26 西门豹治邺(ppt课件+素材)-(部)统编版四年级上册《语文》.rar
西门豹治邺西门豹治邺26boboyy西门豹治邺西门豹治邺26西门豹是谁?西门豹是谁?邺在哪里?邺在哪里?西门豹在治理邺县的过程中发生了哪些事西门豹在治理邺县的过程中发生了哪些事?读了题目,你读了题目,你有什么疑问吗?有什么疑问吗?boboyy西西门门豹豹:复复姓姓“西西门门”,名名“豹豹”,战战国国时时期期魏魏国国人人,历历史史上上著著名名的的政政治治家家、水水利利家家。任任邺邺令令时时,通通过过教教化化百百姓姓、开开渠渠引引水水、寓寓兵兵于于民民,使使得得邺邺城城民民富富兵兵强强,成为战国时期魏国的东北重镇。成为战国时期魏国的东北重镇。走近人物走近人物 带着问题听课文朗读,标出带着问题听课文朗读,标出自然段序号。自然段序号。qq xx娶娶 媳媳绅绅我会认我会认巫巫diodio kkzozo吊吊 磕磕徒徒凿凿wwshnshntt bobo 豹豹旱旱hnhnii溉溉 你用什么好办你用什么好办法记住这些生字的法记住这些生字的呢?呢?分派分派 磕破磕破 淹水淹水 巫婆巫婆 官绅官绅 硬逼硬逼 浮着浮着 旱灾旱灾 徒弟徒弟 扔下扔下 求饶求饶 淌血淌血 骗钱骗钱 开凿开凿 灌溉灌溉 西门豹西门豹 娶媳妇娶媳妇 田地荒芜田地荒芜 人烟稀少人烟稀少 提心吊胆提心吊胆 面如土色面如土色读一读读一读w w_指荒无人烟的意思。指荒无人烟的意思。_形容非常担心,十分害怕。形容非常担心,十分害怕。_(田地)因无人管理而长满野草。(田地)因无人管理而长满野草。_脸色像土的颜色一样。形容极端惊恐脸色像土的颜色一样。形容极端惊恐或气急的样子。或气急的样子。A AD DB BC CA.人烟稀少 B.荒芜 C.面如土色 D.提心吊胆联系上下文理解下面词语意思,选择填空。联系上下文理解下面词语意思,选择填空。豹豹磕磕娶娶 媳媳绅绅旱旱 徒徒吊吊凿凿 溉溉巫巫豹豹派派娶娶媳媳妇妇淹淹逼逼浮浮旱旱徒徒扔扔饶饶骗骗灌灌溉溉提示提示:点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。我会写我会写 同桌开火车读课文,读通顺,读准同桌开火车读课文,读通顺,读准字音,停顿准确,注意语气。字音,停顿准确,注意语气。读完后和读完后和同桌说一说西门豹在治理邺县的过程中同桌说一说西门豹在治理邺县的过程中发生了哪些事。发生了哪些事。我会读课文我会读课文()()()1-91-910-1510-151616西门豹找老大爷了解田地荒芜、人烟西门豹找老大爷了解田地荒芜、人烟稀少的原因。稀少的原因。西门豹处罚了巫婆和官绅,老百姓明西门豹处罚了巫婆和官绅,老百姓明白了巫婆和官绅都是骗钱害人的。白了巫婆和官绅都是骗钱害人的。西门豹带领老百姓开凿渠道,灌溉庄西门豹带领老百姓开凿渠道,灌溉庄稼。稼。西门豹在治理邺县的过程中发生了哪些事?西门豹在治理邺县的过程中发生了哪些事?_ _ 兴修水利兴修水利调查情况调查情况惩治巫婆和官绅惩治巫婆和官绅你能像这样用简洁的语言概括前两件事吗?你能像这样用简洁的语言概括前两件事吗?_ _ 兴修水利兴修水利调查情况调查情况惩治巫婆和官绅惩治巫婆和官绅 试着根据提示试着根据提示说说课文的主要内说说课文的主要内容。容。默读课文,思考:默读课文,思考:西门豹是一个怎样的人?西门豹是一个怎样的人?战国时期,魏国的国君派西门豹去管理漳战国时期,魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。西门豹到了那个地方,看到田河边上的邺县。西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事?是怎么回事?调查情况调查情况关心民情关心民情西门豹会怎样问老大爷呢?西门豹会怎样问老大爷呢?老大爷,这里田老大爷,这里田地荒芜,人烟稀少,地荒芜,人烟稀少,这是怎么回事呢?这是怎么回事呢?同桌分角色读课同桌分角色读课文文2-92-9自然段。想一想:自然段。想一想:从老大爷的话中,西从老大爷的话中,西门豹了解到哪些情况门豹了解到哪些情况?从老大爷的回答中,西门豹了解到哪些情况?从老大爷的回答中,西门豹了解到哪些情况?1.1.造成田地荒芜、人烟稀少的主要原因是河神造成田地荒芜、人烟稀少的主要原因是河神 娶媳妇。娶媳妇。2.2.巫婆和官绅勾结骗钱又害人,人们纷纷外逃。巫婆和官绅勾结骗钱又害人,人们纷纷外逃。3.3.漳河从来没有发过大水,年年旱灾。漳河从来没有发过大水,年年旱灾。西门豹是怎样惩治西门豹是怎样惩治官绅和巫婆的呢?我们官绅和巫婆的呢?我们一起来探究一下西门豹一起来探究一下西门豹惩治恶人的过程。惩治恶人的过程。惩治官绅和巫婆惩治官绅和巫婆 默读默读10-1410-14自然段,用横线画出描写西自然段,用横线画出描写西门豹怎么说的语句,用波浪线画出描写西门门豹怎么说的语句,用波浪线画出描写西门豹怎么做的语句。豹怎么做的语句。小组合作讨论,照样子提取关键词把表格填写完整。小组合作讨论,照样子提取关键词把表格填写完整。实施步骤实施步骤怎么说怎么说怎么做怎么做救下姑娘救下姑娘新娘不漂亮新娘不漂亮让姑娘留下让姑娘留下惩治巫婆惩治巫婆重选,麻烦巫重选,麻烦巫婆去说一声婆去说一声把巫婆投进漳河把巫婆投进漳河惩治官绅头子惩治官绅头子巫婆没回来,麻烦官绅巫婆没回来,麻烦官绅头子去催一催巫婆头子去催一催巫婆把官绅头子把官绅头子投进漳河投进漳河威慑其他官绅威慑其他官绅怎么还不回来,请大家怎么还不回来,请大家去催一催去催一催要叫卫士把其他要叫卫士把其他官绅扔下漳河官绅扔下漳河根据表格提示,小组内说一说西门豹惩治恶人的经过。