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类型2025届高考作文一轮复习:议论文审题立意ppt课件.pptx

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    2025 高考作文 一轮 复习 议论文 审题 立意 ppt 课件 下载 _一轮复习_高考专区_语文_高中
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    1、作文作文审审题题立立意意 无论诗歌与长行文字,俱以无论诗歌与长行文字,俱以意意为主。意犹为主。意犹帅帅也,无帅之兵,谓之乌合。也,无帅之兵,谓之乌合。明明 王夫之姜斋诗话王夫之姜斋诗话你认为下面哪种画法比较好?你认为下面哪种画法比较好?1.1.百花盛开,鸟语花香百花盛开,鸟语花香 2.2.一个风流倜傥,意气风发的少年骑着骏马从花丛中奔来。一个风流倜傥,意气风发的少年骑着骏马从花丛中奔来。3.3.一一人骑着马,马儿疾驰,马蹄高举,几只蝴蝶追逐着马蹄蹁人骑着马,马儿疾驰,马蹄高举,几只蝴蝶追逐着马蹄蹁跹飞舞。跹飞舞。相传宋徽宗年间,许多画家云集京城举行绘画大赛,相传宋徽宗年间,许多画家云集京城举行

    2、绘画大赛,考题是踏花归去马蹄香。考题是踏花归去马蹄香。考生们如何作画才能脱颖而考生们如何作画才能脱颖而出呢?出呢?深山藏古寺深山藏古寺评 分 标 准一等(2521分)二等(2016 分)三等(1511 分)四等(100 分)基基 础础 等等 级级 内容 25分符合题意符合题意中心突出中心突出内容充实内容充实思想健康思想健康感情真挚感情真挚符合题意符合题意中心明确中心明确内容较充实内容较充实思想健康思想健康感情真实感情真实基本符合题意基本符合题意中心基本明确中心基本明确内容单薄内容单薄思想基本健康思想基本健康感情基本真实感情基本真实偏离题意偏离题意中心不明确中心不明确内容不当内容不当思想不健康思

    3、想不健康感情虚假感情虚假 表达 25分符合文体要求符合文体要求结构严谨结构严谨语言流畅语言流畅符合文体要求符合文体要求结构完整结构完整语言通顺语言通顺基本符合文体基本符合文体要求要求结构基本完整结构基本完整语言基本通顺语言基本通顺不符文体要求不符文体要求结构混乱结构混乱语言不通顺语语言不通顺语病多病多发发 展展 等等 级级 特征 10 分一等(108 分)二等(76 分)三等(53 分)四等(20 分)深刻深刻 丰富丰富 有文采有文采 有创意有创意较深刻较深刻较丰富较丰富较有文采较有文采较有创意较有创意略显深刻略显深刻略显丰富略显丰富略有文采略有文采略有创意略有创意个别语句有深意个别语句有深意

    4、个别例子较好个别例子较好个别语句较精彩个别语句较精彩个别地方有新意个别地方有新意“作文三眼看,看三眼”。第一眼是看审题是否准确,角度切入是否恰当,立意是否明了。若审题错误,再好的文章也要被判“死刑”。老师的“第一眼”很快很短,不可能反复阅读琢磨你的观点。因此,高考作文不宜写得太含蓄、深沉,故弄玄虚。看标题。这是了解文章是否切题的一个非常重要、必不可少的步骤,因此,拟题时不妨将切题的字眼嵌入其中。看开头结尾。开头和结尾也是寻找观点的要地,所以,开头最好用言简意赅的语言开门见山地摆出观点,结尾用韵味无穷的语言呼应观点。看分论点。分论点既有提纲挈领、条分缕析之效,又可以减少过渡性文字的铺排,从而使主

    5、题更集中,重点更突出,简洁又醒目。看内容是否与标题一致。1 12 23 3什么叫“审题”?n作文的审题,主要是指对作文的审题,主要是指对所供材料所供材料的本身内涵的挖掘,以及的本身内涵的挖掘,以及对材料之后附加的对材料之后附加的引导语引导语的领会,和对相关的领会,和对相关写作要求写作要求的理解。的理解。审材料,明确内涵审材料,明确内涵审引导语,明确任务审引导语,明确任务审要求,避免硬伤审要求,避免硬伤举例阅读下面的材料,根据要求写作。阅读下面的材料,根据要求写作。(60(60分分)中国有句俗语叫“春捂秋冻”。“春捂”说的是春季气温刚转暖,不要过早脱掉棉衣,有意捂着一点,逐渐适应气温变化,这告诉

    6、人们爱护“身体”很重要,还告诉人们做事不要急于求成,应循序渐进,遵循事物规律。“秋冻”,则是说秋季气温转凉,但不要过早过多地增加衣服,适当的低温刺激有助于锻炼机体的耐寒能力,但也并不是一味追求“冻”,别因贪凉而感冒、诱发慢病急性发作。这告诉人们既要磨砺意志,但又不能损伤元气。对于上述材料的内容,你有怎样的联想和思考?写一篇文章表达你的见解。对于上述材料的内容,你有怎样的联想和思考?写一篇文章表达你的见解。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于不得泄露个人信息;不少于800800

