[2024]（部）统编版四年级上册《语文》单元测试卷（全册打包）.rar

期中测试卷期中测试卷时间：90 分钟 满分：100 分基础积累基础积累一、我是书写小能手。（8 分）一、我是书写小能手。（8 分）1.工整、美观地抄写下列语段。（2 分）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。2.读拼音，写同音字。（6 分）ji lin chn jn（）格 （）系 （）车 （）动（）驶 （）花 （）序 （）叶（）势 （）接 （）果 （）过二、选择题。（10 分）二、选择题。（10 分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.田埂（n）障碍（zn）B.逊色（xn）僵硬（jin）C.溺水（l）成绩（j）D.抛出（po）混浊（zu）2.下列说法中错误的一项是（）A.猪圈 B.鱼穴 C.马厩 D.鸟巢3.下列成语不是出自神话故事的一项是（）A.精卫填海 B.夸父逐日C.指鹿为马 D.嫦娥奔月4.在横线上填入词语，最恰当的一组是（）设计师为阳光小区设计了一 花园，一 水池，一 喷泉。整个小区鸟语花香，生机勃勃，简直是人间仙境。A.个个 方方 孔孔 B.座座 方方 眼眼C.座座 个个 孔孔 D.座座 方方 只只5.李老师在办公室接待一位家长，那位家长抱怨在家里不敢抽烟，又试探地问李老师在此处能不能抽烟，李老师委婉地拒绝了。猜一猜，李老师是怎么说的？（）A.不行，办公室里是禁止抽烟的。B.您看一看您头顶上的标牌吧。C.先生，您就像在家里一样好了！D.先生，您还是控制一下自己吧。三、把词语补充完整，再结合语境选词填空。（12 分）三、把词语补充完整，再结合语境选词填空。（12 分）呼风（）（）（）机（）算刀（）不（）三头（）（）（）声（）语 人（）人（）（）彻（）霄 开天（）（）窃窃（）（）1.国庆节时，天安门广场上 ，礼炮声 ，好不热闹。2.传说中，孙悟空一身铜筋铁骨，。四、按要求写句子。（6 分）四、按要求写句子。（6 分）1.这本书的内容和插图都很美丽。（修改病句）2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（运用相同的修辞手法仿写句子）3.夜空中的繁星在闪烁。（改为拟人句）五、读一读，填上诗词或名言警句。（8 分）五、读一读，填上诗词或名言警句。（8 分）1.走进山林，绿树成荫，四处张望，未见人影，但隐隐约约听见有人说话的声音。见此情景，我不禁想起诗句：“，。”2.一场秋雨过后，天更凉了。奶奶从柜子里翻出一件大衣给我，说：“，。”3.人不是生下来就懂得做事、明白道理的，正如韩愈所说：“，？”4.诺贝尔奖获得者李政道有句名言：“求学问，先学问，只学答，不学问，非学问。”正如尚书中所说：“，。”六、观察下面的漫画，完成练习。六、观察下面的漫画，完成练习。（6 分）1.用“因为所以”的句式，描述你对漫画内容的理解。（2 分）2.针对漫画所描绘的现象，请你设计一句宣传语。（2 分）3.结合漫画内容，联系生活实际，下面不利于保护眼睛的一项是（）（2分）A.近距离用眼时间不宜过长。B.看书写字时，光线应适度。C.在行走的车厢里看书。D.少玩或不玩手机、电脑等。阅读理解阅读理解七、小古文阅读。（9 分）七、小古文阅读。（9 分）勿贪多勿贪多瓶中有果。儿伸手入瓶，取之满握。拳不能出，手痛心急，大哭。母曰:“汝勿贪多，则拳可出矣。”【注释】汝（r）：你。矣（y）：了。1.下列朗读节奏划分不正确的一项是（）（2 分）A.瓶中/有果。B.儿/伸手/入瓶，取之/满握。C.汝勿贪/多，则拳可/出矣。D.拳/不能出，手痛/心急，大哭。2.“取之满握”中的“之”指的是（）（2 分）A.瓶子 B.瓶中的果子 C.瓶口 D.拳头3.对“汝勿贪多，则拳可出矣”翻译正确的一项是（）（2 分）A.你不要贪多，少拿几个果子，手就可以出来了。B.我不要那么多，你握紧拳头就可以出来了。4.这篇小古文告诉我们什么道理？（3 分）八、快乐阅读。（11 分）八、快乐阅读。（11 分）我的妈妈、爸爸是傻瓜我的妈妈、爸爸是傻瓜我的妈妈是真正的傻瓜，她经常做错事。有好几次，妈妈做菜做到一半又去晒衣服，结果锅里的汤汁都溢出来，她为了把火关掉，一紧张，又把还没有挂上竹竿的衣服全丢在地上。结果衣服弄脏了，锅子也被她弄翻了，两边都是一塌糊涂。这时我的傻瓜妈妈就会以滑稽的表情，红着脸向我爸爸道歉：“我真差劲，对不起呀，下次我会注意的！”而爸爸就会笑着回答说：“你真是笨啦。”不过我认为说这话的爸爸也一样是傻瓜。（）有一天早上，大家正在吃早饭的时候，爸爸突然慌慌张张地从房间里奔出来，他一边穿衣打领带，一边找公文包，找到以后说了声：“啊！