根据表格提示,小组内说一说西门豹惩治恶人的经过。实施步骤实施步骤怎么说怎么说怎么做怎么做救下姑娘救下姑娘新娘不漂亮新娘不漂亮让姑娘留下让姑娘留下惩治巫婆惩治巫婆重选,麻烦巫重选,麻烦巫婆去说一声婆去说一声把巫婆投进漳河把巫婆投进漳河惩治官绅头子惩治官绅头子巫婆没回来,麻烦官绅巫婆没回来,麻烦官绅头子去催一催巫婆头子去催一催巫婆把官绅头子把官绅头子投进漳河投进漳河威慑其他官绅威慑其他官绅怎么还不回来,请大家怎么还不回来,请大家去催一催去催一催要叫卫士把其他要叫卫士把其他官绅扔下漳河官绅扔下漳河班级交流:说一说西门豹惩治恶人的经过。班级交流:说一说西门豹惩治恶人的经过。实施步骤实施步骤怎么说怎么说怎么做怎么做救下姑娘救下姑娘新娘不漂亮新娘不漂亮让姑娘留下让姑娘留下惩治巫婆惩治巫婆重选,麻烦巫婆去说一重选,麻烦巫婆去说一声声把巫婆投进漳河把巫婆投进漳河惩治官绅头子惩治官绅头子巫婆没回来,麻烦官绅巫婆没回来,麻烦官绅头子去催一催巫婆头子去催一催巫婆把官绅头子把官绅头子投进漳河投进漳河威慑其他官绅威慑其他官绅怎么还不回来,请大家怎么还不回来,请大家去催一催去催一催要叫卫士把其他要叫卫士把其他官绅扔下漳河官绅扔下漳河你觉得西门豹惩治恶人的方法好吗?好在哪里呢?你觉得西门豹惩治恶人的方法好吗?好在哪里呢?实施步骤实施步骤怎么说怎么说怎么做怎么做救下姑娘救下姑娘新娘不漂亮新娘不漂亮让姑娘留下让姑娘留下惩治巫婆惩治巫婆重选,麻烦巫重选,麻烦巫婆去说一声婆去说一声把巫婆投进漳河把巫婆投进漳河惩治官绅头子惩治官绅头子巫婆没回来,麻烦官绅巫婆没回来,麻烦官绅去头子催一催巫婆去头子催一催巫婆把官绅头子把官绅头子投进漳河投进漳河威慑其他官绅威慑其他官绅怎么还不回来,请大家怎么还不回来,请大家去催一催去催一催要叫卫士把其他要叫卫士把其他官绅扔下漳河官绅扔下漳河 “不行,这个姑娘不漂亮,河神不会不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。要选个漂亮的,过几天就送去。”西门豹这样说是为了救下姑娘。西门豹这样说是为了救下姑娘。西门豹为什么要这样说?西门豹为什么要这样说?“这样说来,河神还真是灵啊。下一回他娶这样说来,河神还真是灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”西门豹在调查情况时已经想好惩治西门豹在调查情况时已经想好惩治恶人的办法了,之所以这样说,是为了不恶人的办法了,之所以这样说,是为了不打草惊蛇。他的计划安排非常周密。打草惊蛇。他的计划安排非常周密。你知道之前调查情况时西门豹为什么要这样说了吗?你知道之前调查情况时西门豹为什么要这样说了吗?西门豹说西门豹说_是假,是假,_才是真。才是真。姑娘不漂亮姑娘不漂亮惩治巫婆惩治巫婆 “不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。起巫婆,把她投进了漳河。西门豹说西门豹说_是假,是假,_才是真。才是真。“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。催巫婆催巫婆惩治官绅头子惩治官绅头子 将计就计,以其人之道,将计就计,以其人之道,还治其人之身还治其人之身,惩治恶人。惩治恶人。把巫婆投进漳河把巫婆投进漳河把官绅头子投进漳河把官绅头子投进漳河 西门豹这样做,西门豹这样做,除了要惩治恶人,还除了要惩治恶人,还有什么目的呢?读有什么目的呢?读1515自然段,说一说。自然段,说一说。老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,害人的。从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没有发大水。漳河也没有发大水。看到此情此景,围观的老百姓会说什么呢?看到此情此景,围观的老百姓会说什么呢?西门豹为什么不直接告诉老百姓真相呢?这样做西门豹为什么不直接告诉老百姓真相呢?这样做有何巧妙之处?有何巧妙之处?西门豹要让老百姓西门豹要让老百姓亲眼看到事实的真相,亲眼看到事实的真相,以后才不会再被骗。以后才不会再被骗。惩治官绅和巫婆惩治官绅和巫婆聪明机智聪明机智充满正义充满正义迷信已经破除,西门豹怎么解决年年干旱这个问题呢迷信已经破除,西门豹怎么解决年年干旱这个问题呢?西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引把漳河的水引到到田里。田里。庄稼庄稼得到灌溉,年年得到灌溉,年年都获得好收成。都获得好收成。兴修水利兴修水利田地荒芜,人烟稀少。田地荒芜,人烟稀少。庄稼得到灌溉,年年庄稼得到灌溉,年年都获得好收成。都获得好收成。西门豹心系百姓,西门豹心系百姓,治邺有功。治邺有功。结尾结尾开头开头 对对 比比 这个故事很长,如果讲给别这个故事很长,如果讲给别人听,怎样才能做到既简洁,又人听,怎样才能做到既简洁,又能让别人感受到西门豹的智慧呢能让别人感受到西门豹的智慧呢?我们先来看看?我们先来看看“交流平台交流平台”中中的方法建议。的方法建议。