江苏省泰州市兴化市2023-2024学年八年级上学期期末语文试题（解析版）.docx

1、2023年秋学期初中学生阶段性评价八年级语文试卷（考试用时：150分钟 满分：150分）请注意：答案请写在答题纸指定位置处，答在试卷、草稿纸等其他位置上一律无效。一、积累和运用（25分）阅读下面的文字，完成下面小题。走进老街，古色古香的百年老店上池斋药店首先跃入眼帘。它如一把陈旧厚重的钥匙为我们开q了“金东门”的大门。由上池斋左侧入巷。悠长的小巷，向前无声地延伸，wn如古人的一条臂膀引领着我们走进东门深处。杂货、香烛、酒s、古玩古色古香的店铺鳞次栉比【甲】字号相连。清一色的高大门楣、灰色的砖墙、木制的窗格，如一f水墨画在无声地向我们展示着过去的历史。顺着古巷，不远，抬头就能看到“状元坊”牌坊。

2、明清时期，这里不仅市井繁荣，商家密集，更有状元才子集中于此。在这一条条有规律地向各个方向延伸的小巷里，不知道曾经走出过多少商贾巨匠和文人志士。而如今，我们只能从浅薄的【乙】中探寻他们的踪迹。（选自兴化旅游网，有改动）1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。2. 填入【甲】处的标点和【乙】两处的词语，最恰当的一项是（ ）A. 【甲】逗号【乙】经历B. 【甲】逗号【乙】阅历C. 【甲】顿号【乙】经历D. 【甲】顿号【乙】阅历3. 下列说法不正确的一项是（ ）A. 语段按照游览顺序，介绍了古色古香的金东门老街，富有浓厚的历史文化韵味。B. 语段中的“陈旧厚重”“市井繁荣”“商贾巨匠”“文人志士”，短

3、语结构相同。C. “这里不仅市井繁荣，商家密集，更有状元才子集中于此。”这个句子中的关联词使用正确。D. 语段中的成语“鳞次栉比”在语段中形容店铺排列得很密很整齐。【答案】1. 启 宛 肆 幅 2. B 3. B【解析】【1题详解】本题考查字形。开启（q）：打开。宛如（wn）：正像；好像。酒肆（s）：酒馆。一幅（f）：表数量。用于布帛、纸张、图画等。【2题详解】本题考查标点符号和词语辨析。甲处，逗号是句子之间的停顿；句号是句子结束；问号是有疑问的句子；冒号有提示下文和总结上文的作用；说的话要用引号。顿号表示并列的词或词组之间的停顿。本题“古色古香的店铺鳞次栉比”和“字号相连”是句子内部表示并列

4、关系的主谓短语之间停顿，应该用逗号；乙处，经历：指自身或他人见过、做过或遭遇过的事。阅历：指一个人亲身见过、听过或做过；以及这些经历的理解和收获的知识。语境中指的是我们只能从浅薄的“阅历”中探寻他们的踪迹，所以选用“阅历”；故选B。【3题详解】本题考查基础综合。B.“陈旧厚重”是并列短语；“市井繁荣”是主谓短语；“商贾巨匠”和“文人志士”是并列短语；故选B。4. 根据提示填写课文原句。角声满天秋色里，_。无可奈何花落去，_。何夜无月？何处无竹柏？_。难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，_，用血写出新中国历史的那种精神和意志？（白杨礼赞）诗歌融情于景，情景交融，往往能

5、够获得更为浓郁的艺术效果。崔颢黄鹤楼中的“_，_”写出了物是人非的感慨；杜甫在春望中用“_，_”来表现忧伤国事，思念家人的思想感情。【答案】 . 塞上燕脂凝夜紫 . 似曾相识燕归来 . 但少闲人如吾两人者耳 . 宛然象征了今天在华北平原纵横决荡 . 黄鹤一去不复返 . 白云千载空悠悠（或：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼） . 感时花溅泪 . 恨别鸟惊心【解析】【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“燕脂、燕、纵横决荡、黄鹤、溅”等字词易写错。5. 综合性学习活动。大

6、脑袋、捏着双肉萌萌的小爪子一段时间以来，一个昵称为momo的粉色小恐龙头像屡见不鲜：TA似乎无处不在、无所不言，在各大社交平台留下很多帖子和笔记。【材料一】其实，momo并非某个人，最初只是系统为新用户自动生成的默认昵称。随着算法推荐、“网络考古”越来越多闯入个人空间，一些习惯了“潜水”的网友索性换成默认昵称、使用默认头像，主动隐身以寻求一份隐秘感与安全感。【材料二】最近有个无所不知的互联网懂王ChatGPT，跟momo进行了沟通交流。请你结合语境和材料，补全他们的对话。momomomo是我的网名，有很多网友的网名都叫momo，你觉得原因有哪些？ChatGPT_momo最近我看了一部电影长安三

