2025届高考语文一轮复习:病句辨析与修改 ppt课件.pptx
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1、专题病句辨析与修改2必备知识夯根基常见病句类型及修改分析一、搭配不当分类举例修改1.主谓搭配不当在我们分别多年后,班主任赵老师的音容笑貌,仍然常常在我耳边回响“音容笑貌”改为“谆谆教诲”2.动宾搭配不当社区物业应增强管理和服务水平,提升群众的获得感、幸福感、安全感“增强管理和服务水平”改为“加强社区管理,提高服务水平”3.主宾搭配不当孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两句话就能奏效的“孩子的教育问题”改为“教育孩子”3分类举例修改4.修饰词(定语、状语、补语)和中心语搭配不当高中打下的坚实的基础知识为他顺利高考创造了条件“坚实的基础知识”改成“坚实的知识基础”5.一(两)面与两(一)
2、面搭配不当能否把爱国主义教育作为永恒主题,是培养青年爱国情怀的重要途径删去“能否”6.关联词搭配不当我们只有相信自己的能力,就能在各种考验前充满信心“就”改为“才”4二、语序不当分类举例修改1.词语、短语、分句的前后顺序排列不当(1)词语语序不当(2)短语语序不当(3)分句语序不当(1)全校师生讨论并听取了校长所做的关于“争做文明好青年”的报告(2)在学习中,我们应该注意培养自己提出问题、解决问题、分析问题的能力(3)深化科技体制改革,既能吸引海外人才回国创业,又能鼓励本土人才勇攀高峰(1)“听取”和“讨论”位置对调。(2)“解决问题”和“分析问题”交换位置。(3)“吸引海外人才回国创业”和“
3、鼓励本土人才勇攀高峰”互换5分类举例修改2.多项状语语序不当许多老同学今天晚上都和我在楼下的院子里高兴地交流了很久“和我”应调整到“高兴地”的后面【悄悄话】多项状语语序:表目的、原因或条件的介宾短语表时间、处所的词或短语表范围、程度的短语表情感的词或短语。此外,表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。巧记:为了什么何时何地范围怎样同谁6分类举例修改3.多项定语语序不当我的一条白色有着梅花图案的裙子被朋友借走了“白色”调整到“有着梅花图案的”后面【悄悄话】多项定语语序:领属、时间、处所指称、数量动词或动词性短语形容词或形容词性短语名词或名词性短语。另外注意:带“的”的放在不带“的”的之前。巧记:“属
4、数动形名”7分类举例修改4.关联词语与主语的位置不当直播带货早已成为一种客观存在,不仅它以独特的方式即时反映购物渠道的多样性,而且还证明了主播们丰富的社会经验和销售技能“它”移至“不仅”前面【悄悄话】复句中前后主语一致时,主语应该在关联词的前边。若复句中前后主语不一致,主语应该在关联词的后边。巧记:“同前异后”8三、不合逻辑分类举例修改1.前后矛盾按照专家初步估计,今年该水产养殖场的产值将达到500万元以上可删去“以上”2.否定不当与别人相处时,我们要尊重对方,切忌不要强迫他人接受自己的观点可删去“不要”3.分类不当或范围不清我记忆中的老家有很多的果树、野花,此外,还有梨树和枣树可删去“果树、
5、”9分类举例修改4.主客颠倒编入读本的这些生动的红色故事,对这位德高望重的老红军是再熟悉不过了可把“对”提到“编入读本”的前面5.不合事理临近考试,为了让自己浮躁的心沉静下来,我总喜欢在皎洁的月亮下,仰望满天繁星可删去“皎洁的”6.动词与倍数搭配不合逻辑随着城镇化进程的加快,我市农村人口大幅减少,与十年前相比减少了一倍可将“一倍”改成“一半”10四、成分残缺分类举例修改1.主语残缺随着乡村振兴战略的推进,使农村建设取得了重大成就删去“随着”或“使”2.谓语残缺随着对各个社区的摸排调查,基层工作人员对当地的经济状况全面了解“全面了解”前加“有了”3.宾语残缺为激发同学们的阅读兴趣,我校开展了一系
6、列名著阅读和主题诗歌朗诵“诗歌朗诵”后加“活动”11五、语意重复分类举例修改1.程度副词连用造成语意重复“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,荷园的荷花尤其特别引人注目,游人不由驻足欣赏删除“尤其”或“特别”2.约数词连用我们这个大约五十人左右的班级,在全校各方面都起着表率作用删除“大约”或“左右”3.成语和语境重复在今晚的文艺演出中,我同桌的滑稽表演让大家忍俊不禁地笑了删除“地笑了”12六、结构混乱分类举例修改1.句式杂糅网购之所以让那么多网友着迷的重要原因,是因为他们在下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱删除“的重要原因”,或删除“之所以”和“因为”2.中途易辙参加奥运会开幕式表演的演