复述时要抓住课文的主要内容,对复述时要抓住课文的主要内容,对于其他内容可以适当省略。于其他内容可以适当省略。如如西门豹西门豹治邺治邺调查民情这个情节不是主要内容,调查民情这个情节不是主要内容,可以复述得简单一些;而惩治巫婆和官可以复述得简单一些;而惩治巫婆和官绅是主要内容,要讲得详细一些。绅是主要内容,要讲得详细一些。在原文中,在原文中,“兴修水利兴修水利”这一部分还有其余内容,根据这一部分还有其余内容,根据原文改编的现代文是这样的:原文改编的现代文是这样的:西门豹就征发老百姓开凿了十二条渠道,引漳河西门豹就征发老百姓开凿了十二条渠道,引漳河水浇灌农田,农田都得到灌溉。在开凿河渠时,老百姓水浇灌农田,农田都得到灌溉。在开凿河渠时,老百姓开渠多少是有些劳苦的,不很愿意干。西门豹说:开渠多少是有些劳苦的,不很愿意干。西门豹说:“百百姓可以同他们安享其成,却不可以同他们谋划事业的开姓可以同他们安享其成,却不可以同他们谋划事业的开创。现在父老子弟虽然以为我给他们带来辛苦,但是百创。现在父老子弟虽然以为我给他们带来辛苦,但是百年以后,希望让父老子弟们再想想我说的话。年以后,希望让父老子弟们再想想我说的话。”直到现直到现在,那里都得到河水的利益,百姓因此富裕起来。在,那里都得到河水的利益,百姓因此富裕起来。读一读,与课文读一读,与课文1616自然段比一比,说说自己的发现。自然段比一比,说说自己的发现。西门豹就征发老百姓开凿了十二条渠道,引漳河西门豹就征发老百姓开凿了十二条渠道,引漳河水浇灌农田,农田都得到灌溉。在开凿河渠时,老百姓水浇灌农田,农田都得到灌溉。在开凿河渠时,老百姓开渠多少是有些劳苦的,不很愿意干。西门豹说:开渠多少是有些劳苦的,不很愿意干。西门豹说:“百百姓可以同他们安享其成,却不可以同他们谋划事业的开姓可以同他们安享其成,却不可以同他们谋划事业的开创。现在父老子弟虽然以为我给他们带来辛苦,但是百创。现在父老子弟虽然以为我给他们带来辛苦,但是百年以后,希望让父老子弟们再想想我说的话。年以后,希望让父老子弟们再想想我说的话。”直到现直到现在,那里都得到河水的利益,百姓因此富裕起来。在,那里都得到河水的利益,百姓因此富裕起来。课文保留的是西门豹管理邺县的业绩,也课文保留的是西门豹管理邺县的业绩,也就是他带领老百姓开凿渠道、灌溉农田。老百就是他带领老百姓开凿渠道、灌溉农田。老百姓的不理解,以及西门豹对老百姓说的花,与姓的不理解,以及西门豹对老百姓说的花,与此关联不大,可以省略。此关联不大,可以省略。西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引漳河的水引到到田里。田里。庄稼庄稼得到灌溉,年年都获得到灌溉,年年都获得好收成。得好收成。省略无关内容省略无关内容“调查情况调查情况”也不是课文的主要内容,这一部分的也不是课文的主要内容,这一部分的内容挺多,怎样省略才适当呢?内容挺多,怎样省略才适当呢?默读老大爷的默读老大爷的4 4次回次回答,想一想这几次回答里答,想一想这几次回答里的哪些内容不能省略,哪的哪些内容不能省略,哪些内容是可以删除的。些内容是可以删除的。你能帮老大爷用简洁的话把田地荒芜的原因说清楚吗?你能帮老大爷用简洁的话把田地荒芜的原因说清楚吗?巫婆和官绅每年都逼着老巫婆和官绅每年都逼着老百姓给河神娶媳妇,不仅要出百姓给河神娶媳妇,不仅要出钱,有女孩的人家还要出女孩。钱,有女孩的人家还要出女孩。每个女孩都沉入了漳河。很多每个女孩都沉入了漳河。很多人家逃往外地,这地方越来越人家逃往外地,这地方越来越穷,还年年干旱。穷,还年年干旱。适当删减不重要内容适当删减不重要内容 加上第加上第1 1、9 9自然段的内容,将自然段的内容,将“调查情况调查情况”这部分内容复述给同桌听,做到语言简洁。这部分内容复述给同桌听,做到语言简洁。战国时期,魏国的国君派西门豹去管理漳河边上战国时期,魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟的邺县。西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事?稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事?老大爷告诉西门豹巫婆和官绅每年都逼着老百姓老大爷告诉西门豹巫婆和官绅每年都逼着老百姓给河神娶媳妇,不仅要出钱,有女孩的人家还要出女给河神娶媳妇,不仅要出钱,有女孩的人家还要出女孩。每个女孩都沉入了漳河。很多人家逃往外地,这孩。每个女孩都沉入了漳河。很多人家逃往外地,这地方越来越穷,还年年干旱。地方越来越穷,还年年干旱。西门豹说下一回河神娶媳妇时他也要去送送新娘西门豹说下一回河神娶媳妇时他也要去送送新娘。“惩治巫婆和官绅惩治巫婆和官绅”是主要内容,复述时是主要内容,复述时要讲得详细些,你还记得三年级学过的复述要讲得详细些,你还记得三年级学过的复述方法吗?方法吗?要说清楚事情的整个经过;要说清楚事情的整个经过;要说清楚主要人物的表现。要说清楚主要人物的表现。河神娶媳妇那天,你正好在现场目睹了河神娶媳妇那天,你正好在现场目睹了西门豹惩西门豹惩治恶人治恶人。请你给那些未到现场的老百姓说一说,让大。请你给那些未到现场的老百姓说一说,让大家都了解事情的经过。家都了解事情的经过。