糟啦，来不及了。”就奔出大门。“放心，他一会儿就会回来的。”妈妈倒是相当镇静。果然不出所料，爸爸没多久就走回来，而且很不好意思地挠着头说：“你们看，我空忙一场，竟然忘了今天是星期天呢！哈哈”这就是我说爸爸也是傻瓜的原因。1.读文中画线部分，想象当时的画面，如果要在括号中配上一个“我”当时的表情，下面表情（）最合适。（2 分）2.请你针对短文的题目提出一个问题。（3 分）3.作者观察仔细，把妈妈犯傻时的动作描写得非常生动。读完后，我们可以用（）这个词来形容当时的妈妈。（2 分）A.手忙脚乱 B.一筹莫展 C.兴高采烈4.文中爸爸的“傻”主要体现在 。（2 分）5.你想对文中的“傻瓜”妈妈和“傻瓜”爸爸说些什么？写一写。（2 分）作文天地作文天地九、习作天地。（30 分）九、习作天地。（30 分）题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，条理清楚，结构完整，不少于 350 字。期中测试卷参考答案期中测试卷参考答案一、2.价 联 乘 惊 驾 莲 程 茎 架 连 成 经二、1.B 2.B 3.C 4.B 5.C三、唤 雨 神 妙 枪 入 六 臂 低 细 山 海 响 云 辟 地 私 语1.人山人海 响彻云霄 2.刀枪不入四、1.这本书的内容很生动，插图很美丽。2.是谁给予我们宝贵的生命呢？是我们的父母。3.夜空中的繁星在眨着明亮的小眼睛。五、1.空山不见人 但闻人语响2.一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉3.人非生而知之者 孰能无惑4.好问则裕 自用则小六、1.状状因为长期玩手机等电子产品，所以眼睛近视了。2.远离电子产品，亲近大自然，你能看到更美丽的世界。3.C七、1.C 2.B 3.A 4.生活中，我们要懂得节制与取舍，不要太贪心。八、1.B 2.为什么说“我的妈妈、爸爸是傻瓜”呢？3.A 4.忘记那天是星期天，匆匆忙忙去上班5.你们是一对可爱的“傻瓜”父母。期末测试卷（一）期末测试卷（一）时间：90 分钟 满分：100 分基础积累基础积累一、先看清要求，再认真听老师朗读听力材料，然后完成下面的题目。（6 分）一、先看清要求，再认真听老师朗读听力材料，然后完成下面的题目。（6 分）1.短文中形容蜜蜂经过特殊训练后，在污染控制和环境监测方面充分显示出本领和才能的词语是 。（1 分）2.“更高一筹（chu）”在文中指的是（）（1 分）A.警犬比蜜蜂更能吃苦耐劳。B.蜜蜂比警犬更能吃苦耐劳。C.蜜蜂寻找各类爆炸物品的准确性比警犬高。D.警犬寻找各类爆炸物品的准确性比蜜蜂高。3.根据短文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。（4 分）（1）目前世界各地约有 1.1 亿人因触雷而致死或致残。（）（2）蜜蜂有排雷的本领，是因为它有着敏锐的嗅觉。（）（3）蜜蜂可以识别出狗无法分辨的许多种细微气味。（）（4）“探雷蜜蜂”需要经过几个月的训练，才能适应搜索地雷的工作。（）二、根据语境，读拼音写字词，写正确，写规范。（6 分）二、根据语境，读拼音写字词，写正确，写规范。（6 分）暑假，爸爸带我去爬嵩山。我甩着小 bin（）子 fn l（）向上 pn（）爬。不一会儿，我就精 p（）力 ji（）。在爸爸的 w（）下，我重 zhn（）精神，pn（）着 wn（）强的毅力，终于爬到了 fn（）顶。三、先把下面的词语补充完整，再选词填空。（只填序号）（7 分）三、先把下面的词语补充完整，再选词填空。（只填序号）（7 分）（）头阵 （）天荒（）边鼓 明眸皓（）鹤发（）颜 老态龙（）爸爸平时工作很忙，向来回家很晚，但今天 地早早就回来了，原来是因为爷爷过生日。爷爷虽已年逾（y）古稀，却仍是 ，神采奕奕（y）。生日宴开始了，的弟弟 ，先为爷爷唱了一首生日歌，随后家人也都送上了精心准备的礼物和祝福。爷爷今天特别开心！四、请为下列句子中加点的字选择正确的读音，打“”。（3 分）四、请为下列句子中加点的字选择正确的读音，打“”。（3 分）1.他宁（nn nn）可忍着疼痛，也不愿报告老师，打破教室里宁（nn nn）静的学习氛围。2.我怎么也学不会系（j x）蝴蝶结，可是又有什么关系（j x）呢？3.两只旋（xun xun）转的陀螺奋勇搏斗，旋（xun xun）风般撞向对手。五、选择题。（14 分）五、选择题。（14 分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）A.田埂（n）蝙蝠（pin）B.骨髓（su）惩罚（chn）C.开凿（zo）笨拙（zhu）D.芥菜（ji）阀门（f）2.下面词语中加点字书写完全正确的一组是（）A.