    7、字。字。材料引导语写作要求 审题中存在的问题审题中存在的问题1 1、基本能结合材料来写作,但、基本能结合材料来写作,但读不出材料所引出论题读不出材料所引出论题/关键词关键词/主题的内涵主题的内涵,只是围绕论题或材料中的事件做表面文章。只是围绕论题或材料中的事件做表面文章。2 2、脱离材料语境脱离材料语境,泛谈某个关键词泛谈某个关键词,甚至,甚至另外找一个关键词另外找一个关键词(材材料找不到的料找不到的),无视作文要求,无视作文要求“结合材料结合材料”,走,走“套作套作”“”“抄袭抄袭”之路。之路。3 3、选取材料中某一个或某两个关键词立意,不言其他。、选取材料中某一个或某两个关键词立意,不言其

    8、他。无视思无视思辩类材料作文的二元或多元关系,片面截取材料一小部分内容辩类材料作文的二元或多元关系,片面截取材料一小部分内容,片面的立意。片面的立意。4 4、忽视了引导语中的具体任务忽视了引导语中的具体任务,导致话题不吻合,或者身份、,导致话题不吻合,或者身份、对象不明确,或者文体格式不符合。对象不明确,或者文体格式不符合。审题三原则原则解说整体性原则多向性原则最佳性原则审题要有全局意识,要审题要有全局意识,要从材料的整体着眼从材料的整体着眼,不能纠缠,不能纠缠于局部的细节,否则很有可能出现偏题、跑题等现象。于局部的细节,否则很有可能出现偏题、跑题等现象。一般说来,材料作文中材料所蕴含的观点并

    9、不是唯一一般说来,材料作文中材料所蕴含的观点并不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此,要学的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此,要学会会多角度审视材料多角度审视材料。因为从材料中提取的观点可以有多样性,所以在进因为从材料中提取的观点可以有多样性,所以在进入写作时对所提炼的观点还要入写作时对所提炼的观点还要进行适当的筛选进行适当的筛选。筛。筛选时要注意三点:服从材料的整体;观点比较选时要注意三点:服从材料的整体;观点比较新颖;有理可讲,有话可说。新颖;有理可讲,有话可说。什么叫立意?n“立意”指的是明确自己的看法和态度,是在对文题所给的材料进行阅读理解的基础上提炼主题,向读者展示文

    10、章的中心思想或中心论点。立意四原则原则解说准确、鲜明。立意准确就是准确、鲜明。立意准确就是准确提炼材料的主旨准确提炼材料的主旨,做到,做到“思想健康,思想健康,中心明确中心明确”。“思想健康思想健康”就是要体现时代的正能量,抒发积极健康就是要体现时代的正能量,抒发积极健康的感情。的感情。理性、稳妥。所持理性、稳妥。所持观点中肯,不走极端观点中肯,不走极端。用联系的、发展的、全面的。用联系的、发展的、全面的观点来分析问题,行文缜密妥当。观点来分析问题,行文缜密妥当。深刻、集中。深刻、集中。“深刻深刻”指论证指论证触及事物或问题的本质触及事物或问题的本质,能揭示问题产,能揭示问题产生的原因,能生的

    11、原因,能提供解决问题的思路或方法提供解决问题的思路或方法,观点具有,观点具有启发性启发性。“集中集中”指作文围绕一个主题深入开掘,不旁敲侧击,不零乱分散。指作文围绕一个主题深入开掘,不旁敲侧击,不零乱分散。新颖、独到。指观点新鲜有创意,有个性特点,能给人以新鲜的心灵新颖、独到。指观点新鲜有创意,有个性特点,能给人以新鲜的心灵感受与教益;但感受与教益;但“新新”建立在写作者对社会、生活、事物所具有的独建立在写作者对社会、生活、事物所具有的独到、深刻的认识与理解之上到、深刻的认识与理解之上,要行文有度,不可弄巧成拙。,要行文有度,不可弄巧成拙。准稳深新1、认真阅读材料,搞清材料总的写了什么。2、仔

    12、细分析,看看到底有哪些写作角度。3、分析材料主旨,选定最佳角度写作。4、恰当联系实际,深入阐述自己选定的角度。角度是不能离开整体的,新颖独特、有现实指导意义的角度、贴近生活的角度、自己驾轻就熟、材料丰富的为最佳角度。书画鉴赏大家张伯驹的女儿在忆父亲二三事写道:书画鉴赏大家张伯驹的女儿在忆父亲二三事写道:“父父亲从小就接受中国传统文化的熏陶。他看的书很多:少年时就亲从小就接受中国传统文化的熏陶。他看的书很多:少年时就熟读古文观止;三千多卷的二十四史,二十多岁时便熟读古文观止;三千多卷的二十四史,二十多岁时便已读完了两遍;资治通鉴也如数家珍;唐诗宋词读记得就已读完了两遍;资治通鉴也如数家珍;唐诗宋