简要复述课文时要注意:简要复述课文时要注意:(说清事情经过、说清主要人物表现)(说清事情经过、说清主要人物表现)抓住课文主要内容抓住课文主要内容适当删减不重要内容适当删减不重要内容省略无关内容省略无关内容_ _ 兴修水利兴修水利调查情况调查情况惩治巫婆和官绅惩治巫婆和官绅 根据提示简根据提示简要复述全文。要复述全文。我们来编写剧本,演一演这个故事。我们来编写剧本,演一演这个故事。阅读课后阅读课后“阅读链接阅读链接”,说说剧本里包含了哪些内容。,说说剧本里包含了哪些内容。主要依靠人主要依靠人物对话来推动情节,物对话来推动情节,刻画人物。要设计人刻画人物。要设计人物的动作、神态等。物的动作、神态等。剧本西门豹西门豹 什么时候送新娘子啊?什么时候送新娘子啊?老老 巫巫(满脸堆笑满脸堆笑)大人大人,新娘子已经带来了,新娘子已经带来了。(两个女徒弟扶新娘出场,新娘低声哭泣,用手抹泪两个女徒弟扶新娘出场,新娘低声哭泣,用手抹泪)西门豹西门豹(看看新娘,看看新娘,皱着眉头对巫婆说)皱着眉头对巫婆说)这个这个姑娘姑娘不不好看,麻烦你去跟河好看,麻烦你去跟河神神说一声,就说我要选一个漂亮的,说一声,就说我要选一个漂亮的,过几天就送去。过几天就送去。(对卫士)(对卫士)来呀,来呀,送巫婆上路。送巫婆上路。卫士甲、乙卫士甲、乙(上前,大声地)(上前,大声地)是,大人!是,大人!(抓住巫婆)(抓住巫婆)老老 巫巫 (满脸惊慌,身子下沉,绝望地满脸惊慌,身子下沉,绝望地)不不不要不要啊!西门大人啊!西门大人,饶命哪!饶命哪!(沉下去了,退场)(沉下去了,退场)(卫士拖巫婆下场,远处传来巫婆的叫声、落水声卫士拖巫婆下场,远处传来巫婆的叫声、落水声)选选 做做 以小组为单位,从以小组为单位,从“惩治巫婆惩治巫婆”、“惩惩治官绅头子治官绅头子”、“威慑其他官绅威慑其他官绅”中选取一中选取一至两个片段改编成课本剧,并演一演。至两个片段改编成课本剧,并演一演。田地荒芜,调查情况田地荒芜,调查情况西西门门豹豹治治邺邺惩治恶人,教育百姓惩治恶人,教育百姓兴修水利,获得好收成兴修水利,获得好收成关心民情关心民情聪明机智聪明机智心系百姓心系百姓板书设计板书设计一、给下列生字组词。一、给下列生字组词。豹(豹()派(派()淹(淹()逼(逼()浮(浮()旱(旱()徒(徒()饶(饶()骗(骗()灌(灌()溉(溉()豹子豹子委派委派淹没淹没逼迫逼迫漂浮漂浮干旱干旱徒弟徒弟求饶求饶欺骗欺骗浇灌浇灌灌溉灌溉随堂练习随堂练习给加点字选择正确的解释。给加点字选择正确的解释。不安静。不安静。发泄,发作。发泄,发作。发生。发生。搞,弄。搞,弄。p都是河神娶媳妇给闹的。都是河神娶媳妇给闹的。()p到了夜晚,这里会十分喧闹。(到了夜晚,这里会十分喧闹。()课后作业课后作业1.1.将故事简要复述给家长听,请家长提建将故事简要复述给家长听,请家长提建议。议。2.2.继续编写课本剧,在小组内排练,并演继续编写课本剧,在小组内排练,并演一演。一演。豹豹bobo组词:组词:猎豹猎豹 雪豹雪豹造句:造句:猎豹奔跑的速度特别快。猎豹奔跑的速度特别快。我会写我会写音序:音序:B B 部首:部首:豸豸派派pipi组词:组词:分派分派 派出所派出所造句:造句:老师分派同学们打扫教室和校园卫生。老师分派同学们打扫教室和校园卫生。音序:音序:P P 部首:部首:氵氵 娶娶qq组词:组词:娶亲娶亲 娶媳妇娶媳妇造句:造句:李奶奶家今天娶孙媳妇。李奶奶家今天娶孙媳妇。音序:音序:Q Q 部首:部首:女女媳媳xx组词:组词:儿媳儿媳 媳妇媳妇造句:造句:李奶奶家的孙媳妇可漂亮了。李奶奶家的孙媳妇可漂亮了。音序:音序:X X 部首:部首:女女妇妇ff组词:组词:妇女妇女 夫妇夫妇造句:造句:三月八日是妇女节。三月八日是妇女节。音序:音序:F F 部首:部首:女女 淹淹ynyn组词:组词:淹没淹没 淹死淹死造句:造句:农田已经被大水淹没了。农田已经被大水淹没了。音序:音序:Y Y 部首:部首:氵氵逼逼bb组词:组词:逼迫逼迫 逼近逼近造句:造句:我们不要逼迫别人做事。我们不要逼迫别人做事。音序:音序:B B 部首:部首:辶辶 浮浮ff组词:组词:漂浮漂浮 浮沉浮沉造句:造句:水面上漂浮着好多的垃圾。水面上漂浮着好多的垃圾。音序:音序:F F 部首:部首:氵氵旱旱hnhn组词:组词:干旱干旱 旱灾旱灾造句:造句:今年旱灾非常严重。今年旱灾非常严重。音序:音序:H H 部首:部首:日日徒徒tt组词:组词:学徒学徒 徒弟徒弟造句:造句:爷爷教了好几个学太极拳的徒弟。爷爷教了好几个学太极拳的徒弟。音序:音序:T T 部首:部首:彳彳扔扔rnrn组词:组词:扔出扔出 扔下扔下造句:造句:从楼上扔下垃圾是极不道德的行为!从楼上扔下垃圾是极不道德的行为!音序:音序:R R 部首:部首:扌扌饶饶roro组词:组词:富饶富饶 求饶求饶造句:造句:敌人纷纷求饶。敌人纷纷求饶。音序:音序:R R 部首:部首:饣饣骗骗pinpin组词:组词:受骗受骗 骗人骗人造句:造句:贪小便宜的人贪小便宜的人,容易上当受骗容易上当受骗。音序:音序:P P 部首:部首:马马灌灌unun组词:组词:浇灌浇灌 灌溉灌溉造句:造句:河水灌溉着这一大片土地。河水灌溉着这一大片土地。音序:音序:G G 部首:部首:氵氵溉溉ii组词:组词:浇溉浇溉 灌溉灌溉造句:造句:河水灌溉着这一大片土地。河水灌溉着这一大片土地。音序:音序:G G 部首:部首:氵氵
