第2单元1我们的身体 ppt课件-2024新教科版一年级上册《科学》.pptx

1、第2单元 我们自己2.1 2.1 我们的身体我们的身体教学目标科学观念科学观念（1）知道我们的身体由头、颈、躯干和四肢构成，知道身体外形具有左右对称的特点。（2）知道我们身体内部还有很多看不到的结构，如骨骼、肌肉、脏器等。科学科学思维思维能用多种观察视角观察人体，获取更多证据支撑猜想。探究探究实践实践（1）观察并描述我们身体的外部结构。（2）用摸、听等方法探知身体内部的情况。态度态度责任责任（1）尝试用不同的方法开展观察活动，以证实自己的猜想。（2）如实描述自己的观察结果。导入新课下下图分别是什么？你是怎么知道的？图分别是什么？你是怎么知道的？观察我们身体的外部结构，你知道些什么观察我们身体的

2、外部结构，你知道些什么？）导入新课探索我们的身体是由哪些部分组成的？我们的身体是由哪些部分组成的？人体外部的结构具有什么特点？人体外部的结构具有什么特点？探索我们的身体在外形上具有左右对称的特点。我们的身体在外形上具有左右对称的特点。探索身体具有左右对称特点的表现。身体具有左右对称特点的表现。探索体验对称体验对称比较用一只眼睛看和用两只眼睛看，哪种方法看到的范围更广。比较用一只眼睛看和用两只眼睛看，哪种方法看得更准确（如物体离自己的距离）。比较用一只手系红领巾和用两只手系红领巾，哪种方法系得更快更方便。弯曲一条腿，使两条腿长度不一样，行走，转向，对比正常行走和转向，看哪种情况身体更容易平衡。探

3、索对称的对称的动植物动植物探索我们身体内部是什么样子的呢？我们身体内部是什么样子的呢？探索观察肌肉和骨骼观察肌肉和骨骼轻轻摸轻轻摸 软软肌肉肌肉用力摸用力摸 硬硬骨骼骨骼探索观察其他脏器观察其他脏器听腹部 咕咕肠听背部 呼呼肺咚咚心脏探索人体结构图人体结构图骨骼图骨骼图肌肉图肌肉图内脏图内脏图拓展我们用了几种方法观察身体？我们用了几种方法观察身体？研讨板书设计基础达标1.1.判断题判断题（对的画“”，错的画“”）（1）我们的身体是上下对称的。（）（2）用手摸一摸身体，我们可以感觉到皮肤下面有硬硬的骨骼。（）（3）人体内部的器官是左右对称的。（）（4）四肢可以分为上肢和下肢。（）2.2.选择题选择题（将正确答案的序号填在括号里）（1）通过看一看，我们可以看到皮肤下面蓝绿色的是（）。A.关节 B.血管C.肌肉（2）如下图所示，小朋友听到“咕噜咕噜”的声音，最有可能是（）发出来的。A.肝 B.肠 C.心脏基础达标基础达标3.3.连线连线题题（将下列各图中的人物行为与对应的观察方法连起来）听 看 摸综合探究把把下面身体各部分的下面身体各部分的名称名称的的序号序号填在填在下图下图合适合适的的位置位置。A.躯干 B.颈 C.头 D.四肢