    13、词读记得就更多了。更多了。”这就是底子吧。从前的人,不管是写文章的、作书这就是底子吧。从前的人,不管是写文章的、作书画的、唱戏的,都非常重视打好底子,所以他们的文章、书画、画的、唱戏的,都非常重视打好底子,所以他们的文章、书画、戏,才都样样到家,味道十足,很有面子。戏,才都样样到家,味道十足,很有面子。关键句:关键句:从前的人,都非常重视打好底子,从前的人,都非常重视打好底子,样样到家,很有面子样样到家,很有面子立意:立意:好底子(基础、积累、底蕴)很重要;好底子(基础、积累、底蕴)很重要;打好底子才能成功打好底子才能成功一、关键词句法一、关键词句法 贫困交加的梵高,在每天努力振作起来的信心的

    14、支配下,画着他那色彩绚丽的画。他曾满怀感慨地说:生活的色彩和他画中的色彩太不一致了。不仅梵高,很多人都曾为此感叹过,思索过关键句:“生活的色彩和他画中的色彩太不一致了”是材料中人物的评议性语句,就是材料的关键语句。生活的色彩指的是梵高的生活贫困,即需要面对的现实,画作色彩绚丽,指的是心中的理想,“太不一致了”实际上是说现实与理想的差距太大了。立意:面对惨淡的现实,勇于追求心中的理想。一只蚌跟它附近的另一只蚌说:一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体里有个极大的痛苦。我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的,我遭难了。它是沉重的、圆圆的,我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情另一只蚌怀着骄傲自满的

    15、情绪答道:绪答道:“我赞美上天,也赞美大海,我身体里毫无痛苦,我里我赞美上天,也赞美大海,我身体里毫无痛苦,我里里外外都是健康的。里外外都是健康的。”这时,有一只螃蟹经过,听到了两只蚌的这时,有一只螃蟹经过,听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说:谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说:“是的,你是健康的。是的,你是健康的。然而,你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。然而,你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”关键句:关键句:“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。立意:立意:成功必须经过艰辛和痛苦;成功的喜悦与创造过程

    16、的艰辛密不可分。成功必须经过艰辛和痛苦;成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。在事实类材料作文中,列举出的事件要素往往是以因果关系的形式存在的,审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因,往往能找到最佳的立意。一个六岁的孩子,放学回家后,拿起刀子就要切苹果。只见一个六岁的孩子,放学回家后,拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下,一边是花蒂,一边是果把,刀子放在中间。刚他让苹果横躺下,一边是花蒂,一边是果把,刀子放在中间。刚要切,爸爸赶忙喊到:要切,爸爸赶忙喊到:“切错了!切错!切错了!切错!”话音刚落,苹果早已话音刚落,苹果早已被切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊到:被切

    17、开,儿子拿起一半给爸爸看,喊到:“爸爸快看,好漂亮的爸爸快看,好漂亮的一颗五角星!一颗五角星!”只见苹果的横断面上,由果核的轮廓组成了规则只见苹果的横断面上,由果核的轮廓组成了规则的五角星。的五角星。结果:原因:立意:果核的轮廓组成了规则的五角星。果核的轮廓组成了规则的五角星。不按常规,横切苹果。不按常规,横切苹果。打破常规打破常规 勇于创新勇于创新 庄子庄子中有这样一则寓言:朱平曼喜好剑法,总想练就一身中有这样一则寓言:朱平曼喜好剑法,总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术,便赶去独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术,便赶去拜支离益为师,立志将这种人间稀

    18、有、世上少见的剑法学到手。拜支离益为师,立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他苦学苦练了三年,倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术他苦学苦练了三年,倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步,便辞别了老师,开始仗剑闯荡江湖,希望已达到炉火纯青的地步,便辞别了老师,开始仗剑闯荡江湖,希望杀尽天下害龙,显姓扬名。杀尽天下害龙,显姓扬名。然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技,然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技,最终也没有任何用武之地。最终也没有任何用武之地。结果:原因:立意:其所谓的一身绝技,最终也没有任何用武之地。其所谓的一身绝技,最终也没有任

    19、何用武之地。找不到一条龙的影子。找不到一条龙的影子。树立目标要从实际出发。树立目标要从实际出发。有人做了这样一个试验:用铁链拴住一只狗,不有人做了这样一个试验:用铁链拴住一只狗,不一会儿,狗挣断铁链跑了。原来铁链上的一会儿,狗挣断铁链跑了。原来铁链上的100100个环扣中,个环扣中,9999个都完好,只有个都完好,只有1 1个锈坏了,结果整条铁链连狗都拴不个锈坏了,结果整条铁链连狗都拴不住。住。结果:原因:立意:狗跑了狗跑了 9999个铁链都完好,只有一个锈坏了。个铁链都完好,只有一个锈坏了。细节决定成败;祸患常积于忽微;细节决定成败;祸患常积于忽微;千里之堤,溃于蚁穴。千里之堤,溃于蚁穴。抓

