2024届广东省中学山市化学九年级第一学期期中综合测试模拟试题含解析.doc

1、2024届广东省中学山市化学九年级第一学期期中综合测试模拟试题考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1如图，集气瓶中充满二氧化碳，大烧杯中燃着2支高低不等的蜡烛实验时打开止水夹，移开玻璃片。下列说法正确的是A将观察到低的蜡烛后熄灭B不移开玻璃片，实验现象更明显C蜡烛会熄灭，是因为

2、二氧化碳有毒D可以得出二氧化碳具有密度比空气大，且不支持燃烧的结论2区别二氧化碳、氧气、空气三种气体，应采用的方法是A分别观察颜色B将气体分别通入水中C将气体分别通入澄清石灰水中D将燃着的木条分别伸入集气瓶中3下列说法正确的是A混合物中可能只含一种元素B氧气具有可燃性，是一种常见的燃料C氧气能与许多物质发生反应，是一种典型的氧化物D催化剂一定能加快化学反应速率，但不能改变生成物的量4下列实验方案不能达到相应目的的是ABCD实验方案目的证明呼出的气体比吸入的空气的CO2含量多证明氨分子在不断运动检查装置的气密性测定空气中氧气的含量AABBCCDD5下列有关16号元素硫（S）的说法不正确的是（）A

3、该元素原子的质子数为16B该元素原子的核电荷数为16C该元素原子的核外电子数为16D该元素为金属元素6为铟、铱、锑等9种元素相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国科学家是A门捷列夫B张青莲C拉瓦锡D道尔顿720时，将50g水倒入盛有20g甲的固体的烧杯中，充分搅拌，实验现象如图所示。下列说法错误的是（）A是饱和溶液B和都是不饱和溶液C和溶液的溶质质量分数不相同D和溶液的溶质质量分数相同8下列生活中的变化，其中涉及化学变化的是（ ）A玉石“变”手镯B高粱“变”美酒C树根“变”树雕D玩具机器人“变”形9下列符合化学实验安全要求的是( )A易燃易爆药品放在火源附近B随意丢弃实验室剩余的药品C向燃着的酒

4、精灯里添加酒精D实验中要特别注意保护眼睛10下列实验现象的描述正确的是A红磷在空气中燃烧，产生大量的烟雾B硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰C木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光D将火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中，约1s后取出，与内焰接触部分炭化最严重11下列说法中，不正确的是 ( )A木炭在氧气中燃烧发出白色火焰B磷在空气中燃烧产生大量白烟C铁丝在氧气中燃烧会火星四射，生成黑色固体D硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰12下列说法不正确的是A燃烧都放出热量B红磷常温下在空气中能自然C炒菜油锅着火用锅盖盖灭D木材燃烧必须达到木材着火点二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13

5、现有下列A、B、C、D、E五种实验装置，根据题意，完成下列填空。（1）指出仪器a的名称：a_。（2）用高锰酸钾制取并收集氧气，实验装置可选用：_(填序号)。（3）装置A的管口内放了一团棉花，目的是_。（4）某同学用收集到的氧气做铁丝燃烧的实验，结果集气瓶破裂了，其原因是_。14某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究，探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。（查阅资料）白磷的着火点是40，红磷的着火点是240，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，并能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（H2PO3）。（交流与讨论）白烟对人体健康有害

6、，该实验装置必须改进。（改进与实验）同学们按改进后的图2装置进行实验。请你帮助他们将下表补充完整。实验现象对实验现象的解释a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧b试管中红磷没有燃烧（1）热水中白磷没有燃烧的原因是_（2）b试管中红磷没有燃烧的原因是_（反思与评价）（3）改进后的图2装置与图1装置比较的优点是_。（4）小雅同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是_。（5）检查完装置的气密性之后，小实进行了上述实验。实验小结时，小实同学认为还可以用冷却后的a试管测定空气中氧气的含量，他的操作是_最终发现进入a试管内液体的体积小于试管容积的，如果不考虑橡皮塞占试管的容积，出现这

