破阵子(学案)(九下导学案).docx
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- 九下导学案 破阵子学案 【九下导学案】 阵子 下载 _九年级下册_(统编)部编版_语文_初中
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破阵子为陈同甫赋壮词以寄 一、预习自测 1、抄写下列字每个一遍: 赋 麾 炙 赢 霹雳 2、查字典,比较“赢” 、 “羸” 、 “嬴”三字的音形义。 3、解释下列词语:麾下、作、炙、霹雳 4、默写这首词,并注意标点。 二、学习重点 1、 反复诵读, 说说你认为词中哪些句子最能体现标题中的 “壮” 字。 试着用现代汉语复述这些句子。 2、词人为我们描写了一个昂扬壮阔的梦境可,他的这个梦实现 了吗?你从哪些地方看出来? (提示: 入梦前的动作, 梦醒后的感慨) 3、结合作者生活的时代背景分析,他的梦有可能实现吗? 4、反复朗读课文成诵,注意拿捏壮与悲之间的分寸,体会作者对祖 国的满腔热爱和对现实的无奈。 三、拓展迁移 1、试分析这首词在内容与抒发的情感上与陆游的十一月四日风雨 大作有哪些相似之处? 他们为什么会有这样的相似? 十一月四日风雨大作陆游 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
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