    20、对象,即明确材料的陈述对象。如果一则材料中出现了好几个对象,那么一个对象就是一个角度。同时还要注意分清材料陈述对象的主次或层次。尽管材料涉及很多人或很多事,但有的人或物只是议论的对象,在文中不起什么作用。审题时,要分清整体与局部、主要与次要的关系,要从重要的人或物的角度入手思考。材料重点写哪个对象,就从哪个对象入手,这是立意的根本点。3.3.对象切入对象切入法法 薛谭学讴于秦青,未尽秦青之技,自谓尽之。遂辞归。薛谭学讴于秦青,未尽秦青之技,自谓尽之。遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢。抚节悲歌,声振林木,响遏行云。秦青弗止,饯于郊衢。抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。薛谭乃谢求

    21、反,终身不敢言归。确立角度 分析行为/原因 立意薛谭 秦青自谓尽之、谢求反自谓尽之、谢求反谦虚、知错能改谦虚、知错能改弗止、抚节悲歌弗止、抚节悲歌教育要讲方法教育要讲方法【2016全国III卷】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。经历几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣商品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地有关政府部门发布推行。这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断

    22、创新,最终成为众望所归的致富带头人。要求:综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。确立角度:小羽商贩政府部门分析行为原因:推陈出新+公之于众+做规范产销假冒伪劣商品发布推行市场规则提炼立意:创新+共享+规则规范道德操守、诚信、规则营造市场环境权衡轻重 嵌入标题 高考满分作文标题:高考满分作文标题:规范规范市场,为市场,为创新创新护航护航 创新创新之泉与市场之泉与市场规范规范 抱步死守,不如抱步死守,不如携手共进携手共进 探索探索创新创新,分享分享推广,实现推广,实现合作共赢合作共赢远见远见与与胸襟胸襟拓展拓展创新创新之路之路唯唯诚信诚信与与规则规则不可辜

    23、负不可辜负【2019泸州联考】21、阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。近日,湖南某国家级贫困县一小学几个学生把盒装牛奶倒水沟的视频热传。视频曝光后,校方表示,被倒掉的牛奶是政府免费发放的营养餐,天气冷学生喝不完。而学校规定,发放的牛奶不能带回家中,担心时间长了牛奶会变质、过期。当地相关部门回应此事称,已着手调查,并要求供应企业转变方式,提供差异化服务,确保学生冬天能喝上热牛奶。读了以上材料,你有怎样的感触与思考?请自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文,表明你的态度,阐明你的看法。不得套作,不得抄袭。确立角度:小学生学 校政 府供应企业分析行为原因:倒牛奶牛奶不能带回家免费发放+调

    24、查调控冷牛奶提炼立意:无奈科学指导+灵活变通及时作为:调控、引导+精准、有针对性转变方式,差异化服务,因时制宜权衡轻重 嵌入标题54 565553 4.4.寓意寓意揭示揭示法法 对于一些寄寓性材料,如寓言、童话、漫画等,须透过材料的表象,进行“由物及人”“由物及事”的联想,即由材料中的物联想到人,进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等,挖掘其真正的内涵,从而确立最佳立意角度。一片曾经丰饶的土地逐渐变得贫瘠,许多动物陆续离开了这里。小鸟对蚯蚓说:“我也要走了,你不走吗?”蚯蚓说:“我还是想留在这里。”小鸟拍拍翅膀,依依不舍地飞走了。蚯蚓看了看小鸟的背影,继续埋头松土。甲虫从远方赶来,和

    25、蚯蚓一起忙碌起来。几年之后,小鸟回来了,带着一群伙伴,它们嘴里衔着各种各样的种子。小鸟惊讶地发现,这片土地已经变得松软,还长出了小草。蚯蚓说:“你离开的这段时间,甲虫和我一起翻土堆肥,这里渐渐变好了。”小鸟和伙伴们把种子播撒在大地上。大地上开满了鲜花,蝴蝶和蜜蜂也来了。4.4.寓意揭示寓意揭示法法审题立意:审题立意:第一步抽取关键词语 第二步把具体概念抽象化 第三步 联系现实生活(由虚到实)第四步确立观点 土地、动物、忙碌、变好 土地可理解为家乡、祖国、地球等;动物们可理解为建设者(蚯蚓是坚守者,甲虫是援助者,小鸟是归来者,蝴蝶和蜜蜂则是外来优秀人才)家国崛起,人人共勉土地的改良来自动物们的努