麻雀 严历 B.富饶 裤子C.胸怀 拔打 D.荗盛 下降3.下面词语与神话中的人物搭配不恰当的一项是（）A.腾云驾雾孙悟空 B.神机妙算姜子牙C.三头六臂哪吒 D.八仙过海二郎神4.关于动物的“家”，下列说法不准确的一项是（）A.蛇洞 鼠洞 狗窝 B.鸟窝 牛棚 鱼塘C.马厩 猪圈 虎洞 D.鸡舍 蜂巢 鸟巢5.读下面的句子，横线上应填写的八字成语是（）你就好好把握这次机会吧，不要再犹豫了。A.尺有所短，寸有所长 B.差之毫厘，谬以千里C.机不可失，时不再来 D.一言既出，驷马难追6.下面选项中与诗意相对应的诗句是（）诗意：梅在晶莹洁白上应是比雪差三分的，而雪却又输给了梅所带的一段清香。A.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。C.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。D.遥知不是雪，为有暗香来。7.下面说法不正确的一项是（）A.读文章时，遇到有疑问的地方才可以作批注。B.想象画面，不仅可以想象文章中描写的样子，还可以想象描写的声音和气味。C.在写书信时，开头的“称呼”要在第一行顶格写。D.简要复述课文时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。六、回忆本册教材内容填空。（9 分）六、回忆本册教材内容填空。（9 分）1.按原文填空。（4 分）（1）七岁，尝与 。看道边李树多子折枝，取之，不动。（2）浪潮越来越近，千万匹白色战马 ，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被 。2.仿写设问句。（2 分）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。是谁？当然是 。3.日积月累，学以致用。（3 分）（1）我们思考问题和观察事物时，要跳出局部从整体观察，否则就很难认清事物的真相与全貌。正如题西林壁中所写的那样：“，。”（1 分）（2）站在乌江边上，我想到了宁死不屈的西楚霸王项羽，不禁吟诵起李清照的诗句：“，。”（1 分）（3）同桌的学习成绩不理想，你会用王充说的“”来鼓励他努力学习，不懂就问。（1 分）阅读理解阅读理解七、阅读下面的材料，完成后面的题目。（3 分）七、阅读下面的材料，完成后面的题目。（3 分）为了能有效节约原生资源，改善环境质量，从 2019 年 12 月 1 日起，郑州也开始实行垃圾分类了，大家要把生活垃圾放到相对应的垃圾桶里，以下是垃圾分类指南：果皮、菜叶、骨骼内脏、剩饭剩菜等厨余垃圾要投放到绿色垃圾桶内。玻璃、金属、塑料、纸张等可回收垃圾要投放到蓝色垃圾桶内。废电池、废油漆桶、过期药物、废旧灯管等有毒垃圾要投放到红色垃圾桶内。废旧衣物、破旧陶瓷品、尘土、卫生纸、纸尿裤等其他垃圾要投放到灰色垃圾桶内。请根据阅读材料判断对错，对的打“”，错的打“”。1.你用坏的铅笔、用完的作业本应该投放到蓝色的垃圾桶内。（）2.吃完饭，你擦过嘴的餐巾纸、桌上的剩菜都属于厨余垃圾。（）3.废电池、过期感冒药、空酒瓶都属于有毒垃圾，应投放到红色垃圾桶内。（）八、认真阅读下面两篇短文，完成后面的题目。（19 分）八、认真阅读下面两篇短文，完成后面的题目。（19 分）（一）大海（9 分）（一）大海（9 分）今年暑假，我跟爸爸来到祖国海疆，欣赏了大海（）的景观。早晨，朝霞灿烂，气象万千。缤纷的色彩，把大海染得万紫千红；无边的海水，漾起微微的涟漪（lin y）；点点白帆，如同盛开的梨花；白色的海鸥，在蓝天上展翅飞翔。午后，原本（）的海面开始（），汹涌的潮水，后浪推前浪，一排排白花花的潮水簇拥着冲过来，声音震耳欲聋，势如（），大海霎时变成了无边无际的战场。海风吹着尖利的号角，岸上千斤重的巨石，只要被潮水轻轻一拂，就仿佛一下子沉到海底去了。一排排浪撞在岸上，溅起一片片浪花。这壮观的海潮，使我感到，在浩瀚无边的大海里，蕴藏着多少力量，这茫茫的海水引起多少诗人无限的遐（xi）想。傍晚，海面上的喧闹声消失了，落日的余晖（hu）染红了天边，也映红了海水，海浪一层接着一层冲上沙滩。五颜六色的贝壳躺在沙滩上安静地睡着了。夜幕降临，月亮慢慢地升起。月光泻在海面上，波光粼（ln）粼的海面上泛起了千万条波纹。天空繁星点点，远处的海面上灯火时隐时现，仿佛是天上的星星坠入海中。大海啊大海，你是多么壮观，多么神奇！此时，我觉得自己就是一只展翅高飞的雄鹰，在祖国辽阔的海面上飞翔，飞向那灿烂似锦的明天。1.请选择合适的词语填在文中的括号内。（填序号）（2 分）万马奔腾 波澜壮阔 狂风怒号 风平浪静2.“震耳欲聋”在本文中形容 。读着这个词语，你还想到了什么画面？（2 分）3.