7、种现象的原因可能是_。15已知NO2是红棕色气体，N2O4是一种无色气体。NO2在密闭容器内受压时能转化为N2O4气体。某同学设计了如图所示的两个实验探究有关的变化。实验时甲抽去中间的玻璃片，乙实验缓慢推压密闭注射器里的活塞，然后再松开。（1）描述甲实验产生的现象，本实验得出的结论是什么？_（2）描述乙实验观察到的现象，并判断该变化的类型。_（3）上述两个变化的本质区别是什么？_16实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请结合图回答问题： （1）写出甲所指仪器名称：_；组装A装置时，固定试管应在放置酒精灯之_（选填“前”或“后”）进行。（2）欲用高锰酸钾制取比较纯净的氧气

8、，则应选择的装置组合是_，反应的化学方程式为_，该反应属于_反应。若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是_。（3）查阅资料知，高铁酸钾（K2FeO4）固体可用于制取氧气。方案一：4K2FeO4 2Fe2O3+4K2O+3O2方案二：4 K2FeO4+10H2O4Fe（OH）3+8KOH+3O2若用方案二制取氧气，应该选用的发生装置是_（填装置序号）。选用图F装置用排空气法收集氧气时，氧气应该从_（填“a”或“b”）端通入。下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是_（填序号）a方案一发生的是分解反应b方案二更简便、节能c制取等质量的氧气，两种方案所需高铁酸钾的质量相等三、实验题（本题包括2个小

9、题，每小题7分，共14分）17淀粉类食物是人类饮食的重要组成之一。淀粉化学式为（n的取值从几万到几十万）在人体中被分解生成葡萄糖（化学式为）参与细胞代谢。（1）淀粉由_种元素组成，其分子中所含氢、氧原子的个数比为_。（2）葡萄糖中碳元素和氢元素的质量比_。葡萄糖中质量分数最大的是_元素，120g葡萄糖中含氧元素的质量为_g。（3）1 mol（mol表示物质的量，一种单位）葡萄糖的质量是180g，则90g葡萄糖的物质的量是_mol。l mol葡萄糖缓慢氧化释放2870KJ的能量，约有40%的能量被生物体利用，其余的以热能散失，氧化分解2 mol葡萄糖释放的能量约有_KJ被生物体利用。18断血流滴

10、丸主含有木犀草素（化学式为，）等黄酮类活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫等药理活性。已知木犀草素的相对分子质量为254，请计算：（1）的值为；_（2）木犀草素中碳元素的质量分数为（结果精确到）_。（3）多少木犀草素中含氧元素？_写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）某气体可能由CH4、CO、H2中的一种、两种或三种组成，将该气体在氧气中充分燃烧，只生成二氧化碳和水，且二者分子个数比为1：2资料：CH4+2O2CO2+2H2O；2CO+O22CO2(1)若该气体由一种气体组成，则该气体是_。(2)若该气体由两种气体组成，则下列组合中不正确的是_。ACH4、COBCO

11、、H2CCH4、H2(3)若该气体由CH4、CO和H2组成，则CO与H2的质量比为_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A由于二氧化碳的密度比空气大，且不燃烧也不支持燃烧，将观察到低的蜡烛先熄灭，故A错误；B如果不将玻璃片拿下，集气瓶中的二氧化碳形不成压强差，不会流下进入烧杯内，蜡烛不会熄灭，故B错误；C蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳覆盖在蜡烛表面，隔绝了空气，二氧化碳本身没有毒性，故C错误；D由题干所给装置可知，二氧化碳从高处流到烧杯中，将观察到低的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气的大，蜡烛熄灭说明二氧化碳不能燃烧，也不支持

12、燃烧，故D正确。故选：D。2、D【解析】A、空气、氧气、二氧化碳三瓶气体均是没有颜色的气体，用观察颜色的方法不能鉴别，不符合题意；B、二氧化碳能溶于水，氧气、空气微溶于水，没有明显现象，不符合题意；C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，但无法鉴别空气、氧气，不符合题意；D、燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；若木条熄灭，则是二氧化碳；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，符合题意。故选D。3、A【解析】A、金刚石和石墨组成的物质是混合物，只有碳元素，故A正确；B、氧气不具有可燃性，是具有助燃性，故B错误；C、氧化物由两