    26、力 有一棵大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽、走兽们喜爱的憩息场所。飞禽、走兽们经常讲它们旅行的见闻。大树听了,请飞禽带自己去旅行,飞禽说大树没有翅膀,拒绝了;请走兽帮助,走兽说大树没有腿,也拒绝了。大树决定自己想办法,它结出甜美的果实,果实中包着种子。飞禽、走兽们吃了果实,大树的种子就这样传播到世界各地。审题立意:审题立意:第一步抽取关键词语 第二步把具体概念抽象化 第三步 联系现实生活(由虚到实)第四步确立观点 拒绝、自己想办法、飞禽、走兽们吃了果实、种子传播到各地 旅游:大树的理想拒绝:不改初心没有翅膀、腿;结果实:扬长避短自己想办法:自立自强飞禽走兽吃果实:借助他人的力量承认短处 扬长避

    27、短;善于假物 成就自我让自立与假物并存;自立自强 不改初心;大树的理想得以实现小试牛刀小试牛刀给以下材料作文立意给以下材料作文立意 一个小女孩迷上了小提琴,每晚都在家里拉个不停。家人不堪这种一个小女孩迷上了小提琴,每晚都在家里拉个不停。家人不堪这种“锯床腿锯床腿”的干扰,每次都向小女孩求饶。小女孩一气之下跑到一处幽的干扰,每次都向小女孩求饶。小女孩一气之下跑到一处幽静的树林,独自演奏了一曲。突然,她听到一个老妇人的赞许声:静的树林,独自演奏了一曲。突然,她听到一个老妇人的赞许声:“拉拉得真不错!得真不错!”老人继而说:老人继而说:“我的耳朵聋了,什么也听不见,只是感觉我的耳朵聋了,什么也听不见

    28、,只是感觉你拉得不错!你拉得不错!”于是,小女孩每天清晨都来树林里为老人拉琴。每奏完于是,小女孩每天清晨都来树林里为老人拉琴。每奏完一曲,老人都会连声赞许:一曲,老人都会连声赞许:“谢谢,拉得真不错!谢谢,拉得真不错!”终于有一天,小女终于有一天,小女孩的家人发现,小女孩的琴拉得早已不是孩的家人发现,小女孩的琴拉得早已不是“锯床腿锯床腿”了,便惊奇地问她了,便惊奇地问她有什么名师指点。这时,小女孩才知道,树林中的那位老妇人竟是著名有什么名师指点。这时,小女孩才知道,树林中的那位老妇人竟是著名的器乐教授,而她的耳朵也从未聋过。的器乐教授,而她的耳朵也从未聋过。阅读下面的寓言,根据要求写一篇不少于

    29、阅读下面的寓言,根据要求写一篇不少于800800字的文章。字的文章。农夫有一片菜园,长势煞是喜人,但每到夏天,经常农夫有一片菜园,长势煞是喜人,但每到夏天,经常有麻雀乌鸦等一些害鸟前来偷吃,导致产量大减。农夫忙有麻雀乌鸦等一些害鸟前来偷吃,导致产量大减。农夫忙于其他生计又无暇顾及,因此他常常为此发愁。农夫有一于其他生计又无暇顾及,因此他常常为此发愁。农夫有一头踏实能干的驴子,它自告奋勇愿意前去看管菜园。头踏实能干的驴子,它自告奋勇愿意前去看管菜园。于是,农夫打算让驴子看守菜园,驱赶害鸟。他的妻于是,农夫打算让驴子看守菜园,驱赶害鸟。他的妻子却不赞同,但农夫没有理会,仍然决定让驴子看管菜园。子却

    30、不赞同,但农夫没有理会,仍然决定让驴子看管菜园。驴子来到菜园后忠于职守,既不偷吃,又不偷懒。只要驴子来到菜园后忠于职守,既不偷吃,又不偷懒。只要有鸟飞过来吃菜,它就奔过去把鸟赶跑。秋天到了,农夫有鸟飞过来吃菜,它就奔过去把鸟赶跑。秋天到了,农夫的菜园收获却很少。原来,驴子在赶鸟的时候,横冲直撞,的菜园收获却很少。原来,驴子在赶鸟的时候,横冲直撞,把菜都践踏死了。农夫很生气,对驴子又骂又打。农夫的把菜都践踏死了。农夫很生气,对驴子又骂又打。农夫的妻子说:妻子说:“驴子虽然有过失,然而你为什么要叫它来看守驴子虽然有过失,然而你为什么要叫它来看守菜园呢?要知道它本来就不胜任这项工作啊!菜园呢?要知道

    31、它本来就不胜任这项工作啊!”2020年底,一百多名影视从业者发表“剽窃抄袭者不应成为榜样”的联合抵制声明。随后,郭敬明、于正在2020年的最后一天相继发表公开信,正式道歉。据悉,早在2006年与2014年,法院就分别判定他们的相关作品抄袭和侵权行为属实。面对法院判决,郭敬明认为时间会帮他肃清一切,虽作出赔偿,但拒绝道歉;于正认为只是一次巧合与误伤,也只作出赔偿,同样拒绝道歉。之后,二人作为流量经济时代的“吸睛体”,不仅未淡出公众视野,还推出了一些受到热捧的作品,并在一些综艺节目中担任评委或导师对此,你怎么看?请写一篇文章,阐明你的观点。要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不