7、万里，在网上说这部电影不好看，然后有很多网友来骂我，我感到很苦恼，你认为他们做得对吗？ChatGPT_momo我觉得演员张颂文老师唱歌全是感情，没有技巧，可以在网上说吗？ChatGPT在网络社交中，我们应该尽量用客观的方式表达自己的观点，同时避免使用贬低性的言语。如果你认为张颂文的唱歌不符合你的个人口味或者听感，你可以这样说：“_。”这种表达方式不涉及贬低他人，而是尊重个人观点和感受，也遵守了网络社交的基本礼仪。【答案】 . 示例：不希望被熟人认出来，希望获得隐秘感；网上个人隐私容易被泄露，希望获得安全感；网上可以改变日常形象，用另外的身份、甚至多重的身份交流，比较有趣。 . 示例：我认为他们

8、的做法是错误的。每个人对电影的评价和喜好都有所不同，不同的人可能会有不同的看法和反应，这是非常正常的。你只是表达了自己对电影的看法，而没有对其他人进行攻击或诽谤，那么其他人也应该尊重你的观点，而不是直接对你进行辱骂。 . 示例：我欣赏他的演技，但个人不太喜欢张颂文的唱歌风格。【解析】【分析】【详解】本题考查情景理解分析能力。依据“一些习惯了“潜水”的网友索性换成默认昵称、使用默认头像，主动隐身以寻求一份隐秘感与安全感”进行分析即可。示例：是因为一些用户为了避免被熟人打扰或者干涉，希望获得隐秘感。同时，网上可以通过改变日常头像或系统默认昵称，用新的身份同他人进行交流，新颖有趣。示例：我认为他们的

9、做法是不对的。何况每个人都对他人的作品有表达自己见解的权利。你只是从个人角度表达了对这部电影的看法，并没有对这部电影的演员等进行攻击和谩骂，也没有散布谣言，所以，这些网友应该尊重你的观点，停止对你进行辱骂。你可以拿起法律武器维护自己的利益。依据“这种表达方式不涉及贬低他人，而是尊重个人观点和感受，也遵守了网络社交的基本礼仪。”设计你的话语即可。示例：我个人不太喜欢张颂文的唱歌风格。但我觉得电影里他扎实的表演功底，将角色塑造得栩栩如生。二、阅读理解（共65分）（一）（6分）6. 阅读下面两首诗，完成小题。【甲】题画竹清郑板桥秋风昨夜渡潇湘，触石穿林惯作狂。惟有竹枝浑不怕，挺然相斗一千场。【乙】赠

10、从弟（其二）刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。（1）相同之处：都运用了_的写作方法。（2）运用这种方法的各自作用：【甲诗】_【乙诗】_【答案】（1）都运用了对比/衬托/象征/比喻/借物喻人/托物言志的写作方法。 （2） . 题画竹通过描写面对狂暴的秋风时竹枝与众不同的态度，突出了竹枝的坚忍不拔，以此自勉，面对纷繁复杂的世界，要不屈不挠，勇往直前。 . 赠从弟（其二）通过描写松柏与寒风在对立中所展现的情状，突出松柏不畏严寒、不惧风雪的精神与高尚纯洁的傲骨，从而勉励堂弟要像松柏那样秉性坚贞，不怕困难。【解析】【小问1详解】本题考查表

11、现手法赏析。这两首诗都运用了对比或衬托的写作方法。题画竹中，秋风“触石穿林惯作狂”与竹枝“挺然相斗一千场”形成对比，突出竹枝的坚韧无畏。赠从弟（其二）中，谷中风的“瑟瑟”与松枝的“劲”也形成对比，强调松柏的坚贞不屈。同时，两首诗都用环境来衬托主体，以秋风的狂暴、谷中风的凛冽来衬托竹枝和松柏的坚韧。另外，两首诗也都采用了托物言志的手法，借竹枝和松柏来表达诗人自身的志向和情感。除了对比和衬托，还运用了象征、比喻、借物喻人等写作方法，这些也都可以在两首诗中找到依据。例如，竹枝和松柏都可以被视为坚韧不拔的象征；诗人通过描绘竹枝和松柏的形象，实际上是在比喻或借物喻人，表达自己的情感和志向。【小问2详解】

12、本题考查表现手法的作用及情感主旨把握。在题画竹中，诗人郑板桥通过对比秋风与竹枝的态度，突显了竹枝的坚韧不拔。秋风被描绘为“触石穿林惯作狂”，而竹枝则“挺然相斗一千场”，两者形成鲜明对比。这种对比不仅突出了竹枝的特质，也暗示了诗人在面对复杂世界时的不屈不挠、勇往直前的精神。诗人可能借竹枝自勉，希望自己在困境中也能保持坚韧不拔的品质。在赠从弟（其二）中，刘桢则通过描绘松柏与寒风的对立情状，来突出松柏的不畏严寒、不惧风雪的精神。谷中风“瑟瑟”，而松枝却“劲”，两者同样形成鲜明对比。这种对比不仅展现了松柏的傲骨精神，也象征了诗人所崇尚的高尚纯洁的品质和坚贞不屈的精神。诗人以此勉励堂弟，希望他能像松柏一

