2025届高考语文一轮复习写作指导：时评类作文立意训练ppt课件.pptx

1、时评类时评类作文审题训练作文审题训练学习目标：学习目标：读懂材料，理解含义，准确审题思考：1、时评类材料有何特点？2、如何有效审题？时评类材料：时评类材料：材料特点：1、值得肯定褒扬的正面事例；2、应当批评或引以为戒的反面事例；3、同一事件，既有值得肯定之处，又有应当贬抑之处。命题特点：具有开放性，仁者见仁智者见智。审题立意：1、抓住中心事件或社会现象（关键词）2、表明立场，明确态度 3、选准角度，阐明原因主观题主观题:写出符合立意的题目和立意写出符合立意的题目和立意11、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。八旬老人李某坐动车去看病，女儿只给她买到了半程的坐票。半程过后，老人被

2、刚上车的女大学生拿着车票座位号“请”了起来，老人的女儿要求挤一挤合坐在一起，被女大学生拒绝，双方起了争执。后来一名中年男子给老人让了座。老人的女儿说：“年轻人啊，应该多学学。”女大学生觉得很委屈，“坐自己的位置错了吗？”对于以上事情，你怎么看？请就其中任意一人的言行，表明你的态度，阐述你的看法，向公众号语文月刊投稿。详解：详解：材料涉及的人物有老人、女儿、大学生、让座的中年男子，其中主要是女儿与女大学生之间因为让座的事起了争执，对于两人的言行，各有道理，贬不一从女儿的角度：老人出行，家人应早做准备，她只买到半程的坐票，是她自己的责任；对于要求让座，如果别人同意，应心存感激，如果被拒绝，也无权责

3、怪，因为这不是別人的义务；她却要求年轻人啊，应该多学学”，这其实是一种道德绑架。从女大学生的角度：她拒绝让座并觉得委屈，认为这是自己的本分，坐自己的位置错了吗“，争取自己的权利也无可厚非，社会伦理本不应该用道德绑架来维系；但也要意识到，让座是一种美德，作为年轻人要有爱心，要体现美德。从中年男子的角度：发扬了传统美德，为年轻人做了表率。从老人的角度：因身体状况理应受到尊重，尊老爱幼是传统美德，但也要顾及他人感受，体谅年轻人，可采用合理的做法达到相互尊重。参考立意：参考立意：按票入座是个人的权利，让座应出于自愿，不能强迫人他人让座；要弘扬尊老爱幼这一传统美德，只讲权利而任由冷漠滋生，并非社会之福；

4、可以呼吁道德，但不能搞道德绑架；孝敬老人是做女儿的义务，出行应该考虑周全。参考标题：参考标题：爱心不要被道德绑架美德不可强迫莫用道德束缚权利拒绝道德绑架不要让道德绑架成为理所当然维护权利重要，爱心更重要好态度才会同情把孝心放在实处12、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一部署名为罗伯特加尔布雷特的侦探小说杜鹃鸟的呼唤面世后颇受好评。出版商表示，侦查员出身的作者退伍后从事安保行业，本书是其处女作。不过作者的新手身份因写法娴熟而被质疑。后经媒体多方调査证实，罗伯特加尔布雷特是大名鼎鼎的哈利波特作者 J K 罗琳的新笔名。被“揭穿”身份后，罗琳说希望这个秘密保持得更久一点，因为她隐

5、瞒身份后看到关于小说的真实评论时，感受到的欢乐更加纯粹。对于以上事情，你怎么看？请给罗琳、出版商或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。详解：详解：（1）作者角度作为一个闻名世界的作家，往往会被光环所笼罩，往往也很难听到对自己作品的真实批评。但罗琳却有着清醒的意识，改名字就是想听到对自己作品的“真实评论”，并从中感受到快乐，这种气度和胸怀很值得当下的所谓“名人”们学习。参考立意：参考立意：做人，尤其是一个名人，对自己要有清醒的认识与更为诚实而宽阔的胸怀（气度）；事业（文学创作）上的创新比名声更重要；等等。（2）出版商角度材料中相关的叙述是：“出版商表示，侦查员出身的作者退伍后从事安保

6、行业，本书是其处女作”，这既反映了出版商对作者署名权的尊重，也不排除这本身就是出版商的一个策划，并借机炒作。参考立意：参考立意：尊重注作者的权利；不提倡借机炒作，甚至弄虚作假的作法；等等。（3）媒体角度“后经媒体多方调查证实，罗伯特加尔布雷特是哈利波特作者罗琳的新笔名”，媒体的这种行为应该辩证地看待。参考立意：参考立意：追求事实真相的职业精神，值得赞扬；笔名也属于个人隐私，不应随便曝光；等等。参考标题：参考标题：放下盛名，重新出发更爱你只愿享受纯粹快乐的态度13、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。春节期间，有一组调侃春运艰辛的照片在网上流传。照片中，很多头绵羊和旅客挤在火车车