7、员们,受到观众的热烈欢迎,给予了很高的评价“给予”前加“观众”,或“给予了很高的评价”改为“得到了很高的评价”13七、表意不明分类举例修改1.存在歧义(注意多义词,注意较长句子的停顿问题)小张跟小王说,他准备这个月 15 日前去淄博游玩可删除“前”或将“15日前”改为“15日以前”2.指代不明老王和老李是我的忘年交,他60多岁了,很喜欢侍弄花草“他”改为“老李”或“老王”14高频考点释疑难考点一病句辨析下列句子中没有语病的一项是()A.1991年,邹平丁公遗址发现了一座龙山文化城址,入选“1991年全国十大考古发现”。在此地发现的“陶书”,将中国有文字记载的历史提前了约800年左右,引起国内外
8、轰动。B.“世界数学泰斗”刘徽,今山东滨州人,魏晋时期数学家,是世界上最早提出十进小数概念的人。著有九章算术注和海岛算经。C.通过滨州市博物馆馆藏的“黄河河道变迁图”,让我们知道在古代南到博兴北到无棣都曾有过黄河故道。D.“兵家鼻祖”孙武所著孙子兵法扬名海内外。在滨州,很多中小学开展了多种孙子文化校本课程。15名师点拨 A.“约”与“左右”语义重复,可去掉任意一个;C.成分残缺,可去掉“通过”或“让”;D.“开展了多种孙子文化校本课程”搭配不当,可改“开展”为“开设”。答案:B16高分锦囊 一、病句辨析常用四法 1.语感法辨析句子正误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看句意是否明确,内容是
9、否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,可以发现一些句子的问题。2.紧缩法找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,搭配是否得当。3.分解法辨识“枝叶”(附在主、谓、宾上的附加成分),检查“枝叶”同相应的主干是否搭配得当。4.聚焦法对于句中出现的关联词应格外留意,尤其是成对出现的词语,先检查是否有多用、错用或搭配不当的问题,再看分句次序是否合理。17二、6个“锁定”辨析病句 1.锁定介词当句子句首出现介词时,分析这个句子是否有主语,如果没有,则为病句。常见介词类型有以下几种:表示方式经过、通过、按照、以、凭等表示时间、处所从、于、到、往、在、当等表示对象、范围对、对于、关于等表示
10、原因由于、因为表被动被、叫、让、使表示排除除、除去、除非182.锁定动词(1)当句子中出现动词时,分析该动词是否应带宾语,如果应带未带,或搭配不当,则为病句。常见动宾搭配不当:常见错误搭配正确搭配加强水平加强建设/作用;提高水平提高态度提高认识/效率;改善态度19常见错误搭配正确搭配降低距离降低成本/风险;缩短距离召开活动召开会议;组织活动培养水平培养能力/习惯;提高水平看到歌声看到表演/演出(画面);听到歌声20(2)当句子中连续出现几个动词时,分析这几个动词的前后顺序是否正确。常见动词顺序:错误顺序正确顺序惩戒、警示整治和宣传解决并发现销售、使用、生产采取措施并调查警示、惩戒宣传和整治发现
11、并解决生产、销售、使用调查并采取措施213.锁定否定词当句子中出现否定词,特别是双重否定和含有否定意味的词时,分析其是否违背句子本来的意思,造成表意相反。常见否定词分类:一般否定词不、无、没有、非双重否定词无不、没有不、无时无刻含否定意味的词禁止、切忌、杜绝、避免、防止、预防224.锁定两面词当句子中出现两面词时,分析句中与之搭配的是两面词还是一面词,如果是一面词,则为病句。常考的两面词有:能否、是否、高低、有无、优劣、强弱、大小、得失、有没有235.锁定确数、约数与数量短语当句子中出现确数词、约数词或数量短语时,分析是否有不合逻辑、语意重复或歧义的问题。常见的确数词有:倍数,如“一倍”“二倍
12、”“三倍”等;分数、百分数,如“几分之几”“百分之几”等。常见的约数词有“左右”“上下”“大约”等。数量短语指由数词和量词组合构成的短语,如“两本”“第一个”等,往往用来修饰名词或名词性短语。246.锁定关联词(1)当句子中出现关联词时,分析前后关联词是否搭配,以及这组关联词是否符合句子原本的意思。(2)递进复句由两个或两个以上的分句相连,后面分句所表示的意思比前面分句所表示的意思更进一层,分句之间的顺序相对固定,不能随意变动。否则,为病句。(3)关联词语的位置取决于几个分句的施动者。两个分句主语相同时,关联词语应放在主语后面;两个分句主语不同时,关联词语应放在主语前面。否则,为病句。25考点
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