13、样，在面对困难时保持坚贞不屈的精神。（二）（16分）阅读下面两则文言语段，完成下面小题。【甲】余家有茅屋二间，南面种竹。夏日新篁初放，绿阴照人，置一小榻其中，甚凉适也。秋冬之际，取围屏骨子，断去两头，横安以为窗棂，以匀薄细白之纸糊之。风和日暖冻蝇触窗纸上冬冬作小鼓声，于时一片竹影零乱，岂非天然图画乎？凡吾画竹，无所师承，多得于纸窗、粉壁、日光、月影中耳。（选自郑板桥题画三则）【乙】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道

14、也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”（选自孟子三章）7. 根据要求，完成下列两小题。（1）解释下列句中加点词的意思。置一小榻其中（ ） 岂不诚大丈夫哉（ ）以顺为正者（ ） 与民由之（ ）（2）下列选项中加点词的意思与例句相同的一项是（ ）例：横安以为窗棂A域民不以封疆之界（得道多助，失道寡助） B以顺为正者（富贵不能淫）C以匀薄细白之纸糊之（题画三则） D不以疾也（三峡）8. 用“/”为文中划线句断句，限两处。风 和 日 暖 冻 蝇 触 窗 纸 上 冬 冬 作 小 鼓 声9. 用现代汉语翻译下列句

15、子。（1）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（2）于时一片竹影零乱，岂非天然图画乎？10. 结合题画竹（清郑板桥：秋风昨夜渡潇湘，触石穿林惯作狂。惟有竹枝浑不怕，挺然相斗一千场。）和上面两则文言短文，说说郑板桥是否符合孟子心中大丈夫的标准。【答案】7. . 放 . 真正，确实 . 常法、准则、标准 . 遵从，遵循 . B 8. 风和日暖/冻蝇触窗纸上/冬冬作小鼓声。 9. （1）富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服。（2）这时，窗纸上一片零乱的竹影，难道不是一派天然的图画吗？ 10. 郑板桥符合孟子心目中大丈夫的标准。从古诗中可以看出郑板桥具有像竹子那样坚忍

16、不拔、勇往直前的精神，体现了孟子笔下“威武不能屈”的精神品质；从古文中可以看出郑板桥虽然家境贫寒，但是仍然热爱生活，保持本真，体现了孟子笔下“贫贱不能移”的精神品质。【解析】【分析】【7题详解】（1）本题考查文言实词的意思。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。句意为：在里面放一个小床。置：放；意为：难道不是真正有大志、有作为、有气节的男子吗？诚：真正，确实；句意为：以顺从为做人原则的。正：常法、准则、标准句意为：就遵从人民一起走这条正道。由：遵从，遵循（2）本题考查一词多义。例句“横安以为窗棂”中“以”的意思“把”。A.凭借；B.把；C.用；D.认为，觉得；故

17、选B。【8题详解】本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：在风和日暖的时候，受冻的苍蝇碰在纸上，发出咚咚的像敲打小鼓的声音。“风和日暖”是描述天气的词语，与后文断开，“冻蝇触窗纸上”是主谓结构的短语，与后文断开，“冬冬作小鼓声”是描述受冻的苍蝇碰在纸上的声音，据以上分析断句为：风和日暖/冻蝇触窗纸上/冬冬作小鼓声。【9题详解】本题考查文言文句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完

18、整。重点字词意思：（1）淫：使扰乱；移：使改变；屈：使屈服。（2）于：在；岂：难道。【10题详解】本题考查内容理解。“秋风昨夜渡潇湘，触石穿林惯作狂。惟有竹枝浑不怕，挺然相斗一千场”意思是吹落树叶秋风昨夜刮过潇湘，它触击岩石，穿越森林，习惯性地发作起它那狂暴的恶势来。只有竹枝全然不惧怕它，勇敢挺立地和恶风斗争一千场。诗中可以看出郑板桥具有像竹子那样坚忍不拔、勇往直前的精神，体现了孟子笔下“威武不能屈”的精神品质；结合甲“余家有茅屋二间，南面种竹”可以看出郑板桥虽然家境贫寒，结合“夏日新篁初放，绿阴照人，置一小榻其中，甚凉适也。秋冬之际，取围屏骨子，断去两头，横安以为窗棂，以匀薄细白之纸糊之。风