    32、得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字1、【材料材料】一个小女孩迷上了小提琴,每晚都在家里拉个不停。一个小女孩迷上了小提琴,每晚都在家里拉个不停。家人不堪这种家人不堪这种“锯床腿锯床腿”的干扰,每次都向小女孩求饶。小女的干扰,每次都向小女孩求饶。小女孩一气之下跑到一处幽静的树林,独自演奏了一曲。突然,她孩一气之下跑到一处幽静的树林,独自演奏了一曲。突然,她听到一个老妇人的赞许声:听到一个老妇人的赞许声:“拉得真不错!拉得真不错!”老人继而说:老人继而说:“我的耳朵聋了,什么也听不见,只是感觉你拉得不错!我的耳朵聋了,什么也听不见,只是感觉你拉得不错!”于于是,小女孩每天清晨都来树林里为老人拉

    33、琴。每奏完一曲,老是,小女孩每天清晨都来树林里为老人拉琴。每奏完一曲,老人都会连声赞许:人都会连声赞许:“谢谢,拉得真不错!谢谢,拉得真不错!”终于有一天,小女终于有一天,小女孩的家人发现,小女孩的琴拉得早已不是孩的家人发现,小女孩的琴拉得早已不是“锯床腿锯床腿”了,便惊了,便惊奇地问她有什么名师指点。这时,小女孩才知道,树林中的那奇地问她有什么名师指点。这时,小女孩才知道,树林中的那位老妇人竟是著名的器乐教授,而她的耳朵也从未聋过。位老妇人竟是著名的器乐教授,而她的耳朵也从未聋过。老妇人角度:赞美的力量老妇人角度:赞美的力量女孩角度:坚持不懈女孩角度:坚持不懈综合立意:非坚持无以成功,非赞美

    34、无以致远综合立意:非坚持无以成功,非赞美无以致远 赞美的力量 原本琴技被评价为“锯床腿”的女孩,在树林里练习的过程中总会收到一位老妇人的赞美,于是女孩的琴技逐渐有所提升。老妇人不因女孩一开始糟糕的琴技而批评她,反而赞美她,赞美使女孩取得了意想不到的进步。可见,赞美蕴含了巨大的力量。引材料+中心论点 赞美能给人带来信心。赞美能给人带来信心。赞美总是与鼓励和肯定分不开,当一赞美总是与鼓励和肯定分不开,当一个人收获了肯定,自信往往会倍增。个人收获了肯定,自信往往会倍增。撒切尔夫人撒切尔夫人能够成为英国第能够成为英国第一位女首相即得益于她的父亲从小对她的赞美。这样的赞美,使一位女首相即得益于她的父亲从

    35、小对她的赞美。这样的赞美,使她在思考和回答问题时不畏手畏脚,而且越来越有信心。父亲的她在思考和回答问题时不畏手畏脚,而且越来越有信心。父亲的赞美,认可和肯定了她的能力,也激发了她的自信。正因如此,赞美,认可和肯定了她的能力,也激发了她的自信。正因如此,才会诞生这个闻名于世的才会诞生这个闻名于世的“铁娘子铁娘子”。因此,。因此,赞美是信心的能量赞美是信心的能量源泉。源泉。赞美能给人带来动力。赞美能给人带来动力。赞美会让人觉得这不可辜负,而这种赞美会让人觉得这不可辜负,而这种心理会成为人们拼命努力的内在动力之一。心理会成为人们拼命努力的内在动力之一。戴尔戴尔卡耐基卡耐基曾说,曾说,“使对方知道你相

    36、信他有能力做好一件事、他在这件事上很有潜使对方知道你相信他有能力做好一件事、他在这件事上很有潜力可挖,那么他就会废寝忘食,努力把事情办得更好。力可挖,那么他就会废寝忘食,努力把事情办得更好。”这种信这种信任最直接的表达方式就是赞美,赞美给人以能量,给人以责任,任最直接的表达方式就是赞美,赞美给人以能量,给人以责任,给人以愉悦,得到赞美之后的满足感和勇气往往可以抵御一切,给人以愉悦,得到赞美之后的满足感和勇气往往可以抵御一切,受到赞美的人就有了前进的动力。所以,受到赞美的人就有了前进的动力。所以,赞美能激发人们的动力。赞美能激发人们的动力。赞美能给世界带来美好赞美能给世界带来美好。赠人玫瑰,手有

