可知,是太宗自己毁掉了自己未建成的假山;故选C。【10题详解】本题考查内容理解和概括。乙文中的姚坦和甲文中的“古仁人”相似之处在于他们都关心百姓,以民为本,并且都敢于直言,不畏权贵。在乙文中,姚坦看到益王耗费巨资修建假山,他并没有随波逐流,盲目赞美,而是直言不讳地说出了假山的真实来源“此假山皆民租税所为,非血山而何?”。他敢于揭露社会现实中的不公和弊端,表现出了高度的责任感和正义感。这种直言不讳、敢于批判的精神与甲文中的“古仁人”是相似的。在甲文中,“古仁人”被描述为“居庙堂之高则忧其民”,即身居高位却时刻关心百姓的疾苦和福祉。他
16、们不仅有着高尚的道德情操,更有着强烈的责任感和使命感,愿意为国家和人民的利益而奋斗。这种以民为本、忧国忧民的精神与姚坦关心百姓、敢于直言的品质是相通的。【点睛】参考译文(甲)庆历四年春天,滕子京降职到岳州做太守。到了第二年,政务顺利,百姓和乐,各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼,扩展它原有的规模,把唐代名家和今人的诗赋刻在上面。嘱咐我写一篇文章来记述这件事。 我看那巴陵郡的美景,全在洞庭湖上。洞庭湖包含远方的山脉,吞吐着长江的流水,浩浩荡荡,宽阔无边,清晨湖面上撒满阳光、傍晚又是一片阴暗,景物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人对这些景象的记述已经很详尽了,虽然这样,
17、那么这里北面通向巫峡,南面直到潇水、湘江,被降职远调的人员和吟诗作赋的诗人,大多在这里聚会,观赏这里的自然景物而触发的感情,大概会有所不同吧?像那连绵细雨纷纷而下,整月不放晴的时候,阴冷的风怒吼着,浑浊的波浪冲向天空;日月星辰隐藏起光辉,山岳也隐没了形迹;商人和旅客无法通行,桅杆倒下,船桨折断;傍晚时分天色昏暗,只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时登上这座楼,就会产生被贬官离开京城,怀念家乡,担心人家说坏话,惧怕人家讥讽的心情,再抬眼望去尽是萧条冷落的景象,一定会感慨万千而十分悲伤了。 至于春风和煦、阳光明媚时,湖面波平浪静,天色与湖光相接,一片碧绿,广阔无际;沙洲上的白鸥,时而飞翔时而停歇,美
18、丽的鱼儿或浮或沉;岸上的小草,小洲上的兰花,香气浓郁,颜色青翠。有时湖面上的大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,有时湖面上微波荡漾,浮动的月光闪着金色;有时湖面波澜不起,静静的月影像沉在水中的玉璧。渔夫的歌声响起了,一唱一和,这种乐趣真是无穷无尽!这时登上这座楼,就会感到胸怀开阔,精神愉快,光荣和屈辱一并忘了,在清风吹拂中端起酒杯痛饮,那心情真是快乐高兴极了。 唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,他们或许不同于以上两种心情,这是什么缘故呢?是因为古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑;不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。这样他们进入朝廷做官也
19、忧虑,退处江湖也忧虑。虽然这样,那么他们什么时候才快乐呢?那一定要说“在天下人忧愁之前先忧愁,在天下人快乐以后才快乐”吧?唉!如果没有这种人,我同谁一路呢? 写于庆历六年九月十五日。(乙)姚坦,字明白,是曹州济阴人。在开宝年间,凭借精通尚书考中进士,被调为将陵尉。太平兴国八年,太宗任命姚坦为益王府的翊善。益王曾经在王府里修建了一座假山,耗资数百万钱,假山建成以后,益王召集宾客僚属饮酒庆祝,摆设宴席一起观赏假山,众人都称赞假山好,只有姚坦低着头不看。益王强迫他观看,姚坦说:“我只看见了一座血山,哪里有什么假山呢!”益王很惊讶,问他原因,姚坦回答说:“我在田舍时,看见州县的官吏督促交税,抓捕人家的
20、父子兄弟,送到县里鞭打,流血遍体。这座假山都是用百姓租税筑成的,不是血山又是什么呢?”当时太宗皇帝也在修建假山,还没完成,听到姚坦的话之后马上命人砸毁假山。11. 阅读下面这首诗,然后回答问题。行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(1)诗句“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”描绘了一幅怎样的画面?(2)划线诗句表达了作者怎样的情感?请简要分析。【答案】(1)诗人想渡黄河,冰雪堵塞了这条大川;诗人要登太行,莽莽风雪早已封山。
21、(2)“像姜尚垂钓碧溪,闲待东山再起,又像伊尹做梦,乘船经过日边。”诗人借用姜尚和伊尹的典故,表达了自己希望得到统治阶级的重视和任用,施展才华和抱负的思想感情。【解析】【小问1详解】本题考查了对诗歌内容的理解和描绘能力的分析。在这两句诗中,“欲渡黄河冰塞川”和“将登太行雪满山”分别描绘了两种场景,都体现了诗人面临的艰难险阻。通过对这些场景的具体描绘,可以感受到诗人内心的苦闷和迷茫,以及对未来的不确定感。但同时,这些困难并没有让诗人失去信心和希望,反而更加坚定了他战胜困难的决心。【小问2详解】本题考查词句赏析,要在把握诗词内容的基础上,结合上下文和具体的语句分析作答。划线诗句“闲来垂钓碧溪上,忽
22、复乘舟梦日边”表达了作者复杂的情感。首先,通过借用姜尚垂钓碧溪和伊尹梦舟日边的典故,诗人表达了自己对这两位历史人物的敬仰和向往。姜尚和伊尹都是古代贤臣,他们在隐居或梦中都得到了君主的赏识和重用,最终成就了一番伟业。诗人通过这两个典故,暗示自己也有类似的才华和抱负,希望能够得到统治阶级的重视和任用。这种情感的表达反映了诗人对自己才华的自信和对未来的期望。同时,也透露出诗人对现实的不满和无奈,因为在现实生活中,他并没有得到应有的机会和待遇。四、(8小题,30分)(一)(13分)阅读以下材料,完成下列各题。Citywalk是近来热门的话题,旅游爱好者小海收集了一些有关“Citywalk”的材料。材料
23、一:Citywalk(译为“城市漫步”),是一种深度体验城市历史、人文、景观等随意和无目的的旅游方式。人们可以在城市里或随意漫步或探寻一些特色的景观路线,也可以在讲述员的带领下行走在城市的大街小巷。城市漫步作为一种旅游方式,起源于20世纪60年代的欧洲。当时,人们开始关注城市的历史、文化和环境,希望通过步行感受城市的魅力。随着人们对健康和环保的重视,城市漫步逐渐发展为一种时尚的旅游方式。其特点鲜明,以步行为主,将车辆交通减少到最低限度,将空间重点放在行人活动和社区互动上;内容丰富多样,包括步行街区购物、美食探索、文化体验等。在我国,城市漫步近年来也受到关注和追捧。许多城市推出了一系列的城市漫步
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