13、种元素组成，其中一种元素为氧元素，氧气只有一种元素，故不属于氧化物，故C错误；D、催化剂也有可能减慢化学反应速率，不一定是加快，故D错误。故选A。4、D【解析】试题分析：测定空气中氧气的含量选择的原料是只和氧气反应，并生成固体的物质，而S燃烧生成SO2，不会产生压强差。故D错误。考点：化学实验的探究。5、D【解析】A、在原子中，原子序数=核内质子数=核电荷数=核外电子数，该元素原子的质子数为16，选项正确；B、在原子中，原子序数=核内质子数=核电荷数=核外电子数，该元素原子的核电荷数为16，选项正确；C、在原子中，原子序数=核内质子数=核电荷数=核外电子数，该元素原子的核外电子数为16，选项正

14、确；D、由元素名称带“石”字旁可知该元素为非金属元素，选项错误，故选D。【点睛】元素的分类：名称带“金”字旁的元素一般为金属元素，名称带“石”字旁或“气”字头的元素为非金属元素。6、B【解析】中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑等9种元素相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定作出了卓越贡献。故选B。7、B【解析】A、烧杯中有固体仍未溶解，所以是饱和溶液，选项正确；B、由到升高温度，剩余固体被溶解，说明甲的溶解度随温度的升高而增大，没有未溶解固体，可知溶液可能为饱和溶液，也可能为不饱和溶液，继续升温至，则一定是不饱和溶液，选项错误；C、溶液中溶剂质量相等，但溶质质量，故溶质质量分数，选

15、项正确；D、和溶液中溶质质量、溶剂质量均相同，故溶质质量分数相同，选项正确；故选：B。8、B【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。【详解】玉石“变”手镯、树根“变”树雕、玩具机器人“变”形，这些过程中物质的种类不变，是物理变化。高粱“变”美酒，淀粉变成酒精，物质的种类改变，是化学变化。故选B。9、D【解析】A易燃易爆药品放在火源附近 ，易引发爆炸； B随意丢弃实验室剩余的药品，易导致污染环境；C向燃着的酒精灯里添加酒精易引起灯内酒精着火，甚至酒精灯爆炸； D实验中要特别注意保护眼睛，防止被伤害。选D。10、C【解析】在描

16、述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是烟雾，故选项说法错误。B、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误。C、木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量，故选项说法正确。D、将火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中，约1s后取出，与外焰接触部分炭化最严重，故选项说法错误。故选：C。11、A【解析】试题分析：根据硫、红磷、木炭、铁丝等物质在氧气或空气中燃烧的现象分析判断。A木炭在氧气中燃烧发出白光，不产生火焰，错误；B磷在空气中燃烧产生大量的白烟，并放出大量的热，正确；C铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出大量的

17、热，生成黑色物质，正确；D硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，正确。故选A考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象点评：实验现象的描述是化学实验考查的重点，要注意反应条件，要能区分叙述产物与描述现象的不同，“烟”与“雾”，“光”与“火焰”的不同，白色与无色的不同等。12、B【解析】A燃烧都放出热量，正确； B红磷的着火点是240oC ，常温下在空气中不能自燃，错误；C炒菜油锅着火用锅盖盖灭，正确；D木材燃烧必须达到木材着火点，正确。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、水槽 AC或AD 防止高猛酸钾粉末进入导管堵塞导管 集气瓶中没有留少量的水或沙子

18、 【解析】（1）据图可知，仪器a的名称是：水槽；（2）根据用高锰酸钾制取氧气的反应装置和反应原理来选择发生装置：加热固体，发生装置选择A；氧气密度比空气大，难溶于水，故可以用向上排空气法和排水法来收集，收集装置选择C或D；（3）用高锰酸钾制取氧气，装置A的管口内放了一团棉花，目的是防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管；（4）铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧，为了防止生成的熔融物炸裂瓶底，要在瓶底铺一层细沙或盛少量水，瓶底炸裂说明集气瓶中没有留少量的水或沙子。【点睛】气体发生装置的选择与反应物的状态和反应条件有关，收集装置的选择与气体的密度、是否与空气中的成分反应、水溶性有关。14、热水中的白磷没有与氧

19、气（空气）接触 温度未达到红磷的着火点 能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康 调节瓶内气压，避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动 待a试管冷却后，将试管口紧贴水面（室温下），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管 瓶塞松动，装置漏气 【解析】（1）热水中白磷没有燃烧的原因是热水中的白磷没有与氧气（空气）接触；（2）b试管中红磷没有燃烧的原因是温度未达到红磷的着火点；（3）改进后的图2装置与图1装置比较，图2是密封装置，可防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康；（4）图3装置中气球的作用是调节瓶内气压，避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动；（5）用冷却后的a试管测定空气中氧气的含量，操