本文是按照 顺序写的，能表现这一顺序的词语是 、午后、夜幕降临。（3 分）4.请找出文中的一处拟人句写在横线上，再照样子仿写一句。（2 分）拟人句：仿写：（二）一个美丽的故事（10 分）（二）一个美丽的故事（10 分）有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。每当这时，妈妈都会轻轻地叹息一声。那是一次作文课，题目是愿望。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文短，只有两句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位老师不仅给了他最高分，在班上带着感情地朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他在等待着一个美好的时刻。那天，阳光格外灿烂，他起得特别早，把作文本装在一个他亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个男孩儿，咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来，妈妈刚睁开眼睛，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”妈妈睁大了眼睛，问：“什么？”他笑笑：“我的作文。”说着双手递过去那个大信封。妈妈接过信封，他看到她的双手在微微颤抖！果然，看着这篇作文，妈妈涌出了两行热泪，然后一把搂住他，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。是的，智力可以受损，但爱永远不会，她永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。1.请按事情的起因、经过、结果概括这个故事的主要内容。（2 分）2.读句子，想一想：你从加点词语中体会到了什么？写在横线上。（2 分）妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。3.请阅读文中画横线的句子，体会妈妈心情的变化，写在下面的括号里。（2分）（）（）（）（）4.文中小男孩等待的那个“美好的时刻”指的是（）（2 分）A.老师看到他作文的那一刻。B.他捧着作文本的那一刻。C.妈妈过生日时看到他作文的那一刻。5.“是的，智力可以受损，但爱永远不会，她永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。”对这句话理解正确的一项是（）（2 分）A.只要有爱，树木就会永远郁郁葱葱，开花结果。B.小男孩智力受损的同时，也不会用合适的方法表达爱了。C.小男孩虽然智力受损了，但心中充满了爱，爱是永恒的，我们要感受爱，呵护爱，奉献爱。九、整本书阅读。（3 分）九、整本书阅读。（3 分）本学期，通过“神话故事”单元的学习，我们感受到了神话中那神奇的想象，相信你在课外也读了不少中外神话故事，你最喜欢的神话故事是 ，这个神话故事中让你感到神奇的地方是 。作文天地作文天地十、习作表达。（30 分）十、习作表达。（30 分）在成长的道路上，你一定有过烦恼、喜悦、忧愁请选择一件让你印象深刻的事写下来。写的时候，要注意把这件事的经过和当时的感受写清楚，题目自拟。期末测试卷（一）参考答案期末测试卷（一）参考答案一、听力材料：蜜蜂与排雷有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可加以利用，造福人类。科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学的研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更能吃苦耐劳外，在寻找“猎物”的准确性方面也显得更高一筹。目前世界各地约有 1.1 亿颗地雷等待排除，每年约有 2.6 万人因触雷而致死或致残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。为什么蜜蜂具有这种本领呢？因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉异常敏锐，可以识别出狗无法分辨的许多种细微气味。加之这种昆虫经常群体出动，因此在搜索同样面积的情况下，它们的工作效率远远比狗高。科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天的训练，就可以达到搜索地雷的要求。1.大显身手 2.C 3.