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西门豹治邺西门豹治邺26boboyy西门豹治邺西门豹治邺26西门豹是谁?西门豹是谁?邺在哪里?邺在哪里?西门豹在治理邺县的过程中发生了哪些事西门豹在治理邺县的过程中发生了哪些事?读了题目,你读了题目,你有什么疑问吗?有什么疑问吗?boboyy西西门门豹豹:复复姓姓“西西门门”,名名“豹豹”,战战国国时时期期魏魏国国人人,历历史史上上著著名名的的政政治治家家、水水利利家家。任任邺邺令令时时,通通过过教教化化百百姓姓、开开渠渠引引水水、寓寓兵兵于于民民,使使得得邺邺城城民民富富兵兵强强,成为战国时期魏国的东北重镇。成为战国时期魏国的东北重镇。走近人物走近人物 带着问题听课文朗读,标出带着问题听课文朗读,标出自然段序号。自然段序号。qq xx娶娶 媳媳绅绅我会认我会认巫巫diodio kkzozo吊吊 磕磕徒徒凿凿wwshnshntt bobo 豹豹旱旱hnhnii溉溉 你用什么好办你用什么好办法记住这些生字的法记住这些生字的呢?呢?分派分派 磕破磕破 淹水淹水 巫婆巫婆 官绅官绅 硬逼硬逼 浮着浮着 旱灾旱灾 徒弟徒弟 扔下扔下 求饶求饶 淌血淌血 骗钱骗钱 开凿开凿 灌溉灌溉 西门豹西门豹 娶媳妇娶媳妇 田地荒芜田地荒芜 人烟稀少人烟稀少 提心吊胆提心吊胆 面如土色面如土色读一读读一读w w_指荒无人烟的意思。指荒无人烟的意思。_形容非常担心,十分害怕。形容非常担心,十分害怕。_(田地)因无人管理而长满野草。(田地)因无人管理而长满野草。_脸色像土的颜色一样。形容极端惊恐脸色像土的颜色一样。形容极端惊恐或气急的样子。或气急的样子。A AD DB BC CA.人烟稀少 B.荒芜 C.面如土色 D.提心吊胆联系上下文理解下面词语意思,选择填空。联系上下文理解下面词语意思,选择填空。豹豹磕磕娶娶 媳媳绅绅旱旱 徒徒吊吊凿凿 溉溉巫巫豹豹派派娶娶媳媳妇妇淹淹逼逼浮浮旱旱徒徒扔扔饶饶骗骗灌灌溉溉提示提示:点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。我会写我会写 同桌开火车读课文,读通顺,读准同桌开火车读课文,读通顺,读准字音,停顿准确,注意语气。字音,停顿准确,注意语气。读完后和读完后和同桌说一说西门豹在治理邺县的过程中同桌说一说西门豹在治理邺县的过程中发生了哪些事。发生了哪些事。我会读课文我会读课文()()()1-91-910-1510-151616西门豹找老大爷了解田地荒芜、人烟西门豹找老大爷了解田地荒芜、人烟稀少的原因。稀少的原因。西门豹处罚了巫婆和官绅,老百姓明西门豹处罚了巫婆和官绅,老百姓明白了巫婆和官绅都是骗钱害人的。白了巫婆和官绅都是骗钱害人的。西门豹带领老百姓开凿渠道,灌溉庄西门豹带领老百姓开凿渠道,灌溉庄稼。稼。西门豹在治理邺县的过程中发生了哪些事?西门豹在治理邺县的过程中发生了哪些事?_ _ 兴修水利兴修水利调查情况调查情况惩治巫婆和官绅惩治巫婆和官绅你能像这样用简洁的语言概括前两件事吗?你能像这样用简洁的语言概括前两件事吗?_ _ 兴修水利兴修水利调查情况调查情况惩治巫婆和官绅惩治巫婆和官绅 试着根据提示试着根据提示说说课文的主要内说说课文的主要内容。容。默读课文,思考:默读课文,思考:西门豹是一个怎样的人?西门豹是一个怎样的人?战国时期,魏国的国君派西门豹去管理漳战国时期,魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。西门豹到了那个地方,看到田河边上的邺县。西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事?是怎么回事?调查情况调查情况关心民情关心民情西门豹会怎样问老大爷呢?西门豹会怎样问老大爷呢?老大爷,这里田老大爷,这里田地荒芜,人烟稀少,地荒芜,人烟稀少,这是怎么回事呢?这是怎么回事呢?同桌分角色读课同桌分角色读课文文2-92-9自然段。想一想:自然段。想一想:从老大爷的话中,西从老大爷的话中,西门豹了解到哪些情况门豹了解到哪些情况?从老大爷的回答中,西门豹了解到哪些情况?从老大爷的回答中,西门豹了解到哪些情况?1.1.造成田地荒芜、人烟稀少的主要原因是河神造成田地荒芜、人烟稀少的主要原因是河神 娶媳妇。娶媳妇。2.2.巫婆和官绅勾结骗钱又害人,人们纷纷外逃。巫婆和官绅勾结骗钱又害人,人们纷纷外逃。3.3.漳河从来没有发过大水,年年旱灾。漳河从来没有发过大水,年年旱灾。西门豹是怎样惩治西门豹是怎样惩治官绅和巫婆的呢?我们官绅和巫婆的呢?我们一起来探究一下西门豹一起来探究一下西门豹惩治恶人的过程。惩治恶人的过程。惩治官绅和巫婆惩治官绅和巫婆 默读默读10-1410-14自然段,用横线画出描写西自然段,用横线画出描写西门豹怎么说的语句,用波浪线画出描写西门门豹怎么说的语句,用波浪线画出描写西门豹怎么做的语句。豹怎么做的语句。小组合作讨论,照样子提取关键词把表格填写完整。小组合作讨论,照样子提取关键词把表格填写完整。实施步骤实施步骤怎么说怎么说怎么做怎么做救下姑娘救下姑娘新娘不漂亮新娘不漂亮让姑娘留下让姑娘留下惩治巫婆惩治巫婆重选,麻烦巫重选,麻烦巫婆去说一声婆去说一声把巫婆投进漳河把巫婆投进漳河惩治官绅头子惩治官绅头子巫婆没回来,麻烦官绅巫婆没回来,麻烦官绅头子去催一催巫婆头子去催一催巫婆把官绅头子把官绅头子投进漳河投进漳河威慑其他官绅威慑其他官绅怎么还不回来,请大家怎么还不回来,请大家去催一催去催一催要叫卫士把其他要叫卫士把其他官绅扔下漳河官绅扔下漳河根据表格提示,小组内说一说西门豹惩治恶人的经过。