    37、余香。赞美别人。赠人玫瑰,手有余香。赞美别人的同时,也展现了自己包容、开阔的胸怀,那么,受到赞美的的同时,也展现了自己包容、开阔的胸怀,那么,受到赞美的人也一定不吝啬赞美别人,赞美会在人与人之间架起一座爱的人也一定不吝啬赞美别人,赞美会在人与人之间架起一座爱的桥梁。桥梁。殷庆功殷庆功有一句话,有一句话,“要是每一个孩子的诗情画意都能得要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏赞美,那么世界将不愁成为一个富于诗情画意的到人们的欣赏赞美,那么世界将不愁成为一个富于诗情画意的世界。世界。”试想,如果每个人都不吝音自己的赞美,赞美担当,试想,如果每个人都不吝音自己的赞美,赞美担当,赞美坚持,同时也赞美

    38、努力,赞美进步,那世界也不愁成为一赞美坚持,同时也赞美努力,赞美进步,那世界也不愁成为一个美丽而充满爱的世界。善意大多是通过赞美抒发,它能温暖个美丽而充满爱的世界。善意大多是通过赞美抒发,它能温暖寒冰,点亮黑暗。人人都喜欢听到赞美,它总能为人心之善埋寒冰,点亮黑暗。人人都喜欢听到赞美,它总能为人心之善埋下一颗种子,所以,下一颗种子,所以,赞美能使世界多一分善,少一分恶,多一赞美能使世界多一分善,少一分恶,多一分温情,少一分冷酷分温情,少一分冷酷。我们需要赞美,同时也要学会赞美。善于赞美,乐于赞美,我们需要赞美,同时也要学会赞美。善于赞美,乐于赞美,赞美之词就像给予别人的那朵玫瑰,温暖他人也芬芳

    39、了自赞美之词就像给予别人的那朵玫瑰,温暖他人也芬芳了自己己 2020年底,一百多名影视从业者发表“剽窃抄袭者不应成为榜样”的联合抵制声明。随后,郭敬明、于正在2020年的最后一天相继发表公开信,正式道歉。据悉,早在2006年与2014年,法院就分别判定他们的相关作品抄袭和侵权行为属实。面对法院判决,郭敬明认为时间会帮他肃清一切,虽作出赔偿,但拒绝道歉;于正认为只是一次巧合与误伤,也只作出赔偿,同样拒绝道歉。之后,二人作为流量经济时代的“吸睛体”,不仅未淡出公众视野,还推出了一些受到热捧的作品,并在一些综艺节目中担任评委或导师对此,你怎么看?请写一篇文章,阐明你的观点。要求:结合材料,选好角度,

    40、确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字一、读懂材料法院判定郭、于抄袭和侵权行为属实郭、于作出赔偿,拒绝道歉郭、于推出作品,担任评委或导师 一百多名影视从业者发表联合抵制声明郭敬明、于正道歉二、明确角度一百多名影视从业者社会的监督法院的判决律法于正、郭敬明抄袭 任导师 道歉 三、思考的维度1.从郭敬明和于正抄袭的角度分析(1)对剽窃的否定为人诚信,抵制剽窃;抵抄袭之行,扬原创之风(2)关于榜样的思考正能量者方为真榜样;以诚为本,树立榜样;剽窃之风不可取,独自创新树榜样2.从郭敬明和于正道歉的角度分析(1)分析道歉事件的原因为什么面对法院的判决(数年来)拒绝道歉,

    41、面对一百多名影视从业者的抵制声明道歉?原因有:国家打击网络侵权的力度不断增加,商业的利益,舆论的压力(2)分析道歉事件的积极影响 对从业人员起到警示、教育作用。从业者要以德立身,以德立行,严于律己,以诚为本。反思影视、网文等行业中存在的问题,思考行业健康发展的出路。如增强知识产权保护,净化文学创作环境;规范行规,明辨是非;激浊扬清、弘扬正能3.从推出作品,在综艺节目中担任评委或导师角度分析:(1)流量时代的约束尺度(2)综艺节目的道德底线4.从法院判决的角度分析:维护法律权威,捍卫法律尊严5.从一百多名影视从业者的联合抵制声明角度分析:社会、舆论发挥了正能量的导向作用舆论发声,树立新风;社会监

    42、督,助力正能;正义永远不会缺席。精彩标题:愿以道德领风尚,勿让抄袭毁未来抵抄袭之风,扬诚实之气莫让“无限”流量冲破“有线”道德追寻真正榜样,向抄袭者说“不”别踩着他人的脚印前行莫让流量为剽窃“递刀”文坛不积尘别让抄袭蒙上了大众的眼睛 压不正之风,传真品佳作在一百多名影视从业者发表抵制抄袭的联合声明后,郭敬明、于正终于对他们的抄袭行为作出道歉,时间并不能为他们肃清一切,而恶意抄袭也绝不是巧合与误伤。也正如浮士德中提到的:浮光只能炫耀一时,只有真品才能传诸后世。(引材料+中心论点)文学类作品抄袭和侵权现象并不少见的原因主要有两点。一是易,抄袭易,抄袭者只需寻找已经存在的优秀内容并将其摘取,选取其有

