幼儿园教育随笔大班简短[5篇].docx
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- 5篇 幼儿园 教育 随笔 大班 简短
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1、幼儿园教育随笔大班简短5篇 幼儿园教育是以促进幼儿身心健康和谐发展为目的的素质教育,而不是偏重某个方面的教育。今天为您搜集了幼儿园教育随笔大班简短5篇,欢迎大家的参考。 1.幼儿园教育随笔大班简短 篇一 由于从事幼教工作,每天面对的都是孩子,在一日生活中不仅要培养幼儿的品德习惯教育,安全卫生教育,还要注意幼儿其它方面能力的发展,教育专家陈先生说:”小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的。“所以一天下来嗓子发疼、肩膀也酸,疼起来时,我自己经常转动一下脖子,捏捏捶捶那酸疼的肩膀。有一天,我上完课就组织孩子们喝水,一边看他们喝水,一边自己用手捶我发疼的肩膀,正在喝水的林钰童小朋友就问我:“老师,你怎么
2、了?”我说说:“肩膀疼。”其他孩子们都听见了,喝完水后,跑到我跟前都来说:“老师,你肩膀疼吗?我给你捶捶。”给我捶肩膀,但孩子太小,小手太小,根本不会捶。这时,马xx小朋友走过来大声就说:“不是这样捶,这样捶一点都不管用的。”又转过身来用很甜的声音说:“老师,我劲大,我会捶,我来给你捶捶吧,我爸爸下班后经常让我捶,还表扬我捶得很好呢。”我听了,开心地笑容挂在了脸上。这时,其他孩子也围拢来,你一言,我一语:“老师,我会,我妈妈去下班,我也帮妈妈捶过。”“老师,我给你捶吧。”我忽然发现孩子们是多么可爱呀,感恩之心在他们的幼小的心里已生根发芽,心里一阵阵发热,感觉肩膀已经不疼了,我被孩子们所感动,也
3、从这时开始了 2.幼儿园教育随笔大班简短 篇二 我们班的孩子已经上大班了,可是有些问题还是不时的浮现“老师,我的书找不到了”,“老师,我的衣服脱不下了”,“老师,我不会做这个”我开始很担忧,开学初因为对于物品的熟悉,对于程序有点短暂的忘却真的是情有可原,但是现在已经长大了,孩子们该是能很好的解决这类生活中的小问题了,但我是高估了我的这群可爱的孩子了。是什么原因阻碍了孩子该有的成长呢?过多的包办过多的限制,过多的干预,让孩子也慢慢的习惯了接受,习惯了求助,于是我决定对班级幼儿的生活教育来大的改革,让孩子自己学会做事,真正展示大班幼儿该有的自主,活力和风采。我们班首先做的就是让幼儿自己的事情自己做
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