20、作是待a试管冷却至室温后，将试管口紧贴水面，并取下橡皮塞，将看到液体进入试管；最终发现进入a试管内液体的体积小于试管容积的五分之一，出现这种现象的原因可能是瓶塞松动，装置漏气。15、两个集气瓶都变为红色；分子是不断运动的 气体由红色变无色，又由无色变红色；化学变化 甲中没有新物质生成，乙中有新物质生成 【解析】（1）甲实验产生的现象是：两个集气瓶都变为红色；本实验得出的结论是：分子是不断运动的；故答案为：两个集气瓶都变为红色；分子是不断运动的；（2）乙实验观察到的现象是：气体由红色变无色，又由无色变红色，属于化学变化，因为有新物质生成；故答案为：气体由红色变无色，又由无色变红色；化学变化；（3

21、）判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成；故答案为：甲中没有新物质生成，乙中有新物质生成。16、集气瓶 后 AD 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 分解 刚有气泡就收集，而没有等气泡均匀冒出时才收集 B a abc 【解析】（1）甲所指仪器名称是集气瓶；组装A装置时，顺序是从下到上，所以固定试管应在放置酒精灯之后进行，而拆装置的时候正好相反。（2）用高锰酸钾制取氧气应选用加热固体制气体装置，排水法收集到的气体较纯净，故欲用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，则应选择的装置组合是AD，反应的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2，反应是“一变多”所以该反应属于分解反应

22、。若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是刚有气泡就收集，而没有等气泡均匀冒出时才收集（3）若用方案二制取氧气，应该选用的发生装置是“固液装置”，所以选择B。因为氧气密度比空气密度稍大，所以选用图F装置用排空气法收集氧气时是“长进短出”，氧气应该从a端进入。根据两个方案的反应原理得出：a、方案一发生的反应是“一变多”，所以是分解反应，故正确；b、方案二不需要加热，所以更简便、节能，故正确；c、因为两个反应方程式氧气和高铁酸钾前面的化学计量数数相等，所以制取等质量的氧气，两种方案所需高铁酸钾的质量相等，故正确。故选abc。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、三 氧元素 64

23、0.5（或1/2） 2296 【解析】（1）淀粉中含有碳、氢、氧三种元素，其中氢氧原子个数比为：12：6=2：1，故填：三；2：1；（2）葡萄糖中碳、氢元素质量比为：（126）：（112）=6：1；葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比是：（126）：（112）：（166）=6：1：8，所以质量分数最大的是氧元素；120g葡萄糖中含氧元素的质量为：120g100%=64g；故填：；氧元素；64；（3）1mol葡萄糖的质量是180g，则90g葡萄糖的物质的量是=0.5mol；氧化分解2 mol葡萄糖被生物体利用的能量为：22870KJ40%=2296KJ；故填：0.5；2296。18、6 12.7g 【

24、解析】（1）根据木犀草素的相对分子质量为254，则，则x=6。（2）碳元素的质量分数为，故答案为61.4%。（3）解：设xg木犀草素中含氧元素。由于 则 x=12.7答：木犀草素中含氧元素。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、甲烷 AC 7：1 【解析】根据元素守恒知，如果原来气体中不含甲烷，则一定含有CO、H2，且二者的物质的分子个数之比为1：2，CH4完全燃烧时生成的CO2和H2O的物质的分子个数之比是1：2，混合气体完全燃烧时生成的CO2和H2O的物质的分子个数之比是1：2，有两种情况：如果不含甲烷，一定含有CO、H2且二者的物质的分子个数之比为1：2；如果含有甲烷和CO、氢气，CO、H2物质的分子个数之比为1：2，与甲烷的多少无关。(1)由以上分析可知，若是由一种气体组成的，则该气体是甲烷；故填：甲烷；(2)若是由两种气体组成，则该气体是氢气和一氧化碳的混合气体，故填：AC；(3)通过以上分析知，气体中若同时含有CH4、CO和H2，则CO与H2的物质的分子个数之比为1：2，CO与H2的质量比为28：(122)7：1；故填：7：1。