19、和日暖冻蝇触窗纸上冬冬作小鼓声，于时一片竹影零乱，岂非天然图画乎”可以看出热爱生活，保持本真，体现了孟子笔下“贫贱不能移”的精神品质。所以郑板桥符合孟子心目中大丈夫的标准。点睛】参考译文：【甲】我家有草房三间，屋的南面种有竹子。夏天，新的竹子刚刚长出嫩叶，苍翠碧绿，光亮照人，在里面放一个小床，非常凉爽舒适。在秋冬交替的时节，拿来屏风的架子，去掉两端，横起来安放就成为窗格，然后用均匀洁白的薄纸把它糊起来。在风和日暖的时候，受冻的苍蝇碰在纸上，发出咚咚的像敲打小鼓的声音。在那时，纸上映出一片零乱的竹影，难道这不是一幅天然的图画吗？凡是我画的竹子，没有老师的传授，大多都是从纸窗上、墙壁上、日光下、月

20、影中受到启发而画出来的。【乙】景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正有大志、有作为、有气节的男子吗？他们一发怒，连诸侯都害怕，他们平静居住下来，天下就太平无事。”孟子说：“这哪里能算是有志气有作为的男子呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲给予训导；女子出嫁时，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！以顺从为做人原则的，是妾妇之道。居住在天下最宽广的住宅仁里，站立在天下最正确的位置礼上，行走在天下最宽广的道路义上。能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，

21、威武不能使他的意志屈服，这才叫作有志气有作为的大丈夫。”（三）阅读名著材料，完成1112题。（10分）11. 阅读法布尔著昆虫记选段，按要求完成批注。在洞口站岗放哨看门守屋的这只隧蜂比其他的隧蜂年岁大。它是这个住宅的建造者，是现在正在忙着采集花粉的隧蜂姐妹们的妈妈，是现在还是幼虫的隧蜂们的外婆。三年前，当它还是个花季少女时，它单枪匹马地拼命干活儿，累得精疲力竭。它还在干活儿，它在为这个家尽自己的绵薄之力。它已经不能再生儿育女，便当上了看门人。它为自己家人开门关门，把陌生人拒之门外。一只蚂蚁路过洞穴附近。蚂蚁是个厚颜无耻的亡命徒，它很想知道洞底下为何有蜜的甜香味飘上来。隧蜂看门人脖子一扭，意思是

22、说：“滚开，不然要你的命！”通常，这种威吓的动作就足够了。蚂蚁见状赶紧走开。如果它赖着不走，隧蜂看门人便会飞出洞来，向那大胆狂徒扑过去，推搡它，驱赶它。把它赶跑之后，隧蜂看门人便立刻回到哨位，继续站岗放哨。（1）跟法布尔学写作。第段划线词语在表达上很有意思，请你赏析并做批注：_（2）跟法布尔学科学。法布尔对蚂蚁发现颠覆了我们的认知。结合你读过的昆虫记其他篇章，将蚂蚁的真实面目批注在这里：_【答案】 . “花季少女”“妈妈”“外婆”这些称谓运用拟人的手法，既点明了隧蜂门卫的身份变化，又赋予它母性的光辉，表达了法布尔对隧蜂门卫的赞美。 . 示例一：蚂蚁简直是“厚颜无耻的强盗”。酷暑难耐之时，蚂蚁为

23、了侵占蝉开凿的树汁，咬蝉爪，扯蝉翅，挠触角，拽吸管，拼命驱逐蝉；示例二：蚂蚁残忍嗜杀，冷酷无情。当蝉的生命耗尽，奄奄一息，蚂蚁随即将它肢解、弄碎，搬到自己的食物堆里去；示例三：蚂蚁犹如捕猎奴隶的亚马逊强盗。红蚂蚁专门偷别的蚂蚁家的孩子，作为伺候自己家族的奴仆。【解析】【分析】【详解】（1）本题考查词句的理解和赏析。 “花季少女”“妈妈”“外婆”这些称谓运用拟人的手法，点明了隧蜂门卫的身份变化。“花季少女”一词，将隧蜂外婆年轻时的形象描绘得栩栩如生，它充满活力、满怀希望，全身心投入到家庭和家族的繁荣中。“单枪匹马地拼命干活儿”，这一表述则突显了隧蜂外婆的勇敢和坚毅，即使孤身一人，也毫不退缩，为了

24、家庭和家族的未来，勇敢地承担起责任。“精疲力竭”这一词，描绘了隧蜂外婆在长时间努力工作后的疲惫状态，凸显出它的辛勤付出和无私奉献。这些词句，运用拟人手法，赋予隧蜂外婆以人的情态，成功地传达了法布尔对隧蜂外婆的赞美之情，同时也让读者更加深入地感受到隧蜂外婆的伟大品质。（2）本题考查理解分析的能力。 示例：红蚂蚁犹如捕猎奴隶的亚马逊强盗。红蚂蚁是一种既不会找食物，也不会干活的蚂蚁，甚至连放在面前的食物也不会自己吃，为了自己能够生存下去，红蚂蚁只好用不道德的方法去抢黑蚂蚁的幼虫放在家里喂养，等到那些黑蚂蚁长大了以后红蚂蚁就把黑蚂蚁当作奴隶，黑蚂蚁只好把红蚂蚁一生当国王一样伺候，红蚂蚁等黑蚂蚁老了以后

