习作：写观察日记（ppt课件+素材）-（部）统编版四年级上册《语文》.rar

写写观察日记观察日记 叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基用筑巢的全过程；比安基用日记的形式，记下了燕子筑日记的形式，记下了燕子筑巢及孵蛋的情况巢及孵蛋的情况。我们也可以试着。我们也可以试着进行连续观察，用进行连续观察，用观察日记记录自己的收获观察日记记录自己的收获。明确习作内容明确习作内容 这段时间，同学们做了小小这段时间，同学们做了小小观察员，连续观察了自己感兴趣观察员，连续观察了自己感兴趣的事物，还用观察日记记载了观的事物，还用观察日记记载了观察的收获，这节课我们就和大家察的收获，这节课我们就和大家一起分享这些收获。一起分享这些收获。和同学说一说和同学说一说：你观察了什么？是怎么观察的？写你观察了什么？是怎么观察的？写了几则日记？哪些地方让你感到有趣？了几则日记？哪些地方让你感到有趣？观察日记观察日记，主要是记录观察对象的，主要是记录观察对象的变化，变化，还可以写写观察的过程，观察者当时的想法还可以写写观察的过程，观察者当时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。和心情，如果能附上图画或照片就更好了。读一读，明确习作要求。读一读，明确习作要求。观察日记观察日记，主要是记录，主要是记录观察对象的观察对象的变化变化，还可以写写还可以写写观察的过程观察的过程，观察者当时的想法观察者当时的想法和心情和心情，如果能附上图画或照片就更好了。，如果能附上图画或照片就更好了。习作指导习作指导日记格式正确；日记格式正确；多角度多角度观察，细致观察；观察，细致观察；内容准确，写出观察对象的变化；内容准确，写出观察对象的变化；写出观察者的想法和心情。写出观察者的想法和心情。小兰和小军两位同学都观察了黄豆发芽的过小兰和小军两位同学都观察了黄豆发芽的过程，我们来读一读他俩的日记，比一比，评程，我们来读一读他俩的日记，比一比，评一评。一评。日记格式正确；日记格式正确；多角度多角度观察，细致观察；观察，细致观察；内容准确，写出观察对象的变化；内容准确，写出观察对象的变化；写出观察者的想法和心情。写出观察者的想法和心情。10月12日 星期一 小雨 我把小豆子泡在水里。它们一个个黄黄的，忍不住我把小豆子泡在水里。它们一个个黄黄的，忍不住想捏捏它。想捏捏它。10月12日 星期一 小雨今天，老师布置了一项有趣的作业今天，老师布置了一项有趣的作业观察黄豆发观察黄豆发芽芽。我问妈妈要了十来我问妈妈要了十来个黄豆个黄豆。黄豆黄豆是黄色是黄色的的，圆圆的圆圆的，硬硬的硬硬的，非常光滑，腰上还有一条短短的白线。我把它，非常光滑，腰上还有一条短短的白线。我把它们装进一个纸杯里，再接了一些水倒进杯子把黄豆浸泡们装进一个纸杯里，再接了一些水倒进杯子把黄豆浸泡起来。起来。十几分钟后，黄豆的外皮变得皱皱巴巴的，就像老十几分钟后，黄豆的外皮变得皱皱巴巴的，就像老爷爷的脸一样。这些豆子能发芽吗？我非常担心。爷爷的脸一样。这些豆子能发芽吗？我非常担心。多感官、多角多感官、多角度，观察更细致。度，观察更细致。准确地写准确地写出了变化。出了变化。写出了观察者当写出了观察者当时的想法和心情。时的想法和心情。10月13日 星期二 小雨 早上一起床早上一起床，我就迫不及待地跑向厨房。好家伙，我就迫不及待地跑向厨房。好家伙，黄豆们喝了一夜的水，一个个把肚皮喝得鼓鼓的。黄豆们喝了一夜的水，一个个把肚皮喝得鼓鼓的。10月13日 星期二 小雨早上一起床，我就迫不及待地跑向厨房。好家伙，早上一起床，我就迫不及待地跑向厨房。好家伙，黄豆们喝了一夜的水，一个个把肚皮喝得鼓鼓的，身体黄豆们喝了一夜的水，一个个把肚皮喝得鼓鼓的，身体长大了一倍长大了一倍，黄衣服都快被撑破了黄衣服都快被撑破了，不再是皱皱巴巴的不再是皱皱巴巴的。轻轻捏一捏，软软的。轻轻捏一捏，软软的。老师说豆子只能泡一夜，我把杯子里的水都倒掉，老师说豆子只能泡一夜，我把杯子里的水都倒掉，给它们盖上一层纱布，希望黄豆们可以快快发芽。给它们盖上一层纱布，希望黄豆们可以快快发芽。观察细致，观察细致，描写形象。描写形象。写出了观察者当写出了观察者当时的想法和心情。时的想法和心情。习作修改习作修改 认真读自己的习作，回忆观察过程，认真读自己的习作，回忆观察过程，对照要求进行修改，补充细节。对照要求进行修改，补充细节。日记格式正确；日记格式正确；多角度多角度观察，细致观察；观察，细致观察；内容准确，写出观察对象的变化；内容准确，写出观察对象的变化；写出观察者的想法和心情。写出观察者的想法和心情。和观察对象相同的同学组成学习小组，和观察对象相同的同学组成学习小组，轮流把习作读给小组同学听，互相点评。轮流把习作读给小组同学听，互相点评。日记格式正确；日记格式正确；多角度多角度观察，细致观察；观察，细致观察；内容准确，写出观察对象的变化；内容准确，写出观察对象的变化；写出观察者的想法和心情。写出观察者的想法和心情。小组互评小组互评习作修改习作修改 根据同学建议再根据同学建议再次修改次修改自己的习作。自己的习作。佳作展示佳作展示观察日记分享会观察日记分享会 细节细节在于观察，成功在于积累在于观察，成功在于积累。愿。愿大家多观大家多观察，爱聆听，善思考，勤描写，做个有心人，写出更察，爱聆听，善思考，勤描写，做个有心人，写出更多、更精彩的观察日记吧多、更精彩的观察日记吧！