（1）（2）（3）（4）二、辫 奋力 攀 疲 竭 鼓舞 振 凭 顽 峰三、打 破 敲 齿 童 钟 四、1.nn nn 2.j x 3.xun xun五、1.B 2.B 3.D 4.C 5.C 6.C 7.A六、1.（1）王戎 诸小儿游 诸儿竞走 唯戎（2）犹如 齐头并进 山崩地裂 震得颤动起来2.担负起祖国的未来 我们年轻人3.（1）不识庐山真面目 只缘身在此山中（2）至今思项羽 不肯过江东（3）智能之士，不学不成，不问不知七、1.2.3.八、（一）1.2.海风怒号，海浪撞击海岸的声音很大夏季雷声轰鸣，瀑布从悬崖上倾泻而下，过年燃放烟花爆竹3.时间 早晨 傍晚4.五颜六色的贝壳躺在沙滩上安静地睡着了。夜空中的繁星在调皮地眨着眼睛。（二）1.一个智力受损的小男孩写的作文得了最高分，在妈妈生日那天，他把作文本包装成礼物送给了妈妈，妈妈看到后很感动。2.体会到了老师想告诉小男孩所有人都非常喜欢小男孩。体会到了老师对小男孩的鼓励和关爱。3.无奈 惊讶 激动 感动 4.C 5.C九、哪吒闹海 哪吒 小小年纪就有上天入地的本领 期末测试卷(一)第 页(共 页)期末测试卷(一)语文答题卡姓 名考场号座位号缺考标记填涂说明缺考考生由监考教师用 铅笔填涂左边缺考标记 注意事项 .答题前考生先将自己的姓名、考场号、座位号填写清楚并核准科目.选择题部分必须使用 铅笔填涂非选择题部分必须使用.毫米黑色字迹签字笔书写要求字体工整、笔迹清楚.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答超出答题区域书写的答案无效在草稿纸、试题卷上答题无效.保持答题卡面清洁不要折叠不要弄破禁用涂改液、涂改胶带选择题填涂样例正确填涂 错误填涂 基础积累一、先看清要求再认真听老师朗读听力材料然后完成下面的题目(分).()()()()二、根据语境读拼音写字词写正确写规范(分)(辫)(奋力)(攀)(疲)(竭)(鼓舞)(振)(凭)(顽)(峰)三、先把下面的词语补充完整再选词填空(只填序号)(分)(打)头阵 (破)天荒 (敲)边鼓明眸皓(齿)鹤发(童)颜老态龙(钟)四、请为下列句子中加点的字选择正确的读音打“”(分).宁()宁().系()系().旋()旋()五、选择题(分).期末测试卷(一)第 页(共 页)六、回忆本册教材内容填空(分).()王戎 七岁尝与 诸小儿游 看道边李树多子折枝 诸儿竞走 取之 唯戎不动()浪潮越来越近 犹如 千万匹白色战马 齐头并进 浩浩荡荡地飞奔而来那声音如同 山崩地裂 好像大地都被 震得 颤动起来.是谁 担负起祖国的未来?当然是.()()()阅读理解七、阅读下面的材料完成后面的题目(分).八、认真阅读下面两篇短文完成后面的题目(分)(一)大海(分).()()()().拟人句:仿写:(二)一个美丽的故事(分).()()()().九、整本书阅读(分)神话故事是 神奇的地方是作文天地十、习作表达(分)期末测试卷（二）期末测试卷（二）时间：90 分钟 满分：100 分基础积累基础积累一、看拼音，写词语。（8 分）一、看拼音，写词语。（8 分）shn zhn xn ch ku bi ch hun（）（）（）（）wn p wi kn qi ro kn p（）（）（）（）二、按要求完成练习。（39 分）二、按要求完成练习。（39 分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）（3 分）A.莲藕（u）芹菜（jn）万事俱备（j）B.韭菜（ji）降服（jin）半明半昧（mi）C.嗅觉（chu）氧气（yn）山崩地裂（bn）D.彻底（ch）歌颂（sn）天塌地陷（t）2.下列词语中有错别字的一组是（）（3 分）A.逐渐 修补 横七竖八 奔流不息B.豌豆 严肃 冰天雪地 愤愤不平C.茂盛 猛烈 手舞足蹈 齐头并进D.僵硬 身躯 人山人海 藤云驾雾3.下列选项中“气”的意思与其他两项不同的是（）（3 分）A.气愤难平 B.生气勃勃 C.气急败坏4.选择正确的读音或恰当的词语，打“”。（8 分）大家对元旦演出充满了（期待 希望）。我要扮演一只小燕子，在舞台上露（l lu）脸，真有些兴（xn xn）奋。为了演好这个角（jio ju）色，我认真参加排练，准备得很（充分 充足）。终于，表演开始了。我跟随着音乐自由地挥臂、旋（xun xun）转，每一个动作都（得心应手 手舞足蹈），好像自己真的变成了一只（灵巧 乖巧）的小燕子。5.下列句子中，不属于对待学问的正确态度的是（）（3 分）A.智能之士，不学不成，不问不知。B.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。C.机不可失，时不再来。6.下列词语中，不能用来形容老人的是（）（3 分）A.