根据表格提示,小组内说一说西门豹惩治恶人的经过。实施步骤实施步骤怎么说怎么说怎么做怎么做救下姑娘救下姑娘新娘不漂亮新娘不漂亮让姑娘留下让姑娘留下惩治巫婆惩治巫婆重选,麻烦巫重选,麻烦巫婆去说一声婆去说一声把巫婆投进漳河把巫婆投进漳河惩治官绅头子惩治官绅头子巫婆没回来,麻烦官绅巫婆没回来,麻烦官绅头子去催一催巫婆头子去催一催巫婆把官绅头子把官绅头子投进漳河投进漳河威慑其他官绅威慑其他官绅怎么还不回来,请大家怎么还不回来,请大家去催一催去催一催要叫卫士把其他要叫卫士把其他官绅扔下漳河官绅扔下漳河班级交流:说一说西门豹惩治恶人的经过。班级交流:说一说西门豹惩治恶人的经过。实施步骤实施步骤怎么说怎么说怎么做怎么做救下姑娘救下姑娘新娘不漂亮新娘不漂亮让姑娘留下让姑娘留下惩治巫婆惩治巫婆重选,麻烦巫婆去说一重选,麻烦巫婆去说一声声把巫婆投进漳河把巫婆投进漳河惩治官绅头子惩治官绅头子巫婆没回来,麻烦官绅巫婆没回来,麻烦官绅头子去催一催巫婆头子去催一催巫婆把官绅头子把官绅头子投进漳河投进漳河威慑其他官绅威慑其他官绅怎么还不回来,请大家怎么还不回来,请大家去催一催去催一催要叫卫士把其他要叫卫士把其他官绅扔下漳河官绅扔下漳河你觉得西门豹惩治恶人的方法好吗?好在哪里呢?你觉得西门豹惩治恶人的方法好吗?好在哪里呢?实施步骤实施步骤怎么说怎么说怎么做怎么做救下姑娘救下姑娘新娘不漂亮新娘不漂亮让姑娘留下让姑娘留下惩治巫婆惩治巫婆重选,麻烦巫重选,麻烦巫婆去说一声婆去说一声把巫婆投进漳河把巫婆投进漳河惩治官绅头子惩治官绅头子巫婆没回来,麻烦官绅巫婆没回来,麻烦官绅去头子催一催巫婆去头子催一催巫婆把官绅头子把官绅头子投进漳河投进漳河威慑其他官绅威慑其他官绅怎么还不回来,请大家怎么还不回来,请大家去催一催去催一催要叫卫士把其他要叫卫士把其他官绅扔下漳河官绅扔下漳河 “不行,这个姑娘不漂亮,河神不会不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。要选个漂亮的,过几天就送去。”西门豹这样说是为了救下姑娘。西门豹这样说是为了救下姑娘。西门豹为什么要这样说?西门豹为什么要这样说?“这样说来,河神还真是灵啊。下一回他娶这样说来,河神还真是灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”西门豹在调查情况时已经想好惩治西门豹在调查情况时已经想好惩治恶人的办法了,之所以这样说,是为了不恶人的办法了,之所以这样说,是为了不打草惊蛇。他的计划安排非常周密。打草惊蛇。他的计划安排非常周密。你知道之前调查情况时西门豹为什么要这样说了吗?你知道之前调查情况时西门豹为什么要这样说了吗?西门豹说西门豹说_是假,是假,_才是真。才是真。姑娘不漂亮姑娘不漂亮惩治巫婆惩治巫婆 “不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。起巫婆,把她投进了漳河。西门豹说西门豹说_是假,是假,_才是真。才是真。“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。催巫婆催巫婆惩治官绅头子惩治官绅头子 将计就计,以其人之道,将计就计,以其人之道,还治其人之身还治其人之身,惩治恶人。惩治恶人。把巫婆投进漳河把巫婆投进漳河把官绅头子投进漳河把官绅头子投进漳河 西门豹这样做,西门豹这样做,除了要惩治恶人,还除了要惩治恶人,还有什么目的呢?读有什么目的呢?读1515自然段,说一说。自然段,说一说。老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,害人的。从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没有发大水。漳河也没有发大水。看到此情此景,围观的老百姓会说什么呢?看到此情此景,围观的老百姓会说什么呢?西门豹为什么不直接告诉老百姓真相呢?这样做西门豹为什么不直接告诉老百姓真相呢?这样做有何巧妙之处?有何巧妙之处?西门豹要让老百姓西门豹要让老百姓亲眼看到事实的真相,亲眼看到事实的真相,以后才不会再被骗。以后才不会再被骗。惩治官绅和巫婆惩治官绅和巫婆聪明机智聪明机智充满正义充满正义迷信已经破除,西门豹怎么解决年年干旱这个问题呢迷信已经破除,西门豹怎么解决年年干旱这个问题呢?西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引把漳河的水引到到田里。田里。庄稼庄稼得到灌溉,年年得到灌溉,年年都获得好收成。都获得好收成。兴修水利兴修水利田地荒芜,人烟稀少。田地荒芜,人烟稀少。庄稼得到灌溉,年年庄稼得到灌溉,年年都获得好收成。都获得好收成。西门豹心系百姓,西门豹心系百姓,治邺有功。治邺有功。结尾结尾开头开头 对对 比比 这个故事很长,如果讲给别这个故事很长,如果讲给别人听,怎样才能做到既简洁,又人听,怎样才能做到既简洁,又能让别人感受到西门豹的智慧呢能让别人感受到西门豹的智慧呢?我们先来看看?我们先来看看“交流平台交流平台”中中的方法建议。的方法建议。复述时要抓住课文的主要内容,对复述时要抓住课文的主要内容,对于其他内容可以适当省略。