25、就会去在抢一批黑蚂蚁的幼虫放在家里喂养。12. 你要向低年级的同学介绍红星照耀中国和昆虫记西游记的作者，学习他们为了实现心中的理想和抱负，所持有的精神，并制作阅读卡片。请完成填空，并从下列四个选项中选择能体现作者精神的选项填在对应内容处。阅读卡片：为了实现心中的理想和抱负作品作者精神对应内容红星照耀中国斯诺求真务实，勇敢无畏（填字母）昆虫记法布尔我只要安排好自己周密的计划，细心地设置下陷阱圈套，然后每天不断地观察记录所获得的效果。西游记反抗邪恶，追求自由（填字母）A有一天半夜，我爬上了一节破烂的火车，身上稍微有点不舒服，可是我心里却非常兴奋，之所以兴奋，是因为我前面摆着一条探险的旅程。B我在上

26、海找不到中国共产党的踪迹，我到北京寻找，然而在另一方面，我又碰到许多学生，其中有些跟我一同旅行，他们的活动给我很好的印象。C他是一名反封建的斗士。他认为，中国传统文化和思想已经成为束缚中国人民思想和行动的枷锁必须通过革命和改革来推翻他们。他的小说和杂文中常常揭示出中国社会的黑暗和人性的丑陋，呼吁人们要勇敢地面对现实，敢于反抗不公和不义。D他经历了科举屡次失利，体味了世态炎凉，从各类取经故事中选取题材，将丰富的人生阅历和对社会黑暗的满腔悲愤，化为优秀作品，寄托自己的理想。_ _ （ ） （ ）【答案】 . 吴承恩 . 求真求实的科学精神 . A . D【解析】【详解】本题考查名著内容的理解和分析

27、。第一空，西游记为明代小说家吴承恩所著，是一部中国古典神魔小说，为中国“四大名著”之一。书中讲述唐朝法师西天取经的故事，表现了惩恶扬善的主题。第二空，昆虫记是法国作家法布尔的名作，它是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱，体现法布尔求真求实的科学精神。红星照耀中国是美国著名记者埃德加斯诺的不朽经典名著。作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，它在英

28、语世界获得了轰动性影响，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品，被誉为研究中国革命的经典百科全书。A.“有一天半夜，我爬上了一节破烂火车，身上稍微有点不舒服，可是我心里却非常兴奋，之所以兴奋，是因我前面摆着一条探险的旅程”出自红星照耀中国，句中的“我”是斯诺，这段内容是斯诺前往苏区去寻找中央苏区疑问的种种答案；B.“我在上海找不到中国共产党的踪迹，我到北京寻找，然而在另一方面，我又碰到许多学生，其中有些跟我一同旅行，他们的活动给我很好的印象” 出自红星照耀中国，句中的“我”是朱德，这是朱德对于自己经历的自述；C.“他是一名反封建的斗士。他认为，中国传统文化和思想已经成为束缚中国人民思想和行动的

29、枷锁必须通过革命和改革来推翻他们。他的小说和杂文中常常揭示出中国社会的黑暗和人性的丑陋，呼吁人们要勇敢地面对现实，敢于反抗不公和不义”句中的“他”是鲁迅，鲁迅原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，希望用以改变国民精神。五四运动前后，参加新青年杂志的工作，站在反帝反封的新文化运动的最前列，成为五四新文化运动的伟大旗手，他创造了以论理为主，形式灵活的杂文形式，并将之发扬光大。深入揭示了当时中国社会方方面面的问题。D.“他经历了科举屡次失利，体味了世态炎凉，从各类取经故事中选取题材，将丰富的人生阅历和对社会黑暗的满腔悲愤，化为优秀作品，寄托自己的理想”“他”是吴承恩，他官场的失意，生活的困顿，使他加深

30、了对封建科举制度、黑暗社会现实的认识，促使他运用志怪小说的形式来表达内心的不满和愤懑。他自言:“虽然吾书名为志怪，盖不专明鬼，实记人间变异，亦微有鉴戒寓焉。”第处：能体现斯诺的求真务实，英勇无畏的性格的是A；第处：能体现吴承恩求反抗邪恶，追求自由精神的是D。（四）（10分）阅读下面三则材料，完成下面小题。【材料一】在堂屋的两侧悬挂着板桥先生书画木刻作品，还有郑板桥同学顾于观、王国栋以及“扬州八怪”金农、李鱓等人书画作品复制件。堂屋正中是徐渭的书画作品复制件，徐渭，号青藤老人，是我国明清时期文人画的鼻祖。板桥曾请扬州道人吴于河专门刻了“青藤门下牛马走”印章，以表达自己对徐渭的无比崇敬之情。东房是