    43、创意的情节或人物形象进行抄袭,网络上将其定义为“融梗抄袭”,也有个别抄袭者直接摘取原文句段进行抄袭,但显然其手法不如前者高明。二是难,维权难,原作作者和读者尽管尽力收集证据,但因文学作品本身的特殊性以及抄袭者的二次加工,从法律上难以对是否抄袭作出准确评判,导致维权周期长且成功率低,且维权过程耗费的人力、物力、财力较大,使不少原作作者放弃维权。(分论点一:为什么抄袭)文学类作品的抄袭现象给社会造成许多不良影响。一是助长了歪风邪气。抄袭作品的走红无疑是对原作的极大污辱,但其带来的经济效应却更使人眼红,必然使部分人产生创作无用,不如把别人的好东西拿来,融和在一起,还能更加优秀,而正是这种变相的“拿来

    44、主义”使抄袭现象陷入恶循环。二是抑制了优秀创作者的创作热情。原作作者们的闪光点被小人嫖窃,却无法得到应有的补偿或者道歉甚至不能开口指责小人的土匪行径。抄袭导致真正优秀的人们“哑巴吃黄莲”,是对他们创作热情的极大损害。(分论点二:抄袭的影响)面对抄袭现象,我们应该积极行动。一是法律上,应对文学类作品的侵权现象作出相应的法律完善。二是政府上,应打压不正之风,对拒不承认甚至招摇过市的小人予以严厉处罚,侵权行为不应被他们拿去作为吸引流量的工具。三是相关从业者们应联合抵制个别小人,防止其对行业造成污染。四是创作者们,不抄袭,不侵权,如果被侵权,则要积极维权,不应让好人哭,小人笑。五是读者或观众,不追捧,

    45、擦亮双眼看,不为“缝合怪胎”提供流量。(分论点三:面对抄袭怎么办)给佳作以时光,让真品传诸后世。没有经历呕心沥血的创作,而是仅靠抢夺的作品,在形象上是虚无的,在内容上是缺乏灵魂的,在影响上是毁灭性的。正因如此,才更应压不正之风,传真品佳作。(重申中心论点)3 3、阅读下面的寓言,根据要求写一篇不少于、阅读下面的寓言,根据要求写一篇不少于800800字的文章。字的文章。农夫有一片菜园,长势煞是喜人,但每到夏天,经常农夫有一片菜园,长势煞是喜人,但每到夏天,经常有麻雀乌鸦等一些害鸟前来偷吃,导致产量大减。农夫忙有麻雀乌鸦等一些害鸟前来偷吃,导致产量大减。农夫忙于其他生计又无暇顾及,因此他常常为此发

    46、愁。农夫有一于其他生计又无暇顾及,因此他常常为此发愁。农夫有一头踏实能干的驴子,它自告奋勇愿意前去看管菜园。头踏实能干的驴子,它自告奋勇愿意前去看管菜园。于是,农夫打算让驴子看守菜园,驱赶害鸟。他的妻于是,农夫打算让驴子看守菜园,驱赶害鸟。他的妻子却不赞同,但农夫没有理会,仍然决定让驴子看管菜园。子却不赞同,但农夫没有理会,仍然决定让驴子看管菜园。驴子来到菜园后忠于职守,既不偷吃,又不偷懒。只要驴子来到菜园后忠于职守,既不偷吃,又不偷懒。只要有鸟飞过来吃菜,它就奔过去把鸟赶跑。秋天到了,农夫有鸟飞过来吃菜,它就奔过去把鸟赶跑。秋天到了,农夫的菜园收获却很少。原来,驴子在赶鸟的时候,横冲直撞,的

    47、菜园收获却很少。原来,驴子在赶鸟的时候,横冲直撞,把菜都践踏死了。农夫很生气,对驴子又骂又打。农夫的把菜都践踏死了。农夫很生气,对驴子又骂又打。农夫的妻子说:妻子说:“驴子虽然有过失,然而你为什么要叫它来看守驴子虽然有过失,然而你为什么要叫它来看守菜园呢?要知道它本来就不胜任这项工作啊!菜园呢?要知道它本来就不胜任这项工作啊!”农夫的角度:农夫的角度:1 1、领导要知人善任。(只有安排在合适的岗位上,人才才能发、领导要知人善任。(只有安排在合适的岗位上,人才才能发挥最大的作用)挥最大的作用)2 2、在做决定时应该虚心听取别人的意见,避免刚愎自用。、在做决定时应该虚心听取别人的意见,避免刚愎自用。妻子的角度:妻子的角度:1 1、应勇于和不合理现象作斗争。、应勇于和不合理现象作斗争。2 2、看法很重要,行动更重要。、看法很重要,行动更重要。驴子的角度:驴子的角度:1 1、人贵有自知之明。、人贵有自知之明。2 2、找准自己的人生定位。、找准自己的人生定位。

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