于其他内容可以适当省略。如如西门豹西门豹治邺治邺调查民情这个情节不是主要内容,调查民情这个情节不是主要内容,可以复述得简单一些;而惩治巫婆和官可以复述得简单一些;而惩治巫婆和官绅是主要内容,要讲得详细一些。绅是主要内容,要讲得详细一些。在原文中,在原文中,“兴修水利兴修水利”这一部分还有其余内容,根据这一部分还有其余内容,根据原文改编的现代文是这样的:原文改编的现代文是这样的:西门豹就征发老百姓开凿了十二条渠道,引漳河西门豹就征发老百姓开凿了十二条渠道,引漳河水浇灌农田,农田都得到灌溉。在开凿河渠时,老百姓水浇灌农田,农田都得到灌溉。在开凿河渠时,老百姓开渠多少是有些劳苦的,不很愿意干。西门豹说:开渠多少是有些劳苦的,不很愿意干。西门豹说:“百百姓可以同他们安享其成,却不可以同他们谋划事业的开姓可以同他们安享其成,却不可以同他们谋划事业的开创。现在父老子弟虽然以为我给他们带来辛苦,但是百创。现在父老子弟虽然以为我给他们带来辛苦,但是百年以后,希望让父老子弟们再想想我说的话。年以后,希望让父老子弟们再想想我说的话。”直到现直到现在,那里都得到河水的利益,百姓因此富裕起来。在,那里都得到河水的利益,百姓因此富裕起来。读一读,与课文读一读,与课文1616自然段比一比,说说自己的发现。自然段比一比,说说自己的发现。西门豹就征发老百姓开凿了十二条渠道,引漳河西门豹就征发老百姓开凿了十二条渠道,引漳河水浇灌农田,农田都得到灌溉。在开凿河渠时,老百姓水浇灌农田,农田都得到灌溉。在开凿河渠时,老百姓开渠多少是有些劳苦的,不很愿意干。西门豹说:开渠多少是有些劳苦的,不很愿意干。西门豹说:“百百姓可以同他们安享其成,却不可以同他们谋划事业的开姓可以同他们安享其成,却不可以同他们谋划事业的开创。现在父老子弟虽然以为我给他们带来辛苦,但是百创。现在父老子弟虽然以为我给他们带来辛苦,但是百年以后,希望让父老子弟们再想想我说的话。年以后,希望让父老子弟们再想想我说的话。”直到现直到现在,那里都得到河水的利益,百姓因此富裕起来。在,那里都得到河水的利益,百姓因此富裕起来。课文保留的是西门豹管理邺县的业绩,也课文保留的是西门豹管理邺县的业绩,也就是他带领老百姓开凿渠道、灌溉农田。老百就是他带领老百姓开凿渠道、灌溉农田。老百姓的不理解,以及西门豹对老百姓说的花,与姓的不理解,以及西门豹对老百姓说的花,与此关联不大,可以省略。此关联不大,可以省略。西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引漳河的水引到到田里。田里。庄稼庄稼得到灌溉,年年都获得到灌溉,年年都获得好收成。得好收成。省略无关内容省略无关内容“调查情况调查情况”也不是课文的主要内容,这一部分的也不是课文的主要内容,这一部分的内容挺多,怎样省略才适当呢?内容挺多,怎样省略才适当呢?默读老大爷的默读老大爷的4 4次回次回答,想一想这几次回答里答,想一想这几次回答里的哪些内容不能省略,哪的哪些内容不能省略,哪些内容是可以删除的。些内容是可以删除的。你能帮老大爷用简洁的话把田地荒芜的原因说清楚吗?你能帮老大爷用简洁的话把田地荒芜的原因说清楚吗?巫婆和官绅每年都逼着老巫婆和官绅每年都逼着老百姓给河神娶媳妇,不仅要出百姓给河神娶媳妇,不仅要出钱,有女孩的人家还要出女孩。钱,有女孩的人家还要出女孩。每个女孩都沉入了漳河。很多每个女孩都沉入了漳河。很多人家逃往外地,这地方越来越人家逃往外地,这地方越来越穷,还年年干旱。穷,还年年干旱。适当删减不重要内容适当删减不重要内容 加上第加上第1 1、9 9自然段的内容,将自然段的内容,将“调查情况调查情况”这部分内容复述给同桌听,做到语言简洁。这部分内容复述给同桌听,做到语言简洁。战国时期,魏国的国君派西门豹去管理漳河边上战国时期,魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟的邺县。西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事?稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事?老大爷告诉西门豹巫婆和官绅每年都逼着老百姓老大爷告诉西门豹巫婆和官绅每年都逼着老百姓给河神娶媳妇,不仅要出钱,有女孩的人家还要出女给河神娶媳妇,不仅要出钱,有女孩的人家还要出女孩。每个女孩都沉入了漳河。很多人家逃往外地,这孩。每个女孩都沉入了漳河。很多人家逃往外地,这地方越来越穷,还年年干旱。地方越来越穷,还年年干旱。西门豹说下一回河神娶媳妇时他也要去送送新娘西门豹说下一回河神娶媳妇时他也要去送送新娘。“惩治巫婆和官绅惩治巫婆和官绅”是主要内容,复述时是主要内容,复述时要讲得详细些,你还记得三年级学过的复述要讲得详细些,你还记得三年级学过的复述方法吗?方法吗?要说清楚事情的整个经过;要说清楚事情的整个经过;要说清楚主要人物的表现。要说清楚主要人物的表现。河神娶媳妇那天,你正好在现场目睹了河神娶媳妇那天,你正好在现场目睹了西门豹惩西门豹惩治恶人治恶人。请你给那些未到现场的老百姓说一说,让大。请你给那些未到现场的老百姓说一说,让大家都了解事情的经过。家都了解事情的经过。