鹤发童颜 B.老态龙钟C.慈眉善目 D.明眸皓齿7.选择恰当的词语，把序号填在括号里。（3 分）A.开绿灯 B.破天荒 C.挑大梁D.占上风 E.碰钉子王叔叔很能干，一直在单位里（）。最近，为了孩子上幼儿园的事，他准备去找张阿姨帮忙，但有人告诉他：“张阿姨办事很讲原则，她不会为你（）的。你要是为这事去找她，准会（）！”8.把下面的句子变得简短一些。（3 分）蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡桓侯，为什么一声不响就跑掉了？”9.读一读，用加点的词语写句子。（3 分）我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。10.比一比下列两个句子，你觉得哪句写得更生动？简要写写你的理由。（3 分）天空中乌云密布，不一会儿，雨点就噼里啪啦地掉下来了。天空中乌云密布，不一会儿，雨点就掉下来了。11.选择恰当的句子，把序号填在横线上。（4 分）A.唱着一支清亮的歌B.唱着一支狂野的歌C.唱着一支缠绵的歌D.唱着一支婉转的歌秋雨，淅淅沥沥，；山泉，叮叮咚咚，；鸟儿，叽叽喳喳，；雷暴，轰轰隆隆，。阅读理解阅读理解三、阅读理解。（23 分）三、阅读理解。（23 分）（一）（14 分）（一）（14 分）童年是一本翻不完的书，它裹挟（xi）着稚嫩的纯真，用那不安分，甚至是可笑的举动，点画着人生记忆年轮的圆心。我小时候就是个不安分的孩子，正是这种不安分，使我得了一个绰号“老醋”。“老醋”是我的小学老师给起的。那是我上小学二年级的时候，当时我淘气得要命，又是有名的“马大哈”，上学忘带书、忘带笔的事时有发生，写字那是常常丢胳膊掉腿，为这我没少挨老师的批评。就这讨厌的毛病，让我背了次“黑锅”。有一回，我同桌（女生）丢了一支带橡皮的花铅笔，她急哭了，同学们为了证实自己的清白，纷纷提出要翻书包，我当然也不例外了，而且叫得最响。咳！那支铅笔偏偏死乞（q）白赖地躺在我的文具盒里。教室里乱成一锅粥，我像一桩死木头，被同学们围在中间。班主任老师来了，她问了一下情况，然后问我。“我”开始为了自证清白，和同学们一样提出翻书包，但看到那支笔在自己文具盒里时，自己也不知道是怎么回事，不知道该如何向同学们解释，感到十分委屈和无助。“这铅笔我”我木然地坐着，一肚子委屈，可就是说不出来。我心里盘算着，如果老师也说我偷了这支铅笔，我就跟她干。奇怪的是，老师却没有说下去，竟平心静气地给我们讲起了故事从前哪，有个小孩儿忘性可大了。有一天，他妈让他拿瓶子去打酱油，出门时还叮嘱他：“打酱油，别打醋。”他一道儿叨咕着：“打酱油，不打醋，打酱油，不打醋”一不小心，摔了一跤，爬起来，心里想：打醋？结果打了一瓶醋回来，挨了顿胖揍。这个故事讲的就是我。从那以后，同学们一见我，就喊“打醋”，我也就笑着答应，时间长了，就把“老醋”这个外号固定下来。我打心眼里喜欢这个词儿，因为它救了我，帮我摘去了“小偷”这顶帽子。二十多年以后，当我的文章第一次发表的时候，我把“老醋”作为笔名，目的是为了怀念我那已故去的老师，感谢她的良苦用心！1.下列选项中，最适合作为短文题目的是（）。（2 分）A.我不是“小偷”B.“老醋”的故事C.一次“黑锅”2.下列选项中，能概括短文主要内容的是（）（3 分）A.“我”小时候忘性特别大，有一次同学们以为“我”拿了同桌的铅笔。B.“我”小时候忘性特别大，班主任老师为我们讲了一个故事。C.“我”小时候忘性特别大，被同学们误会拿了同桌的铅笔，班主任老师用“打醋”的故事消除了同学们对“我”的误会。3.读第 3 自然段，把描写“我”两种不同表现的句子用波浪线画出来，并在方框里批注“我”为什么会有这样的表现。（3 分）4.读完全文，你有什么问题要提吗？请写出你的问题。（至少 2 个）（3 分）5.品读结尾处画线的句子，以下面的文字作为开头，替作者写几句话，真诚地感谢老师。（3 分）老师啊！（二）书桌（9 分）（二）书桌（9 分）我有张小小的书桌。它又窄又矮，破旧极了，在外人眼里简直不成样子。三十年来，它却一直放在我的窗前。我搬过几次家，换过几件家具，但从来没有想到处理掉它。幼时，我把“人”字总误写成“入”字，就在这桌上吧！我一排排地晾干弹弓用的小泥球儿，就在这桌上吧！我在小木板上钉钉子，就在这桌上吧！这些只有我才知道的故事，早已和小书桌一起融进往昔岁月中。只有一次例外。那是我上小学四年级时，我前排坐着一个女同学，十分瘦弱。她年龄与我一般大，个子却比我矮一头。两条短短的黄辫儿，简直是两根麻绳头。一天，上语文课，我没听讲，却悄悄把眼前的两条黄辫子拴（shun）在这女同学的椅背上。正巧老师叫她回答问题，她一起身，拴住的辫子扯得她痛得大叫，我心中一阵窃喜。