31、板桥当年居住的卧室，非常简陋，仅仅摆放了睡柜、站柜等。西房是板桥乳母费氏的卧室。庭院东侧有一个八角门，里面是小书斋。这里是板桥读书、写字、作画的地方。书斋前有一方很小的天井，幽雅宁静。庭院西边是郑家的厨房，里面有兴化地区传统的土灶、水缸、烧草、火钳等，此外还挂有一副板桥写给好友袁安石的木刻楹联：“白菜青盐粯子饭，瓦壶天水菊花茶。”这正是板桥早年粗茶淡饭清贫生活的写照。厨房以北有一个小门，通向拥绿园。朝北的三间，是郑板桥父亲郑立庵赖以为生的塾馆。塾馆的门额上有砖刻板桥手迹“聊避风雨”。郑板桥小时候就在这里和父亲的学生一起刻苦读书。（选自郑板桥故居，作者陈学文，有删减）【材料二】郑板桥绘画方面取得

32、的成就最大，盖过他的诗名与书名。绘画中，兰竹菊石是他最常见的描绘题材，其中又以兰竹为主，他通过歌颂兰竹，表白自己的生活理想和爱憎态度。郑板桥一生所画名为兰竹图的作品，不计其数。常见的形式是兰竹倚石而生，交错掩映。他自己说：“石涛作画，盖有万种，兰竹其余事也。板桥专画兰竹，五十余年，不画他物。彼务博，我务专，安知专之不如博乎？”凭着这种“务专”的精神，郑板桥专聚精力研究兰竹的画法，一当提笔，便胸中勃勃，随手写去，也能自成浓淡疏密、长短肥瘦的格致。即使是几竿青竹、数丛兰叶，也显得疏密有致，多少有节，非凡手能及。郑板桥是一位注重自然、主张首先从生活入手的画家。“眼中之竹”、“胸中之竹”、“手中之竹”

33、的画竹过程，是对他重视生活感受的创作观念的绝佳表述。他自己爱竹，住所周围遍栽翠竹，民间有“板桥无竹不入居”的说法。丰富的眼中之竹经过郑板桥的提炼、揣摩、概括，也就是一个演化为“胸中之竹”的过程。（选自中外绘画名作八十讲）【材料三】郑板桥的书画艺术可谓人人皆知。然而他的文学作品较之其书画毫不逊色，他的文学成就涉及诗、词、道情、文章等方面，“板桥诗文，自出己意，理必归于圣贤，文必切于日用。”他主张直抒胸臆，“道着民间痛痒”，反映和服务于现实生活，其中尤以他的道情十首最为闻达。其中第一首歌词如下：老渔翁，一钓竿，靠山崖，傍水湾，扁舟来往无牵绊。沙鸥点点轻波远，荻港萧萧白昼寒，高歌一曲斜阳晚。一霎时波

34、摇金影，蓦抬头月上东山。13. 根据【材料一】，请你帮助完善郑板桥故居结构示意图。_ _ _14. 根据【材料二】，找出郑板桥画兰竹成就巨大的三个原因。15. 结合【材料二】【材料三】，说说郑板桥借创作兰竹和道情词一，分别表现了他怎样的生活态度或生活理想。【答案】13. . 卧室（郑板桥卧室） . 小书斋（书房） . 厨房（灶房） 14. 郑板桥拥有“务专”的精神，专聚精力研究兰竹的画法；郑板桥注重自然，主张首先从生活入手；郑板桥将丰富的内容进行提炼、揣摩、概括，演化为“胸中之竹”；郑板桥通过歌颂兰竹，表白自己的生活理想和爱憎态度。 15. 郑板桥借创作兰竹，表现了他坚韧不拔、不怕困难、勇往直

35、前的精神；板桥道情则表现了他无依无傍、襟怀开阔、乐观生活的归隐态度。【解析】【13题详解】本题考查内容理解和拓展运用。解答时，根据图片中的具体方位，结合文章内容进行判断。第一空，结合段中“东房是板桥当年居住的卧室，非常简陋，仅仅摆放了睡柜、站柜等”可知，此处是郑板桥卧室；第二空，结合段中“庭院东侧有一个八角门，里面是小书斋。这里是板桥读书、写字、作画的地方。书斋前有一方很小的天井，幽雅宁静”可知，此处是小书斋；第三空，结合段中“庭院西边是郑家的厨房，里面有兴化地区传统的土灶、水缸、烧草、火钳等”可知，此处是厨房。【14题详解】本题考查内容理解和概括。结合“郑板桥绘画方面取得的成就最大，盖过他的