简要复述课文时要注意:简要复述课文时要注意:(说清事情经过、说清主要人物表现)(说清事情经过、说清主要人物表现)抓住课文主要内容抓住课文主要内容适当删减不重要内容适当删减不重要内容省略无关内容省略无关内容_ _ 兴修水利兴修水利调查情况调查情况惩治巫婆和官绅惩治巫婆和官绅 根据提示简根据提示简要复述全文。要复述全文。我们来编写剧本,演一演这个故事。我们来编写剧本,演一演这个故事。阅读课后阅读课后“阅读链接阅读链接”,说说剧本里包含了哪些内容。,说说剧本里包含了哪些内容。主要依靠人主要依靠人物对话来推动情节,物对话来推动情节,刻画人物。要设计人刻画人物。要设计人物的动作、神态等。物的动作、神态等。剧本西门豹西门豹 什么时候送新娘子啊?什么时候送新娘子啊?老老 巫巫(满脸堆笑满脸堆笑)大人大人,新娘子已经带来了,新娘子已经带来了。(两个女徒弟扶新娘出场,新娘低声哭泣,用手抹泪两个女徒弟扶新娘出场,新娘低声哭泣,用手抹泪)西门豹西门豹(看看新娘,看看新娘,皱着眉头对巫婆说)皱着眉头对巫婆说)这个这个姑娘姑娘不不好看,麻烦你去跟河好看,麻烦你去跟河神神说一声,就说我要选一个漂亮的,说一声,就说我要选一个漂亮的,过几天就送去。过几天就送去。(对卫士)(对卫士)来呀,来呀,送巫婆上路。送巫婆上路。卫士甲、乙卫士甲、乙(上前,大声地)(上前,大声地)是,大人!是,大人!(抓住巫婆)(抓住巫婆)老老 巫巫 (满脸惊慌,身子下沉,绝望地满脸惊慌,身子下沉,绝望地)不不不要不要啊!西门大人啊!西门大人,饶命哪!饶命哪!(沉下去了,退场)(沉下去了,退场)(卫士拖巫婆下场,远处传来巫婆的叫声、落水声卫士拖巫婆下场,远处传来巫婆的叫声、落水声)选选 做做 以小组为单位,从以小组为单位,从“惩治巫婆惩治巫婆”、“惩惩治官绅头子治官绅头子”、“威慑其他官绅威慑其他官绅”中选取一中选取一至两个片段改编成课本剧,并演一演。至两个片段改编成课本剧,并演一演。田地荒芜,调查情况田地荒芜,调查情况西西门门豹豹治治邺邺惩治恶人,教育百姓惩治恶人,教育百姓兴修水利,获得好收成兴修水利,获得好收成关心民情关心民情聪明机智聪明机智心系百姓心系百姓板书设计板书设计一、给下列生字组词。一、给下列生字组词。豹(豹()派(派()淹(淹()逼(逼()浮(浮()旱(旱()徒(徒()饶(饶()骗(骗()灌(灌()溉(溉()豹子豹子委派委派淹没淹没逼迫逼迫漂浮漂浮干旱干旱徒弟徒弟求饶求饶欺骗欺骗浇灌浇灌灌溉灌溉随堂练习随堂练习给加点字选择正确的解释。给加点字选择正确的解释。不安静。不安静。发泄,发作。发泄,发作。发生。发生。搞,弄。搞,弄。p都是河神娶媳妇给闹的。都是河神娶媳妇给闹的。()p到了夜晚,这里会十分喧闹。(到了夜晚,这里会十分喧闹。()课后作业课后作业1.1.将故事简要复述给家长听,请家长提建将故事简要复述给家长听,请家长提建议。议。2.2.继续编写课本剧,在小组内排练,并演继续编写课本剧,在小组内排练,并演一演。一演。豹豹bobo组词:组词:猎豹猎豹 雪豹雪豹造句:造句:猎豹奔跑的速度特别快。猎豹奔跑的速度特别快。我会写我会写音序:音序:B B 部首:部首:豸豸派派pipi组词:组词:分派分派 派出所派出所造句:造句:老师分派同学们打扫教室和校园卫生。老师分派同学们打扫教室和校园卫生。音序:音序:P P 部首:部首:氵氵 娶娶qq组词:组词:娶亲娶亲 娶媳妇娶媳妇造句:造句:李奶奶家今天娶孙媳妇。李奶奶家今天娶孙媳妇。音序:音序:Q Q 部首:部首:女女媳媳xx组词:组词:儿媳儿媳 媳妇媳妇造句:造句:李奶奶家的孙媳妇可漂亮了。李奶奶家的孙媳妇可漂亮了。音序:音序:X X 部首:部首:女女妇妇ff组词:组词:妇女妇女 夫妇夫妇造句:造句:三月八日是妇女节。三月八日是妇女节。音序:音序:F F 部首:部首:女女 淹淹ynyn组词:组词:淹没淹没 淹死淹死造句:造句:农田已经被大水淹没了。农田已经被大水淹没了。音序:音序:Y Y 部首:部首:氵氵逼逼bb组词:组词:逼迫逼迫 逼近逼近造句:造句:我们不要逼迫别人做事。我们不要逼迫别人做事。音序:音序:B B 部首:部首:辶辶 浮浮ff组词:组词:漂浮漂浮 浮沉浮沉造句:造句:水面上漂浮着好多的垃圾。水面上漂浮着好多的垃圾。音序:音序:F F 部首:部首:氵氵旱旱hnhn组词:组词:干旱干旱 旱灾旱灾造句:造句:今年旱灾非常严重。今年旱灾非常严重。音序:音序:H H 部首:部首:日日徒徒tt组词:组词:学徒学徒 徒弟徒弟造句:造句:爷爷教了好几个学太极拳的徒弟。爷爷教了好几个学太极拳的徒弟。音序:音序:T T 部首:部首:彳彳扔扔rnrn组词:组词:扔出扔出 扔下扔下造句:造句:从楼上扔下垃圾是极不道德的行为!从楼上扔下垃圾是极不道德的行为!音序:音序:R R 部首:部首:扌扌饶饶roro组词:组词:富饶富饶 求饶求饶造句:造句:敌人纷纷求饶。敌人纷纷求饶。音序:音序:R R 部首:部首:饣饣骗骗pinpin组词:组词:受骗受骗 骗人骗人造句:造句:贪小便宜的人贪小便宜的人,容易上当受骗容易上当受骗。音序:音序:P P 部首:部首:马马灌灌unun组词:组词:浇灌浇灌 灌溉灌溉造句:造句:河水灌溉着这一大片土地。河水灌溉着这一大片土地。音序:音序:G G 部首:部首:氵氵溉溉ii组词:组词:浇溉浇溉 灌溉灌溉造句:造句:河水灌溉着这一大片土地。河水灌溉着这一大片土地。音序:音序:G G 部首:部首:氵氵
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