7、厢里，场景甚是混乱、滑稽，引来网友的一片指贵与嘲笑。后来照片拍摄者在微博上澄清，这组图片摄于四川大凉山深处。过年了，乡亲们须把绵羊赶到县城去卖个好价钱，但当地道路崎岖，交通非常不便，这趟列车是当地百姓出行唯一的一趟慢车。虽然按规定列车上不准携带活的动物，但列车员心疼山里百姓也就默许了，因为百姓家里孩子上学和必要的生活物品全指望它换钱呢。真相披露后，引发更大范围的讨论。对于以上事情，你怎么看？详解：详解：材料表述的内容可以分为两部分：一是一组调侃春运的旅客和羊挤在一个车厢的照片中，车厢的混乱场面引来网友的指责和嘲笑；二是对这照片的解释，这趟列车是大凉山深处的百姓出行的唯一一趟慢车，列车员心疼百姓

8、就默许百姓把羊带到车厢中。从网友的角度分析，要弄清楚事情的来龙去脉再发表议论；从列车员的角度分析，不让羊上火车是规定，默许上车是情怀；从当地百姓的角度分析，带羊上火车也是没有办法的事情。参考立意：参考立意：规定与人情；要弄清事实真相再发表评论；国家应努力缩短贫富差距（消除贫穷）等。参考标题：参考标题：寻求真相，发现美好 规则需要弹性，弹性必须有度14、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。在某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中，宣传文字内容配有一张惨烈的车祸现场图片。小王同学就此上书校长，认为学校里的安全教育宣传“给图给真相”用意虽好，但视觉冲击力太强，不太适宜，建议另换其

9、他图片，如漫画等。校长回复说，漫画太“温馨”，不能给人多少触动；人的生命只有一次，安全教育宣传，只有“触目”才能“惊心”。当然，也欢迎大家提出更加完善的建议。校园安全宣传是“温馨提示”好，还是“触目惊心”好？同学们展开了热烈地讨论并提出了各自的看法或建议。如果你是该校学生，也参与这场讨论，那么，你的立场是什么？或者对此有什么具体建议？详解：详解：（一）赞同校长观点 1真相的力量 2交通安全：要正视淋漓的鲜血 3致命与受伤：谁更可怕？（二）反对校长观点 1“触目”才能“惊心”吗？2安全教育不妨“温馨提示”（三）赞同小王观点 1忠言“温馨”岂不更好？2漫画宣传：让交通安全教育更温馨 3对“触目惊心

10、”的宣传画说再见（四）反对小王观点 1不惧“触目惊心”享受安全人生 2一时的“温馨”潜在的隐患 3有视觉冲击力才有心灵的震撼（五）综合角度 1安全教育：“触目惊心”与“温馨提示”的结合 2看清温馨背后残酷的真相 3安全教育方式：因人而异参考标题：参考标题：温馨的假象不如残酷的事实 用温和浇灌安全意识之花 生命只有一次，“触目”才能“惊心”15阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。每年的“双十一”，购物网站总能成功地掀起了一场全民购物狂欢活动，然而狂欢之后，很多消费者发现买来一大堆商品，但真正能用到的却少之又少。与此同时，越来越多的人崇尚“极简主义”的生活方式，推崇物质“极简”，提

11、倡不买不需要的物品；对确有必要的物品，买最好的，充分使用它。有人认为，购物有时也是舒缓我们生活压力的方式之一，如果保持物质极简的生活状态，反而会失去很多生活趣味。也有人，比如宇文强认为，物质极简不是“苦行僧”式的自虐，而是一种更为人性化、经济环保而轻松愉悦的生活方式。这两种看法，你更支持哪一种？详解：详解：材料核心事件：双十一疯狂购物，但真正能用到的却少之又少，这两种生活方式引发热议。写作任务：这两种看法，你更支持哪一种。第一种看法是“购物有时也是舒缓我们生活压力的方式之一，如果保持物质极简的生活状态，反而会失去很多生活趣味”，第二种看法是“物质极简不是苦行僧式的自虐，而是一种更为人性化、经济

12、环保而轻松愉悦的生活方式。支持前者：可从”物质提供生活便利，提升生活质量满足审美需求“等角度立意；支持后者：可从呼吁简约理性的生活方式，追求丰富充盈的精神生活等角度来立意。参考标题：参考标题：适度消费，理性购物 消费诚可贵，理性价更高 树立正确的消费观16.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。某电器集团在研发新产品的过程中遇到了难关，工程师小李提出了一个大胆的设想，大家听后也很振奋，可静下心来一想，设想好是好，就是很难实现，小李的提议也就暂时搁置起来了。工人师傅老王一直在仔细琢磨小李的方案，反复的实验、验证，最后终于把小李的设想变成了现实，新产品研制成功。公司要表彰有功人员，那

13、把谁放在第一位呢？大家产生了分歧，有人认为是老王，正是他的实践才让设想成真；也有人认为应该是小李，没有他的大胆设想，就不会有解决问题的思路。大家为此争论不休。详解：详解：这则材料涉及两个人物，工程师小李和工人师傅老王。小李提出了设想却没有实现，老王在小李设想的基础上反复实践最终把设想变成了现实，他们分别代表了设想和实践两种状态。于是材料提出了两种观点，是设想重要还是实践重要。考生可以从其中的一种观点立意写作。参考立意：参考立意：（1）提出问题比解决问题更重要。（2）设想只有通过实践变成现实才有意义。（3）既要大胆设想，又要严谨实践。参考标题：参考标题：提出问题比解决问题更重要 实践让设想成真 既要大胆设想，又要严谨实践