36、诗名与书名。绘画中，兰竹菊石是他最常见的描绘题材，其中又以兰竹为主，他通过歌颂兰竹，表白自己的生活理想和爱憎态度”可概括为：郑板桥通过歌颂兰竹，表白自己的生活理想和爱憎态度；结合“他自己说：石涛作画，盖有万种，兰竹其余事也。板桥专画兰竹，五十余年，不画他物。彼务博，我务专，安知专之不如博乎？凭着这种务专的精神，郑板桥专聚精力研究兰竹的画法”可概括为：郑板桥专聚精力研究兰竹的画法，拥有“务专”的精神；结合“郑板桥是一位注重自然、主张首先从生活入手的画家。眼中之竹、胸中之竹、手中之竹的画竹过程，是对他重视生活感受的创作观念的绝佳表述”可概括为：郑板桥注重自然，主张首先从生活入手；结合“丰富的眼中之

37、竹经过郑板桥的提炼、揣摩、概括，也就是一个演化为胸中之竹的过程”可概括为：郑板桥将丰富的内容进行提炼、揣摩、概括，演化为“胸中之竹”。【15题详解】本题考查内容理解和概括。兰竹在中国传统文化中各自具有独特的寓意：兰花：被誉为“花中之王”，象征着君子之风和高洁品质。竹子：中国文化的象征之一，代表着坚韧、不屈不挠的品质。结合材料二中“郑板桥绘画方面取得的成就最大，盖过他的诗名与书名。绘画中，兰竹菊石是他最常见的描绘题材，其中又以兰竹为主，他通过歌颂兰竹，表白自己的生活理想和爱憎态度”可知，郑板桥借创作兰竹，表现了他坚韧不拔、不怕困难、勇往直前的精神；材料三中“老渔翁，一钓竿，靠山崖，傍水湾，扁舟来

38、往无牵绊。沙鸥点点轻波远，荻港萧萧白昼寒，高歌一曲斜阳晚。一霎时波摇金影，蓦抬头月上东山”，描绘了一个老渔翁的景象和他在湾口垂钓的情景。老渔翁靠近山崖，选择在水湾边垂钓。他乘坐着一艘小船，自由自在地航行，没有任何牵绊。远处的沙鸥点点点缀着轻盈的波浪，而荻港在寒冷的白昼中显得清幽。晚霞斜射，老渔翁高歌一曲，瞬间波光摇曳，金色的倒影闪耀。突然仰头，发现月亮已经升上东山。这首诗以简洁明了的语言勾勒出了一个宁静与自由的渔翁景象。老渔翁选择在山崖和湾口之间垂钓，显示出他对大自然的亲近和享受。他乘坐的小船自由自在地航行，没有任何束缚和牵绊，象征着他内心的宁静和超脱。表现了作者无依无傍、襟怀开阔、乐观生活的

39、归隐态度。（五）（23分）阅读李翰的老屋父亲，完成下面小题。父亲走了以后，老家临街的两间平房，屋顶也披离下来。毕竟有三十多年房龄，风雨侵蚀，那些桁条、椽木，也渐渐走到生命的尽头。父亲买下这块宅基的时候，我刚上小学。记得也就是两间白灰小瓦的平房，年深日久，显得破破烂烂。父亲看中的，主要是屋后的一大片荒山。读书人似乎都有个陶渊明情结，有一方自家的天地，既给子孙留下恒产，又可以种种花草，养些鸡鸭，闲暇时安静地读书喝茶这块地，最宜作他的归田计。父母都是普通的工薪阶层，归田计只能从牙缝里省，再有就是亲力亲为，凡自己能做的，绝不额外去花工料钱。上下班路上，遇到卖树料的小贩，或是人家拆迁、翻修余下的建材，父

40、亲都会去搭讪讲价，燕子衔泥似的，一点一点往回搬。建新房需平整地基，得挖平半面小山坡，下班后、节假日，父亲就成了移山的愚公。十字镐、镢头与铁锹，再加上一担畚箕，在父亲勤奋的劳作下，小山坡一天天矮下去。那时父亲真是精壮，小臂虬结的肌肉，随着镢头、铁锹的挥动，舒展、收缩，一镢头下去，风化岩四散迸开。畚箕装满土块，压得扁担吱吱呀呀，悠悠地起伏着，他一阵风似的来来回回，大半天都不带歇，还哼着小调。偶尔停下来擦把汗，“嘶”的一声，吸掉大半截烟，咕咚咕咚，一壶茶就见底了。开出的地基，起了两层砖混小楼，土方填在北边的洼地，搭建了两间平房。两处建筑，让父亲胼手胝足，前前后后差不多忙活了六七年。房子终于完工了，原