我的语文老师姓李，瘦削的脸上满是黑胡茬（ch），一副黑边的近视眼镜遮住他的眼神，使我头次见到他时以为他挺凶，其实他温和极了。他对我们调皮的忍耐限度比别的老师都大。但不知为什么，那天他好厉害，把我一把拉到讲桌前，我当时就有些害怕了。他叫我伸出双手，狠狠打了十多板子。他真生气呢！气呼呼地直喘，什么话也说不出来了，只指着门瞪圆眼对我吼道：“走！快走！”我离开了教室，一路跑回家。我手疼倒没什么，但当众挨打受罚，我的自尊心受不了。于是，我眼泪汪汪地在桌上写了“李老师是狗”几个字。我写得那么痛快和解气，好像这几个字给我报了什么“仇”似的。这几个字就相当威风地在我桌上保留了好长时间。后来，我带着一种说不清是对李老师，还是对长大后再也遇不到那个瘦弱的女同学的愧疚心情，用手巾尖儿蘸（zhn）些水使劲对着这几个字抹下去。真奇怪!字儿抹掉了，好像心里干净了一些。（作者冯骥才，有删改）1.作者在短文中主要回忆了与书桌有关的哪件事？（3 分）2.读短文，在下图的空白方框里填上表示“我”心情变化的词语。（3 分）3.作者为什么会觉得“字儿抹掉了，好像心里干净了一些”?（3 分）作文天地作文天地四、习作表达。（30 分）四、习作表达。（30 分）我们的生活时时刻刻都在发生变化，也许是一个地方，也许是一个人，也可能是你自己你最想写谁的变化?都有什么发生了变化？请你以“变了”为题，写一篇习作，注意紧扣题目选取相关内容，把感受最深的地方写清楚。期末测试卷（二）参考答案期末测试卷（二）参考答案一、慎重 训斥 溃败 撤换 顽皮 违抗 求饶 恐怕二、1.D 2.D 3.B4.期待 lu xn ju 充分 xun得心应手灵巧5.C 6.D 7.C A E8.蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。9.元元今天忘记了带伞，只好无可奈何地看着教室外的大雨叹气。10.第句写得更生动，因为第句中“噼里啪啦”更具有画面感，读着仿佛听见了雨声。11.C A D B三、（一）1.B 2.C3.我当时也不例外了，而且叫得最响。我像一桩死木头，被同学们围在中间。“我”开始为了自证清白，和同学们一样提出翻书包，但当看到那支笔在自己的文具盒里时，自己也不知道是怎么回事，不知道该如何向同学们解释，感到十分委屈和无助。4.文中的老师是一个怎样的人？如果老师知道了“我”把“老醋”作为笔名，会有怎样的反应？5.距离您给我起“老醋”的绰号已经很久了，可这件事我一直铭记于心。您不仅当时帮我消除了误会，而且日后对我影响深远。感谢您的良苦用心，我已经将“老醋”用作笔名，以永久怀念您给我的温暖。（二）1.“我”把前排女生的辫子拴在椅背上，被老师狠狠地打了十多板子，于是“我”就在书桌上写下了“李老师是狗”几个字，长大懂事后把它抹去了。2.害怕 解气3.书桌上的几个字代表着“我”对老师的不尊重，对自己的错误没有清醒的认知。当“我”懂事后，“我”认识到了自己的错误，产生了愧疚之情，认为这是自己品德上的“污点”，所以抹掉字后觉得心里干净了一些。 期末测试卷(二)第 页(共 页)期末测试卷(二)语文答题卡姓 名考场号座位号缺考标记填涂说明缺考考生由监考教师用 铅笔填涂左边缺考标记 注意事项 .答题前考生先将自己的姓名、考场号、座位号填写清楚并核准科目.选择题部分必须使用 铅笔填涂非选择题部分必须使用.毫米黑色字迹签字笔书写要求字体工整、笔迹清楚.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答超出答题区域书写的答案无效在草稿纸、试题卷上答题无效.保持答题卡面清洁不要折叠不要弄破禁用涂改液、涂改胶带选择题填涂样例正确填涂 错误填涂 基础积累一、看拼音写词语(分)(慎重)(训斥)(溃败)(撤换)(顽皮)(违抗)(求饶)(恐怕)二、按要求完成练习(分).(期待 希望)()()()(充分 充足)()(得心应手 手舞足蹈)(灵巧 乖巧).()()().期末测试卷(二)第 页(共 页)阅读理解三、阅读理解(分)(一)(分).有一回我同桌(女生)丢了一支带橡皮的花铅笔她急哭了同学们为了证实自己的清白纷纷提出要翻书包我当时也不例外了而且叫得最响咳!那支铅笔偏偏死乞()白赖地躺在我的文具盒里 教室里乱成一锅粥我像一桩死木头被同学们围在中间 班主任老师来了她问了一下情况然后问我 “我”开始为了自证清白和同学们一样提出翻书包但看到那支笔在自己文具盒里时自己也不知道是怎么回事不知道该如何向同学们解释感到十分委屈和无助.老师啊!(二)书桌(分).作文天地四、习作表达(分)第一单元测试卷第一单元测试卷时间：90 分钟 满分：100 分基础积累基础积累一、根据语境，读拼音写词语。（6 分）一、根据语境，读拼音写词语。（6 分）秋天到了，un ku（）的田野里，zhun ji（）都 chn sh（）了，do zi（）金黄，高粱火红果园里也处处都是丰收的景象，那紫色的 p to（）犹如一串串珍珠，那红红的苹果像 to q（）的孩子躲在树叶后面二、选择题。（10 分）二、选择题。（10 分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.屹立（y）顿时（dn）B.霸占（zhn）坠落（zhu）C.霎时（ch）怀抱（hui）D.田埂（n）稻穗（si）2.“摇摇欲坠”中“欲”的意思是（）A.欲望，想得到某种东西或想达到某种目的的要求。B.想要，希望。C.将要，表示动作就要开始。D.需要。3.观潮中，与“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”所描绘的情景相对应的句子是（）A.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。B.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。C.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。D.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。4.繁星一文的作者是_，全文一共描述了_幅繁星图。横线处应填（）A.巴金 三 B.老舍 三C.冰心 三 D.徐志摩 二5.“双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”句中所描述的画面中没有提到的景物是（）A.鸟儿 B.天空 C.斜阳 D.芦苇三、把词语补充完整，再结合语境选词填空。（9 分）三、把词语补充完整，再结合语境选词填空。（9 分）鸦（）无（）（）耳（）聋 若（）若（）风（）浪（）（）（）私语 人（）人（）1.伴随着 的轰鸣声，瀑布从百丈悬崖上飞奔而下。2.老师的话音刚落，几名同学就在下面 起来。3.节日的广场上 ，热闹非凡。四、读句子，按要求写句子。（4 分）四、读句子，按要求写句子。（4 分）1.归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。（用加点的关联词写一句话）2.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。（运用相同的修辞手法写句子）五、按课文内容填空。（6 分）五、按课文内容填空。（6 分）1.空山不见人，。，复照青苔上。2.再近些，只见 ，形成一堵 。3.过了一会儿，响声越来越大，只见东边 出现了一条白线，人群又 。六、口语交际。（4 分）六、口语交际。（4 分）青山绿水，鸟语花香我们的家园是多么美丽！状状与元元所在的小区正在大力开展“创建卫生城市”主题活动，努力建设整洁、有序、宜人的美丽小区。作为这个小区的一员，你打算怎么做呢？状状：我要爱护身边的一草一木，不折枝，不踩踏。元元：我要从身边的小事做起，如对家里的垃圾实行垃圾分类。我：阅读理解阅读理解七、课内阅读。（13 分）七、课内阅读。（13 分）细细的 ，流着 和 的香味，流着 。_的鹅卵石布满 。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。1.将选段补充完整。（3 分）2.选段描写的是“我”和妈妈在 走月亮的情景。（2 分）3.语段为我们描述了三幅画面，请你想象画面内容，将每幅画名补充完整。（6 分）溪水 图 水塘 图洗衣 图4.读文中画横线的句子，再根据提示仿写句子。（2 分）瞧，草地上有多少可爱的花呀，每朵花都 。八、阅读提升。（18 分）八、阅读提升。（18 分）九寨沟九寨沟在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。从南坪西行 40 千米，就来到九寨沟。一进入景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄（xio），峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像一颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底的石块色彩斑斓（ln）。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫作“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚（ln）羊突然窜出来，还没等你看清它们，就又消