41、宅高耸的古砖院墙，青铁皮的实木大门，都还保留着，整体看起来，颇有几分气象。父亲又种上竹子、香樟、腊梅，以及桃、杏、梨、枇杷等果树，沿着屋基脚，则栽种了一簇簇月季。每年春天，都是从竹外的杏花开始，粉薄的花瓣，透射着阳光或露水，蜜蜂也忙碌起来，小狗绕树追逐它毛绒绒的短尾。杏花败，桃花开，一场雨后，竹笋悄悄钻出地表，香椿在枝头探出新芽。我们用长长的竹篙，绑上铁丝钩，咔嚓，咔嚓，香椿芽一爿爿掉下来，青莹润泽。弟弟从鸡窝里摸出几枚刚下的鸡蛋，母亲捏着鸡蛋，在锅沿上一磕，两指一掰，鸡蛋便在油锅里滋滋作响。煎到五分熟，加入香椿芽，一股说不出的清香，立刻从厨房弥漫开来。那是春天的味道，从眼睛到唇齿，顺着鼻腔，

42、在中枢神经游走。被春天浸润的小院，洋溢在醉氧般的微酣里。春暮夏初，月季绕着屋角绽放，熏得人犯困，天渐渐热起来。街坊有位退休的房老师，写得一手好书法，还能作诗。他写了好些诗，吟咏我们家的花花草草，称许父亲的家业和品位。父亲很喜欢和房老师往来，享受着他的肯定。房老师写的一副“_”的楹联，还有一个“志当存远”的横匾，至今还挂在家里。房老师去世，父亲很是伤感。大概也就是那时，父亲开始学写古诗。他买来王力的古代汉语，那套书的第三册介绍格律诗写作，被父亲翻得脱胶，用麻线重新装订，里面有关平仄、声韵的书页，因经常翻阅，纸张尤为暗黑。每写好一首，父亲都显得很陶醉，他知道我不懂，就读给母亲听。母亲颇不耐烦，借口

43、做饭，躲进厨房，他就追到厨房，靠着门框发表他的大作。渐渐有一些诗友来往，父亲必引进家里，听人家夸他的院子，称赏着彼此的诗作。大学一二年级，经常收到父亲的家书，慰勉学业。那些信文乎文乎的，我仿佛能看到他写信时陶醉的神情。读研时，父亲已较少过问我的学业，倒是把他的诗作寄过来，征询我的意见。我发表文章，出版著作，父亲是第一读者，也是最积极的宣传者。我自离家读书，每次回来都呆不了几天，弟弟也住在别处。父母守护着老屋，在我们看不到的时光里慢慢变老。一天，母亲突然打来电话。父亲走了，我的山崩塌了。他走得静悄悄的，除了亲戚与生前好友，除了庭前垂头饮泣的吊兰，没有人关注到他的离去，也没有人来分割我的悲伤。小城

44、的高楼络绎拔起，道路越来越宽，老一辈的痕迹被日渐吞噬，仿佛我的父亲，还有同时代众多离开的人，不曾生活在这里。不过，没有关系。历史所遗忘的，都收纳在文学的容器里。匍匐在南门老街的青石条，记得父亲的足印；城东的那条大河，也会出来证明，父亲为了省下一点建材费，在它的怀里挑过砂石。更确定的，是老屋还倔强地站在那里，被高楼环绕，而仍未湮灭。即便有一天，这一切都消失了，“父亲”作为一个文学的共名，也将以近似的形象和温度，在天下儿女的心中永生。（原载文汇报笔会副刊2019年4月5日，文章有删改）16. 下列三项都是郑板桥的经典对联，结合语意，请选择最合适的一项，放在选文第段划线处，填序号（ ）A. 室雅何须

45、大，花香不在多B. 删繁就简三秋树，领异标新二月花C. 白菜青盐粯子饭，瓦壶天水菊花茶17. 作者写了父亲的几件事？梳理课文内容，完成下列表格。18. 请结合全文内容，理解第段的含义。即便有一天，这一切都消失了，“父亲”作为一个文学的共名，也将以近似的形象和温度，在天下儿女的心中永生。19. 按要求回答下列题目。（1）那时父亲真是精壮，小臂虬结的肌肉，随着镢头、铁锹的挥动，舒展、收缩，一镢头下去，风化岩四散迸开。（请从人物描写的角度赏析第段画线句）（2）父亲走了，我的山崩塌了。（从词语运用的角度）20. 文中的父亲是一位带着浓郁古典气质的知识分子形象，请结合文章具体内容加以阐释。21. 小兴和小化在为选文第段选择适合感情朗读的背景音乐时出现了分歧，请结合语境，补全对话。小兴：我觉得这段文字可以跟白居易的钱塘湖春行选用同一种风格的背景音乐，因为_。小化